Propuesta de Manejo de Residuos y Desechos Solidos

1. UNIVERSIDAD YACAMBU
Vicerrectorado de Investigación y Postgrado
Instituto de Investigación y Postgrado
PROPUESTA PARA EL MANEJO DE RESIDUOS Y DESECHOS SOLIDOS EN EL
GRUPO ESCOLAR BOLIVARIANO “DURIGUA”
Autores:
Amaya Gabriel
Chaya Shirley
Cordero Adriana
Meléndez María
Ramos Reyna
Araure, Abril de 2014

2. Propósito de la Guía
Establecer sistemas de gestión de desechos que asignen la más alta prioridad a
prevenir o reducir al mínimo la generación de desechos y a reutilizarlos y
reciclarlos, así como instalaciones para la eliminación ecológicamente racional de
los desechos; idear tecnologías para aprovechar la energía de los desechos;
promover iniciativas para el reciclado de desechos en pequeña escala que
faciliten la gestión de los desechos urbanos y rurales y ofrezcan oportunidades
de generar ingresos, y obtener apoyo internacional para los países en desarrollo
a este respecto; Fomentar la prevención y la reducción al mínimo de la
generación de desechos alentando la producción de bienes de consumo
reutilizables y de productos biodegradables y estableciendo la infraestructura
necesaria.

3. Disposiciones generales
Generación de residuos y desechos
sólidos
Limpieza pública
Almacenamiento
Recolección, transporte y
transferencia
Aprovechamiento y
tratamiento de residuos
sólidos
Importación y
exportación
Disposiciones finales de los
desechos sólidos
Clausura y postclausura de rellenos
sanitarios.
Marco Legal:
Ley de Gestión Integral de la Basura

4. • Los residuos sólidos, constituyen aquellos materiales desechados tras su vida útil, y que por lo
general por sí solos carecen de valor económico.
• Un desecho o basura es aquel material que ya no se necesita y que se lo quiere eliminar. Desecho
orgánico, será aquel que ostenta un origen biológico, es decir, alguna vez dispuso de vida o formó
parte de un ser vivo, tal es el caso de las ramas de los árboles, las hojas de los árboles y plantas, las
cáscaras de las diferentes frutas y todo residuo que resulte de la elaboración de los alimentos en la
casa, en un restaurante, entre otros.
• Los desechos inorgánicos que son aquellos que presentan un origen no biológico y provienen de la
industria o de cualquier otro proceso que no es natural, como ser: plásticos y telas.
• Los desechos reutilizables son aquellos residuos que a pesar que han sido desechados por alguien
porque no le servían más o por cualquier otra razón, pueden ser nuevamente utilizados, dándoles
una nueva razón de ser o utilidad.
• Reciclaje, tal como se denomina al proceso a través del cual es posible recuperar aquellos
materiales descartados, podremos en efecto reutilizar a los mismos para fabricar otros productos o
bien el mismo y así seguir usándolo. Materiales como el vidrio, el plástico, el metal, el cartón y el
papel son plausibles de ser reciclados.
• Los desechos sólidos domésticos también llamados residuos sólidos urbanos, son un tipo de
residuo que incluye principalmente los residuos domésticos (basura doméstica) a veces con la
adición de productos industriales procedentes de un municipio o de una zona determinada.
• Estos desechos, ya sean en estado sólido o en forma semisólida, en general, excluyendo los
desechos peligrosos industriales, hacen referencia a los residuos que quedan procedentes de los
hogares y que contienen materiales que no se han separado o enviado para su reciclaje.
Generalidades

5. • Los desechos biodegradables: Los productos derivados de la alimentación y de la
cocina, residuos verdes, el papel (también puede ser reciclado).
• Material reciclable: papel, vidrio, botellas, latas, metales, algunos plásticos, etc.
• Desechos inertes: Los materiales sobrantes del mundo de la construcción y la
demolición, suciedad, piedras, escombros.
• Desechos compuestos: Desechos de prendas de vestir, Tetra Pak, y los desechos de
plástico como juguetes.
• Desechos domésticos peligrosos (también llamados "residuos peligrosos del hogar") y
los desechos tóxicos: Medicamentos, desechos electrónicos, pinturas, productos
químicos, bombillas, tubos fluorescentes, aerosoles, fertilizantes y plaguicidas,
baterías, betún de zapatos...
Desechos sólidos
La clasificación de los desechos sólidos.

