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EL ARTE GÓTICO
ARQUITECTURA , ESCULTURA Y PINTURA
UNA CULTURA URBANA
•  Entre los siglos XI y XIII Europa vivió un
renacimiento de las ciudades y de la vida
urbana.
•  Se necesitaban catedrales, iglesias,
palacios, ayuntamientos y lonjas.
•  Nobles y burgueses enriquecidos con el
comercio invirtieron en suntuosos palacios
donde vivir, decorados con esculturas y
pinturas.
Arquitectura civil
Ayuntamiento de Siena Lonja de Valencia
•  La vida urbana
provocó cambios
religiosos. Aparecen
en las ciudades
nuevas órdenes de
frailes que vivían en
conventos dentro de
las ciudades.
•  Las más importantes
fueron la de los
franciscanos y
dominicos.
Las Universidades
•  Entre los siglos XI y XIII
aparecen las primeras
escuelas urbanas y
universidades.
•  Los reyes necesitan
empleados preparados
para ayudarles en las
tareas de gobierno.
•  Nobles y burgueses
quieren que sus hijos se
preparen para dirigir
adecuadamente sus
negocios
Las Asignaturas se dividen en:
•  Dos grupos.
•  1. Trivium: Gramática,
Retórica y Dialéctica.
•  2. Cuadrivium:
Aritmética, Geometría,
Astronomía y Música.
•  Las universidades más
prestigiosas fueron:
París, Oxford, Cambridge
y Bolonia y en España:
Salamanca, Alcalá de
Henares y Sevilla.
LA ARQUITECTURA GÓTICA
•  -A partir Siglo XII el estilo gótico sucede al románico, nace en
Francia y desde allí se extiende por todo el continente.
•  -Se le llamó así, pensando que se asemejaba al arte de los pueblos
godos que invadieron el imperio romano.
•  -Era un arte religioso, pero también civil como reflejo del poder y
riqueza de las ciudades.
•  -La catedral era el edificio más importante, aunque se construyeron
otros no religiosos como: castillos, palacios, ayuntamientos o
universidades.
•  -La catedral se convirtió en el centro de la ciudad, además de la
misa se reunían los gremios y los que gobernaban antes de crearse
los ayuntamientos.
•  -Hubo rivalidades entre las ciudades por construir la catedral más
grande, alta y rica.
La Catedral Gótica
El rosetón y las
vidrieras permiten
que entre la luz
El Tímpano de la
Fachada principal está
ricamente decorado
Fachada
Principal
Arbotantes
Puerta
Lateral
Campanario
Pináculo
Arco Ojival y Bóvedas
Arco ojival
Arbotante
Bóveda de crucería
•  Se conservó la planta de cruz latina, las
cabeceras circulares del románico se
vuelven poligonales y la nave central es
más ancha y alta que las laterales
Notre Dame de París
Reims ( Francia)
Catedral de Siena
Burgos y Toledo
Catedral de Sevilla
Catedral de Sevilla
ROSETÓN
La luz penetró en el interior , ya no eran necesarios
muros gruesos, se abrieron enormes vidrieras
y rosetones ( ventana circular con vidrieras que se
colocaban en las fachadas de las catedrales o edificios)
Vidrieras
Escultura gótica
•  Función educativa
•  Figuras exentas
•  Líneas curvas
•  Figuras más
naturales y
realistas
•  Interés en expresar
emociones y
sentimientos
Gárgolas
Pintura Gótica
•  Los muros se sustituyen por ventanales y no hay
espacio para la pintura mural que vimos en el románico
•  Pintura en madera, que vemos en retablos pictóricos.
•  Temas religiosos y retratos de nobles y burgueses que
los encargaban para mostrar su poder.
•  Destaca la riqueza de colores, uso del dorado,
introducción de paisajes de fondo y la búsqueda del
realismo y movimiento de las figuras.
