Suche senden
Hochladen
อารยธรรมจีน
•
Als PPTX, PDF herunterladen
•
0 gefällt mir
•
1,050 views
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 33
Jetzt herunterladen
Empfohlen
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
Infinity FonFn
ปรัชญาจีน ตอนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปรัชญาจีน
ปรัชญาจีน ตอนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปรัชญาจีน
Padvee Academy
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Pw4 5
Pw4 5
chompoonut naranupong
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
Ning Rommanee
9789740331117
9789740331117
CUPress
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
warintorntip
Empfohlen
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
Infinity FonFn
ปรัชญาจีน ตอนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปรัชญาจีน
ปรัชญาจีน ตอนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปรัชญาจีน
Padvee Academy
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
งานนำเสนอ อารยธรรมจีน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Pw4 5
Pw4 5
chompoonut naranupong
อารยธรรมจีน1
อารยธรรมจีน1
Ning Rommanee
9789740331117
9789740331117
CUPress
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
warintorntip
เลขที่25,26 เรื่อง อารยธรรมจีน ม.6.7 นนทิชา พรพิชชา
เลขที่25,26 เรื่อง อารยธรรมจีน ม.6.7 นนทิชา พรพิชชา
Jika Umachi
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
Pannaray Kaewmarueang
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
Sompak3111
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
พัน พัน
Korea
Korea
Tor Jt
ชีวะพื้นฐาน ม.4 เทอม 1
ชีวะพื้นฐาน ม.4 เทอม 1
Fay Wanida
อารยธรรมจีนPdf
อารยธรรมจีนPdf
kruchangjy
looking-back_cefpi_dps
looking-back_cefpi_dps
Julie Walleisa, AIA, LEED AP, CEFP
Aalto University Learning Hub - Töölö
Aalto University Learning Hub - Töölö
Riikka Haakana
DPS_academic_incubator_workshop_A4LE2016
DPS_academic_incubator_workshop_A4LE2016
Julie Walleisa, AIA, LEED AP, CEFP
DPS_Inclusive_Learning_A4LE2016
DPS_Inclusive_Learning_A4LE2016
Julie Walleisa, AIA, LEED AP, CEFP
Gensler / Shopping the Globe: Opportunities in International Retail Expansion
Gensler / Shopping the Globe: Opportunities in International Retail Expansion
GenslerSlides
F10 infos start ups
F10 infos start ups
Thomas Landis
Small Business Start Up Success Kit Preview
Small Business Start Up Success Kit Preview
Don Osborne
Why creating a start-up makes sense? TAIEX Moldova - June 2013
Why creating a start-up makes sense? TAIEX Moldova - June 2013
Pim de Bokx
ISCN 2016: Working Group 4: Corporate-University Dialogue
ISCN 2016: Working Group 4: Corporate-University Dialogue
ISCN_Secretariat
ISCN 2016: Session 2: Higher Education's Contribution to Actionable Sustaina...
ISCN 2016: Session 2: Higher Education's Contribution to Actionable Sustaina...
ISCN_Secretariat
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
History of Thailand
History of Thailand
salintip pakdeekit
History of Thailand
History of Thailand
salintip pakdeekit
การปกครองของไทย
การปกครองของไทย
sangworn
การปกครองของไทย
การปกครองของไทย
sangworn
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
เลขที่25,26 เรื่อง อารยธรรมจีน ม.6.7 นนทิชา พรพิชชา
เลขที่25,26 เรื่อง อารยธรรมจีน ม.6.7 นนทิชา พรพิชชา
Jika Umachi
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
Pannaray Kaewmarueang
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
Sompak3111
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
พัน พัน
Korea
Korea
Tor Jt
ชีวะพื้นฐาน ม.4 เทอม 1
ชีวะพื้นฐาน ม.4 เทอม 1
Fay Wanida
อารยธรรมจีนPdf
อารยธรรมจีนPdf
kruchangjy
Was ist angesagt?
