1. En lo que concierne a centros
educativos, debe existir la inclusión
social para las personas con
discapacidad. Y, debe garantizar la
participación activa de estudiantes,
familias y docentes en los procesos
educativos.
Acceso y permanencia garantizado por el
Estado para así transformar la sociedad y
espacios democráticos para las y los
estudiantes, para su completa formación
ciudadana.
Fines de la educación:
- Potenciación de la educación para
contribuir al ciudadano.
- Conciencia crítica
- Conciencia ciudadana
Principios de la educación en
la participación ciudadana
¿Qué es la participación ciudadana?
Es un derecho que todos en nuestra
sociedad los tenemos, que es en
forma individual y colectiva, de ser
parte de algo de manera que sea en la
toma de decisiones, planificación y
asuntos públicos.
Participación ciudadana
Participación ciudadana
Se tiene que promover los valores y
la participación, la libertad de
expresión, debe hacer el derecho a
ser consultados, la libertad de
pensamiento, conciencia y religión,
además de una libertad de reunión.
Participacion en
la educación
Además de una educación que
desarrolle sus potenciales y habilidades
para su integración y participación en
igualdad.
Y debe existir un sistema de educación
en el desarrollo de capacidades y
potenciales individuales y colectivas.
Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales,
Química y Biología
CNA Art. 38, 59, 60
C. ART.- 26; 37,
48 lit 1, 347 lit 11
CNYA: Art- 37
numeral 2, 3, 4;
Art- 38 literal a,
Art 44, Art- 48
LOEI: Art. 2
literal a, b, o;
Art. 3 lit, b,d,f
Proyecto Integrador de Saberes I
DIAGNÓSTICO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA, PRINCIPIO DE IGUALDAD Y NO
DISCRIMINACIÓN EN POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS EN EL ECUADOR
2. INTERCULTURAL
Entendida como proyecto de convivencia e
intercambio cultural en igualdad en un contexto social
multicultural.
LAS CLASES
SOCIALES
Igualdad para evitar, que los únicos que gocen de
beneficios como; el estudio, la hospitalización, igualdad de
oportunidades, no sean solamente de la clase alta.
MACHISMO
Se sustenta como la opresión de las mujeres
Una expresión del poder masculino contra la mujer
la Constitución de la República establece que el
Ecuador es un Estado constitucional de derechos y
justicia. Y que nadie puede ser discriminado por razones
de etnia, lugar de nacimiento, edad, sexo.
RACISMO
Se manifiestan en formas complejas y perturbadoras.
Manifiestan en todos los aspectos principales de la vida
cotidiana, como el empleo, la educación, la vivienda y el
acceso a los servicios sociales; en las violaciones de los
derechos humanos contra miembros de las comunidades.
IGUALDAD Y
EQUIDAD
LA COMUNIDAD
LBGTQ+
La Constitución de la República del Ecuador del 2008 significo un adelanto de
derechos en cuanto a la diversidad sexual, género y etnias. su artículo 11 numeral
2 consagra la igualdad y no discriminación por motivos de orientación sexual e
identidad de género, etc.
Movimiento que se conformó por la lucha de los derechos de
igualdad para estas comunidades sexuales minoritarias.
Es muy importante que se les reconozca el derecho a todos los
seres humanos, sin importar su credo, etnia, orientación sexual.
Artículos contra la
desigualdad
Constitución:
1, 11, 19, 35, 66, 75, 76, 81, 84, 85, 133, 134, 331, 341, 425.
LOEI
Registro Oficial Suplemento No. 417
Artículos Constitución
3, 11, 57, 75, 281, 282
Artículos que amparan la comunidad LBGTQ+:
Constitución:
Art. 3.1 ; Art. 11.2; Art. 66.9; Art 83.14
Código de la niñez y la adolescencia:
Art. 6.
LOEI:
Art. 132-r
Vínculo: Ley
para igualdad de
derechos en
mujeres
Vínculo: Derechos
que se le deben
garantizar a la
comunidad LGBTI
Igualdad social
Articulos constitución: 33, 15, 5
Igualdad de razas
3. La educación superior actuará junto
con el poder ejecutivo para brindar:
igualdad de oportunidades.
Derecho a la igualdad
formal, material y no
discriminación
Integrará una visión intercultural
Código de la niñez y adolescencia:
Art. 6, 7, 15, 26,37,38,42,55
LOEI: Art. 3, 26,27,28,132,347,348
La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio
de los derechos y la construcción de un país soberano, y
constituye un eje estratégico para el desarrollo nacional
NO DISCRIMNACIÓN
Cada hombre, mujer y niño tiene el derecho a estar libre de discriminación basada en género,
raza, etnia, orientación sexual u otra condición
La educación es para todos y
todas las ciudadanos,
garantizando su acceso y
obligatoriedad
Inclusión social en todo plan
político, social, cultural,
educativo y económico
Educación bilingüe, utilizando como
idioma oficial cada ciudadano el de su
respectiva nacionalidad, con educación
pública.
Educación será gratuita y el Estado la
financiará de manera
El Estado adoptará las medidas necesarias para
eliminar toda forma de discriminación
Niños, niñas y adolescentes, son iguales
ante la ley, sin importar su etnia, color,
origen social, discapacidad etc..
Los niños, niñas y adolescentes con
discapacidades, extranjeros, que se
encuentren bajo jurisdicción del Ecuador,
tienen derecho a una vida digna
Derecho a la educación, que promueva la
paz, el respeto a los derechos humanos y
la no discriminación.
Los niños, niñas y adolescentes con
discapacidades tienen derecho a la
inclusión en el sistema educativo, en la
medida de su nivel de discapacidad.
La educación responderá al interés público y no estará
al servicio de intereses individuales y corporativos.
Universalidad, igualdad, equidad, progresividad,
interculturalidad, solidaridad y no discriminación; y
funcionará bajo los criterios de calidad, eficiencia,
eficacia, transparencia, responsabilidad y
participación.
Se guiará por los principios de:
El desarrollo y fortalecimiento del acceso plural y libre a
la información sobre la sexualidad, la educación
intercultural bilingüe, y de los idiomas de los pueblos y
nacionalidades del Ecuador.
Negar matrícula o separar de la institución educativa a
estudiantes por razones de embarazo, maternidad,
discapacidad, orientación o identidad sexual,
nacionalidad, condición de movilidad humana, etnia,
cultura, ideología, adhesión política, creencia religiosa
o disminución o falta de capacidad de pago en los
términos previstos en esta Ley.
Constitución: Art. 28, 48, 66, 343, 347-
litera 9, 348, 351
Autores de las infografías: Alexandra Bosquez, Gabriela Imbaquingo, Naomi Núñez, Yara Calderón, Aylin Pardo,
Patricia Chachalo, Stefanny Pazmiño, Nayely Cedeño, Antonela Prado, Carlos Defaz, Erika Torres
