Planteamos acciones para cuidar nuestra biodiversidad

1. PLANTEAMOS ACCIONES
PARA CUIDAR NUESTRA
BIODIVERSIDAD
ÁREA: PERSONAL SOCIAL
Re
to:

2.  Lee la siguiente información:

3.  En equipos buscan información sobre el desarrollo sostenible:
Desarrollo sostenible
La intervención humana en la naturaleza origina desastres naturales con bastante
frecuencia. Por ejemplo, el uso y ocupación desordenadosdel suelo pueden acelerar
los procesos de deslizamiento de la tierra. Asimismo, la contaminación ambiental
causada por las actividades industriales y domésticas favorece el incremento de
desastres cada vez más destructivos
Uso racional de los recursos
El uso racional de losrecursosnaturalesdebe cumplir con la siguiente regla: satisfacer
las necesidades humanas actuales sin afectar las necesidades de las futuras
generaciones. Para ello, se deben considerar los siguientes factores:
La industria es una actividad
humana que contamina el
medioambiente.
Ambientales. Consiste en la
conservación y uso sostenible del
medioambiente y los recursos
naturales.
Sociales. Implica que la población
desarrolle sus diferentes actividades
sin causar daños al medioambiente.
Tecnológicos. Conlleva el uso de
tecnologías limpias, es decir, las que
son más eficientes en la explotación
uso y conservación de los recursos
naturales.
Económicos. Supone propiciar el
crecimiento económico y la eliminación
de la pobreza sin afectar la producción
de los recursos naturales.

4.  Explica en el siguiente cuadro los daños que se generan al ambiente
por la práctica de estas actividades y los impactos que pueden tener en
las generaciones futuras:

5. Lee el siguiente texto. Luego, responde.

6. Observa las imágenes y responde:
Residuos sólidos en un río amazónico. Vertimiento de desagüe doméstico e industrial en un
río de la costa.
¿Por qué las situaciones presentadas constituyen riesgos ambientales?
¿Por qué este riesgo ambiental se considera un problema?
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7. ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA
IDENTIFICAMOS EL ROL DE
LA TECNOLOGÍA EN EL
CUIDADO DE LA
BIODIVERSIDAD EN PELIGRO
DE EXTINCIÓN
Re
to:

8.  Observan y dialogamos con la pregunta:
La faun a se ha v i st o afect ada por pr áct i cas i n adecuadas
com o el t r áfi cos de an i m ales, consum o de an i m ales en v eda y
la caza i n di scr im i n ada pueden llev ar a la dism i n uci ón de
an i m ales y pr ov ocan do el peli gr o ex t i n ci ón de an i m ales.

9.  Completa la siguiente tabla de actividades para desarrollar tu indagación.
¿La tecnología podría ser una aliada para combatir la extinción de las
especies?
¿Qué necesito
investigar?
¿Qué fuentes usaré? ¿Cómo organizo la
información?

10.  Buscan información sobre la tecnología para la preservación de las especies en peligro de
extinción.
SERNANP adqu ier e t ecn ología de p u n t a p ar a u n a
óp t im a d em ar cación d e los lím it es d e las ár eas
n at u r ales p r ot egid as
La demarcación de los límites de las ANP es uno de los principales procesos d e gestión
de las ANP, que consiste en la colocación de hitos o señales demarcatorias que
identifiquen en c ampo sus límites.
Reforzando las acciones de conservación de las áreas naturales protegidas mediante
el uso de nuevas tecnologías, el Servicio Na cional de Áreas Naturales Protegidas por el
Estado (Sernanp) ha adquirido modernosequiposGPSde alta precisión que contribuirán
al proceso de demarcación de los límites de estos espacios protegidos, que permita a
sus vecinos y actores estratégicos conocer in sItu los límites de las ANP y así evita r
afectaciones y posibles c onflictos.
A través de la iniciativa Patrimonio Natural del Perú, se adquirieron cinco equipos GNSS
(Global Navigation Satellite System), sistemas de navegación por satélite que proveen
de posicionamiento geo espacial con cobertura global de manera autónoma. A
diferencia de otros equipos GPS, cuyos márgenes de error oscilan entre los 10 a 30
metros, los GNSStienen un margen de error por debajo de un metro. Además, permiten
registrar coordenadas en tiempo real y realizar ubicación de puntos con post proceso
con una precisión milimétrica.

11.  Completa el cuadro sobre el aparato tecnológico:
La cámara trampa ¿Qué es este aparato tecnológico?
¿Cómo es este aparato tecnológico contribuye
a combatir el peligro de extinción de la
biodiversidad?

12.  Se concluye:
 Más de 100 c ámaras trampa vigilan la selva de la Reserva Nac ional Tambopata y
registran en un área de 200 kilómetros c uadrados, 20 jaguares y 25 mamíferos.
 Drones monitorean lasespec ies de árbolespresentesen un territorio de 400 hec táreas,
c olindante c on Tambopata, y estudian la producc ión de 140 árboles de c astaña.
Uno de los proyec tos más importantes que sigue esta lógica es el de AmazonCam y en este
partic ipa el Zoológic o de San Diego de Estados Unidos. Empezó en febrero de 2016 y ha
logrado en tres años identific ar 20 jaguares en los 200 kilómetros cuadrados que monitorean
dentro del área protegida.
En total han montado 66 estac iones de registro y en c ada una de ellas hay dos c ámaras
trampa. En el camino, por las c ondic iones c limátic as, algunas de ellas han qued ado
inoperativas pero hay, por lo menos, 100 cámaras grabando de forma c ontinua.