Ejemplos de escaletas, storyboard, entre otros

1. PROGRAMA: CINECHILANGO
Fecha: 6 de febrero de 2001
Emisión: 003
Guión y Producción: Adrián Barón
ESCALETA
01 Teasser 00:30 22:OO:3O
02 Entrada institucional 00:50 22:01:20
03 Bienvenidq, presentación conductores y prequnta del día 01:30 22:O2:5O
M Cápsula 1: Salinato y mujeres cineastas 01:00 22:O3:5O
05 Comentario conductores 01:05 22:M:55
06 Pieza musical: "Nereidas" A2:47 22:07:42
07 Comentario conductores 00:40 22:OB:22
08 Salida a corte 0O:12 22:OB:M
: Ti em po a proxi mado (colchón: de,,26J¡,1-11{gl 34
a1 Rompecorte
^t.r..t.>
.)4".,n.Á4
z-, tv.+L
a2 Cápsuia 2: V?nta de rnedios y Cineplex 01:00 ?2:11:42
03 Comentario conductores O2:42 22:14:24
04 Pieza musical: "Sí seño/' 03:45 22:18:09
05 Comentario conductores 00:45 22:18:54
06 Salida a corte 0al2 22:19:06
*{,$h{:i;i$itr;$?ii.4-1 éfi'rclaproxÍmaO
0l Rompecorte O0:12 22:21:12
a2 Cápsula 3: Globalización 01:00 '22:22:'12
UJ Conlentario conciuctores 0'l:40 22:23:52
o4 Pieza musical: "La cosecha de muieres" 01:54 2-2:25:46
05 Tómbqla, comentario conductores y despedida O3:M 22:29:31
06 Salida institr¡cional 00:30 22:30:00
li{,lF¡i*ri;:$rüi.iii¡¡i;;¡!i¡jr',},H:,r;,:t¿ü;li:i?¡;fiérii'poApróXimádo@

2. ./grama: Mamá y el ácido fólico Serie:Salud materno_infanlil Guión: Fecha3-diciernbre-98 pág. 3
Toma CoT VIDEO AUDIO
52
53
54
55
CORTE a PLANO GENERAL de la sala cle espera en un
consultorio ginecológrco, donde se encuentran diversas mujeres
embarazadas (en distintas etapas), algunas acompañadas de
otros niños, algunas platican y otras leen o tejen, etc.
ACERCAMIENTO a una mujer embarazada que, en ra misma
sala de espera, toma una pastiila con agua de un garrafón que
se encuentra en el lugar.
INSERT de la ecJición de la entrevista al Dr. cavazos hablando
sobre elproblema de salud que representan los defectos de tubo
neural en nuestro país en nuestro país.
coRTE a PLANo GENERAL de baño, donde se presenta L¡na
SECUENCIA la misma mujer embarazada, saca del botiquín las
pastillas de ácido fólico y las toma.
NSERT de la entrevista editada al Dr. cavazos hablando sobre
a cantidad de ácido fólico necesaria para proteger al bebé.
OP AUD ENTRAN MUSICA Y SONIDO AMBIENTAL SE
MANTIENEN EN PRIMER PLANO Y DESPUES BAJAN A
FONDO
Loc. 1, EN oFF. cuarquier bebé está en riesgo de tener daños
de tubo neural. No importa la edad y la sah,rd de la madre, si es
mádre por primera vez o si ya tiene otros hijos sanos, e incluso
si la espina bífida no es común en la familia.
Los científicos han encontrado que una vitamina delcomplejo B
llamada ácido fólico puede reducir mucho este riesgo, pues
ayuda al adecuado desarrollo de la espina dorsal. para ello sólo
es necesario tonlar ácido fólico cuando la espina del bebé se
está formando.
OP. AUD TERMINA SONIDO AMBIENTAI- Y SUBE MÚSICA A
PRIMER PLANO Y BAJA A DESAPARECER.
ENTRA SONTDO ORtctNAL (tNSERT_ENTREVTSTA DR
cAVAZOS)
Loc' 2, EN oFF: Para proteger a tu bebé contra ros crefectos
de tubo neural como la espina bífida, necesitas tomar nrás ácido
lólico del que se obtiene con la dieta diaria. se ha calculado
que para lograr esta protección es necesario tomar tres veces
a cantidad que se obtiene de los alimentos diarios.
-a manera más sencilla de asegurarse de recibir el ácido fólico I
;uficiente para el bebé es tomar un suplemento <Je ácido fólico I
odos los días I
)P AUD ENTRA SONIDO ORIGINAL (INSERT-ENTREVISTA I
)R CAVAZOS) |
)IbUT LUU 1

