Presentación del proyecto "En busca de los arrecifes de coral", realizados con diversas metodologías activas, entre ellas ABP.

1. Presentación del Proyecto

2. Producto final

3. Metodología
ABP

4. Datos del Proyecto
• Nivel: 3º y 4º de Primaria.
• Materias: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales.
• Otros datos de interés: trabajo en grupos
cooperativos.

5. Contenidos:
• Área de Ciencias Naturales:
 Los animales vertebrados e invertebrados, características y
clasificación.
 Interés por la observación y estudio de los seres vivos.
 Hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos.
 Los ecosistemas.
• Área de Ciencias Sociales:
 La representación de la Tierra: El planisferio.
 Los océanos y continentes.
 El desarrollo sostenible.
 Los problemas de contaminación.
 El consumo responsable.

6. Organización
- Distribución de los equipos y los roles.
- Comienzo del diario de ruta.
- Motivación hacia el proyecto a través de un
Powtoon y gamificación.
- Realización de las sesiones cooperativas.

8. Materiales
- Vídeos.
- Páginas web.
- Libro de texto.
- Caja de cartón, plastilina, gomaeva, limpiapipas,
cartulinas, etc.

9. Artefactos digitales
- Powtoon.
- Blog de aula.
- Edpuzzle.

10. Cronograma
- Enero: nos organizamos.
- Febrero, marzo: nos informamos.
- Abril-mayo: manos a la obra.
- Junio: difusión.

11. Tareas. FASE 1: “Nos organizamos”
Equipos, roles, diario de ruta.

12. Tareas. FASE 2: “Nos informamos”
- Libro de texto.
- Vídeos. Edpuzzle para el flipped classroom.
- Información ampliada de diversas páginas web.
- Elaboración de un “Cuaderno de bitácora” para
recoger la información que investigamos.

13. Tareas. FASE 3: “Manos a la obra”
- Elaboración del diorama.
- Exposición de trabajos.

14. Socialización rica hacia dentro del aula.
• Grupos de trabajo para aprendizaje cooperativo.
Socialización Rica hacia fuera del aula
• Exposición del trabajo.

15. Socialización Rica EN EL aula
Momento 1 cooperativo: Activación de
conocimientos previos.
• Frase mural.

16. Momento 2 cooperativo: Presentación de
contenidos.
- Parada de 3 minutos.

17. Momento 3 cooperativo: Procesamiento de la
información.
- Mapa conceptual a 4 bandas.
- Mapa mental a cuatro bandas
(visual thinking).

18. Momento 4 cooperativo: Recapitulación de lo
aprendido.
- Folio giratorio.

19. Ruta de evaluación.
- Diario de ruta  diana de autoevaluación.
- Cuaderno individual: mapas conceptuales.
- Cuaderno de bitácora: retos que debían ir
superando para recabar información sobre los
arrecifes de coral.
- Realización y exposición del diorama.

20. Difusión del proyecto
- Exposición de dioramas.

21. Presentación del Proyecto