6. Generación de residuos: La generación de residuos abarca actividades en las que los materiales se identifican como de valor
o de sin valor, y se tira bien por separado o reunidos para su eliminación.
La manipulación de residuos y la separación, almacenamiento y transformación en origen: El manejo de los desechos y su
separación involucra siempre actividades relacionadas con la gestión de los residuos hasta que se colocan en el
almacenamiento de contenedores para su recogida. Este manejo, asimismo, abarca el transporte de dichos contenedores
hasta el punto de recogida. Continuando con la separación de sus componentes para posteriores manipulaciones.
Colección: El elemento funcional de la colección incluye no sólo la recogida de desechos sólidos y materiales reciclables,
sino también el transporte de estos materiales, después de su recogida, a la ubicación donde se vacían los contenedores.
Esta ubicación puede ser una instalación de procesamiento de materiales, una estación de transferencia o un sitio destinado
a la eliminación en vertederos.
La separación y el proceso de transformación de los desechos sólidos: Se utilizan para la recuperación de materiales de
desecho los distintos contenedores organizados para una primera separación por parte del ciudadano, y dejar atrás los
centros de compra. La separación y el tratamiento de los desechos que no han sido separados en el origen son trasportados
a estaciones de transformación y en las instalaciones de combustión para generar energía.
Transporte: Este elemento consta de dos pasos:
A- El transporte de desechos procedentes de la colección de los contenedores a pie de calle por vehículos más
pequeños a los grandes sistemas de transporte.
B - El posterior transporte de los desechos, por lo general a través de largas distancias, a una transformación o
eliminación de residuos.
Eliminación: Hoy en día, la eliminación de desechos en vertederos o por esparcimiento es el destino final de todos los
desechos sólidos, ya sean residenciales, residuos recogidos y transportados directamente a un vertedero, o transportados
a instalaciones de recuperación de materiales. Otros desechos son confinados a la fabricación de compost o a otras
sustancias de diversa composición. Un depósito subterráneo no es un vertedero, sino que es una estructura utilizada para la
eliminación de los desechos sólidos en tierra sin crear molestias o peligros para la salud pública o la seguridad, tales como la
cría de ratas e insectos y la contaminación de las aguas subterráneas.
Las funciones municipales en función de los desechos sólidos

7. Hoy en día, la contaminación a aumentado progresivamente, en este caso los residuos solidos son unos de los
contaminantes de mayor énfasis, por ello que, se realizó un diagnostico en la institución Grupo Escolar Bolivariano
“Durigua” ubicado en la Urbanización Durigua Sector II, en la ciudad de Acarigua Estado Portuguesa, esta es una
institución que se caracteriza por presentar un área de educación primaria, que alberga alrededor de 500
estudiantes bajo un horario continuo de 8:00 am a 4:00 pm, siendo esta una escuela bolivariana de jornada
completa, en su infraestructura es de una planta, cuenta con 18 aulas de clases, construidos de paredes de bloque
y viga, piso de granito, techo de tejas, además posee biblioteca, dirección, aula para docentes de educación física,
aula para los docentes de cultura, escenario, dos baños, dos canchas deportivas cercadas, comedor escolar, cerca
perimetral, áreas verdes, una plaza pequeña y un estacionamiento.
Por otra parte, esta escuela presenta, áreas donde se generan más residuos en este caso, la cantina, donde los
estudiantes arrojan en los jardines y áreas recreativas envolturas de confiterías, bambinos, envases plásticos y
servilletas, a su vez desechan comida por no gustarle o porque se les caen, siendo esta a veces comida para perros
que se encuentra dentro de la institución sin ocasionar ninguna amenaza, además de que, no se cuenta con
envases para la recolección de desecho ni de desperdicios, puesto que fueron robados, teniéndose que pedir
colaboración de bolsas negras a los representantes, asimismo en los salones botan hojas de los cuadernos y viruta
de los lápices.
En el área del comedor los niños dejan en sus bandejas al terminar de comer el almuerzo en el comedor, debido
a que, esa ingesta la hace la población total de la institución; el plástico de los envases de jugos pasteurizados y
vasos plásticos para los jugos es uno de los desechos que allí se genera, mas la cantidad de comida que no son
consumida por el mal habito de alimentación que ellos presentan de sus hogares, además, de los desperdicios que
se genera la hora de cocinar, por otra parte, en los baños y el área administrativa, los residuos que se generan
son: el papel, derivado de la gestión administrativa y estudiantil,
DIAGNOSTICO