3. Televisa, S.A. de C.V.
Productora: Lic. Qarla Estrada G.
Telenoveia: Amor Real
WR"¡r Plan de Trabajo y Llamado de Actores para el día
Viernes 1 de Agosto de 2003
Foro I
1t2 D-190 22t174
314 D-1901t175
1t2 D-190 4t175
3t4 D-190 9/176
INT SALITA ELEGANTE EN PAL.
INT SALITA ELEGANTE EN PAL.
INT SALITA ELEGANTE EN PAL.
INT SALITA ELEGANTE EN PAL.
ENSAYO 8/130
1 114 D.1i5 8/130 INT CTO. RENATO CASA VIRGEN
314 D-169 91152 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI.
1 112 D-185 81168 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI.
1 114 D-180 211159 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI.
1/4 D.188 16/172 INT SALITA ELEGANTE EN PAL. MUNI.
ENSAYO 221174 1/175,41175,91176
RENATO, MUJER, PILAR
A1JOLFO, RAMON, GOBERNADOR
ADOLFO, GOBERNADOR
GALINDEZ, ADOLFO , GOBERNADOR, RAMON
RAMON, GOBERNADOR
ADOLFO, GOBERNADOR
ADOLFO, GOBERNADOR, GALINDEZ
GOBERNADOR, SOR MARIE , SOR LUCIA,
GALINDEZ
GOBERNADOR, ADOLFO
RENATO, HUMBERTO
RAMON, MARIANNE
RAMON, MARIANNE
MARIANNE, RAMON
RENATO
MARIANNE, ANTONIA
MARIANNE, TOMAS
MARIANNE, WES
MUNI.
MUNI.
MUNI.
MUNI.
DIA
DIA
DIA
DIA
DIA
DIA
DIA
DIA
DIA
DIA
ENSAYO 20186,17l129
1 D-101 20186 ,. INT CTO. RENATO CASA VIRGEN
ENSAY O 21 / 1 51 .1 8/ 1 7 3,1 41 1 55,1 2/ 1 47,1 I / 1 49,221 1 62
314 D-167 211151 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD
1 114 D-189181173 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD
112 DJ175141155 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD
114 D-124171129 INT CTO. RENATO CASA VIRGEN
314 D-149 121147 INT REC, MANUEL CD. TRINIDAD
112 D-161 19/149 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD
114 D-182 221162 INT REC. MANUEL CD. TRINIDAD
MARIO
NOCHE
DIA
DIA
NOCHE
DIA
DIA
DIA
130-86-129.. 7:00
130...... 7:00
130...... 7:30
152-168-159-169-174-175-176............ 9:00
175...... 12:30
175...... 12:30
86...... 12:30
151-147-149-155-162-173YACOMlDA 14:30
147...... ......YA COMIDA 15:00
149...... ......YA COMIDO 16;00
INGRID MARTZ
FRANCES LEAL
MAURICIO ISLAS
MAYA MISHALSKA
CHANTAL ANDERE
RENAT
PILAR
MIJER
MARIANNE
ANTONIA
ADOLFO
CARLOSCAMARA RAMON
LUIS COUTURIER
RAFAEL SANTE
FRANCES ONDIVELA SOR MARIE
JACQUELINE VOLTAIRE SOR LUCIA
ERNESTOLAGUARDIA HUMBERTO
8:30
8:30
9:30
9:301 52-1 59-1 69-172-1 51 -1 55-173...... .. 8:30
GOBERNADOR 152-168-159-169-172-174-1Z5-176..... 9:00 9:30
GALINDEZ 1 59-169-1 75 9:00 9:30
P/ENSAYAR
P/ENSAYAR
13:30
16:00
16:00
P/ENSAYARALFREDO GONZALEZ TOMAS
-U48RY
GETNHER YVES 162...... ......yA coMtDo 16:00 P/ENSAYAR
ALEJANDRO FRUToS DIR. CAMARAS 8:30
LILIMOYERS GTE. DE PRODUC. 7:OO
EDGARTORRES APUNTADOR 8:30
PRODUCCION 7:OO
SUJETO A CAMBIOS
NOTAS:
*"HACER CORTINILLAS CON ACTORES DEL DIA DE HOY
**TE SUPLICAMOS REGRESAR A TIEMPO DEL CORTE A COMER, PARA NO RETRASAR EL REINIC¡O
DE LA GRABACION

