SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 13
Pengaruh Musik TerhadapPengaruh Musik Terhadap
Otak ManusiaOtak Manusia
Disusun Oleh :
-Feren Putri Nakita (X MIPA 6)
-Feryka Puri Madani (X MIPA 2)
- Feyza Aulia Rachmadhani (X MIPA 7)
SMA NEGERI 10 SAMARINDA
2017
AbstrakAbstrak
Penelitian menunjukkan bahwa musik dapat memberikan
rangsangan-rangsangan yang kaya untuk segala aspek
perkembangan secara kognitif dan kecerdasan emosional. Roger
Sperry (1992) dalam Siegel (1999) penemu teori Neuron
mengatakan bahwa Neuron baru akan menjadi sirkuit apabila ada
rangsangan musik sehingga neuron yang terpisah itu bertautan
dan mengintegrasikan diri dalam sirkuit otak, sehingga terjadi
perpautan antara neuron otak kanan dan otak kiri tersebut. Musik
berhasil merangsang pola pikir dan menjadi jembatan bagi
pemikiran-pemikiran yang lebih kompleks. Didukung oleh Marin
Gardiner (1996) dalam Goleman (1995) dari hasil penelitiannya
mengatakan bahwa musik dapat membuat siswa lebih pintar, dan
musik dapat membuat otak terfokus pada hal yang dipelajari.
Kata Kunci :
Musik : suatu hasil karya seni berupa bunyi dalam bentuk lagu
atau komposisi yang mengungkapkan pikiran dan perasaan
penciptanya melalui unsur-unsur pokok musik yaitu irama,
melodi, harmoni, dan bentuk atau struktur lagu serta ekspresi
sebagai suatu kesatuan.
Otak : Pusat sistem saraf yang mempunyai hippocampus yang
berfungsi menerka memori
Bab 1 : PendahuluanBab 1 : Pendahuluan
1.1Latar Belakang
Otak adalah pusat sistem saraf dimana
semua kegiatan manusia terhubung pada
perangkat ini. semua kegiatan mulai dari
yang termudah terpusat pada fungsi otak.
Mendengarkan lagu menjadi salah satu
kegiatan dimana otak bekerja untuknya.
Otak akan menyimpan dan mengingat
teks atau suara yang kita lihat dan kita
dengar. Musik dapat meningkatkan
kecerdasan seseorang. namun, banyak
masyarakat yang belum mengetahui
bahaya atau efek samping dari terapi
musik dalam meningkatkan konsentrasi
dan kecerdasan seseorang.
1.2 Rumusan Masalah1.2 Rumusan Masalah
a.Apa manfaat musik bagi otak?
b.Apa saja keutamaan otak kanan?
c.Adakah bahaya musik pada kerja otak?
1.3 Tujuan Penelitian
Ada pun tujuan di buatnya KTI ini adalah
untuk mengetahui bebrapa indikasi
sebagai berikut :
1.Untuk mengetahui manfaat musik
bagi otak
2.untuk mengenal otak kanan
3.Untuk mengetahui bahaya musik
pada kerja otak
PenelitianPenelitian
a.Bagi Siswa
Untuk menambah wawasan dan
pengetahuan mengenai pengaruh musik
terhadap sistem otak manusia.
b.Bagi Sekolah
Untuk menambah referensi bagi kegiatan
pembelajaran di sekolah tentang apa saja
sisi positif dan sisi negatif dari
mendengarkan musik.
BAB IIBAB II
TINJAUAN PUSTAKATINJAUAN PUSTAKA
2.0 Dasar Teori
