Hoy vamos a hablar de las ciencias sociales y de varios aspectos que las conforman, esto con el fin de informarnos e incluso comenzar ese camino de intelectuales a seguir.

2. Introducción.
Las ciencias sociales se mantienen vivas mientras analicen los nuevos
problemas sociales que se dan en la realidad local, nacional y global. La
serie de temas para la descripción y reflexión que prestamos en esta
presentación, conforme al programa oficial, te puede orientar para
conocer algunos aspectos de tu realidad.
Conoceremos los temas que conforman a las ciencias sociales y veremos
a cada uno con la suficiente información que te será de ayuda y
terminaras amando este tema de lo interesante y complejo, pero
servible que este es.

3. Desarrollo.
¿Qué son las ciencias sociales?
Es común decir que las ciencias sociales estudian
el origen y el desarrollo del comportamiento
individual en las instituciones y las sociedades
humanas.
Las ciencias sociales han hecho un cercamiento
científico de las personas y los grupos sociales,
escrudiñando más allá de las explicaciones
superficiales. Curiosamente, estudiarnos
científicamente a nosotras mismas, preguntarnos
cómo actuamos, con base en qué y si lo que
decimos es resultado sólo de nuestro criterio y
voluntad ha sido un problema a vencer en esta
disciplina.
El caso citado es un ejemplo de cómo muchas
veces puede actuar el ser humano en sociedad,
movido por intereses individuales y colectivos.

4. Las ciencias sociales son importantes porque han ido descubriendo
cuales son las diversas causas de fondo que motivan nuestro
comportamiento. Han ofrecido poco a poco múltiples causas, como las
ideas, los sentimientos y pasiones, los valores morales, las leyes, los
intereses económicos o el poder y el prestigio; también han señalado que
una misma persona, en contextos sociales distintos, han motivado su
acción por distintos motivos y no solo por uno. Los seres humanos somos
por eso complejos en nuestras motivaciones. Por eso hay ciencias sociales
que estudian las ideas y emociones (psicosocial), valores y tradiciones
(cultura), normas y leyes (derecho), intereses económicos; dinero,
consumo, confort (economía), presiones y coacciones grupales
(sociología) y adquisición de poder político (ciencia política), etc.

5. Origen de las Ciencias Sociales.
El estudio de las ciencias sociales tuvo su inicio a
finales del siglo XVIII y su auge fue a principios
del siglo XIX. Entre sus principales fundadores, de
nacionalidad francesa, se encuentran
Montesquieu y Comte; de nacionalidad alemana,
Marx, y de inglesa, Adam Smith.
Evolución de las ciencias sociales:
*Siglo XV. Historiadores proclaman hazañas
reales.
*Siglo XVI – XVII. Rebelión entre teólogos y
filósofos, introducción de la duda.
*Siglo XVIII. Establecimiento de las ciencias
sociales y leyes universales de la conducta.
*Siglo XIX – XX. División de las ciencias sociales
en economía, política y sociología.
*Siglo XX. Las ciencias sociales como una solución
a crisis sociales y una mirada global al mundo
cambiante.

6. Características.
A grandes rasgos, las ciencias sociales se caracterizan por lo siguiente:
• Parten de la aplicación del método científico al estudio de los seres humanos, tanto en sus instancias
materiales como inmateriales, es decir, sus conductas, comportamientos grupales, instituciones y dinámicas
propias.
• Metodológicamente hablando, pueden incursionar en investigaciones básicas (el saber por el saber mismo) o
aplicadas (el saber para resolver problemas concretos), ya que no existe consenso respecto de cuál
debería ser la metodología propia de las ciencias sociales.
• Del mismo modo, pueden interesarse en tipos de análisis cuantitativos o cualitativos, dependiendo de la
perspectiva sobre el hecho humano de la que partan.
• Suelen ser interdisciplinarias, y sus fronteras a menudo se entrelazan o permean. También suelen tomar
en préstamo saberes humanísticos o de las ciencias naturales.
• Se pueden clasificar en tres enfoques epistemológicos distintos:
• El enfoque naturalista. Que aspira a alcanzar los márgenes de objetividad y conocimiento pleno que las
ciencias naturales manejan en torno a sus objetos de estudio. Es decir, entienden el fenómeno humano a
partir de sus causas posibles.
• El enfoque interpretativo. Que, en lugar de aspirar a entender las causas, como si de un fenómeno físico se
tratara, aspiran a entender las motivaciones detrás de lo humano.
• El enfoque crítico. Heredero de la escuela marxista, que comprende lo humano a partir de sus ideologías,
sus fuerzas sociales y/o políticas, y la estructura social dominante en el momento de la investigación.

