1. La computadora: Un
medio de apoyo
didáctico

2. Breve historia de la
computadora.
50´s
• Peso de 50 toneladas y poseía un gran número de bulbos.
• Primera máquina que se toma por computadora fue
desarrollada en el ejercito de los Estados Unidos, se le conoce
con el nombre de ENIAC.
ENIAC
• Se diseñó para calcular la fuerza y dirección de los proyectiles.
• Para llevar a cabo las tareas en la ENIAC, y almacenar
información se utilizaron materiales que ocupaban el espacio
de una habitación. (30mts de largo x 1m de fondo)

3. • A partir del desarrollo de las ENIAC, las computadoras se clasificaron en
cuatro generaciones.
• Cuarta
generación
• Tercera
generación
• Segunda
generación
• Años setenta
• Primera
generación
• Años cuarenta
y cincuenta
Utilizaba
bulbos
Su
componente
principal fue
el transistor
Trabajan con
semiconduct
ores, por
ejemplo la
porcelana
Integradas por
circuitos
llamados chips
o
microcircuitos

4. Dos funciones que se han beneficiado
con el desarrollo de los componentes
Velocidad de procesamiento.
Capacidad de almacenamiento de
información

5. Conducción de energía
Clave del porque las computadoras son muy
rápidas en el procesamiento de información

6. Primeras computadoras personales en
México
Conocido como
unidad de
almacenamiento
Disco
duro
Conocidos como
discos blandos
Capacidad de 1.2
MB
Diskettes

7. Hardware
• Elementos físicos de la computadora
Software
• Componente lógico del ordenador
• Controla y explota los elementos físicos
• Lenguajes de programación (Diseñados para
facilitar la comunicación usuario-computadora)

8. La computadora, ambientes
multimedia y nuevas tecnologías
Vocablo: Década de
los cincuenta
Usuario manipula la
información desde la
computadora
Multimedia y multimedia interactiva son los
términos que definen la capacidad
multicanal de información
La información se organiza y se
presenta de una forma no lineal

9. Permite al usuario acceder a través
de su computadora conectada a otra
computadora sin importar la distancia
Es el conjunto de redes de
computadoras físicas unidas mediante
cables que conectan puntos de todo el
mundo.
No es de acceso público
No tiene una cabeza central ni un
único organismo que regule o que
evalúe la calidad del servicio o de la
información que ofrece

10. Computadoras en situaciones
educativas
Enriquecimiento de la enseñanza de las asignaturas
con programas para apoyar el aprendizaje
Proyecto Coeeba
Integrar video,
imágenes sonido y
texto para explicar
un concepto
Apoyándose en
multimedia
Apoyo al
profesor

11. Psicología educativa en el uso de
computadoras
• Hacer que los alumnos comprendan acerca de un
fenómeno
• Dificultad de los alumnos para aplicar conceptos,
teorías principios, leyes a la solución de problemas