8. El que se genera con mayor frecuencia es el que los niños dejan en sus bandejas al terminar de comer. Toda la
población escolar, personal Directivo, Administrativo, Obrero y la Oficina de Zonificación de la Zona Educativa que
funciona en las instalaciones de la institución almuerzan en el comedor. Cabe mencionar que, los vendedores
ambulantes también ensucian las instalaciones, debido a que, al finalizar las ventas se observan como lanzan las bolsas
y los envases de los confites, existe otro elemento de origen humano, se puede mencionar que, en los lados laterales
de la escuela que vecinan con las calles se suelen colocar residuos y desechos sólidos, por parte de los habitantes de la
comunidad en espera de las rutas de recolección.
Los residuos o desechos de la institución que se pueden reutilizar son el papel del área administrativa, los restos de
comida del comedor y los envases de plástico de la cantina, además de esto, la escuela trabaja ampliamente con
materiales reutilizables tal como se establece en las pautas emanadas por el Ministerio de Educación, ante las
actividades de Cultura, Desarrollo Endógeno y actividades prácticas de aula de cualquier índole, suelen usarse
materiales que pueden encontrarse comúnmente en las comunidades como medio para dar recuperación a estos
materiales desde el punto de vista educativo, también es apropiado menciona que cuando los pupitres de la
institución se encuentran en mal estado no llegan a desecharlos, todo lo contrario, a través de la compra tornillos y
mano de obra que del personal experto en el uso de herramientas, suelen recuperarse pupitres utilizando partes en
buen estado de aquellos que también se encuentran deteriorados.

9. En la comunidad de Durigua, nos encontramos con el G.E.B “Durigua” el cual recolecta sus
residuos y desechos en bolsas para que estos sean recolectados por las rutas de transporte del
aseo urbano, lo mismo es realizado por la comunidad cercana, las rutas establecidas para el
transporte de la basura a sus sitios de disposición se realizan los días Lunes y Jueves, actualmente
estas rutas han sido cumplidas con responsabilidad e incluso dotados con nuevos camiones de
recolección, tomando en cuenta que estos hacen mención de la “Ley de gestión integral de la
basura” al costado de los vehículos, haciendo recordatorio a quien lo ve sobre las bases legales de
las cuales este se conforma y rige, sus rutas como bien se ha mencionado se cumplen con
responsabilidad, en meses pasados han surgido problemas de recolección por eventualidades que
el personal de aseo urbano estaba presenciando pero que fueron solucionadas.
En el G.E.B. “Durigua” no se presentan casos que puedan representar infracciones ambientales,
los casos ocurrido en dicha institución constituyen residuos y desechos solidos comunes de
origen escolar, envoltorios, papeles, cartones, cartulinas, por lo general desechos de papelería y
empaques de plásticos de los diversos alimentos consumidos en la institución. Lo que si llama la
atención es que los entes gubernamentales cercanos como la Alcaldía de dicho Municipio,
debería de otorgar pipotes o envases para destinar la basura recolectada, ya que las usadas con
anterioridad fueron robadas de la institución dificultado una recolección adecuada de la basura.
ASEO URBANO EN EL GRUPO ESCOLAR BOLIVARIANO
“DURIGUA” Y SU COMUNIDAD
INFRACCIONES AMBIENTALES EN EL G.E.B “DURIGUA”

10. Actividad Objetivos Involucrados Material
Taller ecológico para la disminución de
los desechos solidos escolares en la
institución Grupo Escolar Bolivariano
Durigua
Emplear estrategias
ecológicas para la
disminución de los desechos
solidos de la institución
Grupo Escolar Bolivariano
Durigua
Docentes
Obreros
Administrativo
Estudiantes
Padres
Representantes
Video
Pizarra
Televisor
Taller ecológico para la clasificación de
los desechos sólidos escolares en la
institución Grupo Escolar Bolivariano
Durigua
Fortalecer el vínculo
ambientalista y
conservacionista en los
hogares de los estudiantes y
representantes presentes en
el grupo escolar bolivariano
“Durigua” en el municipio
Páez del estado Portuguesa
Docentes
Obreros
Administrativo
Estudiantes
Padres
Representantes
Video
Pizarra
Televisor
Rally Ecológico deportivo cultural a
través de materiales reutilizables para
propiciar una concienciación
conservacionista del ambiente en el
grupo escolar bolivariano “Durigua” en
el municipio Páez del estado
Portuguesa
Ejecutar juegos deportivos
culturales ecológicos con el
fin de recrear y aprender
sobre la conservación del
medio ambiente
Docentes
Obreros
Administrativo
Estudiantes
Padres
Representantes
Material de
desechos
Fortalecer la educación ambiental a
través de videos musicales ecológicos
Elaboración de videos
musicales ecológicos
educativos para propiciar
una educación ambiental
Docentes
Obreros
Administrativo
Estudiantes
Padres
Representantes
Video
Cámara
Televisor