7. Ramas de las ciencias sociales.
1. Antropología: La antropología es la disciplina que estudia la conducta social de los seres humano en relación con sus
características físicas y con los elementos culturales en los que se inscriben. Eso implica las formas y las normas que toma
la cultura en distintas sociedades tanto del pasado como en el presente.
Es una disciplina holística porque integra distintos conocimientos de varias ramas de las ciencias sociales y las
ciencias naturales. Puede subdividirse en distintas ramas, como la antropología física, la antropología cultural, la
antropología lingüística, o la arqueología.
2. Sociología: La sociología se encarga de estudiar las relaciones sociales humanas y sus instituciones. Esto implica que
sus objetos de estudio son muy diversos. Pueden ir, por ejemplo, desde la religión hasta la familia, pasando por las
divisiones sociales de clase o las divisiones raciales y la organización de los estados, entre muchas otras. Busca
comprender tanto la estabilidad social como los procesos de cambios y transformación.
A nivel individual, la sociología nos permite comprender las consecuencias de los fenómenos sociales en las personas
(por ejemplo de las identidades de género, la fe religiosa, los institucion de la familia). Y a nivel global, al sociología
puede ayudarnos a comprender fenómenos como la migración, el crecimiento poblacional, las guerras, el
desarrollo económico, entre otros.
3. Geografía: La geografía es la ciencia social que se encarga de estudiar los distintos ambientes y espacios que
componen la superficie terrestre, así como las interacciones que ocurren entre y dentro de ellos. Se encarga de describir
las principales características de los sitios en donde nuestra vida se desarrolla, especialmente poniendo atención a los
ambientes naturales y en cómo nos relacionamos con estos.
Como resultado de esta disciplina han surgido, por ejemplo, los mapas, que entre otras cosas nos permiten comprender
donde están y cómo son los sitios donde nos desenvolvemos a partir de descripciones gráficas de la tierra.

8. 4. Historia: La historia es la disciplina que se encarga de estudiar, describir y representar los acontecimientos del pasado,
generalmente registrados en documentos escritos, aunque no necesariamente. En tanto que “el pasado” es una categoría
bastante amplia, la historia puede dividirse de muchas maneras.
Dicha división inicia con definir en qué momento se ha pasado de la prehistoria a la historia. A partir de esto, se pueden estudiar
los distintos periodos que han caracterizado distintas sociedades. Hay, por ejemplo, historia medieval, moderna o
contemporánea; pero también historia de la religión, historia del arte, historia universal, entre muchas otras.
5. Ciencias jurídicas y derecho: El derecho como especialidad dentro de las ciencias sociales se encarga de estudiar el conjunto
de las las instituciones, sus sistemas de reglas y de autoridad relacionada con la legalidad. En muchas ocasiones el derecho se
separa de las ciencias sociales y se entiende como una escuela propia, no obstante, esta área de estudio está fundamentada
idea de que las leyes y la legalidad son en sí mismas instituciones sociales, y por eso suele considerarse una rama de la ciencia
social.
En este sentido, el derecho se nutre de ciencias humanas como la filosofía, pero también de la política, la economía, la
sociología o la historia. La intención es comprender y generar órdenes normativos institucionales que impactan la conducta
humana y en las relaciones sociales.
6. Ciencia política: La ciencia política es la disciplina que estudia, describe y analiza las teorías y las prácticas, los sistemas y los
comportamientos políticos. Busca comprender las transferencias de poder en los procesos de decisiones políticas y cómo
transferencias se organizan pública y socialmente.
Además de la teoría política, algunas subdisciplinas que componen esta ciencia social, son las teorías de la democracia y
gobernanza, el estudio de los sistemas nacionales, la política pública y administrativa, el derecho internacional, entre otras.
A nivel metodológico, la ciencia política realiza, por ejemplo, análisis de fuentes primarias como documentos históricos
escritos o entrevistas; y fuentes secundarias como artículos científicos, entre otros métodos de recolección empírica.