Para Ahli telah mendefinisikan musik sesuai dengan
pemikirannya masing-masing. Berikut adalah definisi
usik menurut para ahli : Musik adalah suatu hasil
karya seni berupa bunyi dalam bentuk lagu atau
komposisi yang mengungkapkan pikiran dan perasaan
penciptanya melalui unsur-unsur pokok musik yaitu
irama, melodi, harmoni, dan bentuk atau struktur
lagu serta ekspresi sebagai suatu kesatuan. (Jamalus:
1988).
Musik berhasil merangsang pola pikir dan menjadi
jembatan bagi pemikiran-pemikiran yang lebih
kompleks. Didukung oleh Marin Gardiner (1996)
dalam Goleman (1995) dari hasil penelitiannya
mengatakan bahwa musik dapat membuat siswa lebih
pintar, dan musik dapat membuat otak terfokus pada
hal yang dipelajari.
2.1 Manfaat Musik Bagi Otak2.1 Manfaat Musik Bagi Otak
Musik yang setiap hari selalu kita dengar
memiliki kekuatan khusus untuk menggerakkan
emosi kita. Tahukah anda bahwa studi ilmiah
telah menemukan bahwa musik memang benar-
benar bisa mengubah suasana hati kita, dan
bahkan bisa membantu kita untuk
berkonsentrasi. Manfaat yang bisa kita dapatkan
melalui mendengarkan musik adalah
Meningkatkan mood atau suasana hati Beberapa
orang mendengarkan musik untuk membantu
memberikan dorongan pada saat melewati hari
yang berat. Dapat membantu mencairkan
suasana hati yang buruk. Menyenangkan memicu
pelepasan hormon bahagia yaitu dopamin.
2.2 Keutamaan Otak2.2 Keutamaan Otak
Melalui otak kanan informasi yang diproses secara di
dengar atau auditory yang membuat kita selalu terngiang-
ngiang oleh lagu-lagu yang diperdengarkan. Orang yang
mendengarkan pasti tentu akan membuatnya senang
berbicara dan menuliskan sesuatu, yang membuat daya
pikirnya selalu terukir oleh imajinasi visual sang
pendengar. Pola berpikirnya runtut, sangat logis dan
analitik. Dapat membuat ingatan yang tajam dan disimpan
dalam bentuk kata-kata yang terukir dari sebuah musik
yang mengalun indah di angan-angan pendengar
2.3 Bahaya Musik Pada Kerja Otak
Salah satu aliran musik yang dapat menggangu sistem
kerja otak adalah aliran musik rock, yang dapat
mengganggu kadar insulim dan kalsium pada tubuh yang
mengakibatkan daya fikir dan pertimbangan moral menjadi
tumpul, dan konsentrasi menjadi terganggu.
BAB IIIBAB III
METODE PENELITIANMETODE PENELITIAN
3.1 Tempat dan Waktu Penelitian
Hari : Selasa dan Rabu
Tanggal : 14 dan 15 Februari 2017
Tempat : SMAN 10 Samarinda dan Jalan
Perum Indah Lestari, Kab. Penajam Paser
Utara
3.2 Subjek Penelitian
Melakukan penelitian terhadap 5 orang teman
sekolah dan 3 anggota keluarga yang sering
mendengarkan berbagai jenis musik. Kami
menanyakan tentang seberapa sering mereka
mendengarkan musik dan apa saja yang
mereka rasakan selagi mendengarkan musik
