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EVALUACIÒN FINAL
FRANCY NICOL RIAÑO MENDEZ
CÓDIGO: 1.014.213.032
GRUPO: 80017_118
TUTOR:
NEIDY CRISTINA GARAY ARRIETA
CATEDRA UNADISTA
PSICOLOGÍA
BOGOTÁ NOVIEMBRE 2015
INTRODUCCIÓN
 Este trabajo reúne los conocimientos adquiridos a través del curso de
Catedra Unadista, aplicados de una manera creativa y resumida, realizando
una articulación de los contenidos y los recursos bibliográficos entregados.
Esta presentación contendrá los conceptos e ideas formados y aprendidos
a través del estudio de cada texto y material facilitado, de los trabajos
individuales y colaborativos desarrollados, de los aportes realizados en
discusiones académicas en los foros como parte del kit de herramientas
que como estudiante Unadistas (virtuales) debemos desarrollar con el fin
de culminar con éxitos nuestra formación profesional.
OBJETIVOS
 Objetivo General
Reunir en un solo y último trabajo colaborativo los conceptos adquiridos a
través de la realización del curso de Cátedra Unadista.
 Objetivos Específicos
Aplicar cada uno de los contenidos vistos en el curso y resumirlos en un
ejercicio creativo y resumido. Definir y conceptualizar los conceptos
adquiridos aplicándolos en la cotidianidad de nuestro desarrollo como
estudiantes Unadistas y alumnos del sistema virtual.
IDENTIDAD UNADISTA
 Este proceso académico fue importante en el
desarrollo de nuestro proceso académico ya
que por medio de guías exploratorias, material
de apoyo y diversas actividades, nos ayudaron
a entender un poco más el entorno de
estudio, lo cual facilitó la ubicación de cada
componente con su respectiva ubicación,
modo de uso y aplicación de lo aprendido.
Recibiendo nuevo conocimiento que
enriqueció nuestro aprendizaje no solo
teórico sino a su vez práctico y lúdico con
actividades que permitieron interactuar con
diferentes integrantes con sus diferentes
puntos de vista y conceptos que fortalecieron
y reiteraron ideas de algunos.
 En nuestro proyecto de vida la enseñanza que
nos está dejando es que por medio de la cultura
digital estamos llevando actualmente nuestro
estudio, ya que esta nos permite tener una
comunicación sincrónica y asincrónica, sin
importar el lugar donde nos encontremos
ubicada o la distancia. Este nos facilitando
acceder a la información de un modo ágil y
asertivo, ayudándonos en nuestro crecimiento
educativo manejándolo de un modo autónomo
ya que de este depende el progreso y desarrollo
como profesional en cada Carrera que
cursamos.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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AGRADECEMOS LA
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Propuesta final Nicol

  • 1. EVALUACIÒN FINAL FRANCY NICOL RIAÑO MENDEZ CÓDIGO: 1.014.213.032 GRUPO: 80017_118 TUTOR: NEIDY CRISTINA GARAY ARRIETA CATEDRA UNADISTA PSICOLOGÍA BOGOTÁ NOVIEMBRE 2015
  • 2. INTRODUCCIÓN  Este trabajo reúne los conocimientos adquiridos a través del curso de Catedra Unadista, aplicados de una manera creativa y resumida, realizando una articulación de los contenidos y los recursos bibliográficos entregados. Esta presentación contendrá los conceptos e ideas formados y aprendidos a través del estudio de cada texto y material facilitado, de los trabajos individuales y colaborativos desarrollados, de los aportes realizados en discusiones académicas en los foros como parte del kit de herramientas que como estudiante Unadistas (virtuales) debemos desarrollar con el fin de culminar con éxitos nuestra formación profesional.
  • 3. OBJETIVOS  Objetivo General Reunir en un solo y último trabajo colaborativo los conceptos adquiridos a través de la realización del curso de Cátedra Unadista.  Objetivos Específicos Aplicar cada uno de los contenidos vistos en el curso y resumirlos en un ejercicio creativo y resumido. Definir y conceptualizar los conceptos adquiridos aplicándolos en la cotidianidad de nuestro desarrollo como estudiantes Unadistas y alumnos del sistema virtual.
  • 4. IDENTIDAD UNADISTA  Este proceso académico fue importante en el desarrollo de nuestro proceso académico ya que por medio de guías exploratorias, material de apoyo y diversas actividades, nos ayudaron a entender un poco más el entorno de estudio, lo cual facilitó la ubicación de cada componente con su respectiva ubicación, modo de uso y aplicación de lo aprendido. Recibiendo nuevo conocimiento que enriqueció nuestro aprendizaje no solo teórico sino a su vez práctico y lúdico con actividades que permitieron interactuar con diferentes integrantes con sus diferentes puntos de vista y conceptos que fortalecieron y reiteraron ideas de algunos.
  • 5.  En nuestro proyecto de vida la enseñanza que nos está dejando es que por medio de la cultura digital estamos llevando actualmente nuestro estudio, ya que esta nos permite tener una comunicación sincrónica y asincrónica, sin importar el lugar donde nos encontremos ubicada o la distancia. Este nos facilitando acceder a la información de un modo ágil y asertivo, ayudándonos en nuestro crecimiento educativo manejándolo de un modo autónomo ya que de este depende el progreso y desarrollo como profesional en cada Carrera que cursamos.