SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Gobierno de Juan Manuel de Rosas 1829-1832 y 1835-1852
1- Características del modelo político durante la gobernacion de J.M.de Rosas.
Relación con la Asamblea de representantes y rol de la Mazorca.
Características del modelo político de Juan Manuel de Rosas eran:
● Restituir el orden de la Sociedad y alcanzar la paz en el territorio
● Cambiar la forma en la que se venía haciendo política en tiempos
revolucionarios.
● Desde el inicio de su gestión Rosas y su seguidores emplearon el calificativo
“unitario” para perseguir a quienes no acordaban con los principios de su
gobierno y de su política.
● Las personas que no estaba de acuerdo con las políticas de rosas eran
echadas del ejército o de la administración gubernamental.También fueron
desplazados los miembros de la iglesia que no estaban de acuerdo con las
políticas de Rosas.
● Fue habitual durante su régimen que listas de “unitarios” que circulaban en
las comisarías y en los juzgados de paz, y que servían de advertencia para
los que aparecían en ellas
La Asamblea de Representantes era para representar y proteger al catolicismo fue
utilizada por Rosas, quien convirtió los ceremoniales de la religión en una especie
de usina proveedora de símbolos y lenguajes para su gobierno.El Rosismo adoptó
un conjunto de representaciones que imitaban a los rituales religiosos con el objetivo
de generar la idea de que toda la sociedad debia apoyar el regimen de manera
visible por ende todo el pueblo debía usar una cinta colorada denominada divisa
punzó.
El Rol de la Mazorca en el gobierno de rosas, sus miembros se encargaban de
vigilar y castigar a aquellos que presumian desleales o enemigos del régimen.sus
reprimendas podían consistir en insultar,burlar,golpear, enviar a la cárcel o hasta dar
muerte a los supuestos unitarios.Así, cuando Rosas o sus hombres entendían que
la Federación estaba en peligro o se hallaba ante alguna amenaza, el terror de la
Mazorca crecía.
2- Cómo era su vínculo con los sectores populares. (espacios urbanos y rurales)
Las complejas relaciones entre Juan Manuel de Rosas y los sectores subalternos,
ya que entendían que estas habían sido un pilar central en aquella experiencia
política.La capacidad de Rosas para movilizar a las clases desposeídas de la
sociedad, por otra parte se dice que otros pensaban que Rosas era un
manipulador.Además olvidaban la capacidad de miles de individuos que se habían
transformado en los seguidores de Rosas por propia voluntad y conveniencia.
3- Desarrollo de la cultura durante la gobernación.
La cultura se divide en dos en este periodo, por un lado tenemos la movilización
popular que no fue un invento del rosismo, la misma había surgido en tiempos de
Revolución de Mayo y había seguido creciendo en Las Guerras de
Independencia.Rosas, como otros caudillos, promovió las movilizaciones a favor de
su causa.Los llamados “africanos”, hombres y mujeres libres, libertos o esclavos,
agrupados en asociaciones llamadas sociedades fueron una pieza clave en la
movilización Rosista.Pero estas sociedades también eran espacios de sociabilidad y
solidaridad entre sus miembros.Las prácticas políticas del campo popular generaban
rechazos entre los hombres de la elite, quienes consideraban que por su capacidad
financiera,educación y cultura eran ellos los que debían ocupar un lugar central en
la política.
4- ¿Quienes eran los jóvenes de la generación del 37?
Durante este periodo, surgió un grupo de jóvenes formado intelectualmente en las
penumbras del a experiencia Rosista.Este Grupo, al que se conocio como
Generación del 37, despreciaba las prácticas populares y las relaciones entre Rosas
