ESPERO QUE SEA DE GRAN AYUDA PARA TODOS LOS QUE NECESITEN ESTE TRABAJO

2. EL GUION DE RADIO: “Lectura del guion de radio”
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://youtu.be/rjUz-OnF1Pg
¿Porque medio se transmite la señal de radio?
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Escriba los tres géneros de la radio:
1. ________________________________________________________
2. ________________________________________________________
3. ________________________________________________________
¿Qué es el programa de radio?
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¿Cuál es el trabajo del productor en un programa de radio?
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Escriba el nombre de al menos 4 personajes más que intervienen en el programa de radio:
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Mencione 1 característica del programa de radio:
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Escriba las partes del guion de radio
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¿Cuáles son los tipos de programas de radio más comunes?
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4. CIENCIAS NATURALES: “La reproducción sexual y asexual de las plantas”
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://fb.watch/9pimjchd2W/
¿Qué es la reproducción sexual de las plantas?
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¿Cómo se llaman las células femeninas y masculinas en el interior de la flor?
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¿En qué momento de la reproducción sexual de las plantas se puede dar una variación
genética?
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Escriba los nombres de las etapas que se dan en el proceso de reproducción sexual de las
plantas:
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¿Qué es la reproducción asexual de las plantas?
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¿Qué es fisión binaria o escisión?
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¿Qué es el proceso de gemación?
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Escriba al menos tres mecanismos de reproducción asexual que se da en las plantas:
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Escriba al menos cinco nombres de plantas que se reproducen en forma asexual:
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6. GEOGRAFIA: “Consecuencias ambientales del crecimiento poblacional”
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https://youtu.be/6Eud77xv1Ag
Complete el siguiente cuadro y escribe los datos más importantes sobre el alza poblacional a nivel mundial:
AÑO HABITANTES EVENTO
Escriba los porcentajes y número de habitantes estimados del alza poblacional por continente:
CONTINENTE PORCENTAJE HABITANTES
¿Qué consecuencias ha tenido el alza poblacional sobre nuestro medio ambiente? _____________________________________
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¿En qué forma podemos contribuir en la regeneración de nuestro ambiente para las nuevas generaciones?
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7. VIDA SALUDABLE: “El sistema respiratorio y las enfermedades y alergias”
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://youtu.be/wH7cD7rkFcY
¿Cuál es el medio de transmisión de las enfermedades infecciosas?
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Escriba acciones para evitar las enfermedades transmisibles
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
Escriba dos ejemplos de enfermedades respiratorias virales autolimitadas
1._____________________________________
2. ____________________________________
¿Cuáles son los síntomas de las de enfermedades respiratorias virales autolimitadas?
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¿Qué son las alergias?
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¿Cuáles son las alergias que afectan al sistema respiratorio?
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¿Cuáles son los medicamentos pueden ayudar a combatir las alergias?
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¿Cuáles son los tratamientos naturales que pueden ayudar a combatir las alergias?
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9. CIVICA Y ETICA: “El camino hacia las libertades”
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https://youtu.be/ssJ0L9lO8uE
¿Qué es la libertad?
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¿Qué tipos de libertades individuales existen? (Escribe al menos 6)
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¿Qué es la libertad de culto?
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¿Qué es la libertad de expresión?
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Escribe ejemplos de libertad de elección:
1. ___________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
Escribe un resumen sobre la libertad y los derechos:
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________________________________________________________________________________
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10. Recorta y pega los derechos con su deber según corresponda:

11. COMPRENSION DE CUENTOS:
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://youtu.be/OfP5FyT3VZI
¿En qué lugar se desarrolla el cuento?
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¿Quién es el personaje principal del cuento?
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¿En qué momento del día iba mamá cuervo a buscar comida para sus hijitos?
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¿Qué paso cuando mamá cuervo volvió al nido para darles comida a sus hijos?
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¿A cuántos animales les pregunto mamá cuervo por sus hijitos?
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¿Cómo describía mamá cuervo a sus hijitos?
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¿Qué le contestaban la mayoría de los animales cuando mamá cuervo les preguntaba por sus
hijitos?
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¿Quién fue el último animal al que mamá cuervo le preguntó por sus hijitos?
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¿Qué le contestó la zorra a mamá cuervo al preguntarle por sus hijitos?
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¿Qué le dijo mamá cuervo a la zorra al enterarse que de lo sucedido?
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¿Cuál fue el final de mamá cuervo en el cuento?
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12. ESMERALDA TE ENSEÑA:
https://www.youtube.com/channel/UCToR5eo1CpfHQkB9_JJOuNg
ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO
https://www.youtube.com/channel/UCimVlSx73dEB1fxrn5tWrvw
PAGINA DE FACEBOOK
https://www.facebook.com/Esmeralda-te-ense%C3%B1a-106033734606664/