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FORMAÇÃO DE MONITORES
2012/2013




      Módulo 4
      Funções do monitor do CRE
Funções do monitor

                       Na receção
· Receber quem entra no CRE com amabilidade e preencher o registo de
   entradas;
· Receber os cartões dos colegas;
· Atribuir cacifos e controlar as chaves;
· Saber usar a base de dados para a requisição informática;
· Fazer o registo das requisições para a sala de aula;
- Entregar e receber equipamentos requisitados – Leitores de CD e DVD e iPads;
· Entregar e receber os CD, cassetes, DVD e jogos, fazendo o respetivo registo e
   verificando se está tudo em ordem na devolução;
· Verificar o dossier dos vídeos e arrumar organizadamente os cartões dos CD;
- Verificar o carregamento de baterias e pilhas;
· Aconselhar os colegas na seleção de vídeos, músicas e jogos;
· Sugerir novas aquisições na are do áudio e vídeo.
Funções do monitor

                          Na área de leitura

· Ajudar os colegas a localizar os livros de acordo com a cota;
· Apoiar os colegas na pesquisa em livros, revistas, dicionários e enciclopédias;
· Arrumar os livros e as revistas de acordo com as normas;
· Aconselhar os colegas a elaborarem os seus próprios trabalhos e não apenas
cópias dos livros consultados;
· Colaborar na preparação de atividades relacionadas com a leitura;
· Selecionar e aconselhar livros;
· Participar na organização de passatempos e notícias sobre leitura;
· Sugerir novas aquisições nesta área;
- Prestar atenção à utilização de equipamentos portáteis - Leitores de CD ou DVD
e iPads ou computadores portáteis.
Funções do monitor

                         Na área informática

· Gerir o tempo de ocupação dos computadores de acordo com as tarefas que os
colegas estão a realizar;
· Verificar se os colegas estão a utilizar os computadores de acordo com as
regras;
· Apoiar os colegas na utilização dos computadores e na pesquisa na Internet;
- Apoiar os colegas na avaliação de sites;
· Aconselhar os colegas a elaborarem os seus próprios trabalhos e não apenas
cópias dos sites consultados;
· Sugerir às professoras sites interessantes para serem divulgados junto dos
colegas;
· Dar assistência à impressão e digitalização de trabalhos.
Formação de monitores 2012   módulo 4

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Formação de monitores 2012 módulo 4

  • 1. FORMAÇÃO DE MONITORES 2012/2013 Módulo 4 Funções do monitor do CRE
  • 2. Funções do monitor Na receção · Receber quem entra no CRE com amabilidade e preencher o registo de entradas; · Receber os cartões dos colegas; · Atribuir cacifos e controlar as chaves; · Saber usar a base de dados para a requisição informática; · Fazer o registo das requisições para a sala de aula; - Entregar e receber equipamentos requisitados – Leitores de CD e DVD e iPads; · Entregar e receber os CD, cassetes, DVD e jogos, fazendo o respetivo registo e verificando se está tudo em ordem na devolução; · Verificar o dossier dos vídeos e arrumar organizadamente os cartões dos CD; - Verificar o carregamento de baterias e pilhas; · Aconselhar os colegas na seleção de vídeos, músicas e jogos; · Sugerir novas aquisições na are do áudio e vídeo.
  • 3. Funções do monitor Na área de leitura · Ajudar os colegas a localizar os livros de acordo com a cota; · Apoiar os colegas na pesquisa em livros, revistas, dicionários e enciclopédias; · Arrumar os livros e as revistas de acordo com as normas; · Aconselhar os colegas a elaborarem os seus próprios trabalhos e não apenas cópias dos livros consultados; · Colaborar na preparação de atividades relacionadas com a leitura; · Selecionar e aconselhar livros; · Participar na organização de passatempos e notícias sobre leitura; · Sugerir novas aquisições nesta área; - Prestar atenção à utilização de equipamentos portáteis - Leitores de CD ou DVD e iPads ou computadores portáteis.
  • 4. Funções do monitor Na área informática · Gerir o tempo de ocupação dos computadores de acordo com as tarefas que os colegas estão a realizar; · Verificar se os colegas estão a utilizar os computadores de acordo com as regras; · Apoiar os colegas na utilização dos computadores e na pesquisa na Internet; - Apoiar os colegas na avaliação de sites; · Aconselhar os colegas a elaborarem os seus próprios trabalhos e não apenas cópias dos sites consultados; · Sugerir às professoras sites interessantes para serem divulgados junto dos colegas; · Dar assistência à impressão e digitalização de trabalhos.