y los sectores subalternos.La Generacion del 37 entuvo integrada por universitarios
liberales influidos por el ideario romántico europeo.
5- modelo económico y financiero. ¿Cuál fue el conflicto frente a la ley de Aduana
p115?
El modelo económico y financiero
● En tiempos de Rosas, Buenos Aires se afirmó como la provincia más rica de
la confederación.
● En gran medida esto se debió a sus riquezas ganaderas.
● Pero también a lo que Rosas garantizo la exclusividad de las rentas
aduaneras para la provincia y, a su vez, el privilegio de Buenos Aires como
puerto de entrada de las mercancías extranjeras y el control sobre la
navegación de los ríos.
● Durante aquellas décadas la ganadería se expandió.
● Las principales unidades productivas y la clave de la prosperidad económica
de la provincia eran las estancias.
● En ellas se criaba el ganado bovino, del cual se extraía la carne y el cuero.
● Mientras estos procesos tenían lugar, el Racismo se esmeraba en su defensa
de la propiedad privada.
● Con el proyecto de favorecer la formación de un mercado de compra y venta
de tierras,Rosas intentó limitar el sistema de enfiteusis implementado por
Martín Rodríguez.
● En la década del 1820 se había establecido el arrendamiento de ciertas
tierras por un largo plazo, con opción a la compra.
● El objetivo era lograr una distribución racional de la tierra para fomentar el
crecimiento de una clase media de pequeños propietarios que diversifican la
producción rural.
● Inicialmente Rosas decidió incrementar los precios de los alquileres de las
tierras comprendidas en la ley de enfiteusis a quienes no les había comprado
todavía.
● Se propuso limitar el gasto público y mejorar la recaudación impositiva para
alcanzar el equilibrio fiscal, es decir, una equiparación entre lo que ingresaba
y lo que salía de las arcas provinciales.
● Decidió recurrir a la venta de tierras públicas para compensar el déficit.
● no obstante al cabo de un tiempo el problema volvió a repetirse.
● Esto obligó a rosas a tomar decisiones: cancelo gran parte del presupuesto
para las escuelas y también redujo el dinero destinado a la Casa de
Expósitos, a la universidad y a los dos hospitales que funcionaban en la
ciudad de Buenos Aires.
● A partir de 1840, el gobierno rosista debió enfrentar otro inconveniente: el
aumento de los gastos militares generado por la existencia de diversas
contiendas internas.
● Ante esta situación comenzó a emitirse la moneda sin respaldo.
En 1835,Rosas decidió promulgar una Ley de Aduana.en parte, esta ley fue una
respuesta a las demandas de proteccion a las industrias locales.La ley de Aduana
no solo fue un intento de conciliar los ingresos económicos de Buenos Aires con los
de Las provincias del interior, sino que también sirvió para estimular la agricultura,
desarrollar las industrias del cuero y vitivinícola, y mantener las de metales, telas y
maderas. La ley también tuvo efectos políticos,ya que, una vez sancionada, se
fortaleció la figura de Rosas como protector de los intereses económicos de las
industrias y las artesanías de la Confederación.
6- ¿Quienes realizaron los bloqueos del puerto de Buenos Aires? Cuándo, como
causas y consecuencias.
El Primer bloqueo en 1838 fue impuesto por los Franceses.Esto fue porque El
estado francés decidió tomar represalias contra la Confederación por la aplicación
de dicha ley, así como por la negativa de Rosas a firmar un tratado que concedieran
determinados privilegios a los comerciantes de Francia.Los Franceses decidieron no
enfrentarse en un campo de batalla, sino impedir el comercio en el principal puerto