9. 7. Economía: Por mucho que se tienda a asociar a las ciencias sociales con estudios que prescinden de los números, eso no
deja de ser un espejismo. Clara muestra de ello es la existencia de la economía como disciplina científica.
La economía estudia, analiza y describe los procesos de producción, distribución y consumo de bienes y servicios. Busca
comprender cuáles son los medios que hemos generado para satisfacer nuestras necesidades y cómo eso nos impacta tanto
nivel individual como social. En tanto que la actividad económica es muy diversa, la economía como ciencia social puede
subdividirse en distintas áreas. Por ejemplo hay estudios en economía pública, economía laboral, economía internacional,
economía de desarrollo, entre muchos otros.
La economía tiene varios niveles de análisis, y si atendemos a la escala de los procesos que investiga, podemos distinguir
macroeconomía y microeconomía. La primera se centra en las dinámicas económicas globales, mientras que la segunda se
centra en el comportamiento y la toma de decisiones de entidades individuales, ya sean personas u organizaciones.
8. Comunicación: Esta disciplina estudia y describe los procesos humanos relacionados con la creación y el intercambio de
símbolos que nos sirven para comunicarnos. Específicamente estudia cómo los mensajes que elaboramos pueden ser
interpretados a través de distintas dimensiones políticas, culturales o económicas en cada contexto.
Entre otras cosas analiza cómo se elaboran y transmiten mensajes a través de los medios masivos de comunicación, aunque
también puede ser a través de las artes, la tecnología, entre otras áreas. Por ello, los progresos en los estudios sobre
comunicación tienen implicaciones en áreas como la salud pública, la gestión de los rumores falsos o de las campañas de
la regulación de la propaganda, etc.
9. Pedagogía: La pedagogía es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza-aprendizaje que ocurren en distintos
entornos, especialmente dentro de las escuelas, en tanto que son las instituciones donde la educación se desarrolla y
La educación se ha posicionado como uno de los aspectos fundamentales en la cultura porque permite la socialización y la
transmisión de conocimientos de unas generaciones a otras.
En este sentido, la pedagogía es la ciencia que estudia los procesos educativos y también los aplica, a través de distintas
herramientas que comparte por ejemplo con la psicologia, la sociologia, la comunicación, entre otras.

10. 10. Psicología: La psicología es la disciplina que estudia el comportamiento humano o animal y los procesos mentales. Se
diferencia de otras ciencias sociales, como la antropología, en que busca desarrollar explicaciones generalizadas sobre las
funciones mentales y los comportamientos individuales o grupales, y no tanto sobre los procesos culturales o históricos.
No obstante, se relaciona mucho con otras disciplinas humanas y sociales, ya que para desarrollar explicaciones sobre el
funcionamiento individual, ha sido necesario tomar en cuenta cómo nos desenvolvemos en relación con otros. Así, han
distintas sub-ramas, algunas de las principales son la psicología clínica, la psicología social, la psicología educativa, la psicología
organizacional o la neuropsicología.
Por otro lado, la psicología colabora ampliamente con casi todo el resto de ciencias sociales, incluso aquellas que estudian el
comportamiento social de los animales, como la etología.
11. Demografía: La demografía es la rama de las Ciencias Sociales encargada de estudiar las características y evolución de las
poblaciones humanas partiendo de las herramientas de la estadística, mediante criterios como la densidad de población, las
dimensiones de los grupos poblacionales, su estructura básica, su desarrollo a lo largo del tiempo y las implicaciones en
las posibilidades de formación, conservación o desaparición de estos conjuntos.
Algunos de los aspectos más importantes que se abordan desde la demografía son la natalidad, la fecundidad, la mortalidad,
procesos de migración, y se tienen en cuenta variables como el sexo de los miembros de una población, los grupos
las etnias, ciertos marcadores genéticos, etc. Así, aunque la demografía es parte de las Ciencias Sociales, hay aspectos de su
incumbencia que son estudiados también desde la medicina o incluso la biología, si bien son relevantes a la hora de establecer
políticas o de predecir los posibles problemas de una sociedad.
Dentro de esta ciencia cabe destacar ejemplos de demógrafos importantes como Thomas Malthus, John Graunt y Adolphe
Quetelet, entre otros.