pada saat itu juga.
3.3.33 Prosedur PenelitianProsedur Penelitian
1. Menentukan Topik
2. Mengumpulkan Bahan
3. Merumuskan Masalah
4. Menyebarkan Angket
Bab IVBab IV HASIL PEMBAHASANHASIL PEMBAHASAN
4.1 Hasil
Berdasarkan penelitian yang kami lakukan terhadap beberapa
orang menjawab angket yang telah kami buat, bahwasannya
musik sangat berpengaruh pada perangkat lunak kita, baik telinga
maupun otak.
Dibawah ini adalah pertanyaan angket yang kami buat dalam
pemenuhan karya tulis ilmiah :
1.Musik seperti apakah yang kalian sukai untuk di dengarkan?
Jawaban untuk pertanyaan angket di atas adalah bahwa kami
dapat menyimpulkan bahwa 60 % penyuka musik beraliran pop
dan 40 % penyuka musik beraliran jazz.
2.Mengapa memilih aliran musik tersebut?
Alasan dari semua penjawab adalah bahwa mendengarkan
musik tersebut dapat menghilangkan stress, menenagkan diri
ketika sedang emosi, dan menjadi modal inspirasi untuk berkarya
sastra, seperti inspirasi untuk membuat cepen dan puisi.
3.Apakah anda bisa belajar/bekerja sambil mendengarkan musik?
Siswa/i yang menjawab pertanyaan angket ini menyatakan
bahwa mereka lebih menyukai metode belajar sambil
mendengarkan musik, dan lebih berkonsentrasi untuk belajar
dengan mendengarkan musik dibandingkan mendengar ocehan
dari orang lain yang tidak penting.
Bab VBab V PenutupPenutup
5.1 Kesimpulan
Tanpa kita sadari musik bisa mempengaruhi otak.
Musik juga mempengaruhi sikap, mood, dan
hormon kita.Mendengarkan musik secukupnya
tidak berlebihan seperti mendengarkan music
hingga berjam – jam nanti ujungnya tidak akan
ada manfaatnya bagi otak kita sendiri. Pengaruh
musik terhadap otak seseorang yaitu membuat
nouron baru akan menjadi sirkuit jika terdapat
rangsangan musik, sehingga neuron terpisah-
pisah serta terjadi perpautan antara neuron otak
kanan dan kiri. Manfaat musik dapat memberikan
rangsangan-rangsangan yang kaya untuk segala
aspek perkembangan secara kognitif dan
kecerdasan emosional.
5.2 Saran5.2 Saran
Sebaiknya orang tua tidak menentang atau
membatasi bagi anaknya yang belajar sambil
mendengarkan musik karena mendengarkan
musik akan membantu anak untuk meningkatkan
konsentrasi bahkan menstimulasi kecerdasan
anak. Perlu memilih musik yang bernada lembut
dan harus proporsional sehingga tidak
menimbulkan efek samping yang sangat tidak
diharapkan. Saran bagi orang – orang adalah
mendengarkan musik dengan memperhatikan
dampak negatifnya jika terlalu berlebihan
mendengarkan musik. Mendengarkan musik
sambil tiduran dengan menggunakan headseat
bisa merusak otak kita dikarenakan gelombang
elektromagnetik dapat merusak sel- sel otak.
Sering – sering melatih otak supaya lebih fokus
dan meningkatkan kecerdasan otak kita.