4. wffiwffi$ffi&ffi se ffiffiffiffiffiffiffitrffi
Níno ign*ra a rnmmi* y sigue jugandn
A*dio, Ninc jugand* y mamt l*vando alfondn
Audin. T$ dti* qüe la iba* s ensuciffr,¡ voy atenff
qu* lavarla otra vert
Video. hdedium close uP
Nlño d* un mbeznso a la P*lota Y
snls volando
Audi*. tah*zaeo a la P*luta
Video, Tight shot
La petrnta le pega a la roPa del
tend*dern Y la tira
Audlc. Snlp* a la roP*
de la or*ia Y entran a la casa
Audic. iMe mats traüaiands y a ti ns te impa{a&
tuna vee adentro $o cyün golp** y al niñ*)
lmsrnÉ¡ n$ rllü pegue*! ino lo v¡¡elve
a hacer!
,11t
ii
*"1
Video. American shot
Vid*n" Futl$hst rnujer r*prende al nlno Video. [,ledium rhnt La mamá a#arra al niño Video, Full $hot Niño triste recoge su
Audio. $ilencio

5. TMTAMIENTO PAM EL CUARTO PROGRAMA DE LA
SERIE DE VIDEO EDUCATIVO -S]GHT SOUND MOTION'
El cuarto programa de la senie
Sound Moti on" se prop0ne expl i ca r
esquema de movimientos eje-z (haci
esquema de movimientos eje-x (a 1o
tal I a ).
educativa de video "Siqht
'I
as ventajas del btocking o
a y desde la cámana) sobne el
lango de1 ancho de 1a pan-
Abrimos con bai r ar"i nes que entran a cuadro a una di stanci a
muy cencana de la cámara, desplegando un l.istón amarillo de nylon
que se aleja de la cámara sobne e1 eje-2. Más bailarines se unen
en un baile que se acerca y aleja de la cámara, siempre cerca d.el
listón de1 eje-2. una segunda cámana, ubicada a 90 grados de ra
primera, obsenva er avance der baile hacia los rados, con ros
bailar"ines entrando y sal iendo de cuadro a lo largo de1 eje-x. un
Iocutor fuera de cámara expi ica Ias diferencias entne el esquema
de movimientos con base en e1 eje-z y e1 que se efectúa con base
en e1 eje-x sobre cuadnos ilustrativos congelados. Descongeramos
la acción, cuando el locutor" señala cómo el esquema de movimien-
tos con base en e1 eje-z no sóro ruce más en 1a pequeña pantalla
de televisión que er efectuado con base en er eje-x, sino que
tambi én i ncnementa I a energÍ a estéti ca de I a danza.
- cambiamos a una breve escena dramática donde dos personas se
mueven inicialmente sobne el eje-x y después en e1 eje-2. El
locutor" explica de nuevo las ventajas del esquema de movimientos
con base en el eje-z (mejor ar"ticulación de la profundidad de la
pantalla e intensificación de la estética) contra el blocking con
base en e1 eje-x (espacio de pantal'la honizontar restringido,
falta de énfasis dr"amático). Nuevamente, algunas explicaciones
0curnen sobre cuadros congel ados con ejempl os del esquema de
movimientos con base en el eje-x y e1 eje-2. La explicac.ión es
seguida por una selección de escenas breves de programas actuales
de tel evi si ón que exhi ben de f onma sobr"esal .i
ente el esquema de
movjmientos con base en el eje-2.
Termi namos e1 programa con I os bai I ar"i nes entrando de nuevo a
cuadno y ennoilando hacia la cámar"a el listón amarillo con base
en el eje-2.
17.3 SINOPSIS
La sinopsis trans'iie ai iector mediante un texto breve de qué trata er programa.