11. Glosario de palabras

12. A
Abiótico: Que carece de vida. En el ecosistema se denomina factores abióticos aquellos componentes que no tienen vida, como las sustancias
minerales.
Adaptación: Capacidad de un organismo para acomodarse a su propio medio o a un medio ambiente diferente...
Agua: Líquido fundamental para la vida. Compuesto de dos partes de hidrógeno y una de oxígeno, que se encuentra en la tierra en estado sólido,
líquido y gaseoso.
Agua Potable: Agua apta para el consumo humano sin riesgo para la salud
Aguas Residuales: Aquellas procedentes de cualquier actividad humana, las cuales, según la fuente, pueden ser: industriales, agrícolas o de uso
doméstico, entre otras. También se les denomina efluentes.
Ambiente: Conjunto de elementos naturales y sociales, relacionados e interdependientes, en un lugar y tiempo determinado, que en forma directa
influyen a todos los seres vivos.
Ambiente Humano: Entorno natural que ha sido alterado artificialmente por el hombre y su cultura. Está constituido por tres factores básicos: 1. Lo
abiótico (tierra, atmósfera, aire, sonido, clima, olores y sabores); 2. Lo biótico (animales domésticos, plantas, bacterias y virus) y 3. Los factores
antropogénicos (higiene, estética, cultura, religión, deporte, política, etc.). Este ambiente es considerado como un ecosistema subordinado de la
biosfera, que afecta la estabilidad de los sistemas naturales vecinos.
Ambiente Natural: Conjunto de áreas naturales y sus elementos constitutivos dedicados a usos no urbanos ni agropecuarios del suelo, que incluyen
como rasgo fisonómico dominante la presencia de bosques, estepas, pastizales, bañados, vegas, turbales, lagos y lagunas, ríos, arroyos, litorales y
masas de agua marina y cualquier otro tipo de formación ecológica inexplotada o escasamente explotada.
Antrópico: Que tiene su origen o es consecuencia de las actividades del hombre.
Aprovechamiento de Materiales Peligrosos Recuperables: las operaciones o procesos destinados a extraer y utilizar materias primas o energía de
materiales recuperables.
Auditoría Ambiental: Metodología utilizada para evaluar y documentar el grado de afectación ambiental que produce el funcionamiento de una
empresa o industria.
Auditoría de gestión ambiental: Evaluación sistemática para determinar si el sistema de gestión ambiental y el desempeño ambiental (comportamiento
frente al ambiente) cumplen con las disposiciones planificadas, si tal sistema está siendo implantado efectivamente, y si es adecuado para satisfacer la
política y los objetivos ambientales de la organización. *Proceso de verificación sistemática y documentada para obtener y evaluar objetivamente
evidencias para determinar si el sistema de gestión ambiental de una organización conforma los criterios de auditoría del Sistema de Gestión Ambiental
(SGA).
Auditoria Medio – Ambiental: Ordenación sistemática, documentada, periódica y objetiva de la eficacia de la organización del Sistema de Gestión y de
procedimientos destinados a la protección del Medio Ambiente". De acuerdo con el Reglamento de UE (1993 *Actividad profesional de investigación,
evaluación, dictamen y recomendaciones, centrada en el Impacto Medioambiental de todo proceso empresarial con el fin de enjuiciar, si procede y
ayudar a que la organización y su funcionamiento sean conformes con lo dispuesto por quien tiene el poder legítimo para disponerlo (Administraciones
Públicas, Consejos de Administración, Director General, etc.)" M. Pelao (1991) *Es un proceso de evaluación sistemática, objetiva, independiente y
periódica del sistema de protección ambiental de la empresa, en una determinada instalación o actividad, que permite mejorar las actuaciones en
materia de medio ambiente, de las actividades industriales, agrícolas y ganaderas, de la construcción y los servicios y que facilita el suministro de
información relevante
Autóctono: Propio del lugar. Organismo que nace, crece, se multiplica y se mantiene por años en un mismo lugar. Avifauna: Conjunto de especies de
aves que viven en una determinada localidad, región o país.
GLOSARIO

