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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL YACAMBU
CABUDARE-EDO LARA
Nombre y Apellido:
Ginetsy Pérez
C.I
26.006.895
Expediente:
HPS-152-00677
Es manifestar los
pensamientos,
actitudes o
sentimientos por
medio de la
palabra, de los
gestos o de los
comportamientos.
Podemos decir, que la a palabra expresión posee
diferentes definiciones todo depende del contexto
en donde se emplea. El término expresión en el
mundo artístico, es la viveza y propiedad con que
se exteriorizan los afectos en las artes y en la
declamación como la expresión teatral es el
proceso de conocimientos, habilidades y
experiencias en torno a la expresión corporal y
expresividad del individuo; expresión literaria
tiene como finalidad comunicar mediante el buen
uso del lenguaje, esta puede ser ficticia o no
depende del tema y de las características que se
manifiesta y, la expresión poética es una
manifestación de lo atractivo o del efecto estético
a través de la palabra.
Según la forma de lenguaje
utilizado hay varios tipos:
La expresión artística, mediante el
lenguaje artístico
Expresión literaria, mediante el
lenguaje literario
La expresión sonora a través de
señales acústicas inteligibles
La expresión corporal es el
comportamiento exterior que
traduce emociones mediante el
lenguaje corporal
Expresión teatral, mediante los
anteriores y además el lenguaje
escénico
Expresión poética, mediante el
lenguaje poético
La expresión facial es la
manifestación de los sentimientos a
través del rostro
La descripción
La argumentación
La exposición
Análisis
La narración
Descripción: es un
dibujo hecho con
palabras, en la
descripción de una
persona los rasgos
físicos son llamados
prosopografía y
cuando es de los
rasgos morales se
llama etopeya. La
descripción emplea
el adjetivo cuya
función es señalar
las cualidades
concretas y
abstractas del
sustantivo al cual se
refiere.
La argumentación:
Esta es utilizada
para motivar o
persuadir a los
lectores. Es un
razonamiento que
persigue la
aceptación o el
rechazo de una tesis
propuesta. Se
compone de la tesis,
los datos que la
sustentan
La exposición: Es
aquella que anuncia
los hechos y las
ideas; su propósito
consiste en informar
acerca de un objeto,
un acontecimiento o
una idea. Por ello, la
comunicación
expositiva se dirige
al intelecto de las
personas y no a las
emociones.
Análisis: Es
comprender y tener
una idea principal
de un asunto en
especifico con la
finalidad de que este
posea un mayor
entendimiento a las
personas a quien va
dirigido un mensaje.
La narración: Es
aquella que relata
uno o mas sucesos
ordenando los
hechos para que
adquieran un
nuevo significado
con orden
cronológico,
también nos ayuda
con la acción y
efecto de narrar
(contar o referir
una historia, ya sea
verídica o ficticia).
Con expresión oral nos referimos a la forma de comunicación verbal, que
emplea la palabra hablada. Es el modo de comunicación más antiguo, tal vez
de la misma data o un poco posterior a la expresión corporal, pero anterior a
la expresión escrita, que sufrió una evolución desde sus orígenes, los cuales
aún son discutidos.
La expresión escrita consiste en
exponer, por medio de signos
convencionales y de forma
ordenada, cualquier pensamiento o
idea.
En cualquier expresión escrita
existen dos componentes:
El objetivo es el hecho o
tema a expresar, es decir, la
situación por la que se
escribe
El personal o subjetivo, es decir, lo
que se manifiesta al comunicar.
De Forma escrita
• Narración de cuentos
• Recitación y
comentarios de textos
poéticos.
