SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Σχεδιασμός Μικροδιδασκαλίας 20’
  Τίτλος: Εκμάθηση της σουηδικής γλώσσας για Έλληνες άνεργους μετανάστες.




Επιβλέπων                                                       Υλοποίηση:
Καθηγητής: κος                                                  Γεώργιος Φ.
Δημητρόπουλος                                                   Γιωτόπουλος
Ανδρέας
Παρουσίαση της Στοκχόλμης
     Προβολή Βίντεο




     Stockholm – Aerial View
1. Presentation
Hej! Jag heter Nils-Owe.Jag är      Γεια! Ονομάζομαι Νιλς-Όβε. Είμαι καθηγητής στο
                                    πανεπιστήμιο της Στοκχόλμης.
lärare på Stockholms universitet.
                                    Είμαι παντρεμένος με την Άγιακο. Αυτή
Jag är gift med Ayako. Hon
                                    έρχεται (κατάγεται) από την Ιαπωνία. Έχω μόνο
kommer från Japan. Jag har bara
                                    ένα παιδί, μια κόρη. Αυτή ονομάζεται
ett barn, en dotter. Hon heter
                                    Ιέλιν. Εγώ μιλώ σουηδικά,
Elin.Jag talar svenska,
                                    αγγλικά, ιαπωνικά και
engelska,japanska och
                                    κορεατικά.
koreanska.
                                    Είμαι συγγραφέας του Σβένσκα
Jag är författare till Svenska
                                    Ύτιφρόν.
utifrån.


                  Χέϊ! Για χέτερ Νιλς-Όβε. Για ερ λέραρε πο
                  Στόκχολμς ουνιβερσιτέτ.
                  Για ερ γιφτ μεε Άγιακο. Χουν κόμερ φρον Γιαπάν.
                  Για χαρ μπάρα ετ μπαρν, εν ντότερ. Χουν χέτερ
                  Ιέλιν. Για τάλαρ σβένσκα, ένγκελσκα, γιαπάνσκα
                  οκ κορεάνσκα. Για ερ φερφάταρε τιλ σβένσκα
                  ύτιφρόν.
övningar – ασκήσεις
 Μεταφράστε από τα ελληνικά στα σουηδικά και μιλήστε μεταξύ σας με
   αυτές τις προτάσεις

                 Ελληνικά                       Σουηδικά
Γεια! Ονομάζομαι …

Είμαι ανύπαντρος/η. Είμαι παντρεμένος
με τον/την …
Έχω ένα/δύο/τρία παιδί/ιά
Δεν έχω παιδιά
Μιλώ αγγλικά/γαλλικά/γερμανικά
Många språk slutar på –ska   Πολλές γλώσσες καταλήγουν σε –ska
                             Σουηδικά        γερμανικά
svenska         tyska
japanskapolska               Ιαπωνικά        πολωνικά
engelskafranska              Αγγλικά         γαλλικά




                                     Πώς ρωτάμε;
        FRÅGEORD
            Vad?                         Τι;
            Var?                        Πού;
           Varifrån?                  Από πού;
Σειρά των λέξεων (Σύνταξη λέξεων)
                          ORDFÖLJD
      1               2             3             4          1            2            3               4
FUNDAMENT     VERB           SUBJECT    ANNAT                Πρ. Αντων.   Ρήμα         Υποκείμενο      Αντικείμενο

Jag           bor            -          i Stockholm          Εγώ          μένω         -               στη Στοκχόλμη
Jag           talar          -          svenska              Εγώ          μιλώ         -               σουηδικά
Hon           kommer         -          från Finland         Αυτός        Κατάγεται    -               από τη Φιλανδία
Vad           heter          du?        -                    Πώς          ονομάζεσαι   εσύ;
Vad           talar          du         för språk?           Ποιες        μιλάς        εσύ             για γλώσσες;
Vad           bor            han?       -                    Πού          μένει        αυτός;