del país, el de Buenos Aires.Colocaron estratégicamente sus naves en las aguas del
río de la plata, para frenar el paso de cualquier otra embarcación que intentara
ingresar al puerto o salir de este.Rosas no sólo fue depuesto, sino que se mantuvo
en su posición, negándose a ceder ante las demandas francesas.Los comerciantes
británicos, que resultaban perjudicados por el bloqueo, protestaron ante el gobierno
francés.Francia debido a la posibilidad de un conflicto de mayor envergadura decidió
levantar el bloqueo y devolver la isla Martín Garcia.
El Segundo bloque en 1845 la confederación tuvo que afrontar otro bloque impuesto
por Francia y Gran Bretaña.El nuevo conflicto había tenido origen en 1843, cuando
Rosas resolvió intervenir directamente en la política uruguaya para, de ese modo,
eliminar toda posibilidad de acción de los unitarios exiliados en la Banda
Oriental.Una vez más, los negocios comerciales de los británicos y los franceses se
vieron en peligro y ante esta situación organizaron una escuadra anglo-francesa
para bloquear el puerto de Buenos Aires en septiembre de 1845.En Noviembre de
1845 Rosas resolvió “redoblar la apuesta” evitando que los buques comerciales
pasarán por el río paraná.Asi, le ordenó al general lucio mansilla que le cerrara el
paso a la escuadra enemiga, cerca de la localidad de San Pedro, donde el 20 de
Noviembre de 1845 se produjo la batalla de vuelta de obligado.En 1847,Gran
Bretaña levantó el bloqueo y un año más tarde también lo hizo Francia.
7 – ¿Quienes se levantan en contra de Rosas? Cuándo, cómo y por qué.
consecuencias
Las instrucciones se hicieron evidentes entre los años 1839 y 1843.Fueron
protagonizadas por diferentes grupos que, por distintos motivos, se oponian al
gobierno Rosista.El levantamiento estuvo encabezado por un grupo de hacendados
del pueblo de Dolores,Chascomús y regiones aledañas.El antiguo gobernador de la
provincia Manuel Vicente Meza, quien esperaba el arribo de la fuerzas unitarias
apostadas en Montevideo.El 29 de octubre de 1939, la revolución estalló en Dolores
y luego se expandió hacia las otras ciudades.Sin embargo, Rosas actuó con
claridad y derroto a los sublevados.Si bien en 1839 el gobernador bonarense aplacó
las rebeliones en el territorio de Buenos Aires tanto la de los libres del sur como
otros menores, los conflictos en el interior del país continuaron.Lavalle al mando de
una expedición militar, invadió las provincias de Entre Ríos, Corrientes y Córdoba y
con el gobernador tucumano Marco Avellaneda formaron en 1840 la llamada
Coalición del Norte, a la que se sumaron Salta, Catamarca, La Rioja y Jujuy.Esta
coalición denunció los manejos autoritarios de Rosas y pretendía reiterarle el
manejo de las relaciones exteriores, entendiendo que esta era una poderosa
manera de erosionar su poder.No obstante, recien hacia la decada del 1840, el
rosismo logró imponer su hegemonía en las provincias del norte dado que pase a la
represión y a las preocupaciones no fue sencillo desarticular las oposiciones.La
ocasion para salir a combatir a Rosas se presentó cuando el gobierno francés
decretó el bloqueo al puerto de Buenos Aires.Entonces, los gobernadores de
Corrientes y Santa Fe idearon un proyecto: con el apoyo de las tropas santafesinas,
planearon comenzar la rebelión en Corrientes.Pero Rosas intervino la provincia de
Santa Fe limitando las posibilidades de un éxito en un levantamiento y
simultáneamente envió a sus hombres a corrientes para deponer al gobernador y
evitar así otra posibilidad de otra rebelión.En esta región pasó algo semejante a la
del Norte: recién entrada la década del 1840,Rosas logró controlarla.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