11. 12. Lingüística: Tal y como indica su nombre indica, la lingüística es el estudio
científico del origen, el desarrollo, la dispersión y la estructura del lenguaje en sus
diferentes formas. Por ello, esta disciplina está íntimamente ligada a ámbitos de
estudio como la sociología y la antropología (que estudian el nacimiento de los
dialectos y de los idiomas, y su interacción con otras variantes de lenguaje y
comunidades lingüísticas), y también a las ciencias de comunicación (las cuales se
centran más bien en el contenido de lo que se dice).
Los investigadores de la lingüística también observan y analizan el modo en el
surgen la gramática y las normas aplicadas al uso del lenguaje, y muchas veces
usan para ello elementos aportados por historiadores y arqueólogos para
comprender su evolución en una escala temporal mayor. También se interesan
la fonética, ligada al uso hablado del lenguaje, y por elementos del nivel léxico del
lenguaje (es decir, sus cualidades ligadas al significado), mediante sub-disciplinas
como la fraseología o la lexicología.

12. Ventajas.
• Acumula la información importante
de toda la existencia de los seres
humanos.
• Permite la comprensión de las
sociedades humanas.
• Descubre el mundo de los elementos
que lo conforman.
• Facilita la comprensión del estilo de
vida alrededor del mundo.
• Ha mejorado la calidad de vida de las
personas a lo largo del tiempo.
• Permite tener un conocimiento Sólido
y demostrable.
Desventajas.
• En ocasiones estas ciencias son
difíciles de comprobar.
• Requieren de un estudio histórico
el cual en ocasiones es subjetivo o
incompleto.
• No siempre es fácil entender
la información recolectada por las
ciencias sociales.
• En muchas ocasiones se llegan a
enunciados que son subjetivos.
• Mucho conocimiento aportado por
las ciencias sociales se usa de
forma negativa, por ejemplo, como
instrumento de manipulación.

13. Conclusión.
Finalmente, llegamos a la conclusión de que, durante el paso del tiempo, las ciencias sociales han experimentado
grandes modificaciones. El resultado de estas es posible de apreciar en el continuo surgimiento de distintas teorías
sobre la sociedad. La teoría social se encuentra en un estado de fermentación intelectual.
Ya luego de haber estudiado todo, también llegamos a la conclusión de que las CS son como disciplinas que se
encargan del desarrollo, convivencia, visión, esmero, optimismo, cooperación, integridad, unión y sobre todo,
conciencia social tanto urbana como rural. También se puede decir que estas son las encargadas de la educación.
Esta educación es el conjunto de disciplinas que el ser humano necesita. Las ciencias, a través de la observación y
razonamiento. Las ciencias, a través de métodos y técnicas que permiten formular pronósticos concretos y
comprobables.
Entonces, con base en todos los planteamientos anteriores, queda aclarada la diversidad de criterios y posturas
respecto al concepto principal; igualmente, de las implicaciones filosóficas, sociales y humanas que suponen la
elección razonable de cualquiera de estas posturas o enfoques científicos. La elección determinará el tipo de
problema a investigar las teorías, la naturaleza y el valor de las contribuciones que la/el investigador/a haga para la
promoción y el bienestar humano.