13. B
Basura: Desperdicios resultado de la producción y consumo. Normalmente se refiere a material que no es reutilizable o reciclable.
Biomagnificación: tendencia de algunos productos químicos a acumularse a lo largo de la cadena trófica, exhibiendo concentraciones sucesivamente
mayores al ascender el nivel trófico. La concentración del producto en el organismo consumidor es mayor que la concentración del mismo producto en
el organismo consumido.
Biosida: Cualquier sustancia química o biológica utilizada para controlar plagas. Dependiendo de su objeto, se agrupan en insecticidas (insectos),
fungicidas (hongos), raticidas (ratas y ratones) y pesticidas (pestes en general), entre otros.
Biodegradable: Residuo que puede ser descompuesto en sustancias inorgánicas por la acción de microorganismos como las bacterias o los hongos.
Biodegradación: Proceso de descomposición de un material o una sustancia, por parte de organismos vivos.
Biodiversidad: Es la totalidad de los genes, las especies y los ecosistemas de una localidad, región o país.
Bioética: Corriente moderna impulsada por algunos biólogos y ecologistas, que considera como valor ético fundamental, el respeto a la naturaleza en
general y a las distintas especies que pueblan el planeta. Estudio sistemático de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud, examinada a la luz de
los valores y de los principios morales.
Biogeografía: Parte de la Geografía que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra y las condiciones en las que estos se desenvuelven.
Biología: Ciencia que estudia a los seres vivientes, su constitución, estructura, función y relaciones.
Bioma: Ambiente caracterizado por una vegetación y clima característicos, como un bosque o una sábana.
Biomasa: Volumen o masa total de todos los organismos vivientes de una zona particular, una comunidad o un ecosistema.
Biosfera: Porción de la Tierra y su atmósfera donde se desarrolla y subsiste la vida del planeta.
Biota: Es el conjunto de todas las especies animales y vegetales que viven en un área.
Biótico: Todo lo viviente. Una asociación biótica comprende las plantas y los animales presentes en un área determinada
Biotipo: Grupo natural de individuos con la misma composición genética, o patrimonio hereditario homocigótico. Equivalente a raza fisiológica. Se trata
de un grupo de individuos cuya composición genética determina que posean características comunes que los distinguen de otros grupos dentro de la
misma especie”. Las características comunes, no sólo se refieren al aspecto fenotípico (externos visuales) sino también a caracteres productivos y
reproductivos.
C
Cadena Alimentaria: Secuencia de organismos desde productores a consumidores, que se alimentan a distintos niveles tróficos.
CFC (Cloro Fluoro Carbonados): Sustancias químicas que destruyen la capa de ozono; están compuestos por Fluor, Carbono y Cloro y fueron inventados
en 1928. Inicialmente se utilizaron únicamente como líquido frigorífero de los refrigeradores. A partir de 1950 se han utilizado como gases propulsores
de los aerosoles. La revolución informática permitió que se usaran como solventes de gran eficacia debido a que pueden limpiar los circuitos delicados
sin dañar sus bases de plástico. Por otro lado la también llamada revolución de la comida los utilizó para dar cohesión al material alveolar de los vasos y
recipientes desechables. Hoy en día su consumo está prohibido en decenas de países.
Chatarra: Restos producidos durante la fabricación o consumo de un material o producto. Se aplica tanto a objetos usados, enteros o no, como a
fragmentos resultantes de la fabricación de un producto. Se utiliza fundamentalmente para metales y también para vidrio.
Compuestos Orgánicos: Sustancias cuyo componente básico estructural molecular, es una cadena de átomos de Carbono. Están presentes en los seres
vivos en forma de moléculas biorgánicas, pero también en el petróleo, el carbón y hasta en formas simples en el espacio.
Comunidades Bióticas: Conjunto de poblaciones animales y vegetales que viven en un área indefinida, incluyendo los microorganismos.
Conservación Ambiental: Uso racional y sostenible de los recursos naturales y el ambiente. Entre sus objetivos encontramos garantizar la persistencia
de las especies y los ecosistemas y mejora de la calidad de vida de las poblaciones, para el beneficio de la presente y futuras generaciones.
GLOSARIO