El Estado de Buenos Aires y la Confederación argentina
El Estado de Buenos Aires y la Confederación argentinaEl Estado de Buenos Aires y la Confederación argentina
El Estado de Buenos Aires y la Confederación argentinaJonathan Arbore
 
Formación del Estado argentino (1862-1880)
Formación del Estado argentino (1862-1880)Formación del Estado argentino (1862-1880)
Formación del Estado argentino (1862-1880)Jonathan Arbore
 
Primer gobierno de perón
Primer gobierno de perónPrimer gobierno de perón
Primer gobierno de peróngalaxi92
 
La anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
La anarquía del año 20 y la etapa RivadavianaLa anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
La anarquía del año 20 y la etapa Rivadavianasegoviaagustina
 
Cronología 1810 1820
Cronología 1810 1820Cronología 1810 1820
Cronología 1810 1820Hviano
 
"Buenos Aires y la Confederación"
"Buenos Aires y la Confederación""Buenos Aires y la Confederación"
"Buenos Aires y la Confederación"Mónica Dorregaray
 
De la confederación de rosas a la unificación nacional (1829-1861)
De la confederación de rosas a la unificación nacional (1829-1861)De la confederación de rosas a la unificación nacional (1829-1861)
De la confederación de rosas a la unificación nacional (1829-1861)Consuelo Navarro
 
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES: LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACION...
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES: LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACION...TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES: LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACION...
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES: LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACION...LoreFuente
 
Buenos Aires y la Confederación (1852 1862)
Buenos Aires y la Confederación (1852 1862)Buenos Aires y la Confederación (1852 1862)
Buenos Aires y la Confederación (1852 1862)histgeosecucacha
 
Historia Argentina 1852 1880
Historia Argentina 1852 1880Historia Argentina 1852 1880
Historia Argentina 1852 1880El Arcón de Clio
 
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)Cami Burgueño
 
Batalla de cepeda 1820
Batalla de cepeda 1820Batalla de cepeda 1820
Batalla de cepeda 1820Cito Soliz
 
Presidencia de Julio Argentino Roca
Presidencia de Julio Argentino RocaPresidencia de Julio Argentino Roca
Presidencia de Julio Argentino RocaEl Arcón de Clio
 

Was ist angesagt? (20)

El Estado de Buenos Aires y la Confederación argentina
El Estado de Buenos Aires y la Confederación argentinaEl Estado de Buenos Aires y la Confederación argentina
El Estado de Buenos Aires y la Confederación argentina
 
Formación del Estado argentino (1862-1880)
Formación del Estado argentino (1862-1880)Formación del Estado argentino (1862-1880)
Formación del Estado argentino (1862-1880)
 
Cronología 1810 1829
Cronología 1810 1829Cronología 1810 1829
Cronología 1810 1829
 
El año 1820
El año 1820El año 1820
El año 1820
 
Repaso cronológico 2
Repaso cronológico 2Repaso cronológico 2
Repaso cronológico 2
 
Juan Manuel de Rosas
Juan Manuel de RosasJuan Manuel de Rosas
Juan Manuel de Rosas
 
Primer gobierno de perón
Primer gobierno de perónPrimer gobierno de perón
Primer gobierno de perón
 
La anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
La anarquía del año 20 y la etapa RivadavianaLa anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
La anarquía del año 20 y la etapa Rivadaviana
 
Cronología 1810 1820
Cronología 1810 1820Cronología 1810 1820
Cronología 1810 1820
 
"Buenos Aires y la Confederación"
"Buenos Aires y la Confederación""Buenos Aires y la Confederación"
"Buenos Aires y la Confederación"
 
Ley de Aduana
Ley de AduanaLey de Aduana
Ley de Aduana
 
De la confederación de rosas a la unificación nacional (1829-1861)
De la confederación de rosas a la unificación nacional (1829-1861)De la confederación de rosas a la unificación nacional (1829-1861)
De la confederación de rosas a la unificación nacional (1829-1861)
 
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES: LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACION...
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES: LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACION...TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES: LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACION...
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CIENCIAS SOCIALES: LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACION...
 
Rivadavia
RivadaviaRivadavia
Rivadavia
 
Buenos Aires y la Confederación (1852 1862)
Buenos Aires y la Confederación (1852 1862)Buenos Aires y la Confederación (1852 1862)
Buenos Aires y la Confederación (1852 1862)
 
Historia Argentina 1852 1880
Historia Argentina 1852 1880Historia Argentina 1852 1880
Historia Argentina 1852 1880
 
De caseros a pavón
De caseros a pavónDe caseros a pavón
De caseros a pavón
 
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
Cronologia de 1810-1835 (Hist. Argentina del S. XIX)
 
Batalla de cepeda 1820
Batalla de cepeda 1820Batalla de cepeda 1820
Batalla de cepeda 1820
 
Presidencia de Julio Argentino Roca
Presidencia de Julio Argentino RocaPresidencia de Julio Argentino Roca
Presidencia de Julio Argentino Roca
 

Ähnlich wie Gobierno de juan manuel de rosas 1829 1832 y 1835-1852

Bicentenario bonilla fagnani
Bicentenario bonilla fagnaniBicentenario bonilla fagnani
Bicentenario bonilla fagnanidonboscosn
 