6. ESCENA 6
DÍAs DESPUÉs. INTERIOR. SALA DE EsPERA DE LA sEcCIÓN DE
URGENCIAS DEL HOSPITAL DE LA CIUDAD. TARDE, CASI NOCHE.
Y0LANDA ansiosa CAMINA de un lado a otro de1 pasillo del hospi_
tal fnente a la sala de urgencias. Ha venido
dinectamente del trabajo al hospital. Observamos el
movimiento típico de una saia de urgencias. Un DOCTOR
(amigo de JULIO) CONDUCE a cARl'rEN en una sira de nuedas pon e1
pasillo hacia donde está y0LANDA.
CARMEN
(en silla de ruedas, per"o contenta)
iHola, ma!
YOLANDA
(ansiosa y preocupada)
¿Estás bien Carmen? ¿Qué pasó?
CARMEN
Estoy bien. Sólo me resbalé.
DOCTOR (interrumpe)
Se distendió la muñeca denecha. No es nada sen.io.
CARMEN
¿Por qué todo mundo está haciendo un drama de esto?
YOLANDA
(interr"umpe 1as palabras de ambos, CARMEN y el DOCTOR)
¿Te duele? ¿Te rompiste el brazo?
I8-' LIBRFTO PARA OBRA DRAMÁflCA
un libreto para drama totalmente concluido contiene cada palabra del diálogo y la descripción de las acciones de ios personaiesprincipales. Proporciona instrucciones mínimas acerca de la visualización yiu s".r"n.iu.
I
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N
,:l

7. %o
.Ét''$g,''
IA-2O DIBUJO MANUAL DEL STORYBOARD
Este storyboard se dibujÓ a mano y muestra los puntos principales de visualizaciÓn y
clave de audio o la secuencia de Ia toma'

8. {
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9. EMISORA: Horizonte 108 FM
PROGRAMA: Cultureando
SERIE:
FECHA DE GRABACION:
FECHA DE TRANSMISIÓN:
LOCUTORES:
GUIONISTA:
MUSICALIZADOR:
OPERADOR:
ASISTENTE : Georgina Gortés
PRODUCTOR: Carla Fernández Soto
Cultureando
Date una escaPada
México
Tradición
Entrevistas
Gastando suelas
Festivales
Enchiladas
Conciertos
Cultureando
Comida
Con sabor a...
Museos
Exposiciones
Tacos
Cultura
DURACIÓN:
3. LOC INST. 1 HOMBRE
4. OP SIN FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ
5. LOC INST.2 MUJER
6. LOC 3 HOMBRE
7. OP FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ
B. LOC INST. 2 MUJER
9. LOC4 HOMBRE
10. OP SIN FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ
11. LOC INST. 1 HOMBRE
12. OP FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ Y P¡TCH
13. LOC 5 MUJER
14. OP SIN FX DE ECO LIGERO EN LA VOZ
15. LOC 3 HOMBRE
16. LOC 5 MUJER
17. LOC INST 1 HOMBRE
18. OP FX DE ECO LIGERO EN LAVOZ
19. LOC 3 HOMBRE
20. LOC INST 2 MUJER
21. OP SIN FX DE ECO L¡GERO EN LA VOZ
22.LOC 4 HOMBRE
23. LOC 5 MUJER
24.LOC 4 HOMBRE
25. LOC INST 2 MUJER
Gontinua: LOC 5