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Escaletas stories guiones

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  1. 1. PROGRAMA: CINECHILANGO Fecha: 6 de febrero de 2001 Emisión: 003 Guión y Producción: Adrián Barón ESCALETA 01 Teasser 00:30 22:OO:3O 02 Entrada institucional 00:50 22:01:20 03 Bienvenidq, presentación conductores y prequnta del día 01:30 22:O2:5O M Cápsula 1: Salinato y mujeres cineastas 01:00 22:O3:5O 05 Comentario conductores 01:05 22:M:55 06 Pieza musical: "Nereidas" A2:47 22:07:42 07 Comentario conductores 00:40 22:OB:22 08 Salida a corte 0O:12 22:OB:M : Ti em po a proxi mado (colchón: de,,26J¡,1-11{gl 34 a1 Rompecorte ^t.r..t.> .)4".,n.Á4 z-, tv.+L a2 Cápsuia 2: V?nta de rnedios y Cineplex 01:00 ?2:11:42 03 Comentario conductores O2:42 22:14:24 04 Pieza musical: "Sí seño/' 03:45 22:18:09 05 Comentario conductores 00:45 22:18:54 06 Salida a corte 0al2 22:19:06 *{,$h{:i;i$itr;$?ii.4-1 éfi'rclaproxÍmaO 0l Rompecorte O0:12 22:21:12 a2 Cápsula 3: Globalización 01:00 '22:22:'12 UJ Conlentario conciuctores 0'l:40 22:23:52 o4 Pieza musical: "La cosecha de muieres" 01:54 2-2:25:46 05 Tómbqla, comentario conductores y despedida O3:M 22:29:31 06 Salida institr¡cional 00:30 22:30:00 li{,lF¡i*ri;:$rüi.iii¡¡i;;¡!i¡jr',},H:,r;,:t¿ü;li:i?¡;fiérii'poApróXimádo@
  2. 2. ./grama: Mamá y el ácido fólico Serie:Salud materno_infanlil Guión: Fecha3-diciernbre-98 pág. 3 Toma CoT VIDEO AUDIO 52 53 54 55 CORTE a PLANO GENERAL de la sala cle espera en un consultorio ginecológrco, donde se encuentran diversas mujeres embarazadas (en distintas etapas), algunas acompañadas de otros niños, algunas platican y otras leen o tejen, etc. ACERCAMIENTO a una mujer embarazada que, en ra misma sala de espera, toma una pastiila con agua de un garrafón que se encuentra en el lugar. INSERT de la ecJición de la entrevista al Dr. cavazos hablando sobre elproblema de salud que representan los defectos de tubo neural en nuestro país en nuestro país. coRTE a PLANo GENERAL de baño, donde se presenta L¡na SECUENCIA la misma mujer embarazada, saca del botiquín las pastillas de ácido fólico y las toma. NSERT de la entrevista editada al Dr. cavazos hablando sobre a cantidad de ácido fólico necesaria para proteger al bebé. OP AUD ENTRAN MUSICA Y SONIDO AMBIENTAL SE MANTIENEN EN PRIMER PLANO Y DESPUES BAJAN A FONDO Loc. 1, EN oFF. cuarquier bebé está en riesgo de tener daños de tubo neural. No importa la edad y la sah,rd de la madre, si es mádre por primera vez o si ya tiene otros hijos sanos, e incluso si la espina bífida no es común en la familia. Los científicos han encontrado que una vitamina delcomplejo B llamada ácido fólico puede reducir mucho este riesgo, pues ayuda al adecuado desarrollo de la espina dorsal. para ello sólo es necesario tonlar ácido fólico cuando la espina del bebé se está formando. OP. AUD TERMINA SONIDO AMBIENTAI- Y SUBE MÚSICA A PRIMER PLANO Y BAJA A DESAPARECER. ENTRA SONTDO ORtctNAL (tNSERT_ENTREVTSTA DR cAVAZOS) Loc' 2, EN oFF: Para proteger a tu bebé contra ros crefectos de tubo neural como la espina bífida, necesitas tomar nrás ácido lólico del que se obtiene con la dieta diaria. se ha calculado que para lograr esta protección es necesario tomar tres veces a cantidad que se obtiene de los alimentos diarios. -a manera más sencilla de asegurarse de recibir el ácido fólico I ;uficiente para el bebé es tomar un suplemento <Je ácido fólico I odos los días I )P AUD ENTRA SONIDO ORIGINAL (INSERT-ENTREVISTA I )R CAVAZOS) | )IbUT LUU 1