• Dramatizaciones
• Discusiones y debates
• Conferencias escolares
• El panel
• La mesa redonda
• El simposio
• Taller
De forma escrita:
• La construcción sintáctica
• Mapas conceptuales
• Carta
• Oficio
• Memorando
• Articulo
• Ensayo
• Informe
• Funciones de comunicación lingüística
• Función referencial
• Función apelativa
• Función Sintomática
• Función fática
• Función metalingüística
• Función poética
• Función emotiva
Dentro de la gramática, como en
todos lados, existen ciertos errores o
vicios, los vicios del lenguaje son
palabras o construcciones lingüísticas
equivocadas.. Los vicios más
comunes son los barbarismos, el
solecismo, las cacofonías y las
anfibologías. A continuaciones se
describe cada una de ellas:
Barbarismo: Son palabras de origen
extranjero y usadas en nuestra lengua
española
INCORRECTO CORRECTO
Poner los puntos sobre las is. Poner los puntos sobre las íes.
Mil nuevecientos noventa y
dos.
Mil novecientos noventa y dos.
Partís leña con la hacha. Partís leña con el hacha.
Aprobastes el examen. Aprobaste el examen.
Está prohibido a nivel estatal. Está prohibido en todo el Estado.
El equipo gana de cinco
puntos.
El equipo gana por cinco puntos.
Es por esto que... Por esto es por lo que. Por esto.
Solecismo: Son principalmente errores de
concordancia.
INCORRECTO CORRECTO
Andé, andamos. Anduve, anduvimos.
Dijistes. Dijiste.
Lo llevé un regalo. Le llevé un regalo.
La llevé un regalo. Le llevé un regalo.
El humo y el calor no me
deja trabajar.
El humo y el calor no me
dejan trabajar.
Entrar las sillas. Meter las sillas.
Hacer la siesta. Echar la siesta.
Le dije de que no entrara. Le dije que no entrara.
A grosso modo habría... Grosso modo habría...
Contra más me lo dices... Cuanto más me lo dices...
Han habido mucha gente. Ha habido mucha gente.
Anfibología: Construcciones que se
prestan a doble interpretación.
INCORRECTO CORRECTO
Calcetines para caballeros de lana. Calcetines de lana para caballeros.
Medias para señoras de cristal. Medias de cristal para señoras.
Ventilador de bolsillo eléctrico. Ventilador eléctrico de bolsillo.
Me voy a lavar. Voy a lavarme. Voy a lavar.
Se lo agradezco un montón. Se lo agradezco mucho.
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL YACAMBU CABUDARE-EDO LARA Nombre y Apellido: Ginetsy Pérez C.I 26.006.895 Expediente: HPS-152-00677
  • 2. Es manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de la palabra, de los gestos o de los comportamientos.
  • 3. Podemos decir, que la a palabra expresión posee diferentes definiciones todo depende del contexto en donde se emplea. El término expresión en el mundo artístico, es la viveza y propiedad con que se exteriorizan los afectos en las artes y en la declamación como la expresión teatral es el proceso de conocimientos, habilidades y experiencias en torno a la expresión corporal y expresividad del individuo; expresión literaria tiene como finalidad comunicar mediante el buen uso del lenguaje, esta puede ser ficticia o no depende del tema y de las características que se manifiesta y, la expresión poética es una manifestación de lo atractivo o del efecto estético a través de la palabra.
  • 4. Según la forma de lenguaje utilizado hay varios tipos: La expresión artística, mediante el lenguaje artístico Expresión literaria, mediante el lenguaje literario La expresión sonora a través de señales acústicas inteligibles La expresión corporal es el comportamiento exterior que traduce emociones mediante el lenguaje corporal Expresión teatral, mediante los anteriores y además el lenguaje escénico Expresión poética, mediante el lenguaje poético La expresión facial es la manifestación de los sentimientos a través del rostro
  • 5. La descripción La argumentación La exposición Análisis La narración
  • 6. Descripción: es un dibujo hecho con palabras, en la descripción de una persona los rasgos físicos son llamados prosopografía y cuando es de los rasgos morales se llama etopeya. La descripción emplea el adjetivo cuya función es señalar las cualidades concretas y abstractas del sustantivo al cual se refiere. La argumentación: Esta es utilizada para motivar o persuadir a los lectores. Es un razonamiento que persigue la aceptación o el rechazo de una tesis propuesta. Se compone de la tesis, los datos que la sustentan
  • 7. La exposición: Es aquella que anuncia los hechos y las ideas; su propósito consiste en informar acerca de un objeto, un acontecimiento o una idea. Por ello, la comunicación expositiva se dirige al intelecto de las personas y no a las emociones. Análisis: Es comprender y tener una idea principal de un asunto en especifico con la finalidad de que este posea un mayor entendimiento a las personas a quien va dirigido un mensaje.
