Este documento describe la gestión de calidad total en capacitaciones y talleres dirigidos a docentes. Incluye actividades como actualizar manuales, capacitar a docentes, evaluar el uso de plataformas educativas virtuales y desarrollar contenidos educativos digitales. Los talleres cubren temas como metodologías de enseñanza, uso de tecnologías de la información y comunicación en el aula, y aplicación de la plataforma educativa LEO.

1. GESTIÓN DE CALIDAD TOTAL EN
CAPACITACIONES Y TALLERES
DIRIGIDOS A DOCENTES
Gabriela Fidhel
Liz Choquehuanca

2.  PLATAFORMA EDUCATIVA VIRTUAL PAIDEIA
 Herramientas informáticas para docentes
 Metodología para la enseñanza del área
de informática
 Sensibilización en el uso de las TIC dentro del
proceso de enseñanza – aprendizaje A partir
de
 Elaboración de Contenidos Educativos Digitales
febrero
 Proyecto LEO y su aplicación en plataforma del 2012

3. ÁREA ACTIVIDAD
Actualización -Actualización de contenidos (por niveles)
de Manuales -Actualización del formato (por niveles)
 Presentación.
 Introducción.
 Objetivos/logros de aprendizaje en cada unidad.
 Inclusión de 3 tipos de mensajes: “Importante”, “Recuerda
que”, “Sabias que”.
 Autoevaluación inicial.
 Actividades prácticas al final de cada unidad.
Capacitación -Diseño de capacitación (por niveles).
-Evaluación de satisfacción (al final de cada taller).
-Guía de observación (realizada por un externo a la
capacitación).
- 12 horas
- Reestructuración de syllabus.
Evaluación del -Focus group.
uso de Paideia -Encuestas anónimas al personal educativo de las instituciones
en convenio.

4. - Información general (nombre del curso, profesores, jp, número
de horas)
- Presentación (Breve descripción del curso y las unidades).
- Competencias y capacidades (al finalizar el curso)
- Contenidos (tabla de contenidos por unidades)
- Estrategia didáctica (describir qué estrategias se usarán en la
capacitación para transmitir la información. Además incluir los
recursos que se usarán). Las estrategias que usaremos son
modelamiento y observación.
- Sistema de evaluación
- Bibliografía y referencias electrónicas

5. ÁREA ACTIVIDAD
Actualización -Actualización de contenidos.
de Manuales -Presentación.
-Actualización del formato.
-Inclusión de 3 tipos de mensajes: “Importante”,
“Recuerda que”, “Ahora practiquemos”.
-Logros de aprendizaje en cada unidad.
-Actividades prácticas
-Autoevaluación.
Capacitación -Diseño de capacitación (por niveles).
-Evaluación de satisfacción (al final de cada taller).
-Guía de observación (realizada por un externo a la
capacitación).
- 12 horas
Inclusión del - Propuesta de contenidos a incluir
Nivel Avanzado  Excel: tabla dinámicas, filtros
 Word: Tabla de contenidos, tabla de ilustración,
combinación por correspondencia

6. ÁREA ACTIVIDAD
Actualización de -Presentación uniformizada en ambos niveles.
Manuales -Actualización de contenido:
 Logros de aprendizaje.
 Información presentada con bibliografía
actualizada.
 Incluir contenido práctico no solo teórico.
Incluir casos prácticos para discutir con los
docentes.
Capacitación -Diseño de capacitación (por niveles).
-Evaluación de satisfacción (al final de cada
taller).
-Guía de observación (realizada por un externo a
la capacitación).
- 12 horas

9.  Taller para capacitadores sobre metodología de
enseñanza y manejo de grupos.
 Objetivo:
 Informar al personal de InfoPUC sobre diferentes
estrategias y/o metodologías de enseñanza en población
adulta
 Informar al personal de InfoPUC sobre técnicas de manejo
de grupo (dinámicas, actividades prácticas).
 Informar sobre los nuevos procesos incluidos en la
capacitación: diseño, guía de observación, perfil de
capacitador.
 Identificar y evaluar el manejo de contenidos por parte del
personal encargados de las capacitaciones
 Participantes: Capacitadores y Jefes de práctica de los
diferentes cursos ofrecidos.
 Examen virtual para clasificar a docentes en los
diferentes niveles.
 Horas de trabajo: 4 – 5 horas

11.  Taller de sensibilización en el uso de las TIC
dentro del proceso de enseñanza –
aprendizaje.
 Objetivo:
 Informar a los docentes sobre la importancia de las TIC
en el proceso educativo.
 Informar a los docentes sobre las principales
herramientas y sus diferentes usos en la enseñanza.
 Capacitar en la inclusión de herramientas de
informáticas en el diseño diario de clases.
 Participantes: personal educativo de las
instituciones en convenio.
 Horas de trabajo: 9 horas

12.  Taller de contenidos educativos digitales en el
aula
 Objetivos:
 Capacitar a los docentes en el uso de diferentes herramientas
informáticas con fines educativos.
 Capacitar a los docentes en el diseño de materiales digitales,
haciendo uso de las herramientas informáticas.
 Elaborar hacia el final del taller un contenido digital.
 3 niveles
Nivel Programas
Esencial Youtube, slideshare
Intermedio Picasa / Flick, Ardora, Prezi
Avanzado Cuadernia, Blogs
 Participantes: personal educativo de las instituciones en
convenio.
 Horas de trabajo: 12 horas

13.  Proyecto LEO: Aplicación de la plataforma
 Objetivo:
 Capacitar a los docentes en el uso de la plataforma
educativa LEO
 Participantes: personal educativo del área de
comunicación de las instituciones en convenio.
 Horas de trabajo: 9 horas
 Proyecto LEO: Creación de cuentos en la
plataforma
 Objetivo:
 Capacitar a los docentes en el diseño y creación de
cuentos y actividades propuestos en la plataforma.
 Capacitar a los docentes en la subida de los textos a la
plataforma.
 Participantes: personal educativo del área de
comunicación de las instituciones en convenio.
 Horas de trabajo: 9 horas

15. «GESTIÓN DE CALIDAD TOTAL EN
CAPACITACIONES Y TALLERES
DIRIGIDOS A DOCENTES»
Gabriela Fidhel
Liz Choquehuanca