PROCESO ADMINISTRATIVO Proceso administrativo de enfermería desde sus bases, ...
Presentación evelyng zambrano
1. Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
San Joaquín de Turmero- Edo. Aragua
Presentación de PowerPoint
Evelyng Zambrano
26,350,847
Asignatura:
Ciencia, Tecnología y Sociedad.
2. Ciencia
Es el
Conjunto de
conocimientos
obtenidos a partir de la
observación,
experimentaciones y
razonamientos
Que se organiza de
forma sistemática
Dentro de áreas especificas
El origen de la
palabra ciencia
Rastrea en el
vocablo
latínscientĭa, que
significa
conocimiento.
Está relacionada
´Con el área de
la tecnología, ya que
los grandes avances
de la ciencia.
3. Ciencias Formales
Estudian
las formas válidas de inferencia: Lógica -
Matemática. Por eso no tienen contenido
concreto, es un contenido formal en
contraposición al resto de las ciencias
fácticas o empíricas.
Ciencias Naturales
En ellas se encuadran las ciencias
naturales que tienen por objeto el estudio
de la naturaleza. Siguen el método
científico: Astronomía -Biología - Física -
Química - Geología - Geografía física.
Ciencias Sociales
Son todas las disciplinas que se ocupan
de los aspectos del ser humano -
cultura y sociedad- El método depende de
cada disciplina particular: Antropología -
Ciencia política - Demografía- Economía -
Historia -Psicología - Sociología -
Geografía humana
Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap quien fue
el primero en dividir a la ciencia en:
4. .
Aristóteles entiende la universalidad
de la ciencia como el resultado de la
conjunción de todos los saberes.
Método Inductivo
Consiste en utilizar
razonamientos para obtener
conclusiones que parten de
hechos particulares aceptados
como válidos, para llegar a
conclusiones cuya aplicación
tiene carácter general.
Sugiere tomar conclusiones
generales para obtener
explicaciones particulares, por tanto,
consiste en la aplicación de leyes
universales o premisas de los casos
generales a los singulares o
particulares.
Método Deductivo
5. Tecnología
Campo de conocimiento que estudia la
técnica, sus funciones, los insumos y los
medios que la conforman, sus procesos de
cambio.
Técnica
Actividad social que se
centra en el saber hacer.
Las técnicas simples y tareas
Son concebidas como la
sucesión y conjunto de
acciones que se desarrollan
en el tiempo.
El proceso técnico
Pone en juego aspectos
elementales como las
acciones, los gestos
técnicos, las tareas, las
técnicas simples y las
clases de técnicas.
Campos tecnológicos
Son entendidos como
sistemas de mayor
complejidad se
describen como la
convergencia,
agrupación y
articulación de
diferentes clases de
técnicas, con una
organización y un
propósito común.
6. Tecnologías Duras y Blandas
Este concepto de clasificar a la tecnología en dura o blanda no esta generalizado o ampliamente difundido debido a que
hay muchas personas conocedoras y estudiosos del tema que piensan que la tecnología no puede ser ni dura ni blanda
sino que lo que si puede clasificar en duro o blando es el producto tecnológico
Las tecnologías blandas -en las
que su producto no es objeto
tangible- pretenden mejorar el
funcionamiento de las
instituciones u organizaciones
para el cumplimiento de sus
objetivos. Dichas organizaciones
pueden ser empresas
industriales, comerciales o de
servicios o instituciones, con o
sin fines de lucro.
Las tecnologías duras son
aquellas que se basan
principalmente en el
conocimiento de las ciencias
duras, como la física y la
química, esto sin dejar de lado
las demás ciencias. La otra cosa
que las diferencias es que en
este caso el producto
tecnológico es un objeto
tangible a deferencia de la
anterior.
7. El modelo económico y productivo
actualmente predominante experimenta
una constante necesidad de crecimiento
cuantitativo. La dinámica del desarrollo
económico occidental es la de crecer al
máximo mientras se pueda estar
desvinculado de sus consecuencias tanto
internas - desequilibrios sociales,
económicos y políticos - como externas -
agotamiento de recursos e impacto sobre el
medio - que esa expansión comporta.
Asociados a esto, aún hay diversos aspectos
que afectan a los entornos locales que
deben ser considerados, como los modelos
de desarrollo, los patrones de consumo de
los países centrales, las desigualdades
Norte-Sur y las relaciones de producción,
distribución y consumo en la moderna
economía de escala global.
Se utiliza la expresión "desarrollo
sustentable", también es frecuente usar
el término "desarrollo sostenible", pues
ambas expresiones significan lo mismo,
siendo una y otra mejor o peor traducción
del original en inglés sustainable
development.
El pueblo francés, con su resistencia a la
penetración del idioma inglés, comparte
el concepto general de sustainable
development, más, rechazando una
traducción más o menos literal (lo que
sería: development soutenable) utiliza
development durable.
Desarrollo Sustentable
Desarrollo Occidental