(7)
เลขที่25,26 เรื่อง อารยธรรมจีน ม.6.7 นนทิชา พรพิชชา
เลขที่25,26 เรื่อง อารยธรรมจีน ม.6.7 นนทิชา พรพิชชา
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
ประวัติศาสตร์เอเชียตะวันออก
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
Korea
Korea
ชีวะพื้นฐาน ม.4 เทอม 1
ชีวะพื้นฐาน ม.4 เทอม 1
อารยธรรมจีนPdf
อารยธรรมจีนPdf
Andere mochten auch
looking-back_cefpi_dps
looking-back_cefpi_dps
Julie Walleisa, AIA, LEED AP, CEFP
Aalto University Learning Hub - Töölö
Aalto University Learning Hub - Töölö
Riikka Haakana
DPS_academic_incubator_workshop_A4LE2016
DPS_academic_incubator_workshop_A4LE2016
Julie Walleisa, AIA, LEED AP, CEFP
DPS_Inclusive_Learning_A4LE2016
DPS_Inclusive_Learning_A4LE2016
Julie Walleisa, AIA, LEED AP, CEFP
Gensler / Shopping the Globe: Opportunities in International Retail Expansion
Gensler / Shopping the Globe: Opportunities in International Retail Expansion
GenslerSlides
F10 infos start ups
F10 infos start ups
Thomas Landis
Small Business Start Up Success Kit Preview
Small Business Start Up Success Kit Preview
Don Osborne
Why creating a start-up makes sense? TAIEX Moldova - June 2013
Why creating a start-up makes sense? TAIEX Moldova - June 2013
Pim de Bokx
ISCN 2016: Working Group 4: Corporate-University Dialogue
ISCN 2016: Working Group 4: Corporate-University Dialogue
ISCN_Secretariat
ISCN 2016: Session 2: Higher Education's Contribution to Actionable Sustaina...
ISCN 2016: Session 2: Higher Education's Contribution to Actionable Sustaina...
ISCN_Secretariat
Andere mochten auch
(10)
looking-back_cefpi_dps
looking-back_cefpi_dps
Aalto University Learning Hub - Töölö
Aalto University Learning Hub - Töölö
DPS_academic_incubator_workshop_A4LE2016
DPS_academic_incubator_workshop_A4LE2016
DPS_Inclusive_Learning_A4LE2016
DPS_Inclusive_Learning_A4LE2016
Gensler / Shopping the Globe: Opportunities in International Retail Expansion
Gensler / Shopping the Globe: Opportunities in International Retail Expansion
F10 infos start ups
F10 infos start ups
Small Business Start Up Success Kit Preview
Small Business Start Up Success Kit Preview
Why creating a start-up makes sense? TAIEX Moldova - June 2013
Why creating a start-up makes sense? TAIEX Moldova - June 2013
ISCN 2016: Working Group 4: Corporate-University Dialogue
ISCN 2016: Working Group 4: Corporate-University Dialogue
ISCN 2016: Session 2: Higher Education's Contribution to Actionable Sustaina...
ISCN 2016: Session 2: Higher Education's Contribution to Actionable Sustaina...
