Kerangka Teoritis

1. Kerangka Teoritis

2. Pendahuluan
• Adalah suatu model yang menerangkan
bagaimana hubungan suatu teori dengan
faktor-faktor penting yang telah diketahui
dalam suatu masalah tertentu
• Manfaat:
• Mencermati dokumentasi dari riset2 sebelumnya
pada area masalah yang sama secara umum
• Mengontrol pengujian suatu hubungan
• Meningkatkan pengetahuan atau pengertian
terhadap suatu fenomena pengamatan
• Pembentukan hipotesis untuk melihat apakah
formula teori adalah valid atau tidak

3. Pendahuluan
• 4 faktor yang harus
diperhatikan dalam menyusun
kerangka teoritis:
• Variabel yang relevan dijelaskan
• Bagaimana hubungan antar
variabel tersebut (jenis/ arah
hubungan)
• Apakah hubungan tersebut terus
bertahan? Jelaskan
• Skema or diagram yang
mendukung penjelasan teori

4. Pendahuluan
• Dalam riset sangat perlu diketahui mengenai
what it is?
• Contoh, kita perlu memahami istilah2 yang
ada pada pertanyaan2 berikut:
• Apa reaksi karyawan terhadap kenaikan upah
minimum?
• Mengapa banyak bank bangkrut pada saat krisis
moneter?
• Tiga hal penting dalam teori (Kerlinger, 1986):
• Elemen teori: construct (konstruk), konsep, definisi,
dan proposisi
• Memberikan gambaran sistematis dalam penentuan
hubungan antar variabel
• Tujuan teori: menjelaskan dan memprediksi
fenomena alam

5. Teori
• Adalah kumpulan proposisi umum yang saling
berkaitan dan digunakan untuk menjelaskan
hubungan yang timbul antara beberapa
variabel yang diobservasi
• Konsep:
• Suatu abstraksi yang terbentuk melalui generalisasi
dari pengamatan terhadap fenomena2 (objek,
kejadian, atribut, proses)
• Sejumlah pengertian atau karakteristik yang
dikaitkan dengan peristiwa, objek, kondisi, situasi,
dan perilaku tertentu
• Sukses tidaknya suatu riset dapat ditentukan
oleh:
• Seberapa jelas kita dapat mengkonseptualisasikan
sesuatu
• Seberapa jauh orang lain dapat memahami konsep
yang digunakan

6. Teori…
• Konstruk:
• Jenis konsep yang berada dalam tingkat abstraksi
yang lebih tinggi daripada konsep dan diciptakan
untuk tujuan teoritis tertentu
• Konsep atau konstruk merupakan dasar
pemikiran peneliti untuk dikomunikasikan ke
pihak lain
• Contoh:
• Seorang analis SDM di suatu perusahaan perangkat
lunak sedang menganalisis ciri-ciri tugas yang perlu
didesain ulang. Ia mengetahui bahwa penilaian
tugas bag ikaryawan mencakup: kualitas penyajian,
ketrampilan berbahas, dan minat terhadap tugas
pekerjaan……

7. Teori…..
• Variabel:
• Sesuatu yan dapat membedakan atau mengubah
nilai (nilai dapat berbeda karena waktu ataupun
objek/orang)
• Proksi dari konstruk yang diukur dengan nilai
• Mediator antara konstruk dengan fenomena nyata
• Gambaran yang lebih nyata
• Dapat berupa angka ataupun atribut
• Tipe variabel penelitian:
1. berdasar fungsi
2. berdasar skala nilai
3. berdasar perlakuan terhadap variabel

8. Berdasar fungsi…..
• Variabel dependen: variabel yang menjadi
perhatian utama dalam pengamatan.
Pengamatan akan dapat memprediksikan
atau menerangkan variabel dependen
• Variabel independen: variabel yang dapat
mempengaruhi perubahan variabel dependen
dan mempunyai hubungan. Variasi variabel
dependen merupakan hasil dari variabel
independen
• Variabel moderating: variabel yang
mempunyai dampak kontijensi yang kuat
pada hubungan langsung variabel dependen
dan independen
• Variabel intervening: variabel yang dapat
menjelaskan adanya hubungan tidak langsung
variabel dependen dan independen

9. Contoh:
• Keragaman para karyawan memberikan
kontribusi lebih terhadap efektifitas
organisasi karena setiap kelompok membawa
keahlian dan ketrampilan masing-masing ke
tempat kerjanya.
• Keahlian manajerial: var. moderating
• Sinergi kreatif: var. intervening
• Empat hari kerja dalam seminggu cenderung
meningkatkan produktifitas kerja kantor per
jam orang
• Para pekerja usia muda: var. moderating
• Suatu kampanye promosi menabung
cenderung meningkatkan kegiatan menabung
- penawaran hadiah menarik: var. moderating
- motivasi menabung: var. intervening

10. Berdasar skala nilai….
• Variabel kontinyu:
• Variabel yang memiliki kumpulan
nilai yang teratur dalam kisaran
tertentu. Contoh: tinggi-sedang-
rendah
• Variabel kategoris:
variabel yang memiliki nilai
berdasarkan kategori tertentu
(skala nominal tertentu). Contoh:
gender, perilaku, sikap, agama,
pendidikan, kewarganegaraan.

11. Berdasar perlakuan thd
variabel….
• Variabel aktif:
variabel yang dimanipulasi untuk
keperluan penelitian eksperimen
• Variabel atribut
variabel yang tidak dapat
dimanipulasi. Contoh: inteligensi,
sikap, gender