14. Contaminación: Presencia de sustancias exógenas en los sistemas naturales, los agroecosistemas o los ecosistemas humanos, que ocasionan
alteraciones en su estructura y funcionamiento. Dependiendo del medio afectado, la contaminación puede ser atmosférica, acuática o del suelo.
Dependiendo del tipo de contaminante, también se describen tipos más específicos, tales como la contaminación bacteriana, alimentaria,
electromagnética, industrial, alimentaria, química, radiactiva, térmica y sónica.
D
DDT: Insecticida cristalino, incoloro, inodoro e insoluble en el agua. Ingresa a la cadena alimenticia y puede producir serias enfermedades. El Dicloro-
difenil-tricloroetano (ClC6H4)2CH(CCl3) es un compuesto organoclorado muy soluble en las grasas y en disolventes orgánicos y prácticamente insoluble
en agua.
Degradación: Término aplicado a cualquier proceso de transformación de un sistema, orden, estructura o sustancia compleja, a un nivel inferior. Así
tenemos la degradación geológica, biológica (biodegradación), química o entrópica.
Delito Ambiental: Conducta humana (acción u omisión) establecida en la ley, que es capaz de afectar nocivamente el ambiente y es merecedora de
sanción penal, de conformidad con la ley (Ley Penal del Ambiente y otras leyes).
Densidad de población: Número de organismo por unidad de área (o volumen)
Derecho Ambiental: Todo lo referente a las leyes que rigen la protección, defensa, mejoramiento y conservación del ambiente.
Desarrollo Sustentable: Proceso de cambio social dirigido a promover la mejora de la calidad de vida de las sociedades humanas, en el cual el
aprovechamiento de los recursos naturales y el ambiente se realiza en forma armónica, garantizándose su utilización por parte de la presente y futuras
generaciones.
Desechos: Se aplica a todo producto residual, proveniente de la industria, la agricultura, el hogar, el comercio.
Desecho Peligroso: Sustancia o material de todo tipo, líquido, sólido o gaseoso, que expuesto en el ambiente, representa un peligro para los seres
humanos, así como para la vida silvestre y acuática. En líneas generales, pueden agruparse en: 1) tóxicos (plaguicidas, sales de metales pesados,
bifenilos policrorados y varios venenos orgánicos, 2) radiactivos o atómicos, 3) inflamables, 4) corrosivos (ácidos o álcalis) y 5) oxidantes.
Disposición Final: Fase mediante la cual se disponen en forma definitiva, sanitaria y ambientalmente segura, los residuos y desechos sólidos. La
disposición final de los desechos recolectados es el eslabón final de la cadena de saneamiento ambiental y consiste en toda operación de eliminación de
residuos y desechos que impliquen la incorporación de los mismos a cuerpos receptores, previo tratamiento obligatorio en los casos que así
correspondan. Constituyen disposiciones finales las operaciones como el depósito permanente dentro y sobre la tierra, los rellenos especialmente
diseñados, reciclado, entre otros.
E
Ecocidio: Acción destructiva sobre el ambiente y sus recursos naturales.
Ecodiseño: Diseño de bienes, productos y/o servicios, en armonía con el ambiente. Incluye todas las etapas de su ciclo de vida.
Ecoeficiencia: Cultura administrativa o modelo de gestión en el que se busca producir más con menos consumo de recursos naturales y menor
generación de contaminantes al ambiente. Es el proceso continuo de maximizar la productividad de los recursos, minimizando los desechos y
emisiones, y generando valor para todos los grupos de interés (empresas, clientes, accionistas, proveedores, y demás partes interesadas).
Ecología: Ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y el medio que les rodea. Dependiendo del contexto, la Ecología puede
subdividirse en diversas especialidades, tales como la Ecología Humana, Vegetal y Animal, entre otras.
Ecología Humana: Disciplina que tiene por objeto estudiar la distribución territorial y organización de las comunidades humanas, en relación con el
medio en que viven, dedicando especial atención a los procesos de competencia y cooperación que en ellos se manifiestan.
GLOSARIO