•  Artistas con nombres y apellidos que han pasado a la
Historia
Pintores góticos italianos
Giotto
Cimabue
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Unidad 5 La época del Gótico

  • 1. EL ARTE GÓTICO ARQUITECTURA , ESCULTURA Y PINTURA
  • 2. UNA CULTURA URBANA •  Entre los siglos XI y XIII Europa vivió un renacimiento de las ciudades y de la vida urbana. •  Se necesitaban catedrales, iglesias, palacios, ayuntamientos y lonjas. •  Nobles y burgueses enriquecidos con el comercio invirtieron en suntuosos palacios donde vivir, decorados con esculturas y pinturas.
  • 3. Arquitectura civil Ayuntamiento de Siena Lonja de Valencia
  • 4. •  La vida urbana provocó cambios religiosos. Aparecen en las ciudades nuevas órdenes de frailes que vivían en conventos dentro de las ciudades. •  Las más importantes fueron la de los franciscanos y dominicos.
  • 5. Las Universidades •  Entre los siglos XI y XIII aparecen las primeras escuelas urbanas y universidades. •  Los reyes necesitan empleados preparados para ayudarles en las tareas de gobierno. •  Nobles y burgueses quieren que sus hijos se preparen para dirigir adecuadamente sus negocios
  • 6. Las Asignaturas se dividen en: •  Dos grupos. •  1. Trivium: Gramática, Retórica y Dialéctica. •  2. Cuadrivium: Aritmética, Geometría, Astronomía y Música. •  Las universidades más prestigiosas fueron: París, Oxford, Cambridge y Bolonia y en España: Salamanca, Alcalá de Henares y Sevilla.
  • 7. LA ARQUITECTURA GÓTICA •  -A partir Siglo XII el estilo gótico sucede al románico, nace en Francia y desde allí se extiende por todo el continente. •  -Se le llamó así, pensando que se asemejaba al arte de los pueblos godos que invadieron el imperio romano. •  -Era un arte religioso, pero también civil como reflejo del poder y riqueza de las ciudades. •  -La catedral era el edificio más importante, aunque se construyeron otros no religiosos como: castillos, palacios, ayuntamientos o universidades. •  -La catedral se convirtió en el centro de la ciudad, además de la misa se reunían los gremios y los que gobernaban antes de crearse los ayuntamientos. •  -Hubo rivalidades entre las ciudades por construir la catedral más grande, alta y rica.
  • 8. La Catedral Gótica El rosetón y las vidrieras permiten que entre la luz El Tímpano de la Fachada principal está ricamente decorado Fachada Principal Arbotantes Puerta Lateral Campanario Pináculo
  • 9. Arco Ojival y Bóvedas
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 14. •  Se conservó la planta de cruz latina, las cabeceras circulares del románico se vuelven poligonales y la nave central es más ancha y alta que las laterales
  • 15. Notre Dame de París
  • 21. ROSETÓN La luz penetró en el interior , ya no eran necesarios muros gruesos, se abrieron enormes vidrieras y rosetones ( ventana circular con vidrieras que se colocaban en las fachadas de las catedrales o edificios)
  • 23.
  • 24. Escultura gótica •  Función educativa •  Figuras exentas •  Líneas curvas •  Figuras más naturales y realistas •  Interés en expresar emociones y sentimientos
  • 25.
  • 26.
  • 28.
  • 29. Pintura Gótica •  Los muros se sustituyen por ventanales y no hay espacio para la pintura mural que vimos en el románico •  Pintura en madera, que vemos en retablos pictóricos. •  Temas religiosos y retratos de nobles y burgueses que los encargaban para mostrar su poder. •  Destaca la riqueza de colores, uso del dorado, introducción de paisajes de fondo y la búsqueda del realismo y movimiento de las figuras. •  Artistas con nombres y apellidos que han pasado a la Historia
  • 31. Pintores Góticos Flamencos Roger Van der WeydenJan Van Eyck
  • 34. FIN