Ähnlich wie อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
History of Thailand
History of Thailand
salintip pakdeekit
History of Thailand
History of Thailand
salintip pakdeekit
การปกครองของไทย
การปกครองของไทย
sangworn
การปกครองของไทย
การปกครองของไทย
sangworn
พัฒนาการทางสังคมและศิลปวัฒนธรรม601
พัฒนาการทางสังคมและศิลปวัฒนธรรม601
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
ประเทศจีน
ประเทศจีน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
Jitjaree Lertwilaiwittaya
อยุธยา
อยุธยา
ธรรมจาริกอุปถัมภ์ 1
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง
Omm Suwannavisut
ธนบุรี
ธนบุรี
sangworn
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
sw110
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง ม.6.1
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง ม.6.1
Omm Suwannavisut
ผลกระทบของลัทธิการเมืองกับพระพุทธศาสนา
ผลกระทบของลัทธิการเมืองกับพระพุทธศาสนา
Padvee Academy
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Prapaporn Boonplord
คร งท__ 02 - อาณาจ_กรตอนเหน_อล__มน_ำเจ_าพระยาก_อนส_โขท_ย
คร งท__ 02 - อาณาจ_กรตอนเหน_อล__มน_ำเจ_าพระยาก_อนส_โขท_ย
ปาล์มมี่ ไม่เล่นเกมส์
Phi yim
Phi yim
chaismart
U2 origin of state
U2 origin of state
KatawutPK
พัฒนาการทางด้านสังคม วัฒนธรรม
พัฒนาการทางด้านสังคม วัฒนธรรม
Princess Chulabhorn's College, Chiang Rai Thailand
การปฏิวิตัชินไฮ่
การปฏิวิตัชินไฮ่
Thammasat University
Ähnlich wie อารยธรรมจีน
(20)
อารยธรรมจีน
อารยธรรมจีน
History of Thailand
History of Thailand
History of Thailand
History of Thailand
การปกครองของไทย
การปกครองของไทย
การปกครองของไทย
การปกครองของไทย
พัฒนาการทางสังคมและศิลปวัฒนธรรม601
พัฒนาการทางสังคมและศิลปวัฒนธรรม601
ประเทศจีน
ประเทศจีน
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
อารยะธรรมจ นRe (1) (1)
อยุธยา
อยุธยา
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง
ธนบุรี
ธนบุรี
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง ม.6.1
อิทธิพลของคริสต์ศาสนาในยุโรปสมัยกลาง ม.6.1
ผลกระทบของลัทธิการเมืองกับพระพุทธศาสนา
ผลกระทบของลัทธิการเมืองกับพระพุทธศาสนา
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
Cw059 13 ผู้นำกับการเปลี่ยนแปลง (กิจกรรม)
คร งท__ 02 - อาณาจ_กรตอนเหน_อล__มน_ำเจ_าพระยาก_อนส_โขท_ย
คร งท__ 02 - อาณาจ_กรตอนเหน_อล__มน_ำเจ_าพระยาก_อนส_โขท_ย
Phi yim
Phi yim
U2 origin of state
U2 origin of state
พัฒนาการทางด้านสังคม วัฒนธรรม
พัฒนาการทางด้านสังคม วัฒนธรรม
การปฏิวิตัชินไฮ่
การปฏิวิตัชินไฮ่
Mehr von SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Is
Is
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
นัทธพงศ์ ดอนศรี.
นัทธพงศ์ ดอนศรี.
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
นายคงศักดิ์ สงสุรีย์
นายคงศักดิ์ สงสุรีย์
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
ปวีณ์ธิดา สีหวาด
ปวีณ์ธิดา สีหวาด
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
จารุวรรณ ลำพองชาติ
จารุวรรณ ลำพองชาติ
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Isมิ้น
Isมิ้น
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
เตชินท์ประเทศอัฟกานิสถาน
เตชินท์ประเทศอัฟกานิสถาน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Isประเทศบังกลาเทศ
Isประเทศบังกลาเทศ
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
อาเซอร์ไบจาน
อาเซอร์ไบจาน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
คองโก
คองโก
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Is1
Is1
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
ตุรกี
ตุรกี
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
มัลดีฟ
มัลดีฟ
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
อาร์เมเนีย
อาร์เมเนีย
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
นางสาวนภาพร คำภักดี เลขที่19 รัฐสุลต่านโอมาน
นางสาวนภาพร คำภักดี เลขที่19 รัฐสุลต่านโอมาน
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
สอบกลางภาค
สอบกลางภาค
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
สอบกลางภาคIs ธิรดา-น้อยเสนา
สอบกลางภาคIs ธิรดา-น้อยเสนา
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
จิราภา ธรรมรักษ์
จิราภา ธรรมรักษ์
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
ณัฎฐณิชา
ณัฎฐณิชา
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
กลางภาค
กลางภาค
SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
Mehr von SRINAKARIN MOTHER PRINCESS SCHOOL
(20)
Is
Is
นัทธพงศ์ ดอนศรี.