15. Educación Ambiental: Proceso progresivo, permanente y coherente, dirigido a la formación de conocimientos, valores y conductas en las poblaciones
humanas. Dependiendo de sus objetivos, entre muchos propósitos, la educación ambiental puede ayudar a prevenir o resarcir los daños al ambiente,
formar a los individuos sobre el valor de los bienes y los servicios ambientales, concientizar sobre el papel de las comunidades en el desarrollo
sostenible, o sensibilizar a los diferentes actores de las comunidades rurales y urbanas, en torno a la importancia de un ambiente sano.
Evaluación Ambiental: Acción de calificar y cuantificar situaciones ambientales, incluyendo a sus causas y a sus efectos.
F
Fumigación: Acción de fumigar. Busca desinfectar por medio de humo, gas o vapores adecuados. Para combatir por estos medios, o valiéndose de
polvos en suspensión, las plagas de insectos y otros organismos nocivos.
G
Gea: Conjunto del reino inorgánico de un país o región.
Gestión Integral de Residuos y Desechos Sólidos: Es el conjunto de acciones normativas, financieras y de planeamiento, que se aplican a todas las
etapas del manejo de los residuos y desechos sólidos desde su generación hasta su disposición final, basándose en criterios sanitarios, ambientales y de
viabilidad técnica y económica para la reducción en la fuente de aprovechamiento, tratamiento y disposición final.
Geobiofísico: Corresponde a lo físico, biológico y geológico de un ecosistema, en donde se encuentra a la acción humana para su desarrollo.
H
Halone: Sustancias agotadoras de la Capa de Ozono que tienen una estructura semejante a los CFC, pero contienen solamente bromo o acompañado
de cloro. Estos producen un efecto aún más crítico ya que el bromo puede reaccionar con el ozono entre diez y cien veces más que el cloro. Los halones
se usan como extintores de incendios.
I
Ilícito Ambiental: No lícito, que no está permitido por la Ley. Contravención a las disposiciones contenidas en la normativa ambiental.
Impacto Ambiental: Alteración con efectos sobre el ambiente (positivo o negativo). Suele estimarse mediante evaluaciones previas (Evaluaciones de
Impacto Ambiental – EIA), con miras a estimar las consecuencias o repercusiones sobre el medio físico, incluyendo su incidencia económica, social,
cultural y ecológica.
Inorgánico: Cuerpos desprovistos de vida, no organizados, como por ejemplo, los minerales.
L
Leyes: Actos sancionados por la Asamblea Nacional como cuerpo legislador. Son leyes orgánicas las que así denomina la Constitución; las que se dicten
para organizar los poderes públicos o para desarrollar los derechos constitucionales y las que sirvan de marco normativo a otras leyes.
M
Manejo sustentable: Acción planeada para hacer evolucionar un recurso o sistema natural, de modo tal que se pueda derivar el mejor provecho de él,
a corto plazo, garantizando su utilización a perpetuidad.
Manejo de Sustancias, Materiales, Residuos y Desechos: conjunto de operaciones dirigidas a darle a las sustancias, materiales, residuos y desechos
(peligrosos y no peligrosos) el destino más adecuado, de acuerdo con sus características, con la finalidad de prevenir daños a la salud y al ambiente.
Comprende la generación, minimización, identificación, caracterización, segregación, recolección, almacenamiento, transporte, tratamiento,
disposición final o cualquier otro uso que los involucre.
Material Peligroso: sustancia o mezcla de sustancias que por sus características físicas, químicas o biológicas es capaz de producir daños a la salud, a la
propiedad o al ambiente. Incluye los materiales peligrosos recuperables. Los materiales peligrosos se clasifican de acuerdo con lo especificado en la
reglamentación técnica vigente y en los convenios o tratados internacionales ratificados válidamente por la República.
GLOSARIO

16. Material Peligroso Recuperable: material que reviste características peligrosas que después de servir para un propósito específico todavía conserva
propiedades físicas y químicas útiles y, por lo tanto, puede ser reusado, reciclado, regenerado o aprovechado con el mismo propósito u otro diferente.
Manejo Sustentable: Acción planeada para hacer evolucionar un recurso o sistema natural, de modo tal que se pueda derivar el mejor provecho de él,
a corto plazo, garantizando su utilización a perpetuidad.
Materia orgánica: Material animal o vegetal en cualquier estado de descomposición, que se encuentra sobre el suelo o dentro de él Mastofauna:
Conjunto de especies de mamíferos que viven en una determinada localidad, región o país.
N
Nutrientes: Elementos químicos esenciales para la vida, tales como el Carbono, Nitrógeno y Oxígeno, entre otros.
O
Ordenanzas: Actos que dictan los Consejos Municipales para establecer normas de aplicación general sobre asuntos específicos de interés local. Estos
actos son promulgados por el Alcalde y publicados en la Gaceta Municipal
Ozono: Es un gas con molécula triatómica del oxígeno. Se forma en pequeñas cantidades durante las tormentas eléctricas. También se forma
naturalmente en la parte superior de la atmósfera (a unos 45 Km de la Tierra) por la acción de los rayos solares ultravioletas en el oxígeno. El ozono es
el desinfectante más potente que se conoce, sin embargo puede ser venenoso en la atmósfera. Entre los efectos de la destrucción del ozono
encontramos: Cambios en el clima terrestre; destrucción de células y microorganismos; en animales y plantas; reducción en la eficiencia de la
purificación natural del agua sobre la tierra; reducción en el producto de las cosechas y posibles cambios genéticos en las plantas; aumento de cáncer
de piel, probables daños al ADN causando mutaciones y defectos congénitos; y reducción de la fotosíntesis en el placton, base de la cadena alimenticia
en el mar
P
Partículas suspendidas: Partículas sólidas, algunas muy pequeñas y otras relativamente grandes, que ensucian la ropa y que, al ser respiradas,
obstruyen las vías respiratorias y causan bronquitis, asma y otros problemas respiratorios.
Plaga: Organismo (hongo, planta o animal) que mata, parásita, causa enfermedad o daña plantas de cultivo, animales de interés para el hombre o
recursos almacenados como grano o madera.
Política Ambiental: declaración, de intenciones y principios en relación con el comportamiento ambiental general, que proporciona un marco para la
actuación institucional y para el establecimiento de los objetivos y metas ambientales.
Potencial Patogénico: capacidad de las bacterias, virus u otros organismos de tamaño microscópico que causan enfermedades de reproducirse
rápidamente.
Preservación: Mantenimiento en su estado original, de una especie animal o vegetal, grupos de especies, o un recurso natural (p.e. Aire, suelo o
agua). La preservación puede ser ex situ, cuando se realiza fuera de sus lugares habituales de existencia (ocurrencia), p.e. Jardines Botánicos, Parques
Zoológicos o demás colecciones de animales o plantas. La preservación in situ, se realizar en sus lugares originales de distribución, p.e. Parques
Nacionales, Refugios de Fauna Silvestre y Monumentos Naturales.
R
Reciclaje: Proceso mediante el cual se vuelven a utilizar las materias de desecho ya usadas, las cuales son transformadas en nuevos productos.
Reciclaje de Materiales Peligrosos: el empleo de materiales peligrosos recuperables pera ser utilizados de nuevo como materia útil, a fin de obtener
productos que puedan ser o no similares al producto original.
Recolección: Acción de recoger los residuos y desechos sólidos, para ser transportados a áreas de tratamiento o disposición final
Recuperación: Acción de utilizar materiales provenientes de los residuos y desechos sólidos, con características y condiciones que permitan su uso
posterior con fines diversos.
GLOSARIO