      Pronomen            Προσωπικές        Vara = Είμαι   Hava = Έχω            Heta =             Tala = μιλώ
                          αντωνυμίες                                             ονομάζομαι
      Jag   Για           Εγώ               är             har                   heter              talar
      Du    Ντου          Εσύ               är             har                   heter              talar
      Han   Χαν           Αυτός             är             har                   heter              talar
      Hon   Χουν          Αυτή              är             har                   heter              talar
      Vi    Βι            Εμείς             är             har                   heter              talar
      Ni    Νι            Εσείς             är             har                   heter              talar
      De    Ντομ          Αυτοί/ές          är             har                   heter              talar
Övning    (Έβνινγκ)       |   Άσκηση

                                         Εμείς ρωτάμε και εσύ απαντάς (σε ξεχωριστό
Vi frågar och du svarar                  χαρτί):
(på separat papper):
                                         Τι ονομάζεσαι εσύ; (Πως σε λένε;) Εγώ ονομάζομαι…
Vad heter du? Jag heter…….
                                         Πού μένεις εσύ;               Εγώ μένω στο/η ……
Var bor du? Jag bor i ……..               Από πού κατάγεσαι εσύ;       Εγώ κατάγομαι από……
Varifrån kommer du? Jag kommer från ….   Τι μιλάς εσύ για γλώσσες; (Ποιες γλώσσες μιλάς;)
Vad talar du för språk? Jag talar ………    Εγώ μιλώ……..
Ευχαριστώ για την παρακολούθηση

    Γεώργιος Φ. Γιωτόπουλος


            Πάτρα

         Μάρτιος 2012
Δάσκαλος = Lärare
     Καθηγητής = gymnasielärare, professor
                 Μηχανικός = ingenjör
 Δημοτικός υπάλληλος = kommunalt medarbetare
     Δημόσιος υπάλληλος = statstjänsteman
                 Άνεργος = arbetslös



Γεια! Ονομάζομαι …                      Hej! Jag heter….

Είμαι ανύπαντρος/η. Είμαι παντρεμένος   jag är ogift. Jag är gift med ...
με τον/την …
Έχω ένα/δύο/τρία παιδί/ιά               Jag har ett/två/tre barn
Δεν έχω παιδιά                          Jag har inte barn
Μιλώ αγγλικά/γαλλικά/γερμανικά          Jag talar engelska/franska/tyska

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Mapa Conceptual
Mapa ConceptualMapa Conceptual
Mapa Conceptual
CCAFYDE
 
Sidor jhonny olivier
Sidor jhonny olivierSidor jhonny olivier
Sidor jhonny olivier
noticiassidor
 
Wealth tax 2
Wealth tax 2Wealth tax 2
Wealth tax 2
veritama
 
βιογραφικα ομιλητων
βιογραφικα ομιλητωνβιογραφικα ομιλητων
βιογραφικα ομιλητων
doragk
 
NolanCrews_PLAN COLOMBIA
NolanCrews_PLAN COLOMBIANolanCrews_PLAN COLOMBIA
NolanCrews_PLAN COLOMBIA
Nolan Crews
 
Evidencia En Tratamiento De Fracturas Articulares Del Radio Distal
Evidencia En Tratamiento De Fracturas Articulares Del Radio DistalEvidencia En Tratamiento De Fracturas Articulares Del Radio Distal
Evidencia En Tratamiento De Fracturas Articulares Del Radio Distal
Centro Médico Ossis
 
Epifisiolisis Evidencia En El Manejo QuirúRgico
Epifisiolisis Evidencia En El Manejo QuirúRgicoEpifisiolisis Evidencia En El Manejo QuirúRgico
Epifisiolisis Evidencia En El Manejo QuirúRgico
Centro Médico Ossis
 
Unidades De Medida De La Informacion
Unidades De Medida De La InformacionUnidades De Medida De La Informacion
Unidades De Medida De La Informacion
Angiiekstro
 

Andere mochten auch (17)

Mapa Conceptual
Mapa ConceptualMapa Conceptual
Mapa Conceptual
 
Sidor jhonny olivier
Sidor jhonny olivierSidor jhonny olivier
Sidor jhonny olivier
 
