Guia de religión

1. AÑO LECTIVO 2017
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO
DEPARTAMENTAL
 RELIGIÓN GRADO 11

2. ANTROPOLOGIA
RELIGIOSA
PERIODO 1

3. ESTÁNDAR
BÁSICO DE COMPETENCIA:
Identifico y utilizo los diversos legados religiosos y antropológicos
como fuentes de identidad, ética y valores promotoras del desarrollo
espiritual de los pueblos.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Reconocer y contextualizar el origen de las principales religiones del
mundo, argumentando con detenimiento las características
relevantes que las identifican, comentando sobre ellas, sus
apreciaciones, dando un orden coherente a sus ideas que socializa
ante sus compañeros

4. COMPETENCIAS BASICAS:
Busco información sobre las fuentes de la antropología religiosa,
realizo mapas conceptuales y cartográficos, localizando los lugares
donde se han hallado restos arqueológicos.
COMPETENCIAS CIUDADANAS:
Aplico las normas de buen comportamiento, soy tolerante, reconozco
otros puntos de vista a y participo con respeto en el trabajo grupal.
COMPETENCIAS LABORALES GENERALES:
Realizo en clase actividades propuestas, escucho la información,
opinión y argumentos.

5. OBJETIVO GENERAL
 Reconocer diversos legados religiosos y
antropológicos promotoras del desarrollo
espiritual de los pueblos.

6. EJE TEMÁTICO: ANTROPOLOGIA RELIGIOSA
ANTROPOLOGIA RELIGIOSA
1.1. El desarrollo de los homínidos.
1.2 El hombre primitivo, la religión, el mito y la leyenda.
1.2.1. Mito de Prometeo encadenado.
1.2.2. Mito de Sísifo
1.2.3. Mito de Orfeo.
1.2.4. Mito de Isis-Horus-Osiris.
1.3. Mitología egipcia y griega

9.  CONSULTA LOS SIGUIENTES TERMINOS
 CLANES
 TOTEM
 TABU
 POLIGAMIA
 POLIANDRIA
 INCESTO
 PATRIARCAL
 MATRIARCAL
 MITICA
 EDAD DE LOS METALES

12. VIDEOS Y TEXTOS DE CONSULTA
 LA GUERRA DEL FUEGO. VIDEO- FORO
 https://www.youtube.com/watch?v=uKbk
s8h5lYE VIDEO
 EL PAPEL DEL TRABAJO EN LA
TRANSFORMACIÓN DEL MONO EN
HOMBRE. FEDERICO ENGELS
 LAS RAICES DE LA RELIGIÓN. A. D.
SUJOV

13. ACTIVIDADES DEL PERIODO 1
 EXPOSICIÓN DEL DOCENTE
 CONSULTA DE LOS ESTUDIANTES
 TRABAJO EN EQUIPO/ SOCIALIZACIÓN 15
MINUTOS POR EQUIPO
 BLOG INDIVIDUAL UTILIZANDO: UNA
PESTAÑA POR PERIODO, PARA EL PRIMER
PERIODO: ENSAYO ESCRITO EN SLIDESHARE
SOBRE EL TEMA, MAPA CONCEPTUAL EN
CACOO, IMÁGENES TOMADAS DE LA WEB

14. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 DESEMPEÑO COGNITIVO:
 USO DE LAS TIC- APLICACIÓN DE
CONOCIMIENTOS ( EVALUACIÓN DEL BLOG-
EVALUACION ESCRITA)
 DESEMPEÑO PERSONAL:
 DISPOSICIÓN AL TRABAJO- RESPONSABILIDAD (
TIEMPO DE INVESTIGACION)
 DESEMPEÑO SOCIAL:
 TRABAJO EN EQUIPO- PARTICIPACIÓN (
SUSTENTACIÓN)