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Petit-déjeuner / débat

Regards croisés sur l’Education au Développement Durable
                           (EDD)
                                   le mardi 13 décembre 2011




                                 Eléments de cadrage



                                                        Catie NAUDE,
                         conseillère technique à l’ARPE Midi-Pyrénées


                         Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11
   Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
Eléments de cadrage


                                           Sommaire

1. L’évolution, le contexte 4.                                                 Les acteurs en MP

2.   Les valeurs                                                  5.           Le creemp

3.   Les publics                                                  6. Les ressources




                              Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11
        Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
Les références


   -> De l’éducation à l’environnement à l’éducation au
   citoyen du monde

   -> Penser globalement, agir localement

   - > Valeurs : responsabilité, solidarité, citoyenneté

   - > Répondant aux enjeux du développement durable



                           Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11
     Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
Les contextes


   - Le chapitre 36 du Sommet de la Terre de Rio en 1992

   - La décennie des Nations Unies pour l’EDD (2005-2014)

   - Les circulaires des ministères de l’éducation et de
   l’agriculture 2004 & 2007

   - La 3ème phase de généralisation de l’EDD (MEN 24
   octobre 2011)


                           Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11
     Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
Les publics


- > de 7 à 77 ans… des enfants, des jeunes, des citoyens

- > Informer : porter à connaissance

- > Sensibiliser : expliquer les raisons

- > Eduquer, former tout au long de la vie.




                            Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11
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Les acteurs


-> les acteurs associatifs, l’éducation populaire

- > les enseignants, les équipes éducatives (au-delà de
l’enseignement au DD)

- > les collectivités : un exemple, le Pays d’Autan
          - animation territoriale 2011-2013 / partenariat
          - objectif : 20 établissements labellisés en 2012
          - soutien aux acteurs / pédagogie avec les jeunes
          - organisation d’assises en EEDD en 2012


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Le creemp aujourd’hui


  - Evolution de l’EDD, un état des lieux :
      - la nature et la diversité des actions
      - la pluralité des acteurs
      - les souhaits, les propositions des acteurs (pour adapter la
      concertation et élaborer une stratégie régionale)

  - Les perspectives de l’EDD
           - des assises locales, et régionales en 2012
           - des assises nationales en Rhône-Alpes en 2013.



                           Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11
     Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
 Leviers pour la démarche 2/2




                      Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11
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Education au Développement durable - ARPE Midi-Pyrénées

  • 1. Petit-déjeuner / débat Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) le mardi 13 décembre 2011 Eléments de cadrage Catie NAUDE, conseillère technique à l’ARPE Midi-Pyrénées Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
  • 2. Eléments de cadrage Sommaire 1. L’évolution, le contexte 4. Les acteurs en MP 2. Les valeurs 5. Le creemp 3. Les publics 6. Les ressources Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
  • 3. Les références -> De l’éducation à l’environnement à l’éducation au citoyen du monde -> Penser globalement, agir localement - > Valeurs : responsabilité, solidarité, citoyenneté - > Répondant aux enjeux du développement durable Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
  • 4. Les contextes - Le chapitre 36 du Sommet de la Terre de Rio en 1992 - La décennie des Nations Unies pour l’EDD (2005-2014) - Les circulaires des ministères de l’éducation et de l’agriculture 2004 & 2007 - La 3ème phase de généralisation de l’EDD (MEN 24 octobre 2011) Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
  • 5. Les publics - > de 7 à 77 ans… des enfants, des jeunes, des citoyens - > Informer : porter à connaissance - > Sensibiliser : expliquer les raisons - > Eduquer, former tout au long de la vie. Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
  • 6. Les acteurs -> les acteurs associatifs, l’éducation populaire - > les enseignants, les équipes éducatives (au-delà de l’enseignement au DD) - > les collectivités : un exemple, le Pays d’Autan - animation territoriale 2011-2013 / partenariat - objectif : 20 établissements labellisés en 2012 - soutien aux acteurs / pédagogie avec les jeunes - organisation d’assises en EEDD en 2012 Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
  • 7. Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
  • 8. Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
  • 9. Le creemp aujourd’hui - Evolution de l’EDD, un état des lieux : - la nature et la diversité des actions - la pluralité des acteurs - les souhaits, les propositions des acteurs (pour adapter la concertation et élaborer une stratégie régionale) - Les perspectives de l’EDD - des assises locales, et régionales en 2012 - des assises nationales en Rhône-Alpes en 2013. Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »
  • 10.  Leviers pour la démarche 2/2 Catie NAUDE, Eléments de cadrage – 13/12/11 Petit-déjeuner / débat « Regards croisés sur l’Education au Développement Durable (EDD) »