Projeto meu rio
Projeto meu rioProjeto meu rio
Projeto meu rio
 
Futuro Digital Latinoamerica 2013 - Comscore
Futuro Digital Latinoamerica 2013 - ComscoreFuturo Digital Latinoamerica 2013 - Comscore
Futuro Digital Latinoamerica 2013 - Comscore
 
Wealth tax 2
Wealth tax 2Wealth tax 2
Wealth tax 2
 
βιογραφικα ομιλητων
βιογραφικα ομιλητωνβιογραφικα ομιλητων
βιογραφικα ομιλητων
 
NolanCrews_PLAN COLOMBIA
NolanCrews_PLAN COLOMBIANolanCrews_PLAN COLOMBIA
NolanCrews_PLAN COLOMBIA
 
Marketing plan
Marketing planMarketing plan
Marketing plan
 
Evidencia En Tratamiento De Fracturas Articulares Del Radio Distal
Evidencia En Tratamiento De Fracturas Articulares Del Radio DistalEvidencia En Tratamiento De Fracturas Articulares Del Radio Distal
Evidencia En Tratamiento De Fracturas Articulares Del Radio Distal
 
Presentacion carrera medicina
Presentacion carrera medicinaPresentacion carrera medicina
Presentacion carrera medicina
 
Επικοινωνία και Γλώσσα Σώματος
Επικοινωνία και Γλώσσα ΣώματοςΕπικοινωνία και Γλώσσα Σώματος
Επικοινωνία και Γλώσσα Σώματος
 
Epifisiolisis Evidencia En El Manejo QuirúRgico
Epifisiolisis Evidencia En El Manejo QuirúRgicoEpifisiolisis Evidencia En El Manejo QuirúRgico
Epifisiolisis Evidencia En El Manejo QuirúRgico
 
Unidades De Medida De La Informacion
Unidades De Medida De La InformacionUnidades De Medida De La Informacion
Unidades De Medida De La Informacion
 
εξ 622 - 2017-1
εξ   622 - 2017-1εξ   622 - 2017-1
εξ 622 - 2017-1
 
Epifisiolisis
EpifisiolisisEpifisiolisis
Epifisiolisis
 
How CEOs Can Be Great Marketers
How CEOs Can Be Great MarketersHow CEOs Can Be Great Marketers
How CEOs Can Be Great Marketers
 
Website redesign nightmares infographic
Website redesign nightmares infographicWebsite redesign nightmares infographic
Website redesign nightmares infographic
 

Ähnlich wie μικροδιδασκαλία1

Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικάΡήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
Γιάννης Φερεντίνος
 
1.γραμματικη για-τη-γ-δ-ταξη
1.γραμματικη για-τη-γ-δ-ταξη1.γραμματικη για-τη-γ-δ-ταξη
1.γραμματικη για-τη-γ-δ-ταξη
mariageorgakidou
 
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητανεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
giangrez54
 

Ähnlich wie μικροδιδασκαλία1 (14)

ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ
 
Gramatica001
Gramatica001Gramatica001
Gramatica001
 
Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες
Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίεςΓλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες
Γλώσσα και γλωσσικές ποικιλίες
 
ΕΞΕΛΙΞΗ ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
ΕΞΕΛΙΞΗ ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣΕΞΕΛΙΞΗ ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
ΕΞΕΛΙΞΗ ΟΜΙΛΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
 
Γραμματικη για τη Γ΄- Δ΄ τάξη του Δημοτικού
Γραμματικη για τη Γ΄- Δ΄ τάξη του ΔημοτικούΓραμματικη για τη Γ΄- Δ΄ τάξη του Δημοτικού
Γραμματικη για τη Γ΄- Δ΄ τάξη του Δημοτικού
 