Síntesis de la historia argentina
Síntesis de la historia argentinaSíntesis de la historia argentina
Síntesis de la historia argentinahome
 
Historia argentina 1
Historia argentina 1Historia argentina 1
Historia argentina 1ramon ramon
 
Unidades
UnidadesUnidades
UnidadesAtoles
 
Nacimiento y conflictividad 1830 1851
Nacimiento y conflictividad 1830  1851Nacimiento y conflictividad 1830  1851
Nacimiento y conflictividad 1830 1851julia_urrutti
 
Inicio de la segunda república
Inicio de la segunda repúblicaInicio de la segunda república
Inicio de la segunda repúblicaWanda Calzado
 
Movimientos Pre Independentistas
Movimientos Pre IndependentistasMovimientos Pre Independentistas
Movimientos Pre IndependentistasJosé Avendaño
 
Guerra grande 2
Guerra grande 2Guerra grande 2
Guerra grande 2ANA CODINA
 
Breve resumen de la historia de argentina
Breve resumen de la historia de argentinaBreve resumen de la historia de argentina
Breve resumen de la historia de argentinaMartín Cáceres Jara
 
Argentina conformacion del territorio 2015 original
Argentina conformacion del territorio 2015 originalArgentina conformacion del territorio 2015 original
Argentina conformacion del territorio 2015 originalmaria sol damatto
 
La Revolución de Mayo
La Revolución de MayoLa Revolución de Mayo
La Revolución de Mayodonboscosn
 
El karaí guasú gaspar rodríguez de francia
El karaí guasú gaspar rodríguez de franciaEl karaí guasú gaspar rodríguez de francia
El karaí guasú gaspar rodríguez de franciaIADERE
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin títulowezg
 
Crisis colonial (equipo batalla de ayacucho)
Crisis  colonial (equipo batalla  de ayacucho)Crisis  colonial (equipo batalla  de ayacucho)
Crisis colonial (equipo batalla de ayacucho)duarte10
 
Confederación rosista.pptx
Confederación rosista.pptxConfederación rosista.pptx
Confederación rosista.pptxbksergioxxxxx
 
Psu la época colonial(2017), adobe acrobat, 12 carillas
Psu la época colonial(2017), adobe acrobat, 12 carillasPsu la época colonial(2017), adobe acrobat, 12 carillas
Psu la época colonial(2017), adobe acrobat, 12 carillasLiceo Academia Iquique
 
Tema siglo xix
Tema siglo xixTema siglo xix
Tema siglo xixpeperosa
 

Ähnlich wie Gobierno de juan manuel de rosas 1829 1832 y 1835-1852 (20)

Bicentenario bonilla fagnani
Bicentenario bonilla fagnaniBicentenario bonilla fagnani
Bicentenario bonilla fagnani
 
Síntesis de la historia argentina
Síntesis de la historia argentinaSíntesis de la historia argentina
Síntesis de la historia argentina
 
Síntesis de la historia argentina
Síntesis de la historia argentinaSíntesis de la historia argentina
Síntesis de la historia argentina
 
Historia argentina 1
Historia argentina 1Historia argentina 1
Historia argentina 1
 
Unidades
UnidadesUnidades
Unidades
 
Nacimiento y conflictividad 1830 1851
Nacimiento y conflictividad 1830  1851Nacimiento y conflictividad 1830  1851
Nacimiento y conflictividad 1830 1851
 
Inicio de la segunda república
Inicio de la segunda repúblicaInicio de la segunda república
Inicio de la segunda república
 
Los caudillos
Los caudillosLos caudillos
Los caudillos
 
Movimientos Pre Independentistas
Movimientos Pre IndependentistasMovimientos Pre Independentistas
Movimientos Pre Independentistas
 
Guerra grande 2
Guerra grande 2Guerra grande 2
Guerra grande 2
 
Breve resumen de la historia de argentina
Breve resumen de la historia de argentinaBreve resumen de la historia de argentina
Breve resumen de la historia de argentina
 