  3. 3. Televisa, S.A. de C.V. Productora: Lic. Qarla Estrada G. Telenoveia: Amor Real WR"¡r Plan de Trabajo y Llamado de Actores para el día Viernes 1 de Agosto de 2003 Foro I 1t2 D-190 22t174 314 D-1901t175 1t2 D-190 4t175 3t4 D-190 9/176 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. INT SALITA ELEGANTE EN PAL. INT SALITA ELEGANTE EN PAL. INT SALITA ELEGANTE EN PAL. ENSAYO 8/130 1 114 D.1i5 8/130 INT CTO. RENATO CASA VIRGEN 314 D-169 91152 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI. 1 112 D-185 81168 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI. 1 114 D-180 211159 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI. 1/4 D.188 16/172 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI. ENSAYO 221174 1/175,41175,91176 RENATO, MUJER, PILAR A1JOLFO, RAMON, GOBERNADOR ADOLFO, GOBERNADOR GALINDEZ, ADOLFO , GOBERNADOR, RAMON RAMON, GOBERNADOR ADOLFO, GOBERNADOR ADOLFO, GOBERNADOR, GALINDEZ GOBERNADOR, SOR MARIE , SOR LUCIA, GALINDEZ GOBERNADOR, ADOLFO RENATO, HUMBERTO RAMON, MARIANNE RAMON, MARIANNE MARIANNE, RAMON RENATO MARIANNE, ANTONIA MARIANNE, TOMAS MARIANNE, WES MUNI. MUNI. MUNI. MUNI. DIA DIA DIA DIA DIA DIA DIA DIA DIA DIA ENSAYO 20186,17l129 1 D-101 20186 ,. INT CTO. RENATO CASA VIRGEN ENSAY O 21 / 1 51 .1 8/ 1 7 3,1 41 1 55,1 2/ 1 47,1 I / 1 49,221 1 62 314 D-167 211151 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD 1 114 D-189181173 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD 112 DJ175141155 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD 114 D-124171129 INT CTO. RENATO CASA VIRGEN 314 D-149 121147 INT REC, MANUEL CD. TRINIDAD 112 D-161 19/149 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD 114 D-182 221162 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD MARIO NOCHE DIA DIA NOCHE DIA DIA DIA 130-86-129.. 7:00 130...... 7:00 130...... 7:30 152-168-159-169-174-175-176............ 9:00 175...... 12:30 175...... 12:30 86...... 12:30 151-147-149-155-162-173YACOMlDA 14:30 147...... ......YA COMIDA 15:00 149...... ......YA COMIDO 16;00 INGRID MARTZ FRANCES LEAL MAURICIO ISLAS MAYA MISHALSKA CHANTAL ANDERE RENAT PILAR MIJER MARIANNE ANTONIA ADOLFO CARLOSCAMARA RAMON LUIS COUTURIER RAFAEL SANTE FRANCES ONDIVELA SOR MARIE JACQUELINE VOLTAIRE SOR LUCIA ERNESTOLAGUARDIA HUMBERTO 8:30 8:30 9:30 9:301 52-1 59-1 69-172-1 51 -1 55-173...... .. 8:30 GOBERNADOR 152-168-159-169-172-174-1Z5-176..... 9:00 9:30 GALINDEZ 1 59-169-1 75 9:00 9:30 P/ENSAYAR P/ENSAYAR 13:30 16:00 16:00 P/ENSAYARALFREDO GONZALEZ TOMAS -U48RY GETNHER YVES 162...... ......yA coMtDo 16:00 P/ENSAYAR ALEJANDRO FRUToS DIR. CAMARAS 8:30 LILIMOYERS GTE. DE PRODUC. 7:OO EDGARTORRES APUNTADOR 8:30 PRODUCCION 7:OO SUJETO A CAMBIOS NOTAS: *"HACER CORTINILLAS CON ACTORES DEL DIA DE HOY **TE SUPLICAMOS REGRESAR A TIEMPO DEL CORTE A COMER, PARA NO RETRASAR EL REINIC¡O DE LA GRABACION