ενότητα 10
ενότητα 10ενότητα 10
ενότητα 10
 
Γνωρίζω το σώμα μου
Γνωρίζω το σώμα μουΓνωρίζω το σώμα μου
Γνωρίζω το σώμα μου
 
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικάΡήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
Ρήματα που σχηματίζονται όπως στα αρχαία ελληνικά
 
ενότητα 4 Γλώσσα ΣΤ Δημοτικού
ενότητα 4 Γλώσσα ΣΤ Δημοτικούενότητα 4 Γλώσσα ΣΤ Δημοτικού
ενότητα 4 Γλώσσα ΣΤ Δημοτικού
 
1.γραμματικη για-τη-γ-δ-ταξη
1.γραμματικη για-τη-γ-δ-ταξη1.γραμματικη για-τη-γ-δ-ταξη
1.γραμματικη για-τη-γ-δ-ταξη
 
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητανεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
νεοελληνική γλωσσά A γυμνασιου 4η ενοτητα
 
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότηταςΝ. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
Ν. Γλώσσα γ γυμνασίου - Εκπαιδευτικό υλικό 2ης ενότητας
 
α.ε. γραμματική
α.ε. γραμματικήα.ε. γραμματική
α.ε. γραμματική
 

Mehr von George Giotopoulos (10)

Momentous people of italy..
Momentous people of italy..Momentous people of italy..
Momentous people of italy..
 
Italian cuisine. by Tzamalis Panagiotis
Italian cuisine. by Tzamalis PanagiotisItalian cuisine. by Tzamalis Panagiotis
Italian cuisine. by Tzamalis Panagiotis
 
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Κουτσούμπα Μαρία.
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Κουτσούμπα Μαρία.Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Κουτσούμπα Μαρία.
Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ. Κουτσούμπα Μαρία.
 
τι είναι το Etwinning
τι είναι το Etwinningτι είναι το Etwinning
τι είναι το Etwinning
 
Presentation of italy
Presentation of italyPresentation of italy
Presentation of italy
 
Maria montessori
Maria montessoriMaria montessori
Maria montessori
 
Presentation of Italy
Presentation of ItalyPresentation of Italy
Presentation of Italy
 
Greek traditional christmas sweets
Greek traditional christmas  sweetsGreek traditional christmas  sweets
Greek traditional christmas sweets
 
Vivendo in italia
Vivendo in italiaVivendo in italia
Vivendo in italia
 
Agro pontino eng def
Agro pontino eng defAgro pontino eng def
Agro pontino eng def
 