Argentina conformacion del territorio 2015 original
Argentina conformacion del territorio 2015 originalArgentina conformacion del territorio 2015 original
Argentina conformacion del territorio 2015 original
 
La Revolución de Mayo
La Revolución de MayoLa Revolución de Mayo
La Revolución de Mayo
 
Lrevolucion de mayo
Lrevolucion de mayoLrevolucion de mayo
Lrevolucion de mayo
 
El karaí guasú gaspar rodríguez de francia
El karaí guasú gaspar rodríguez de franciaEl karaí guasú gaspar rodríguez de francia
El karaí guasú gaspar rodríguez de francia
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Crisis colonial (equipo batalla de ayacucho)
Crisis  colonial (equipo batalla  de ayacucho)Crisis  colonial (equipo batalla  de ayacucho)
Crisis colonial (equipo batalla de ayacucho)
 
Confederación rosista.pptx
Confederación rosista.pptxConfederación rosista.pptx
Confederación rosista.pptx
 
Psu la época colonial(2017), adobe acrobat, 12 carillas
Psu la época colonial(2017), adobe acrobat, 12 carillasPsu la época colonial(2017), adobe acrobat, 12 carillas
Psu la época colonial(2017), adobe acrobat, 12 carillas
 
Tema siglo xix
Tema siglo xixTema siglo xix
Tema siglo xix
 

Kürzlich hochgeladen

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 

Gobierno de juan manuel de rosas 1829 1832 y 1835-1852

  • 1. Gobierno de Juan Manuel de Rosas 1829-1832 y 1835-1852 1- Características del modelo político durante la gobernacion de J.M.de Rosas. Relación con la Asamblea de representantes y rol de la Mazorca. Características del modelo político de Juan Manuel de Rosas eran: ● Restituir el orden de la Sociedad y alcanzar la paz en el territorio ● Cambiar la forma en la que se venía haciendo política en tiempos revolucionarios. ● Desde el inicio de su gestión Rosas y su seguidores emplearon el calificativo “unitario” para perseguir a quienes no acordaban con los principios de su gobierno y de su política. ● Las personas que no estaba de acuerdo con las políticas de rosas eran echadas del ejército o de la administración gubernamental.También fueron desplazados los miembros de la iglesia que no estaban de acuerdo con las políticas de Rosas. ● Fue habitual durante su régimen que listas de “unitarios” que circulaban en las comisarías y en los juzgados de paz, y que servían de advertencia para los que aparecían en ellas La Asamblea de Representantes era para representar y proteger al catolicismo fue utilizada por Rosas, quien convirtió los ceremoniales de la religión en una especie de usina proveedora de símbolos y lenguajes para su gobierno.El Rosismo adoptó un conjunto de representaciones que imitaban a los rituales religiosos con el objetivo de generar la idea de que toda la sociedad debia apoyar el regimen de manera visible por ende todo el pueblo debía usar una cinta colorada denominada divisa punzó. El Rol de la Mazorca en el gobierno de rosas, sus miembros se encargaban de vigilar y castigar a aquellos que presumian desleales o enemigos del régimen.sus reprimendas podían consistir en insultar,burlar,golpear, enviar a la cárcel o hasta dar muerte a los supuestos unitarios.Así, cuando Rosas o sus hombres entendían que la Federación estaba en peligro o se hallaba ante alguna amenaza, el terror de la Mazorca crecía. 2- Cómo era su vínculo con los sectores populares. (espacios urbanos y rurales)
  • 2. Las complejas relaciones entre Juan Manuel de Rosas y los sectores subalternos, ya que entendían que estas habían sido un pilar central en aquella experiencia política.La capacidad de Rosas para movilizar a las clases desposeídas de la sociedad, por otra parte se dice que otros pensaban que Rosas era un manipulador.Además olvidaban la capacidad de miles de individuos que se habían transformado en los seguidores de Rosas por propia voluntad y conveniencia. 