  4. 4. wffiwffi$ffi&ffi se ffiffiffiffiffiffiffitrffi Níno ign*ra a rnmmi* y sigue jugandn A*dio, Ninc jugand* y mamt l*vando alfondn Audin. T$ dti* qüe la iba* s ensuciffr,¡ voy atenff qu* lavarla otra vert Video. hdedium close uP Nlño d* un mbeznso a la P*lota Y snls volando Audi*. tah*zaeo a la P*luta Video, Tight shot La petrnta le pega a la roPa del tend*dern Y la tira Audlc. Snlp* a la roP* de la or*ia Y entran a la casa Audic. iMe mats traüaiands y a ti ns te impa{a& tuna vee adentro $o cyün golp** y al niñ*) lmsrnÉ¡ n$ rllü pegue*! ino lo v¡¡elve a hacer! ,11t ii *"1 Video. American shot Vid*n" Futl$hst rnujer r*prende al nlno Video. [,ledium rhnt La mamá a#arra al niño Video, Full $hot Niño triste recoge su Audio. $ilencio
  5. 5. TMTAMIENTO PAM EL CUARTO PROGRAMA DE LA SERIE DE VIDEO EDUCATIVO -S]GHT SOUND MOTION' El cuarto programa de la senie Sound Moti on" se prop0ne expl i ca r esquema de movimientos eje-z (haci esquema de movimientos eje-x (a 1o tal I a ). educativa de video "Siqht 'I as ventajas del btocking o a y desde la cámana) sobne el lango de1 ancho de 1a pan- Abrimos con bai r ar"i nes que entran a cuadro a una di stanci a muy cencana de la cámara, desplegando un l.istón amarillo de nylon que se aleja de la cámara sobne e1 eje-2. Más bailarines se unen en un baile que se acerca y aleja de la cámara, siempre cerca d.el listón de1 eje-2. una segunda cámana, ubicada a 90 grados de ra primera, obsenva er avance der baile hacia los rados, con ros bailar"ines entrando y sal iendo de cuadro a lo largo de1 eje-x. un Iocutor fuera de cámara expi ica Ias diferencias entne el esquema de movimientos con base en e1 eje-z y e1 que se efectúa con base en e1 eje-x sobre cuadnos ilustrativos congelados. Descongeramos la acción, cuando el locutor" señala cómo el esquema de movimien- tos con base en e1 eje-z no sóro ruce más en 1a pequeña pantalla de televisión que er efectuado con base en er eje-x, sino que tambi én i ncnementa I a energÍ a estéti ca de I a danza. - cambiamos a una breve escena dramática donde dos personas se mueven inicialmente sobne el eje-x y después en e1 eje-2. El locutor" explica de nuevo las ventajas del esquema de movimientos con base en el eje-z (mejor ar"ticulación de la profundidad de la pantalla e intensificación de la estética) contra el blocking con base en e1 eje-x (espacio de pantal'la honizontar restringido, falta de énfasis dr"amático). Nuevamente, algunas explicaciones 0curnen sobre cuadros congel ados con ejempl os del esquema de movimientos con base en el eje-x y e1 eje-2. La explicac.ión es seguida por una selección de escenas breves de programas actuales de tel evi si ón que exhi ben de f onma sobr"esal .i ente el esquema de movjmientos con base en el eje-2. Termi namos e1 programa con I os bai I ar"i nes entrando de nuevo a cuadno y ennoilando hacia la cámar"a el listón amarillo con base en el eje-2. 17.3 SINOPSIS La sinopsis trans'iie ai iector mediante un texto breve de qué trata er programa.
