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Independencia de
Chile
Antecedentes Internos Antecedentes Externos
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Ilustradas
Sentimiento Nacionalista de los Criollos.
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formar juntas de Gobierno
 Rey Fernando VII esRey Fernando VII es
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Bonaparte.Bonaparte.
 El poder vuelve alEl poder vuelve al
pueblo (teoría hispana)pueblo (teoría hispana)
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(18 Septiembre 1810)(18 Septiembre 1810)
 Establecimiento y legitimaciónEstablecimiento y legitimación
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 Se organiza Cabildo Abierto ySe organiza Cabildo Abierto y
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(1811-1813)(1811-1813)
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(15 de noviembre 1811)(15 de noviembre 1811)
 Cierra el congreso y asumió el poderCierra el congreso y asumió el poder
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Publicación de la Aurora de ChilePublicación de la Aurora de Chile
Estableció relaciones con EE.UU. (cónsulEstableció relaciones con EE.UU. (cónsul
Poinsett)Poinsett)
Creó los primeros símbolos patriosCreó los primeros símbolos patrios
Dictó Reglamento Constitucional de 1812 elDictó Reglamento Constitucional de 1812 el
cual declaraba que “El soberano de Chilecual declaraba que “El soberano de Chile
era Fernando VII, pero que debía aceptar laera Fernando VII, pero que debía aceptar la
constitución del pueblo chileno”constitución del pueblo chileno”
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b) Toma de los fuertes deb) Toma de los fuertes de
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Obras Políticas.Obras Políticas.
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La independencia-de-chile sexto basico

  • 1. LA INDEPENDENCIA DE CHILELA INDEPENDENCIA DE CHILE Unidad Nº3 La Creación de una Nación.Unidad Nº3 La Creación de una Nación.
  • 2.
  • 3. Independencia de Chile Antecedentes Internos Antecedentes Externos El descontento criollo y las ideas Ilustradas Sentimiento Nacionalista de los Criollos. Las disputas Internas por los puestos de Gobierno: El favoritismo peninsular. La ilustración Revolución Francesa Independencia de los Estados Unidos Invasión Napoleónica a España La oposición de los criollos a Napoleón al formar juntas de Gobierno
  • 4.
  • 5.  Rey Fernando VII esRey Fernando VII es reemplazado por Joséreemplazado por José Bonaparte.Bonaparte.  El poder vuelve alEl poder vuelve al pueblo (teoría hispana)pueblo (teoría hispana)  Se forman juntas deSe forman juntas de Gobierno en todoGobierno en todo España (Junta Central deEspaña (Junta Central de Cadiz)Cadiz)  Las colonias americanasLas colonias americanas debían decidir quedebían decidir que hacer.hacer. Consecuencias deConsecuencias de la Invasiónla Invasión
  • 6. LíNEA DE TIEMPO Patria Vieja Patria Nueva 1810 Primera Junta de Gobierno Reconquista Española 1823 Abdicación de Bernardo O’Higgins
  • 8. Patria Vieja (1810-1814)Patria Vieja (1810-1814) La gran duda en la sociedad de la época era:La gran duda en la sociedad de la época era:  Mantener las autoridades coloniales (virreyes-Mantener las autoridades coloniales (virreyes- gobernadores): Posición REALISTAgobernadores): Posición REALISTA  Organizar un gobierno autónomo leal al rey queOrganizar un gobierno autónomo leal al rey que administrara la colonia: Posición de los JUNTISTASadministrara la colonia: Posición de los JUNTISTAS
  • 9. Primera Junta dePrimera Junta de GobiernoGobierno (18 Septiembre 1810)(18 Septiembre 1810)  Establecimiento y legitimaciónEstablecimiento y legitimación de la autonomíade la autonomía  Se organiza Cabildo Abierto ySe organiza Cabildo Abierto y forman junta dirigida porforman junta dirigida por Mateo de Toro y Zambrano,Mateo de Toro y Zambrano, donde se destacó el vocal Juandonde se destacó el vocal Juan Martínez de Rozas.Martínez de Rozas.