3- Desarrollo de la cultura durante la gobernación. La cultura se divide en dos en este periodo, por un lado tenemos la movilización popular que no fue un invento del rosismo, la misma había surgido en tiempos de Revolución de Mayo y había seguido creciendo en Las Guerras de Independencia.Rosas, como otros caudillos, promovió las movilizaciones a favor de su causa.Los llamados “africanos”, hombres y mujeres libres, libertos o esclavos, agrupados en asociaciones llamadas sociedades fueron una pieza clave en la movilización Rosista.Pero estas sociedades también eran espacios de sociabilidad y solidaridad entre sus miembros.Las prácticas políticas del campo popular generaban rechazos entre los hombres de la elite, quienes consideraban que por su capacidad financiera,educación y cultura eran ellos los que debían ocupar un lugar central en la política. 4- ¿Quienes eran los jóvenes de la generación del 37? Durante este periodo, surgió un grupo de jóvenes formado intelectualmente en las penumbras del a experiencia Rosista.Este Grupo, al que se conocio como Generación del 37, despreciaba las prácticas populares y las relaciones entre Rosas y los sectores subalternos.La Generacion del 37 entuvo integrada por universitarios liberales influidos por el ideario romántico europeo. 5- modelo económico y financiero. ¿Cuál fue el conflicto frente a la ley de Aduana p115? El modelo económico y financiero ● En tiempos de Rosas, Buenos Aires se afirmó como la provincia más rica de la confederación. ● En gran medida esto se debió a sus riquezas ganaderas. ● Pero también a lo que Rosas garantizo la exclusividad de las rentas aduaneras para la provincia y, a su vez, el privilegio de Buenos Aires como puerto de entrada de las mercancías extranjeras y el control sobre la navegación de los ríos. ● Durante aquellas décadas la ganadería se expandió.
  • 3. ● Las principales unidades productivas y la clave de la prosperidad económica de la provincia eran las estancias. ● En ellas se criaba el ganado bovino, del cual se extraía la carne y el cuero. ● Mientras estos procesos tenían lugar, el Racismo se esmeraba en su defensa de la propiedad privada. ● Con el proyecto de favorecer la formación de un mercado de compra y venta de tierras,Rosas intentó limitar el sistema de enfiteusis implementado por Martín Rodríguez. ● En la década del 1820 se había establecido el arrendamiento de ciertas tierras por un largo plazo, con opción a la compra. ● El objetivo era lograr una distribución racional de la tierra para fomentar el crecimiento de una clase media de pequeños propietarios que diversifican la producción rural. ● Inicialmente Rosas decidió incrementar los precios de los alquileres de las tierras comprendidas en la ley de enfiteusis a quienes no les había comprado todavía. ● Se propuso limitar el gasto público y mejorar la recaudación impositiva para alcanzar el equilibrio fiscal, es decir, una equiparación entre lo que ingresaba y lo que salía de las arcas provinciales. ● Decidió recurrir a la venta de tierras públicas para compensar el déficit. ● no obstante al cabo de un tiempo el problema volvió a repetirse. ● Esto obligó a rosas a tomar decisiones: cancelo gran parte del presupuesto para las escuelas y también redujo el dinero destinado a la Casa de Expósitos, a la universidad y a los dos hospitales que funcionaban en la ciudad de Buenos Aires. ● A partir de 1840, el gobierno rosista debió enfrentar otro inconveniente: el aumento de los gastos militares generado por la existencia de diversas contiendas internas. ● Ante esta situación comenzó a emitirse la moneda sin respaldo. En 1835,Rosas decidió promulgar una Ley de Aduana.en parte, esta ley fue una respuesta a las demandas de proteccion a las industrias locales.La ley de Aduana no solo fue un intento de conciliar los ingresos económicos de Buenos Aires con los de Las provincias del interior, sino que también sirvió para estimular la agricultura, desarrollar las industrias del cuero y vitivinícola, y mantener las de metales, telas y maderas. La ley también tuvo efectos políticos,ya que, una vez sancionada, se fortaleció la figura de Rosas como protector de los intereses económicos de las industrias y las artesanías de la Confederación. 6- ¿Quienes realizaron los bloqueos del puerto de Buenos Aires? Cuándo, como causas y consecuencias. El Primer bloqueo en 1838 fue impuesto por los Franceses.Esto fue porque El estado francés decidió tomar represalias contra la Confederación por la aplicación