นัทธพงศ์ ดอนศรี.
นายคงศักดิ์ สงสุรีย์
นายคงศักดิ์ สงสุรีย์
ปวีณ์ธิดา สีหวาด
ปวีณ์ธิดา สีหวาด
จารุวรรณ ลำพองชาติ
จารุวรรณ ลำพองชาติ
Isมิ้น
Isมิ้น
เตชินท์ประเทศอัฟกานิสถาน
เตชินท์ประเทศอัฟกานิสถาน
Isประเทศบังกลาเทศ
Isประเทศบังกลาเทศ
อาเซอร์ไบจาน
อาเซอร์ไบจาน
คองโก
คองโก
Is1
Is1
ตุรกี
ตุรกี
มัลดีฟ
มัลดีฟ
อาร์เมเนีย
อาร์เมเนีย
นางสาวนภาพร คำภักดี เลขที่19 รัฐสุลต่านโอมาน
นางสาวนภาพร คำภักดี เลขที่19 รัฐสุลต่านโอมาน
สอบกลางภาค
สอบกลางภาค
สอบกลางภาคIs ธิรดา-น้อยเสนา
สอบกลางภาคIs ธิรดา-น้อยเสนา
จิราภา ธรรมรักษ์
จิราภา ธรรมรักษ์
ณัฎฐณิชา
ณัฎฐณิชา
กลางภาค
กลางภาค
อารยธรรมจีน
1.
อารยะธรรมจีน
2.
อารยธรรมจีน
3.
สมาชิกในกลุ่ม 1 นาย
สหรัฐ ทิ้งโคตร 2.นาย แสนเก่งป้องโพนทอง 3.นาย นัฐพล หัสจรรย์ 4.นาย คณิต ทุมสิทธิ์
4.
อารยธรรมจีน ประเทศจีนเป็นประเทศที่มีอารยธรรมยาวนานที่สุดประเทศหนึ่ง โดยหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่
สามารถค้นคว้าได้บ่งชี้ว่าอารยธรรมจีนมีอายุถึง 5,000 ปี รากฐานที่สำคัญของอารยธรรมจีนคือ การสร้างระบบภาษาเขียน และการพัฒนาแนวคิดลัทธิขงจื๊อ เมื่อประมาณ ศตวรรษที่ 2 ก่อน ค.ศ. ประวัติศาสตร์จีนมีทั้งช่วงที่เป็นปึกแผ่นและแตกเป็นหลายอาณาจักรสลับกันไป ในบางครั้งก็ถูกปกครองโดยชนชาติอื่น วัฒนธรรมของจีนมีอิทธิพลอย่างสูงต่อชาติอื่นๆ ในทวีปเอเชีย ซึ่งถ่ายทอดไปทั้งการอพยพ การค้า และการยึดครอง
5.
6.
7.
อารยธรรมจีนในสมัยราชวงศ์ต่างๆ มีดังนี้ ราชวงศ์ชาง
เป็นราชวงศ์แรกของจีน มีการปกครองแบบนครรัฐ มีการประดิษฐ์ตัวอักษรขึ้นใช้เป็นครั้งแรก พบจารึกบนกระดองเต่า และกระดูกวัว เรื่องที่จารึกส่วนใหญ่เป็นการทำนายโชคชะตาจึงเรียกว่า “กระดูกเสี่ยงทาย” มีความเชื่อเรื่องการบูชาบรรพบุรุษ
8.