  • 10. Obras de la JuntaObras de la Junta  Decreta libre comercio conDecreta libre comercio con naciones aliadas (1811)naciones aliadas (1811)  Establece relaciones con JuntaEstablece relaciones con Junta de Buenos Airesde Buenos Aires  Creó nuevos cuerpos militaresCreó nuevos cuerpos militares  Cerró la Real AudienciaCerró la Real Audiencia  Convocó a un CongresoConvocó a un Congreso Nacional (1811)Nacional (1811)
  • 11. Congreso Nacional y sus medidasCongreso Nacional y sus medidas (Abril a Septiembre de 1811)(Abril a Septiembre de 1811)  Asume todo el poder al disolverse la juntaAsume todo el poder al disolverse la junta  Dominada por sectores moderados (criollos queDominada por sectores moderados (criollos que estaban a favor de un gobierno independiente)estaban a favor de un gobierno independiente)  Decretan la libertad de vientres (1811)Decretan la libertad de vientres (1811)  Creó un Tribunal de JusticiaCreó un Tribunal de Justicia
  • 12. Gobierno de José Miguel CarreraGobierno de José Miguel Carrera (1811-1813)(1811-1813)  Golpe Militar (04 de septiembreGolpe Militar (04 de septiembre 1811)1811)  Estableció nueva junta dirigida porEstableció nueva junta dirigida por él soloél solo  Eliminó sectores moderados delEliminó sectores moderados del CongresoCongreso ((Buscaban transar con la Corona Española, más que separarse definitivamente de ella. Veían a la independencia como la instancia que permitiese una mayor flexibilidad por parte de la coronaNuevo GolpeNuevo Golpe (15 de noviembre 1811)(15 de noviembre 1811)  Cierra el congreso y asumió el poderCierra el congreso y asumió el poder dirigido una junta de tresdirigido una junta de tres integrantes (Marín, Rozas y él)integrantes (Marín, Rozas y él)
  • 13. Obras de CarreraObras de Carrera Publicación de la Aurora de ChilePublicación de la Aurora de Chile Estableció relaciones con EE.UU. (cónsulEstableció relaciones con EE.UU. (cónsul Poinsett)Poinsett) Creó los primeros símbolos patriosCreó los primeros símbolos patrios Dictó Reglamento Constitucional de 1812 elDictó Reglamento Constitucional de 1812 el cual declaraba que “El soberano de Chilecual declaraba que “El soberano de Chile era Fernando VII, pero que debía aceptar laera Fernando VII, pero que debía aceptar la constitución del pueblo chileno”constitución del pueblo chileno”
  • 14. Después de las Tinieblas, la Luz Por el Consejo o por la Espada
  • 15. ““Todo iba bien…pero”Todo iba bien…pero”
  • 17. Expediciones deExpediciones de ReconquistaReconquista Primera Expedición(1813) : alPrimera Expedición(1813) : al mando de Antonio Pareja y Franciscomando de Antonio Pareja y Francisco Sanchez.Sanchez. Batallas en donde participaronBatallas en donde participaron Yerbas Buenas, San Carlos, Sitio deYerbas Buenas, San Carlos, Sitio de Chillán y El Roble.Chillán y El Roble. Carrera es reemplazado porCarrera es reemplazado por Bernardo O’Higgins como General enBernardo O’Higgins como General en Jefe del EjércitoJefe del Ejército
  • 18. Fin de la Patria ViejaFin de la Patria Vieja  Tercera Campaña Realista (1814)Tercera Campaña Realista (1814)  Mariano Osorio con tropasMariano Osorio con tropas peruanas y chilenasperuanas y chilenas  Verdadero paseo entreVerdadero paseo entre Concepción y SantiagoConcepción y Santiago  Único incidente: Batalla oÚnico incidente: Batalla o Desastre de Rancagua (1 y 2 deDesastre de Rancagua (1 y 2 de octubre de 1814)octubre de 1814)  Ejército patriota huye haciaEjército patriota huye hacia MendozaMendoza
  • 19. Reconquista o Restauración colonialReconquista o Restauración colonial (1814-1817)(1814-1817)  Designación de un nuevo cabildoDesignación de un nuevo cabildo  Publicación de la Gaceta del ReyPublicación de la Gaceta del Rey  Derogan leyes dictadas por patriotasDerogan leyes dictadas por patriotas  Represión sobre bando patriotaRepresión sobre bando patriota (relegamiento en Juan Fernández)(relegamiento en Juan Fernández)
  • 20. Período Patria Nueva (1817-Período Patria Nueva (1817- 1823)1823)  Patriotas refugiados enPatriotas refugiados en Argentina organizan unArgentina organizan un ejército para volver a Chileejército para volver a Chile  Al iniciarse 1817 el Ejército deAl iniciarse 1817 el Ejército de Los Andes cruzan los AndesLos Andes cruzan los Andes por cinco puntos.por cinco puntos.  12 de febrero de 1817 se12 de febrero de 1817 se produce Batalla de Chacabucoproduce Batalla de Chacabuco  15 de febrero tropas patriotas15 de febrero tropas patriotas retoman el poderretoman el poder  Bernardo O’Higgins esBernardo O’Higgins es nombrado Director Supremonombrado Director Supremo
  • 21. Gobierno de BernardoGobierno de Bernardo O’Higgins (1817-1823)O’Higgins (1817-1823)  Consolidó el proceso deConsolidó el proceso de independenciaindependencia  Durante su mandato seDurante su mandato se producen:producen: a) Batalla de Maipú (5 abrila) Batalla de Maipú (5 abril 1818)1818) b) Toma de los fuertes deb) Toma de los fuertes de Valdivia (al mando de TomásValdivia (al mando de Tomás Cochrane)Cochrane) c) Guerra a muerte a lac) Guerra a muerte a la
  • 22. Obras Políticas.Obras Políticas. Declaración de Independencia (12 febreroDeclaración de Independencia (12 febrero 1818)1818) Constitución de 1818.Constitución de 1818. Constitución de 1822.Constitución de 1822. Creación de la Bandera actual.Creación de la Bandera actual. Creación del Himno Nacional.Creación del Himno Nacional.
