Es una breve diapositiva donde se resalta la importancia del uso de las herramientas tecnológicas en el desarrollo de la revolución educativa.

1. ¿ES POSIBLE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA
SIN LA INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS
TECNOLOGÍAS AL AULA?

2. ENTIENDO QUE NO ES POSIBLE DADO QUE LAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS CONSTITUYE
EL GRAN PASO A DAR EN TODA REVOLUCIÓN
EDUCATIVA…

3. HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA
 La tecnología surge desde los mismos inicio de la humanidad, cuando el
hombre ponía todo su empeño en construir artefactos, con el adjetivo de
realizar sus tareas de forma mas eficientes

4. HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS TICS.
 1946 Abaco: primera maquina de recuento .
 1642, segunda maquina de mas velocidad ya que sumaba y restaba. Pascal
 Maquina de calculo de sistema binario Leibniz, 1672. toda una revolución del momento.
 Cálculos de polinomios Babbage 1883.
 Herman Hollerith 1890.
 Aparición del IBM 360, 1964.
 Reemplazar en los ordenadores el tubo por los transistores, 1958.
 IBM 370 – 1970, mayo capacidad de información.
 Aparición de los ordenadores.
 PC Computadora personal, a finales de los 70 .
 PC sobre mesa, destinado para oficinas de uso personal.
 Portátil de mejor comodidad y uso .
 2008, portátiles de solo 900 Grs.

5. LA INFORMATICA
 Es un amplio campo que incluye los fundamentos teóricos, el diseño, la
programación y el uso de las computadoras (ordenadores). Las computador es
un componente indispensable en la sociedad moderna para procesar datos en
ahorro de tiempo y esfuerzo.

6. LAS TICS
 Las tics, en el proceso de enseñanza aprendizaje pueden generar aportes
interesantes, entre los que se destacan: mediar el aprendizaje según las
necesidades particulares de cada individuo.
 Favorecen la innovación, tanto de las practicas docentes como de las
alternativas de solución que ofrecen los alumnos frente a los desafíos que se
les proponen.
 Promueven el aprendizaje independiente.

7. LOS ALUMNOS DIGITALES
 A los alumnos digitales tendremos que enseñarles el lenguaje escrito. Pero
también necesitaran una formación en el lenguaje audiovisual. Tenemos que
ensenarles a leer y analizar también el sonido y la imagen.

8. LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA
 Los expertos en educación hablan de una revolución educativa; las escuelas
tal y como las conocemos ya no serán las mismas. Las nuevas tecnologías
transformaran las aulas.

9. LAS CLASES MAGISTRALES
 Las clases magistrales a las que estamos acostumbrados , cada vez
desmotivan mas a los estudiantes. Los docentes necesitan cada vez mas de
nuevos recursos y herramientas que les permitan llegar a los alumnos e
incentivarlos.

10. NUEVAS TECNOLOGÍAS Y HERRAMIENTAS
EDUCATIVAS
 A través de las nuevas tecnologías y de las herramientas tecnológicas, algunos
centros educativos están cambiando la forma de ensenar; logrando mas
motivación entre sus alumnos, sustituyendo las clases magisteriales por
encuentros abiertos donde los alumnos sienten que están al mismo nivel que
el profesor.
 Haciendo buen uso de las nuevas tecnologías y herramientas también
adoptando características importantes de algunos modelos educativos como el
de Finlandia y Singapur; esperamos en poco tiempo hablar de una verdadera
revolución educativa en nuestro país.