ราชวงศ์โจว แนวความคิดด้านการปกครอง เชื่อเรื่องกษัตริย์เป็น
“โอรสแห่งสวรรค์ สวรรค์มอบอำนาจให้มาปกครองมนุษย์เรียกว่า “อาณัตแห่งสวรรค์ เริ่มต้นยุคศักดินาของจีน เกิดลัทธิขงจื๊อ ที่มีแนวทาง เป็นแนวคิดแบบอนุรักษ์นิยม เน้นความสัมพันธ์และการทำหน้าที่ของผู้คนในสังคม ระหว่างจักรพรรดิกับราษฎร บิดากับบุตร พี่ชายกับน้องชาย สามีกับภรรยา เพื่อนกับเพื่อน ที่มีแนวทาง เน้นการดำเนินชีวิตที่เรียบง่าย ไม่ต้องมีระเบียบแบบแผนพิธีรีตองใดใด เน้นปรับตัวเข้าหาธรรมชาติ ลัทธินี้มีอิทธิพลต่อศิลปิน กวี และจิตรกรจีน คำสอนทั้งสองลัทธิเป็นที่พึ่งทางใจของผู้คน
9.
ราชวงศ์จิ๋นหรือฉิน จักรพรรดิที่ยิ่งใหญ่สามารถรวมดินแดนของจีนให้เป็นจักรวรรดิ เป็นครั้งแรกคือ
พระเจ้าชิวั่งตี่ หรือ จิ๋นซีฮ่องเต้ เป็นผู้ให้สร้าง กำแพงเมืองจีน มีการใช้เหรียญกษาปณ์ มาตราชั่ง ตวง วัด ราชวงศ์ฮั่น เป็นยุคทองด้านการค้าของจีน มีการค้าขายกับอาณาจักรโรมัน อาหรับ และอินเดีย โดยเส้นทางการค้าที่เรียกว่า เส้นทางสายไหม ( Silk Rood ) ลัทธิขงจื๊อคำสอนถูกนำมาใช้เป็นหลักในการปกครองประเทศ มีการสอบคัดเลือกบุคคลเข้ารับราชการเรียกว่า จอหงวน
10.
ราชวงศ์สุย เป็นยุคแตกแยกแบ่งเป็นสามก๊ก มีการขุดคลองเชื่อมแม่น้ำฮวงโหกับแม่น้ำแยงซี
เพื่อประโยชน์ในด้านการคมนาคม ราชวงศ์ถัง ได้ชื่อว่าเป็นยุคทองของอารยธรรมจีน นครฉางอานเป็นศูนย์กลางของซีกโลกตะวันออกในสมัยนั้น พระพุทธศาสนามีความเจริญรุ่งเรือง พระภิกษุ (ถังซำจั๋ง) เดินทางไปศึกษาพระไตรปิฎก ในชมพูทวีป เป็นยุคทองของกวีนิพนธ์จีน กวีคนสำคัญ เช่น หวางเหว่ยหลี่ไป๋ ตู้ฝู้ ศิลปะแขนงต่างๆมีความรุ่งเรือง
11.
ราชวงศ์ซ้อง มีความก้าวหน้าด้านการเดินเรือสำเภา รู้จักการใช้เข็มทิศ
รู้จักการใช้ลูกคิด ประดิษฐ์แท่นพิมพ์หนังสือ รักษาโรคด้วยการฝังเข็ม ราชวงศ์หยวน เป็นราชวงศ์ชาวมองโกลที่เข้ามาปกครองจีน ฮ่องเต้องค์แรกคือ กุบไลข่าน หรือ หงวนสีโจ๊วฮ่องเต้ ชาวตะวันตกเข้ามาติดต่อค้าขายมาก เช่น มาร์โคโปโล พ่อค้าชาวเมืองเวนีส อิตาลี
12.
ราชวงศ์หมิงหรือเหม็ง วรรณกรรม นิยมการเขียนนวนิยายที่ใช้ภาษาพูดมากกว่าการใช้ภาษาเขียน
มีนวนิยายที่สำคัญ ได้แก่ สามก๊ก ไซอิ๋ว ส่งเสริมการสำรวจเส้นทางเดินเรือทางทะเล สร้างพระราชวังหลวงปักกิ่ง (วังต้องห้าม) ราชวงศ์ชิงหรือเช็ง เป็นราชวงศ์เผ่าแมนจู เป็นยุคที่จีนเสื่อมถอยความเจริญทุกด้าน เริ่มถูกรุกรานจากชาติตะวันตก เช่น สงครามฝิ่น ซึ่งจีนรบแพ้อังกฤษ ทำให้ต้องลงนามในสนธิสัญญานานกิง ปลายยุคราชวงศ์ชิง พระนางซูสีไทเฮาเข้ามามีอิทธิพลในการบริหารประเทศมาก
13.