  6. 6. ESCENA 6 DÍAs DESPUÉs. INTERIOR. SALA DE EsPERA DE LA sEcCIÓN DE URGENCIAS DEL HOSPITAL DE LA CIUDAD. TARDE, CASI NOCHE. Y0LANDA ansiosa CAMINA de un lado a otro de1 pasillo del hospi_ tal fnente a la sala de urgencias. Ha venido dinectamente del trabajo al hospital. Observamos el movimiento típico de una saia de urgencias. Un DOCTOR (amigo de JULIO) CONDUCE a cARl'rEN en una sira de nuedas pon e1 pasillo hacia donde está y0LANDA. CARMEN (en silla de ruedas, per"o contenta) iHola, ma! YOLANDA (ansiosa y preocupada) ¿Estás bien Carmen? ¿Qué pasó? CARMEN Estoy bien. Sólo me resbalé. DOCTOR (interrumpe) Se distendió la muñeca denecha. No es nada sen.io. CARMEN ¿Por qué todo mundo está haciendo un drama de esto? YOLANDA (interr"umpe 1as palabras de ambos, CARMEN y el DOCTOR) ¿Te duele? ¿Te rompiste el brazo? I8-' LIBRFTO PARA OBRA DRAMÁflCA un libreto para drama totalmente concluido contiene cada palabra del diálogo y la descripción de las acciones de ios personaiesprincipales. Proporciona instrucciones mínimas acerca de la visualización yiu s".r"n.iu. I ; N ,:l
  7. 7. %o .Ét''$g,'' IA-2O DIBUJO MANUAL DEL STORYBOARD Este storyboard se dibujÓ a mano y muestra los puntos principales de visualizaciÓn y clave de audio o la secuencia de Ia toma'
  8. 8. { t- t., i ¡ I I -.sl $.tA feL f*s¿: gl.rt"e *mems *'¡: Ffil! r.oñ $us {".A t.f4A¡d n"e&t$,¡A: i xr*p ¡ e#¡.{p fsr*s lJ ft¡s*, A rJo "Iunlu t¿1Ar?.{-A/"Dr: tron¡c¡ r.4 $ 'Iv*¡l l**I * fbLr*r'g ,,us ¡.¿t dA8tds r}*sr..+tx l{p ep-l f,Li? ' I,l I I i t ( 4i1;¡P Lf L*tg f"L es*.&¿d^.'
  9. 9. EMISORA: Horizonte 108 FM PROGRAMA: Cultureando SERIE: FECHA DE GRABACION: FECHA DE TRANSMISIÓN: LOCUTORES: GUIONISTA: MUSICALIZADOR: OPERADOR: ASISTENTE : Georgina Gortés PRODUCTOR: Carla Fernández Soto Cultureando Date una escaPada México Tradición Entrevistas Gastando suelas Festivales Enchiladas Conciertos Cultureando Comida Con sabor a... Museos Exposiciones Tacos Cultura DURACIÓN: 3. LOC INST. 1 HOMBRE 4. OP SIN FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ 5. LOC INST.2 MUJER 6. LOC 3 HOMBRE 7. OP FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ B. LOC INST. 2 MUJER 9. LOC4 HOMBRE 10. OP SIN FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ 11. LOC INST. 1 HOMBRE 12. OP FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ Y P¡TCH 13. LOC 5 MUJER 14. OP SIN FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ 15. LOC 3 HOMBRE 16. LOC 5 MUJER 17. LOC INST 1 HOMBRE 18. OP FX DE ECO LIGERO EN LAVOZ 19. LOC 3 HOMBRE 20. LOC INST 2 MUJER 21. OP SIN FX DE ECO L¡GERO EN LA VOZ 22.LOC 4 HOMBRE 23. LOC 5 MUJER 24.LOC 4 HOMBRE 25. LOC INST 2 MUJER Gontinua: LOC 5

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