1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA . ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL. MScFranklin Javier Miranda Realpe DOCENTE: Lcdo. Flavio Rovinzon Corozo Castro MAESTRANTE: PRIMER CICLO. Mayo– Octubre2011. LOJA – ECUADOR.
2. ¿CUÁL SERÍA LA FORMA EN QUE SE PUEDAN INTEGRAR DIDACTICAMENTE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, EN ENTORNOS EN DONDE NO SE CUENTA CON RECURSOS DIDÁCTICO-TECNOLÓGICOS? El papel de un liderazgo transformador.-
3.
4.
5.
6. Planificación estratégica. En los que se puedan formular nuevos planes estratégicos o planes de desarrollo, al margen que son hoy una obligación legal y se justifican en la medida que se vuelvan instrumentos útiles, para el cumplimiento de los propósitos. Para ello se debe tener en cuenta el capital social y la calidad de personas técnicamente preparada para los cambios institucionales.
7. Qué resultados se pueden esperar de la gestión Frente a los continuos cambios y a los asombros descubrimientos de las ciencias y la tecnología, así como en las evaluaciones y diagnósticos que se han hecho en las diferentes instituciones educativas, para la cual se deben plantear lo siguiente: la pertinencia del currículo, la calidad de la enseñanza, el protagonismo social de la institución,