  • 23.
  • 25. Constitución de 1818Constitución de 1818 Fecha Autoridad máxima Poder ejecutivo Poder legislativo Particularidades 23 de Octubre de 1818. Director Supremo. Director Supremo, con amplias Atribuciones como nombrar a senadores y participar en las sentencias del tribunales. Senado compuesto por cinco miembros, tenían la facultad de promulgar leyes, proponer enmiendas a la Constitución y la misión de velar por el cumplimiento de las normas legales. Se divide al país en tres provincias: Santiago, Concepción y Coquimbo. Se establecen derechos ciudadanos: • derecho de libertad • igualdad ante la ley • derecho de propiedad
  • 26. Constitución de 1822Constitución de 1822 Fecha Autoridad máxima Poder ejecutivo Poder legislativo Particularidades 30 de Octubre de 1822 Director Supremo Director Supremo duraba 6 años con opción de ser reelegido por 4 años más. Congreso, compuesto por Cámara de Diputados y Cámara de Senadores, duran 2 años. Soberanía radica en la nación, se legisla por primera vez sobre ciudadanía y nacionalidad, mayoría de edad a los 25 años.
  • 27. Obras Materiales.Obras Materiales. Creación de la Alameda de lasCreación de la Alameda de las DeliciasDelicias Creación del Cementerio General.Creación del Cementerio General. Creación del Mercado de Abastos.Creación del Mercado de Abastos. (hoy mercado central)(hoy mercado central) Creación del Cementerio de disidentesCreación del Cementerio de disidentes de Valparaíso.de Valparaíso.
  • 28. Obras Educativas.Obras Educativas. Introducción del sistema lancasteriano en laIntroducción del sistema lancasteriano en la educación.educación. Creación de la Escuela Militar. (1817)Creación de la Escuela Militar. (1817) Creación de la Escuela Naval. (1818)Creación de la Escuela Naval. (1818) Inicio de la Construcción del Templo VotivoInicio de la Construcción del Templo Votivo de Maipú. (1818)de Maipú. (1818) Reapertura del Instituto Nacional. (1819)Reapertura del Instituto Nacional. (1819) Reapertura de la Biblioteca Nacional. (1820)Reapertura de la Biblioteca Nacional. (1820)
  • 29. Abdicación de O’HigginsAbdicación de O’Higgins  En la práctica, O'Higgins ejerció los tresEn la práctica, O'Higgins ejerció los tres poderes, por lo que la aristocracia hizopoderes, por lo que la aristocracia hizo saber su descontento.saber su descontento.  En 1822 se organizó un movimientoEn 1822 se organizó un movimiento opositoropositor  Bajo la amenaza de una guerra civil, seBajo la amenaza de una guerra civil, se logró convocar a un cabildo abierto.logró convocar a un cabildo abierto.  Tras una reunión a puertas cerradasTras una reunión a puertas cerradas renunció al mando el 28/01/1823 y serenunció al mando el 28/01/1823 y se autoexilió en Perú.autoexilió en Perú.  El Cabildo designó una Junta de GobiernoEl Cabildo designó una Junta de Gobierno que quedó integrada por Agustínque quedó integrada por Agustín Eyzaguirre, José Miguel Infante, FernandoEyzaguirre, José Miguel Infante, Fernando Errázuriz y Mariano Egaña.Errázuriz y Mariano Egaña.