17. Recursos Naturales: Cualquier elemento del ambiente natural, que pueda significar algún provecho para las poblaciones humanas. Dependiendo de su
capacidad de regeneración, se clasifican en renovables o no renovables. Entre los Renovables encontramos a los animales y las plantas. Entre los No
Renovables, podemos agrupar a los minerales, el agua y el aire. Vale mencionar que los recursos naturales No Renovables son materias que una vez
consumidas, no pueden ser regeneradas durante un período significativamente corto para los seres humanos, equivalente a 100 años.
Reutilizar: Cuando podemos volver a utilizar un elemento, sin cambiar su naturaleza original, pero para otro fin.
Reciclaje: Proceso que permite transformar un residuo en materia prima para elaborar otro objeto de utilidad para el hombre.
Residuos Sólidos Domiciliarios: Son todos aquellos elementos sólidos que nosotros desechamos de nuestras casas y a los que comúnmente llamamos
basura.
Reutilizar: Volver a usar un producto o material varias veces sin “tratamiento”, equivale a un “reciclaje directo”. El relleno de envases retornables, la
utilización de paleas (“pailets”) de madera en el transporte, etc., son algunos ejemplos. Reutilización: Volver a utilizar un material sin alterar su estado
original.
S
Saneamiento Ambiental: Medidas encaminadas a controlar, reducir o eliminar la contaminación, con el fin de lograr mejor calidad de vida para los
seres vivos y especialmente para el hombre.
Sobre-consumo: Situación en donde algunas personas consumen mucho más de lo que necesitan a expensas de aquellos que no pueden satisfacer sus
necesidades básicas y a expensas de los sistemas actuales y futuros que sustentan la vida en la Tierra.
Suelo: Es la capa superior de la corteza terrestre que puede tener pocos milímetros o muchos metros. Se forma por el desgaste natural de las piedras, y
por la descomposición de restos orgánicos (Humus).
T
Tecnología Limpia: procesos o equipos utilizados en la producción que poseen una baja tasa de generación de residuos, según las normas.
Tóxico: Sustancia que puede causar perturbaciones sobre una especie animal o vegetal, el medio o el hombre.
Tratamiento de Desechos Peligrosos: las operaciones realizadas con la finalidad de minimizar o anular algunas de las características peligrosas del
desecho para facilitar su manejo.
V
Vertedero: Sitios dispuestos para la descarga incontrolada de basura. Suelen ser perjudiciales para la salud de las personas, pues contaminan el aire, los
suelos y hasta las aguas.
Z
Zona Protectora: Aquellas áreas del territorio nacional que por su ubicación geográfica son de interés para la protección de las aguas, del suelo o que
actúen como reguladores del clima o de los procesos ecológicos esenciales de los ecosistemas.
GLOSARIO