ESPERO QUE SEA DE GRAN AYUDA PARA TODOS LOS QUE NECESITEN ESTE TRABAJO

2. MATEMÁTICAS: “unidades de capacidad estándar”
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://youtu.be/HvbrQJ1GPcY
Explique ¿qué son las unidades de medida estándar?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
¿Cuáles son las unidades de medida no estándar?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Escriba dos ejemplos de medidas no convencionales:
________________________________________,_________________________________________
¿Por qué las unidades de medida no estándar no son sugeridas?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Completamente las siguientes afirmaciones:
El litro: Es ____ __________ patrón de las medidas de ___________, su símbolo es _______ y se
utiliza para ___________ _________ ________ de ____________ que hay en ______ __________.
El mililitro: Pertenece a la familia de ____ __________, su símbolo es _______ o _______, se usa
________ __________ pequeñas __________ de ___________.
El hectolitro: Su símbolo es ______ o _______, se utiliza __________ __________ _________
cantidades de __________
Escriba un ejemplo de cómo utilizar las siguientes medidas de capacidad en la vida cotidiana:
Litro: _____________________________________________________________________________
Mililitro: __________________________________________________________________________
Hectolitro: ________________________________________________________________________
¿Qué es la masa en la materia? ______________________________________________________
La masa o la materia de un cuerpo se mide por:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Escriba las medidas de peso:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
La palabra kilo y kilogramo es un: ____________________________________________________
¿De dónde proviene la palabra tonelada? ______________________________________________
¿Cómo podemos convertir kilogramos a toneladas?
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4. VIDA SALUDABLE: “El sistema respiratorio y las enfermedades y alergias”
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://youtu.be/wH7cD7rkFcY
¿Cuál es el medio de transmisión de las enfermedades infecciosas?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Escriba acciones para evitar las enfermedades transmisibles
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
Escriba dos ejemplos de enfermedades respiratorias virales autolimitadas
1._____________________________________
2. ____________________________________
¿Cuáles son los síntomas de las de enfermedades respiratorias virales autolimitadas?
__________________________________________________________________________________
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¿Qué son las alergias?
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¿Cuáles son las alergias que afectan al sistema respiratorio?
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¿Cuáles son los medicamentos pueden ayudar a combatir las alergias?
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¿Cuáles son los tratamientos naturales que pueden ayudar a combatir las alergias?
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6. CIVICA Y ETICA: “El camino hacia las libertades”
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://youtu.be/ssJ0L9lO8uE
¿Qué es la libertad?
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¿Qué tipos de libertades individuales existen? (Escribe al menos 6)
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¿Qué es la libertad de culto?
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¿Qué es la libertad de expresión?
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Escribe ejemplos de libertad de elección:
1. ___________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
Escribe un resumen sobre la libertad y los derechos:
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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7. Recorta, une y pega el derecho con su deber según corresponda

8. LENGUA MATERNA: “Textos expositivos

9. COMPRENSION DE CUENTOS:
Haga clic en el siguiente enlace para resolver correctamente la actividad
https://youtu.be/OfP5FyT3VZI
¿En qué lugar se desarrolla el cuento?
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¿Quién es el personaje principal del cuento?
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¿En qué momento del día iba mamá cuervo a buscar comida para sus hijitos?
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¿Qué paso cuando mamá cuervo volvió al nido para darles comida a sus hijos?
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¿A cuántos animales les pregunto mamá cuervo por sus hijitos?
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¿Cómo describía mamá cuervo a sus hijitos?
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¿Qué le contestaban la mayoría de los animales cuando mamá cuervo les preguntaba por sus
hijitos?
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¿Quién fue el último animal al que mamá cuervo le preguntó por sus hijitos?
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¿Qué le contestó la zorra a mamá cuervo al preguntarle por sus hijitos?
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¿Qué le dijo mamá cuervo a la zorra al enterarse que de lo sucedido?
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¿Cuál fue el final de mamá cuervo en el cuento?
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10. ESMERALDA TE ENSEÑA:
https://www.youtube.com/channel/UCToR5eo1CpfHQkB9_JJOuNg
ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO
https://www.youtube.com/channel/UCimVlSx73dEB1fxrn5tWrvw
PAGINA DE FACEBOOK
https://www.facebook.com/Esmeralda-te-ense%C3%B1a-106033734606664/