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Pengaruh musik terhadap kecerdasan otak manusia

Neurosains dan pembelajaran
Neurosains dan pembelajaranNeurosains dan pembelajaran
Neurosains dan pembelajaran
Tabixs Ahmad
 
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzik
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzikTopik 5 pengetahuan asas dalam muzik
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzik
Wany Hardy
 
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
Herney Aqilah Kay
 
STUDI PENGEMBANGAN TERAPI MUSIK ISLAMI SEBAGAI RELAKSASI UNTUK LANSIA
STUDI PENGEMBANGAN TERAPI MUSIK ISLAMI SEBAGAI RELAKSASI UNTUK LANSIASTUDI PENGEMBANGAN TERAPI MUSIK ISLAMI SEBAGAI RELAKSASI UNTUK LANSIA
STUDI PENGEMBANGAN TERAPI MUSIK ISLAMI SEBAGAI RELAKSASI UNTUK LANSIA
Ratih Aini
 
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docxPETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
DavidSinaga13
 

Ähnlich wie Pengaruh musik terhadap kecerdasan otak manusia (20)

Bab 3 Kelas X Seni Budaya
Bab 3 Kelas X Seni BudayaBab 3 Kelas X Seni Budaya
Bab 3 Kelas X Seni Budaya
 
Bab 4 Kelas X Seni Budaya
Bab 4 Kelas X Seni BudayaBab 4 Kelas X Seni Budaya
Bab 4 Kelas X Seni Budaya
 
Neurosains dan pembelajaran
Neurosains dan pembelajaranNeurosains dan pembelajaran
Neurosains dan pembelajaran
 
14066683 terapi-muzik-dan-seni-suaian
14066683 terapi-muzik-dan-seni-suaian14066683 terapi-muzik-dan-seni-suaian
14066683 terapi-muzik-dan-seni-suaian
 
Bab 3 menyanyi dengan satu suara
Bab 3 menyanyi dengan satu suaraBab 3 menyanyi dengan satu suara
Bab 3 menyanyi dengan satu suara
 
Anak cerdas kreatif berkat musik
Anak cerdas kreatif berkat musikAnak cerdas kreatif berkat musik
Anak cerdas kreatif berkat musik
 
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzik
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzikTopik 5 pengetahuan asas dalam muzik
Topik 5 pengetahuan asas dalam muzik
 
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
Topik5pengetahuanasasdalammuzik 110913001713-phpapp01
 
Musik Kreasi kelompok 3.pptx
Musik Kreasi kelompok 3.pptxMusik Kreasi kelompok 3.pptx
Musik Kreasi kelompok 3.pptx
 
STUDI PENGEMBANGAN TERAPI MUSIK ISLAMI SEBAGAI RELAKSASI UNTUK LANSIA
STUDI PENGEMBANGAN TERAPI MUSIK ISLAMI SEBAGAI RELAKSASI UNTUK LANSIASTUDI PENGEMBANGAN TERAPI MUSIK ISLAMI SEBAGAI RELAKSASI UNTUK LANSIA
STUDI PENGEMBANGAN TERAPI MUSIK ISLAMI SEBAGAI RELAKSASI UNTUK LANSIA
 
Apa itu muzik
Apa itu muzikApa itu muzik
Apa itu muzik
 
42 81-1-sm
42 81-1-sm42 81-1-sm
42 81-1-sm
 
Jingga musik jurnal 4
Jingga musik jurnal 4Jingga musik jurnal 4
Jingga musik jurnal 4
 
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docxPETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
PETA KONSEP DAN RANGKUMAN MODUL 1.docx
 
Pentingkah pendidikan musik? - Oleh Riyan Hdidayatullah
Pentingkah pendidikan musik? - Oleh Riyan HdidayatullahPentingkah pendidikan musik? - Oleh Riyan Hdidayatullah
Pentingkah pendidikan musik? - Oleh Riyan Hdidayatullah
 
Alat musik tradisional
Alat musik tradisionalAlat musik tradisional
Alat musik tradisional
 
Power point seminar pendidikan
Power point seminar pendidikanPower point seminar pendidikan
Power point seminar pendidikan
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Rpp alif new
Rpp alif newRpp alif new
Rpp alif new
 
3.jadi media ajar
3.jadi media ajar 3.jadi media ajar
3.jadi media ajar
 

Mehr von Feryka puri (10)

Sistem Pencernaan Pada Manusia
Sistem Pencernaan Pada ManusiaSistem Pencernaan Pada Manusia
Sistem Pencernaan Pada Manusia
 
Pendidikan Agama Islam Hikmah, Iffah dan Syajaah
Pendidikan Agama Islam Hikmah, Iffah dan SyajaahPendidikan Agama Islam Hikmah, Iffah dan Syajaah
Pendidikan Agama Islam Hikmah, Iffah dan Syajaah
 
Kata Kerja Dalam Bahasa Arab (Fiil)
Kata Kerja Dalam Bahasa Arab (Fiil)Kata Kerja Dalam Bahasa Arab (Fiil)
Kata Kerja Dalam Bahasa Arab (Fiil)
 