  • 8. La narración: Es aquella que relata uno o mas sucesos ordenando los hechos para que adquieran un nuevo significado con orden cronológico, también nos ayuda con la acción y efecto de narrar (contar o referir una historia, ya sea verídica o ficticia).
  • 9. Con expresión oral nos referimos a la forma de comunicación verbal, que emplea la palabra hablada. Es el modo de comunicación más antiguo, tal vez de la misma data o un poco posterior a la expresión corporal, pero anterior a la expresión escrita, que sufrió una evolución desde sus orígenes, los cuales aún son discutidos.
  • 10. La expresión escrita consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier pensamiento o idea. En cualquier expresión escrita existen dos componentes: El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se escribe El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar.
  • 11. De Forma escrita • Narración de cuentos • Recitación y comentarios de textos poéticos. • Dramatizaciones • Discusiones y debates • Conferencias escolares • El panel • La mesa redonda • El simposio • Taller De forma escrita: • La construcción sintáctica • Mapas conceptuales • Carta • Oficio • Memorando • Articulo • Ensayo • Informe • Funciones de comunicación lingüística • Función referencial • Función apelativa • Función Sintomática • Función fática • Función metalingüística • Función poética • Función emotiva
  • 12. Dentro de la gramática, como en todos lados, existen ciertos errores o vicios, los vicios del lenguaje son palabras o construcciones lingüísticas equivocadas.. Los vicios más comunes son los barbarismos, el solecismo, las cacofonías y las anfibologías. A continuaciones se describe cada una de ellas:
  • 13. Barbarismo: Son palabras de origen extranjero y usadas en nuestra lengua española INCORRECTO CORRECTO Poner los puntos sobre las is. Poner los puntos sobre las íes. Mil nuevecientos noventa y dos. Mil novecientos noventa y dos. Partís leña con la hacha. Partís leña con el hacha. Aprobastes el examen. Aprobaste el examen. Está prohibido a nivel estatal. Está prohibido en todo el Estado. El equipo gana de cinco puntos. El equipo gana por cinco puntos. Es por esto que... Por esto es por lo que. Por esto.
  • 14. Solecismo: Son principalmente errores de concordancia. INCORRECTO CORRECTO Andé, andamos. Anduve, anduvimos. Dijistes. Dijiste. Lo llevé un regalo. Le llevé un regalo. La llevé un regalo. Le llevé un regalo. El humo y el calor no me deja trabajar. El humo y el calor no me dejan trabajar. Entrar las sillas. Meter las sillas. Hacer la siesta. Echar la siesta. Le dije de que no entrara. Le dije que no entrara. A grosso modo habría... Grosso modo habría... Contra más me lo dices... Cuanto más me lo dices... Han habido mucha gente. Ha habido mucha gente.
  • 15. Anfibología: Construcciones que se prestan a doble interpretación. INCORRECTO CORRECTO Calcetines para caballeros de lana. Calcetines de lana para caballeros. Medias para señoras de cristal. Medias de cristal para señoras. Ventilador de bolsillo eléctrico. Ventilador eléctrico de bolsillo. Me voy a lavar. Voy a lavarme. Voy a lavar. Se lo agradezco un montón. Se lo agradezco mucho.