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 

μικροδιδασκαλία1

  • 1. Σχεδιασμός Μικροδιδασκαλίας 20’ Τίτλος: Εκμάθηση της σουηδικής γλώσσας για Έλληνες άνεργους μετανάστες. Επιβλέπων Υλοποίηση: Καθηγητής: κος Γεώργιος Φ. Δημητρόπουλος Γιωτόπουλος Ανδρέας
  • 2. Παρουσίαση της Στοκχόλμης Προβολή Βίντεο Stockholm – Aerial View
  • 3. 1. Presentation Hej! Jag heter Nils-Owe.Jag är Γεια! Ονομάζομαι Νιλς-Όβε. Είμαι καθηγητής στο πανεπιστήμιο της Στοκχόλμης. lärare på Stockholms universitet. Είμαι παντρεμένος με την Άγιακο. Αυτή Jag är gift med Ayako. Hon έρχεται (κατάγεται) από την Ιαπωνία. Έχω μόνο kommer från Japan. Jag har bara ένα παιδί, μια κόρη. Αυτή ονομάζεται ett barn, en dotter. Hon heter Ιέλιν. Εγώ μιλώ σουηδικά, Elin.Jag talar svenska, αγγλικά, ιαπωνικά και engelska,japanska och κορεατικά. koreanska. Είμαι συγγραφέας του Σβένσκα Jag är författare till Svenska Ύτιφρόν. utifrån. Χέϊ! Για χέτερ Νιλς-Όβε. Για ερ λέραρε πο Στόκχολμς ουνιβερσιτέτ. Για ερ γιφτ μεε Άγιακο. Χουν κόμερ φρον Γιαπάν. Για χαρ μπάρα ετ μπαρν, εν ντότερ. Χουν χέτερ Ιέλιν. Για τάλαρ σβένσκα, ένγκελσκα, γιαπάνσκα οκ κορεάνσκα. Για ερ φερφάταρε τιλ σβένσκα ύτιφρόν.
  • 4. övningar – ασκήσεις Μεταφράστε από τα ελληνικά στα σουηδικά και μιλήστε μεταξύ σας με αυτές τις προτάσεις Ελληνικά Σουηδικά Γεια! Ονομάζομαι … Είμαι ανύπαντρος/η. Είμαι παντρεμένος με τον/την … Έχω ένα/δύο/τρία παιδί/ιά Δεν έχω παιδιά Μιλώ αγγλικά/γαλλικά/γερμανικά
  • 5. Många språk slutar på –ska Πολλές γλώσσες καταλήγουν σε –ska Σουηδικά γερμανικά svenska tyska japanskapolska Ιαπωνικά πολωνικά engelskafranska Αγγλικά γαλλικά Πώς ρωτάμε; FRÅGEORD Vad? Τι; Var? Πού; Varifrån? Από πού;
  • 6. Σειρά των λέξεων (Σύνταξη λέξεων) ORDFÖLJD 1 2 3 4 1 2 3 4 FUNDAMENT VERB SUBJECT ANNAT Πρ. Αντων. Ρήμα Υποκείμενο Αντικείμενο Jag bor - i Stockholm Εγώ μένω - στη Στοκχόλμη Jag talar - svenska Εγώ μιλώ - σουηδικά Hon kommer - från Finland Αυτός Κατάγεται - από τη Φιλανδία Vad heter du? - Πώς ονομάζεσαι εσύ; Vad talar du för språk? Ποιες μιλάς εσύ για γλώσσες; Vad bor han? - Πού μένει αυτός; Pronomen Προσωπικές Vara = Είμαι Hava = Έχω Heta = Tala = μιλώ αντωνυμίες ονομάζομαι Jag Για Εγώ är har heter talar Du Ντου Εσύ är har heter talar Han Χαν Αυτός är har heter talar Hon Χουν Αυτή är har heter talar Vi Βι Εμείς är har heter talar Ni Νι Εσείς är har heter talar De Ντομ Αυτοί/ές är har heter talar
  • 7. Övning (Έβνινγκ) | Άσκηση Εμείς ρωτάμε και εσύ απαντάς (σε ξεχωριστό Vi frågar och du svarar χαρτί): (på separat papper): Τι ονομάζεσαι εσύ; (Πως σε λένε;) Εγώ ονομάζομαι… Vad heter du? Jag heter……. Πού μένεις εσύ; Εγώ μένω στο/η …… Var bor du? Jag bor i …….. Από πού κατάγεσαι εσύ; Εγώ κατάγομαι από…… Varifrån kommer du? Jag kommer från …. Τι μιλάς εσύ για γλώσσες; (Ποιες γλώσσες μιλάς;) Vad talar du för språk? Jag talar ……… Εγώ μιλώ……..
  • 8. Ευχαριστώ για την παρακολούθηση Γεώργιος Φ. Γιωτόπουλος Πάτρα Μάρτιος 2012
  • 9. Δάσκαλος = Lärare Καθηγητής = gymnasielärare, professor Μηχανικός = ingenjör Δημοτικός υπάλληλος = kommunalt medarbetare Δημόσιος υπάλληλος = statstjänsteman Άνεργος = arbetslös Γεια! Ονομάζομαι … Hej! Jag heter…. Είμαι ανύπαντρος/η. Είμαι παντρεμένος jag är ogift. Jag är gift med ... με τον/την … Έχω ένα/δύο/τρία παιδί/ιά Jag har ett/två/tre barn Δεν έχω παιδιά Jag har inte barn Μιλώ αγγλικά/γαλλικά/γερμανικά Jag talar engelska/franska/tyska