PPT Sejarah Indonesia
PPT Sejarah IndonesiaPPT Sejarah Indonesia
PPT Sejarah Indonesia
 
Hidrokarbon
HidrokarbonHidrokarbon
Hidrokarbon
 
Asmaul Husna Al-Adl
Asmaul Husna Al-AdlAsmaul Husna Al-Adl
Asmaul Husna Al-Adl
 
Wirausahawan Yang Sukses Dibidang Makanan Awetan Dari Nabati & Hewani di Indo...
Wirausahawan Yang Sukses Dibidang Makanan Awetan Dari Nabati & Hewani di Indo...Wirausahawan Yang Sukses Dibidang Makanan Awetan Dari Nabati & Hewani di Indo...
Wirausahawan Yang Sukses Dibidang Makanan Awetan Dari Nabati & Hewani di Indo...
 
PPT Sejarah indo-Manusia Liang Bua
PPT Sejarah indo-Manusia Liang BuaPPT Sejarah indo-Manusia Liang Bua
PPT Sejarah indo-Manusia Liang Bua
 
PPT biologi tentang klasifikasi hewan Annelida
PPT biologi tentang klasifikasi hewan AnnelidaPPT biologi tentang klasifikasi hewan Annelida
PPT biologi tentang klasifikasi hewan Annelida
 
Sistem Periodik Unsur-unsur
Sistem Periodik Unsur-unsurSistem Periodik Unsur-unsur
Sistem Periodik Unsur-unsur
 

Kürzlich hochgeladen

PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
dpp11tya
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
HafidRanggasi
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
MetalinaSimanjuntak1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 

