John Dewey propuso una nueva visión de la educación basada en la experiencia del niño y la resolución de problemas. Criticó el enfoque clásico del conocimiento y propuso que la educación debe superar la tradición no solo en la teoría sino también en la práctica. Su método constaba de 5 fases que comenzaban con una experiencia del niño y terminaban con la comprobación de una hipótesis de solución a través de la acción.

1. Los aportes de John Dewey en la educación Presentado por Gersson Jiménez rincones

2. Propuestas teóricas Desde el punto de vista epistemológico, Dewey considera que los conceptos en los que se formularon las creencias son construcciones humanas provisionales Dewey critica el enfoque clásico sobre el conocimiento. El concepto principal relacionado con la teoría del conocimiento es "experiencia

3. Aportes metodológicos Pretendía formular sobre bases nuevas una propuesta pedagógica en oposición a la escuela tradicional y antigua Pensaba que la nueva educación tenía que superar a la tradición no sólo en los fundamentos del discurso, sino también en la propia práctica

4. La propuesta metodológica de Dewey consta de 5 fases: Consideración de alguna experiencia actual y real del niño. Identificación de algún problema o dificultad suscitados a partir de esa experiencia. Inspección de datos disponibles, así como búsqueda de soluciones viables. Formulación de la hipótesis de solución. Comprobación de la hipótesis por la acción