  • 4. de dicha ley, así como por la negativa de Rosas a firmar un tratado que concedieran determinados privilegios a los comerciantes de Francia.Los Franceses decidieron no enfrentarse en un campo de batalla, sino impedir el comercio en el principal puerto del país, el de Buenos Aires.Colocaron estratégicamente sus naves en las aguas del río de la plata, para frenar el paso de cualquier otra embarcación que intentara ingresar al puerto o salir de este.Rosas no sólo fue depuesto, sino que se mantuvo en su posición, negándose a ceder ante las demandas francesas.Los comerciantes británicos, que resultaban perjudicados por el bloqueo, protestaron ante el gobierno francés.Francia debido a la posibilidad de un conflicto de mayor envergadura decidió levantar el bloqueo y devolver la isla Martín Garcia. El Segundo bloque en 1845 la confederación tuvo que afrontar otro bloque impuesto por Francia y Gran Bretaña.El nuevo conflicto había tenido origen en 1843, cuando Rosas resolvió intervenir directamente en la política uruguaya para, de ese modo, eliminar toda posibilidad de acción de los unitarios exiliados en la Banda Oriental.Una vez más, los negocios comerciales de los británicos y los franceses se vieron en peligro y ante esta situación organizaron una escuadra anglo-francesa para bloquear el puerto de Buenos Aires en septiembre de 1845.En Noviembre de 1845 Rosas resolvió “redoblar la apuesta” evitando que los buques comerciales pasarán por el río paraná.Asi, le ordenó al general lucio mansilla que le cerrara el paso a la escuadra enemiga, cerca de la localidad de San Pedro, donde el 20 de Noviembre de 1845 se produjo la batalla de vuelta de obligado.En 1847,Gran Bretaña levantó el bloqueo y un año más tarde también lo hizo Francia. 7 – ¿Quienes se levantan en contra de Rosas? Cuándo, cómo y por qué. consecuencias Las instrucciones se hicieron evidentes entre los años 1839 y 1843.Fueron protagonizadas por diferentes grupos que, por distintos motivos, se oponian al gobierno Rosista.El levantamiento estuvo encabezado por un grupo de hacendados del pueblo de Dolores,Chascomús y regiones aledañas.El antiguo gobernador de la provincia Manuel Vicente Meza, quien esperaba el arribo de la fuerzas unitarias apostadas en Montevideo.El 29 de octubre de 1939, la revolución estalló en Dolores y luego se expandió hacia las otras ciudades.Sin embargo, Rosas actuó con claridad y derroto a los sublevados.Si bien en 1839 el gobernador bonarense aplacó las rebeliones en el territorio de Buenos Aires tanto la de los libres del sur como otros menores, los conflictos en el interior del país continuaron.Lavalle al mando de una expedición militar, invadió las provincias de Entre Ríos, Corrientes y Córdoba y con el gobernador tucumano Marco Avellaneda formaron en 1840 la llamada Coalición del Norte, a la que se sumaron Salta, Catamarca, La Rioja y Jujuy.Esta coalición denunció los manejos autoritarios de Rosas y pretendía reiterarle el manejo de las relaciones exteriores, entendiendo que esta era una poderosa manera de erosionar su poder.No obstante, recien hacia la decada del 1840, el rosismo logró imponer su hegemonía en las provincias del norte dado que pase a la
  • 5. represión y a las preocupaciones no fue sencillo desarticular las oposiciones.La ocasion para salir a combatir a Rosas se presentó cuando el gobierno francés decretó el bloqueo al puerto de Buenos Aires.Entonces, los gobernadores de Corrientes y Santa Fe idearon un proyecto: con el apoyo de las tropas santafesinas, planearon comenzar la rebelión en Corrientes.Pero Rosas intervino la provincia de Santa Fe limitando las posibilidades de un éxito en un levantamiento y simultáneamente envió a sus hombres a corrientes para deponer al gobernador y evitar así otra posibilidad de otra rebelión.En esta región pasó algo semejante a la del Norte: recién entrada la década del 1840,Rosas logró controlarla.