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•	 La vida, el desarrollo, la participación y la
protección.
•	 Tener un nombre y una nacionalidad.
•	 Saber quiénes son nuestros papás y a no ser
separados de ellos.
•	 Que el Estado garantice a nuestros padres
la posibilidad de cumplir con sus deberes y
derechos.
•	 Crecer sanos física, mental y espiritualmente.
•	 Que se respete nuestra vida privada.
•	 Tener nuestra propia cultura, idioma y religión.
•	 Pedir y difundir la información necesaria que
promueva nuestro bienestar y desarrollo como
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•	 Que nuestros intereses sean lo primero a tenerse
en cuenta en cada tema que nos afecte, tanto
en la escuela, como en los hospitales, ante los
jueces, diputados, senadores u otras autoridades.
•	 Expresarnos libremente, a ser escuchados y a que
nuestra opinión sea tomada en cuenta.
•	 No ser discriminados por el solo hecho de ser
diferentes a los demás.
•	 Tener a quien recurrir en caso de que nos
maltraten o nos hagan daño.
•	 Que no se nos obligue a realizar trabajos
peligrosos ni actividades que afecten o
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desarrollo.
•	 Que nadie haga con nuestro cuerpo cosas que no
queremos.
•	 Aprender todo aquello que desarrolle al máximo
nuestra personalidad y capacidades intelectuales,
físicas y sociales.
•	 Tener una vida digna y plena, más aún si tenemos
una discapacidad física o mental.
•	 Descansar, jugar y practicar deportes.
•	 Vivir en un medio ambiente sano y limpio y a
disfrutar del contacto con la naturaleza.
•	 Participar activamente en la vida cultural de
nuestra comunidad, a través de la música, la
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expresión.
•	 Reunirnos con amigos para pensar proyectos
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Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
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Colorea tus derechos

  • 1.
  • 2. • La vida, el desarrollo, la participación y la protección. • Tener un nombre y una nacionalidad. • Saber quiénes son nuestros papás y a no ser separados de ellos. • Que el Estado garantice a nuestros padres la posibilidad de cumplir con sus deberes y derechos. • Crecer sanos física, mental y espiritualmente. • Que se respete nuestra vida privada. • Tener nuestra propia cultura, idioma y religión. • Pedir y difundir la información necesaria que promueva nuestro bienestar y desarrollo como personas. • Que nuestros intereses sean lo primero a tenerse en cuenta en cada tema que nos afecte, tanto en la escuela, como en los hospitales, ante los jueces, diputados, senadores u otras autoridades. • Expresarnos libremente, a ser escuchados y a que nuestra opinión sea tomada en cuenta. • No ser discriminados por el solo hecho de ser diferentes a los demás. • Tener a quien recurrir en caso de que nos maltraten o nos hagan daño. • Que no se nos obligue a realizar trabajos peligrosos ni actividades que afecten o entorpezcan nuestra salud, educación y desarrollo. • Que nadie haga con nuestro cuerpo cosas que no queremos. • Aprender todo aquello que desarrolle al máximo nuestra personalidad y capacidades intelectuales, físicas y sociales. • Tener una vida digna y plena, más aún si tenemos una discapacidad física o mental. • Descansar, jugar y practicar deportes. • Vivir en un medio ambiente sano y limpio y a disfrutar del contacto con la naturaleza. • Participar activamente en la vida cultural de nuestra comunidad, a través de la música, la pintura, el teatro, el cine o cualquier medio de expresión. • Reunirnos con amigos para pensar proyectos juntos o intercambiar ideas. Los niños, niñas y los adolescentes tenemos derecho a:
  • 3.
  • 4. Me entretengo, me comunico y me cuido. ¡QUÉ BONITA SALGO! LA SUBIRÉ A LA WEB ¡OYE “BONITA”, OJO CON QUIÉN PUEDE VER ESA FOTITO
  • 5. Si estamos juntos, hasta los goles son más lindos.
  • 6.
  • 7. Nosotros debemos y queremos desarrollar nuestros talentos.
  • 8. Hagamos todos los esfuerzos para preservar nuestro medioambiente
  • 9. Recibir información me protege. PAPÁ...¿QUÉ ES EL ABUSO SEXUAL?
  • 10. Para cada niño: cuidado, respeto y amor MIPELOQUEDA ESPECTACULARCUANDO MELOLAVANCON CARIÑO