จีนยุคสาธารณรัฐและยุคคอมมิวนิสต์ ปลายยุคราชวงศ์ชิง ดร.ซุนยัตเซ็น
จัดตั้งสมาคมสันนิบาต เพื่อล้มล้างราชวงศ์ชิง โดยประกาศ ลัทธิไตรราษฎร์ ประกอบ ด้วย 1.หลักเอกราช 2.หลักแห่งอำนาจอธิปไตยของประชาชน 3.หลักความยุติธรรมในการครองชีพ ส่วนนโยบายปฏิวัติ คือ โค่นล้มราชวงศ์แมนจู และจัดตั้งรัฐบาลประชาชน จัดตั้งรัฐบาลตามระบอบสาธารณรัฐ จัดสรรที่ดินให้แก่ประชาชน และก่อตั้งพรรคชาตินิยม หรือพรรคก๊กมินตั๋ง ขึ้นในที่สุด ต่อมา ซุนยัตเซ็นได้ร่วมมือกับ ยวน ซีไข ทำการปฏิวัติล้มราชวงศ์ชิงได้สำเร็จเปลี่ยนการปกครองเข้าสู่ระบอบสาธารณรัฐ (จักรพรรดิปูยี เป็นกษัตริย์องค์สุดท้ายของจีน) มีการแย่งชิงอำนาจของผู้นำทางทหารเรียกว่า ยุคขุนศึก
14.
ซุนยัตเซ็นได้เสนอให้ ยวน ซีไข
เป็นประธานาธิบดีของสาธารณรัฐจีน ยวน ซีไข คิดสถาปนาตนเองเป็นจักรพรรดิและรื้อฟื้นระบบศักดินา ดร.ซุนยัตเซ็น ตั้งพรรคก๊กมินตั๋ง เมื่อ ยวน ซีไข เสียชีวิตลง ดร.ซุนยัตเซ็นเป็นประธานาธิบดี แต่เป็นได้ไม่นานก็เสียชีวิต หลังจาก ดร. ซุนยัตเซ็น เสียชีวิต เจียงไคเช็ค ขึ้นเป็นผู้นำพรรคก๊กมินตั๋งและผู้นำจีน แต่รัฐบาลเจียงไคเช็ค ประสบปัญหาฉ้อราษฎร์บังหลวง กดขี่ราษฎร จีนเกิดการปฏิวัติอีกครั้ง โดยพรรคคอมมิวนิสต์จีน ภายใต้การนำของ เหมา เจ๋อตุง รัฐบาลเจียงไคเช็ค ต่อสู้กับพรรคคอมมิวนิสต์แต่แพ้ เหมา เจ๋อตุง สถาปนา “สาธารณรัฐประชาชนจีน” ปกครองด้วยระบอบคอมมิวนิสต์ มีการจัดระเบียบสังคมใหม่ เรียกว่า การปฏิวัติทางวัฒนธรรม เพื่อต่อต้านจารีตศักดินาแบ่งชนชั้น หลังจาก เหมา เจ๋อตุง เสียชีวิต เติ้งเสี่ยวผิงขึ้นเป็นผู้นำจีนแทน ประกาศพัฒนาประเทศด้วย นโยบายสี่ทันสมัย คือด้านเกษตรกรรม อุตสาหกรรม การทหาร วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยอนุญาตให้ต่างชาติเข้ามาลงทุนภายในประเทศ รวมทั้งผ่อนปรนวิถีการดำเนินชีวิตของประชาชนให้คลายความเข้มงวดลง
15.