Pengaruh musik terhadap kecerdasan otak manusia

  • 1. Pengaruh Musik TerhadapPengaruh Musik Terhadap Otak ManusiaOtak Manusia Disusun Oleh : -Feren Putri Nakita (X MIPA 6) -Feryka Puri Madani (X MIPA 2) - Feyza Aulia Rachmadhani (X MIPA 7) SMA NEGERI 10 SAMARINDA 2017
  • 2. AbstrakAbstrak Penelitian menunjukkan bahwa musik dapat memberikan rangsangan-rangsangan yang kaya untuk segala aspek perkembangan secara kognitif dan kecerdasan emosional. Roger Sperry (1992) dalam Siegel (1999) penemu teori Neuron mengatakan bahwa Neuron baru akan menjadi sirkuit apabila ada rangsangan musik sehingga neuron yang terpisah itu bertautan dan mengintegrasikan diri dalam sirkuit otak, sehingga terjadi perpautan antara neuron otak kanan dan otak kiri tersebut. Musik berhasil merangsang pola pikir dan menjadi jembatan bagi pemikiran-pemikiran yang lebih kompleks. Didukung oleh Marin Gardiner (1996) dalam Goleman (1995) dari hasil penelitiannya mengatakan bahwa musik dapat membuat siswa lebih pintar, dan musik dapat membuat otak terfokus pada hal yang dipelajari. Kata Kunci : Musik : suatu hasil karya seni berupa bunyi dalam bentuk lagu atau komposisi yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penciptanya melalui unsur-unsur pokok musik yaitu irama, melodi, harmoni, dan bentuk atau struktur lagu serta ekspresi sebagai suatu kesatuan. Otak : Pusat sistem saraf yang mempunyai hippocampus yang berfungsi menerka memori
  • 3. Bab 1 : PendahuluanBab 1 : Pendahuluan 1.1Latar Belakang Otak adalah pusat sistem saraf dimana semua kegiatan manusia terhubung pada perangkat ini. semua kegiatan mulai dari yang termudah terpusat pada fungsi otak. Mendengarkan lagu menjadi salah satu kegiatan dimana otak bekerja untuknya. Otak akan menyimpan dan mengingat teks atau suara yang kita lihat dan kita dengar. Musik dapat meningkatkan kecerdasan seseorang. namun, banyak masyarakat yang belum mengetahui bahaya atau efek samping dari terapi musik dalam meningkatkan konsentrasi dan kecerdasan seseorang.
  • 4. 1.2 Rumusan Masalah1.2 Rumusan Masalah a.Apa manfaat musik bagi otak? b.Apa saja keutamaan otak kanan? c.Adakah bahaya musik pada kerja otak? 1.3 Tujuan Penelitian Ada pun tujuan di buatnya KTI ini adalah untuk mengetahui bebrapa indikasi sebagai berikut : 1.Untuk mengetahui manfaat musik bagi otak 2.untuk mengenal otak kanan 3.Untuk mengetahui bahaya musik pada kerja otak
  • 5. PenelitianPenelitian a.Bagi Siswa Untuk menambah wawasan dan pengetahuan mengenai pengaruh musik terhadap sistem otak manusia. b.Bagi Sekolah Untuk menambah referensi bagi kegiatan pembelajaran di sekolah tentang apa saja sisi positif dan sisi negatif dari mendengarkan musik.
  • 6. BAB IIBAB II TINJAUAN PUSTAKATINJAUAN PUSTAKA 2.0 Dasar Teori Para Ahli telah mendefinisikan musik sesuai dengan pemikirannya masing-masing. Berikut adalah definisi usik menurut para ahli : Musik adalah suatu hasil karya seni berupa bunyi dalam bentuk lagu atau komposisi yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penciptanya melalui unsur-unsur pokok musik yaitu irama, melodi, harmoni, dan bentuk atau struktur lagu serta ekspresi sebagai suatu kesatuan. (Jamalus: 1988). Musik berhasil merangsang pola pikir dan menjadi jembatan bagi pemikiran-pemikiran yang lebih kompleks. Didukung oleh Marin Gardiner (1996) dalam Goleman (1995) dari hasil penelitiannya mengatakan bahwa musik dapat membuat siswa lebih pintar, dan musik dapat membuat otak terfokus pada hal yang dipelajari.
  • 7. 2.1 Manfaat Musik Bagi Otak2.1 Manfaat Musik Bagi Otak Musik yang setiap hari selalu kita dengar memiliki kekuatan khusus untuk menggerakkan emosi kita. Tahukah anda bahwa studi ilmiah telah menemukan bahwa musik memang benar- benar bisa mengubah suasana hati kita, dan bahkan bisa membantu kita untuk berkonsentrasi. Manfaat yang bisa kita dapatkan melalui mendengarkan musik adalah Meningkatkan mood atau suasana hati Beberapa orang mendengarkan musik untuk membantu memberikan dorongan pada saat melewati hari yang berat. Dapat membantu mencairkan suasana hati yang buruk. Menyenangkan memicu pelepasan hormon bahagia yaitu dopamin.
