FitriDamayanti9

fitri damayanti universitas indraprasta pgri guru tangguh embrio somatik hara mineral nitrogen siklus nitrogen guru transpirasi hereditas dna gen eksplan generatif végétatif tissue culture kultur jaringan potensial air ppj karakteristik guru fungsi guru peran guru kasih sayang cinta peserta didik pendidik hakekat pendidikan inisiatif dedikasi pascasarjana mipa alur rangkaian penilaian hasil penilaian harian (hph) hasil penilaian akhir (hpa) portofolio penilaian pengetahuan penilaian ketrampilan penilaian sikap hasil belajar inklusi eklusi cekaman banjir banjir aluminium lahan masam cekaman kekeringan fisiologi stress fisiologi cekaman unindra meristem senesensi model abc perbungaan embrio zigotik embriogenesis spesialisasi dediferensiasi diferensiasi in vivo ex vivo transfer gen viro oncolytic imunoterapi vektor virus mutasi hemofilia kanker terapi gen mikropropagasi multiplikasi steril embriogenesis somatik organogenesis kultur in vitro sel organ jaringan teeori sel totipotensi bioteknologi transformation gen transfer particle bombardment crown gall rekayasa genetika agrobacterium transformasi gen universitas indraprasta jalur pergerakan sulfat asimilasi amonium denitrifikasi asimilasi nitrogen secara kimiawi fiksasi nitrogen secara biologis amonifikasi nitrifikasi fiksasi nitrogen asimilasi sulfur asimilasi nitrogen daur nitrogen asimilasi ichthyosaurus streamline koevolusi evolusi paralel evolusi konvergen radiasi adaptif evolusi divergen charles darwin evolusi besi sodium mangan magnesium kalsium potasium kalium boron silikon fosfor sulfur mengel dan kirby hara makro hara mikro defisiensi tanaman damayanti fitri hutan jati hutan musim hutan lumut tundra hutan homogen taiga hutan gugur hutan hujan tropis hutan tropis sabana padang rumput savana gurun ekosistem akuatik ekosistem terestial bioma perkolasi presipitasi evaporasi rhizobium bakteri nitrogenase siklus fosfor siklus karbon siklus air biosfer litosfer hidrosfer atmosfer biogeokimia prinsip penyusunan rpp metode pembelajaran materi pembelajaran indikator capaian kompetensi dasar komponen rpp silabus rpp cam c4 c3 reduksi karbon sukrosa rubp siklus calvin psii psi konversi energi spektrum elektromagnetik fotosistem tilakoid stroma grana klorofil kloroplas reaksi terang reaksi gelap fotosintesis menejemen sekolah kinerja guru kepala sekolah sumberdaya kurikulum akumulasi sukrosa aba stomata tekanan akar jalur caspary simplas transmembran apoplas air tanah tumbuha karakteristik prokariot karakteristik eukariot sel tumbuhan konsep fisiologi tumbuhan pendahuluan fisiologi tumbuhan keragaman hayati sandi genetik protein polipeptida sintesis protein helix ganda pirimidin purin nukleosida nukleotida struktur kimia gen asam amino translasi transkripsi replikasi rna asam nukleat bahan gen peluang parental interaksi gen hukum segregasi test cross alel ekspresi gen fenotipe genotipe dihibrid hukum mendel 2 monohibdrid hukum mendel 1 teori perkawinan terpisah teori percampuran mendel mendelisme variasi genetik sel kanker sister kromatid kromatin kromosom apoptosis diploid haploid gametogenesis sel somatik sitokinesis telofase anafase metafase profase meiosis mitosis peran utama pembelahan sel siklus sel pembelahan sel pemuliaan tanaman planlet teknik perbanyakan in vitro kesetimbangan isotonik hipertonik hipotonik osmosis difusi aquaporin defisit air transpor air aktivasi reseptor molekul sinyal tahap sinyaling ligan respon transduksi reseptor komunikasi sel evaluasi organisasi kurikulum pembelajaran strategi kurikulum materi kurikulum tujuan kurikulum komponen kurikulum pewarisan kromosom seks pewarisan autosom gen resif gen dominan kromosom autosom kromosom seks gen terpaut seks evaluasi belajar ranah psikomotor ranah afektif ranah kognitif kompetensi guru pilar pendidikan