ศิลปวัฒนธรรมของจีน
16.
จิตรกรรม มีวิวัฒนาการมาจากการเขียนตัวอักษรจีนจารึกบนกระดูกเสี่ยงทายเพราะตัวอักษรจีนมีลักษณะเหมือนรูปภาพ งานจิตรกรรมจีนรุ่งเรืองมากในสมัยราชวงศ์ฮั่น
มีการเขียนภาพและแกะสลักบนแผ่นหิน ที่นิยมมากคือ การเขียนภาพบนผ้าไหม ภาพวาดเป็นเรื่องเล่าในตำราขงจื๊อพระพุทธศาสนาและภาพธรรมชาติ สมัยราชวงศ์ถัง มีการพัฒนาการใช้พู่กันสีและกระดาษภาพส่วนใหญ่ได้รับอิทธิพลจากพุทธศาสนาและลัทธิเต๋า สมัยราชวงศ์ซ้อง จิตรกรรมจัดว่าเด่นมาก ภาพวาดมักเป็นภาพมนุษย์กับธรรมชาติ ทิวทัศน์ ดอกไม้
17.
ประติมากรรม
18.
ส่วนใหญ่เป็นเครื่องปั้นดินเผามีอายุเก่าแก่ตั้งแต่ก่อนประวัติศาสตร์ ทำจากดินสีแดง มีลวดลาย
แดง ดำ และขาวเป็นลวดลายเรขาคณิต สมัยราชวงศ์ชาง มีการแกะสลักงาช้าง หินอ่อน และหยกตามความเชื่อและความนิยมของชาวจีน ที่เชื่อว่า หยก ทำให้เกิดความเป็นสิริมงคล ความสุขสงบ ความรอบรู้ ความกล้าหาญ ภาชนะสำริดเป็นหม้อสามขา สมัยราชวงศ์ถัง มีการพัฒนาเครื่องเคลือบดินเผาเป็นเคลือบ 3 สีคือ เหลือง น้ำเงิน เขียว ส่วนสีเขียวไข่กามีชื่อเสียงมากในสมัยราชวงศ์ซ้อง ส่วนพระพุทธรูปนิยมสร้างในสมัยราชวงศ์ถัง ทั้งงานหล่อสำริดและแกะสลักจากหิน ซึ่งมีสัดส่วนงดงาม เป็นการผสมผสานระหว่างศิลปะอินเดียและจีนที่มีลักษณะเป็นมนุษย์มากกว่า เทพเจ้า นอกจากนี้มีการปั้นรูปพระโพธิสัตว์กวนอิม สมัยราชวงศ์เหม็ง เครื่องเคลือบได้พัฒนาจนกลายเป็นสินค้าออก คือ เครื่องลายครามและลายสีแดง ถึงราชวงศ์ชิง เครื่องเคลือบจะนิยมสีสันสดใส เช่น เขียว แดง ชมพู
19.
สถาปัตยกรรม
20.
กำแพงเมืองจีน สร้างในสมัยราชวงศ์จิ๋น เพื่อป้องกันการรุกรานของมองโกล
เมืองปักกิ่ง สร้างในสมัยราชวงศ์หงวน โดยกุบไลข่าน ซึ่งได้รับการยกย่องทางด้านการวางผังเมือง ส่วนพระราชวังปักกิ่งสร้างในสมัยราชวงศ์เหม็ง พระราชวังฤดูร้อน สร้างในสมัยราชวงศ์เช็ง โดยพระนางซูสีไทเฮา ซึ่งเป็นสถาปัตยกรรมที่ผสมผสานระหว่างยุโรปและจีนโบราณ
21.
วรรณกรรม
22.
สามก๊ก
23.
สันนิษฐานว่าเขียนในคริสต์ศตวรรษที่ 14 เป็นเรื่องราวของความแตกแยกในจีนตั้งแต่ปลายสมัยราชวงศจิ๋นจนถึงราชวงศ์ฮั่น
24.
ซ้องกั๋ง
25.