  • 8. 2.2 Keutamaan Otak2.2 Keutamaan Otak Melalui otak kanan informasi yang diproses secara di dengar atau auditory yang membuat kita selalu terngiang- ngiang oleh lagu-lagu yang diperdengarkan. Orang yang mendengarkan pasti tentu akan membuatnya senang berbicara dan menuliskan sesuatu, yang membuat daya pikirnya selalu terukir oleh imajinasi visual sang pendengar. Pola berpikirnya runtut, sangat logis dan analitik. Dapat membuat ingatan yang tajam dan disimpan dalam bentuk kata-kata yang terukir dari sebuah musik yang mengalun indah di angan-angan pendengar 2.3 Bahaya Musik Pada Kerja Otak Salah satu aliran musik yang dapat menggangu sistem kerja otak adalah aliran musik rock, yang dapat mengganggu kadar insulim dan kalsium pada tubuh yang mengakibatkan daya fikir dan pertimbangan moral menjadi tumpul, dan konsentrasi menjadi terganggu.
  • 9. BAB IIIBAB III METODE PENELITIANMETODE PENELITIAN 3.1 Tempat dan Waktu Penelitian Hari : Selasa dan Rabu Tanggal : 14 dan 15 Februari 2017 Tempat : SMAN 10 Samarinda dan Jalan Perum Indah Lestari, Kab. Penajam Paser Utara 3.2 Subjek Penelitian Melakukan penelitian terhadap 5 orang teman sekolah dan 3 anggota keluarga yang sering mendengarkan berbagai jenis musik. Kami menanyakan tentang seberapa sering mereka mendengarkan musik dan apa saja yang mereka rasakan selagi mendengarkan musik pada saat itu juga.
  • 10. 3.3.33 Prosedur PenelitianProsedur Penelitian 1. Menentukan Topik 2. Mengumpulkan Bahan 3. Merumuskan Masalah 4. Menyebarkan Angket
  • 11. Bab IVBab IV HASIL PEMBAHASANHASIL PEMBAHASAN 4.1 Hasil Berdasarkan penelitian yang kami lakukan terhadap beberapa orang menjawab angket yang telah kami buat, bahwasannya musik sangat berpengaruh pada perangkat lunak kita, baik telinga maupun otak. Dibawah ini adalah pertanyaan angket yang kami buat dalam pemenuhan karya tulis ilmiah : 1.Musik seperti apakah yang kalian sukai untuk di dengarkan? Jawaban untuk pertanyaan angket di atas adalah bahwa kami dapat menyimpulkan bahwa 60 % penyuka musik beraliran pop dan 40 % penyuka musik beraliran jazz. 2.Mengapa memilih aliran musik tersebut? Alasan dari semua penjawab adalah bahwa mendengarkan musik tersebut dapat menghilangkan stress, menenagkan diri ketika sedang emosi, dan menjadi modal inspirasi untuk berkarya sastra, seperti inspirasi untuk membuat cepen dan puisi. 3.Apakah anda bisa belajar/bekerja sambil mendengarkan musik? Siswa/i yang menjawab pertanyaan angket ini menyatakan bahwa mereka lebih menyukai metode belajar sambil mendengarkan musik, dan lebih berkonsentrasi untuk belajar dengan mendengarkan musik dibandingkan mendengar ocehan dari orang lain yang tidak penting.
  • 12. Bab VBab V PenutupPenutup 5.1 Kesimpulan Tanpa kita sadari musik bisa mempengaruhi otak. Musik juga mempengaruhi sikap, mood, dan hormon kita.Mendengarkan musik secukupnya tidak berlebihan seperti mendengarkan music hingga berjam – jam nanti ujungnya tidak akan ada manfaatnya bagi otak kita sendiri. Pengaruh musik terhadap otak seseorang yaitu membuat nouron baru akan menjadi sirkuit jika terdapat rangsangan musik, sehingga neuron terpisah- pisah serta terjadi perpautan antara neuron otak kanan dan kiri. Manfaat musik dapat memberikan rangsangan-rangsangan yang kaya untuk segala aspek perkembangan secara kognitif dan kecerdasan emosional.
  • 13. 5.2 Saran5.2 Saran Sebaiknya orang tua tidak menentang atau membatasi bagi anaknya yang belajar sambil mendengarkan musik karena mendengarkan musik akan membantu anak untuk meningkatkan konsentrasi bahkan menstimulasi kecerdasan anak. Perlu memilih musik yang bernada lembut dan harus proporsional sehingga tidak menimbulkan efek samping yang sangat tidak diharapkan. Saran bagi orang – orang adalah mendengarkan musik dengan memperhatikan dampak negatifnya jika terlalu berlebihan mendengarkan musik. Mendengarkan musik sambil tiduran dengan menggunakan headseat bisa merusak otak kita dikarenakan gelombang elektromagnetik dapat merusak sel- sel otak. Sering – sering melatih otak supaya lebih fokus dan meningkatkan kecerdasan otak kita.