Este documento describe un diplomado de marketing digital estratégico. Se creó tras investigar las necesidades del mercado peruano y latinoamericano, y ofrece diferenciales como un proyecto integral con clientes reales, casos prácticos basados en la experiencia de los profesores, y una metodología que vincula cada curso con los anteriores. El diplomado está dirigido a quienes trabajan en marketing o áreas afines y buscan desarrollar su carrera o emprendimiento en el marketing digital.

1. Diplomado de Marketing Digital Estratégico
Diferenciales

2. Indice
1.¿Cómo se creó?
2.¿A quién está dirigido?
3.Investigación continua
4.Diferenciales
5.¿Quiénes son los profesores / facilitadores?
6.¿Qué va a obtener un egresado?

3. 1. ¿Cómo se creó?

4. 1. ¿Cómo se creó? Objetivos
Búsqueda de un producto educativo
diferencial que combine sólidas bases
teóricas y aplicación práctica inmediata.
Responder a las necesidades del mercado
peruano y Latinoamericano.

5. 1. ¿Cómo se creó? Proceso
Un mes de investigación con opiniones de 45
alumnos y ex alumnos de postgrados similares.
Dos meses de trabajo con reuniones semanales
entre todos los profesores para debatir y
desarrollar todos los contenidos del Diplomado.
Este proceso se repitió en cada versión del
diplomado.

6. 2. ¿A quién está dirigido?

7. 2. ¿A quién está dirigido?
Actualmente trabajan en marketing o afines
y desean desarrollar su carrera en marketing
digital.
Actualmente trabajan en marketing digital.
Desean desarrollar o fortalecer su
emprendimiento/empresa en Internet.

8. 3. Investigación continua

9. 3. Investigación y mejora continua
Entrevistas personales:
A 45 ex alumnos de otros diplomados y ex alumnos
egresados sobre:
- Análisis de la percepción sobre los profesores, clases,
metodología de trabajo, cumplimiento, responsabilidad y
problemas presentados durante clases.
- Análisis de los cursos que se requieren y no están
actualmente en la currícula en ninguna Universidad.
- Análisis de carencias en formación con ex alumnos ya
en el trabajo.

10. 3. Investigación y mejora continua
Solución:
Los resultados aportaron en el diseño de la
currícula, selección de cursos, selección de
profesores / facilitadores, metodología del
programa.
En cada curso se considera el feedback de los
alumnos vía encuesta y se implementa las
soluciones durante el mismo diplomado:

11. 3. Investigación y mejora continua
Encuestas
Luego de cada curso se realiza una encuesta
a todos los alumnos para medir la
satisfacción de la clase, contenidos y
expositor.
Solución:
El feedback recogido permite implementar
cambios durante el mismo diplomado.

12. Feedback en tiempo real
Creación de Hashtag #MKTDigitalPERU para
retroalimentación positiva o negativa del Diplomado
que se monitorea de forma permanente por todos
los profesores y Universidad a fin de tomar
decisiones rápidas y responder a necesidades
específicas durante cada clase.
3. Investigación y mejora continua

13. 4. Diferenciales

14. 4. Diferenciales
-Proyecto integral con clientes reales que se realizará
durante todo el Diplomado. En cada curso se irá desarrollando
el trabajo a presentar a los clientes con la guia y feedback de
los profesores.
-Casos prácticos a través de la experiencia directa desde el
punto de vista del negocio, estratégico y táctico de cada uno
de los profesores que trabajan con las empresa líderes en sus
respectivos sectores.
-Programa integral desarrollado en conjunto con los
profesores, donde cada curso o exposición tiene una relación
continua con el anterior y cumplen con el objetivo general del
diplomado. Para ello, los profesores se reunen y tienen el
feedback de sus presentaciones previo a sus clases.

15. 4. Diferenciales
-Se buscará que los alumnos puedan obtener la certificación
Google Adwords Fundamentals y que tengan experiencia
práctica manejando campañas y redes sociales.
-Existe una pre-selección de alumnos exigente a fin de que
se mantenga un nivel estándar para el mejor
aprovechamiento de los distintos perfiles y el networking.

16. 5. Profesores y
Facilitadores

17. 5. Profesores / Facilitadores
Requisitos:
Trabaja actualmente en lo que va a enseñar.
Tiene una experiencia minima de 4 años en su especialidad.
Es un investigador / innovador en su especialidad.
Tiene experiencia anterior como profesor / facilitador.
Son directores, gerentes regionales / transnacionales.
Excelentes profesionales, pero sobre todo excelentes personas.
Han tenido calificaciones de “Bien” o “Muy bien” en las encuestas.

18. 5. Profesores / Facilitadores
@monicabelaunde Conferencia Instroducción al Marketing Digital
@miguelhiga7 Introducción al Marketing Digital
@victorlozano Investigación y consumidor actual
@danielfalcon Analítica del negocio
@miltonvv Planeamiento de Marketing Digital
@franarbaiza Creatividad Digital
@pablober Conferencia Marketing Personal
@ jlrevilla Conferencia en Tendencias en tecnología e internet
@patriciafilluelo Conferencia Marketing Estratégico
@ marcoeyzaguirre Branding Digital
@pairazaweb Estrategia en redes sociales
@Arichy Conferencia Mobile Marketing
@gabrielavera_gv Conferencia Ecommerce
@cesars Conferencia Arquitectura y UX
@oscarmontezuma Conferencia Aspectos Legales ligados a internet
@cguillenh Marketing de Buscadores

19. 5. Profesores / Facilitadores
@equevedo Conferencia: Google Analytics
@kbagois Conferencia: Estrategia Digital
@@voiceofperu Conferencia de Entrepreneurship Skills

20. 6. ¿Qué va a obtener?

21. 6. ¿Qué va a obtener?
Pensamiento crítico y estratégico desarrollado sobre
marketing digital.
Frameworks para aplicar a su trabajo.
La experiencia de desarrollar un plan real de marketing digital
desde la estrategia a la aplicación práctica.
Metodología para el desarrollo de un emprendimiento digital.
Posibilidad de certificarse en google adwords fundamentals

22. www.marketingdigital.pe
Informes e inscripciones:
Catherine Torres
catherine.torres@udep.pe

23. Diplomado de Marketing Digital Estratégico
Diferenciales