เป็นเรื่องประท้วงสังคม เรื่องราวความทุกข์ของผู้คนในมือชนชั้นผู้ปกครอง สะท้อนความทุกข์ของชาวจีนภายใต้การปกครองของพวกมองโกล
26.
ไซอิ๋ว
27.
เป็นเรื่องราวการเดินทางไปนำพระสูตรจากสวรรค์ทางตะวันตกมายังประเทศจีน
28.
จินผิงเหมย
29.
หรือดอกบัวทอง แต่งขึ้นในราวคริสต์ศตวรรษที่ 16-17
เป็นนิยายเกี่ยวกับสังคมและชีวิตครอบครัว เป็นเรื่องของชีวิตที่ร่ำรวย มีอำนาจขึ้นมาด้วยเล่ห์เหลี่ยม แต่ด้วยการทำชั่วและผิดศีลธรรมในที่สุดต้องได้รับกรรม
30.
หงโหลวเมิ่ง
31.
เด่นที่สุดในคริสต์ศตวรรษที่ 18 เรื่องราวเต็มไปด้วยการแก่งแย่งชิงดี
อิจฉาริษยากัน ผู้อ่านจะรู้สึกเศร้าสลดต่อชะตาชีวิตของพระเอกนางเอกเนื้อเรื่องสะท้อนให้ เห็นสังคมศักดินาของจีนที่กำลังเสื่อมโทรมก่อนการเปลี่ยนแปลงสังคมเข้าสู่ ยุคใหม่
32.
การถ่ายทอดอารยธรรมจีนสู่ดินแดนต่างๆ อารยธรรมจีนแผ่ขยายขอบข่ายออกไปอย่างกว้างขวางทั้งในเอเชียและยุโรป อันเป็นผลมาจากการติดต่อทางการทูต
การค้า การศึกษา ตลอดจนการเผยแผ่ศาสนา อย่างไรก็ตามลักษณะการถ่ายทอดแตกต่างกันออกไป ดินแดนที่เคยตกอยู่ภายใต้การปกครองของจีนเป็นเวลานาน เช่น เกาหลี และเวียดนาม จะได้รับอารยธรรมจีนอย่างสมบูรณ์ ทั้งในด้านวัฒนธรรม การเมือง ขนบธรรมเนียมประเพณี การสร้างสรรค์ และการแสดงออกทางศิลปะ ทั้งนี้เพราะราชสำนักจีนจะเป็นผู้กำหนดนโยบายและบังคับให้ประเทศทั้งสองรับ วัฒนธรรมจีนโดยตรง ในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ อารยธรรมจีนได้รับการยอมรับในขอบเขตจำกัดมาก ที่เห็นอย่างชัดเจนคือ การยอมรับระบบบรรณาการของจีน ในเอเชียใต้ ประเทศที่แลกเปลี่ยนวัฒนธรรมกับจีนอย่างใกล้ชิด คือ อินเดีย พระพุทธศาสนามหายานของอินเดียแพร่หลายเข้ามาในจีนจนกระทั่งเป็นศาสนาสำคัญ ที่ชาวจีนนับถือ นอกจากนี้ศิลปะอินเดียยังมีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์ศิลปะบางอย่างของจีน เช่น ประติมากรรมที่เป็นพระพุทธรูป ส่วนภูมิภาคเอเชียกลางและตะวันออกกลางนั้น เนื่องจากบริเวณที่เส้นทางการค้าสานแพรไหมผ่านจึงทำหน้าที่เป็นสื่อกลางนำ อารยธรรมตะวันตกและจีนมาพบกัน อารยธรรมจีนที่เผยแพร่ไป เช่น การแพทย์ การเลี้ยงไหม กระดาษ การพิมพ์ และดินปืน เป็นต้น ซึ่งชาวอาหรับจะนำไปเผยแพร่แก่ชาวยุโรปอีกต่อหนึ่ง
33.
THE ENDขอบคุณและสวัสดีคับ
Jetzt herunterladen