En la Provincia del Chimborazo, las Escuelas Radiofonicas Populares del Ecuador (ERPE) proveen soporte a los Telecentros Llacktanet, en muchas comunidades rurales; esta es una presentacion de sus logros y retos.

1. erpe
Desarrollo social propio

2. Misión
ERPE, Institución sostenible,
que genera, facilita y
acompaña procesos
sustentables con grupos
sociales marginados para que
sean actores de su propio
desarrollo

3. • Visión
Grupos Sociales que
OBJETIVO
Mejorar la calidad de vida de las generan su propio
poblaciones indígenas del Chimborazo desarrollo

4. CAPACIDADES + Oportunidades + TRABAJO = ÉXITO
Naturaleza.- AGROINDUSTRIA: Proyecto Llaktanet • Más de 100
comunidades
Tierra, clima, Creciente demanda en los mercados produciendo,
• Apoyo a la consumiendo y
paisaje, fauna, nacional e internacional para estos producción y comercializando
producción productos. Capacidad de transfor- comercialización de productos orgánicos
ecológica productos agro
mación en productos elaborados orgánicos. • Comunidades
certificada. demandados por el mercado. manejando turismo
Microempresa: Quinua comunitario y
Población: TURISMO: Orgánica y mejorando sus
interculturalidad, * Pequeñas infraestructuras ingresos
Plantas medicinales económicos
asociatividad, comunitarias para recibir turistas:
deseos de • Educación: •Comunidades con
además de las fincas de producción acceso a las TICs
superación. orgánica. •Apoyo a la educación
básica •Jóvenes tienen
Apoyo coordinado * Interés de turistas del norte para acceso Bachillerato
* Bachillerato: Virtual
de ONGs y hacer turismo comunitario y
•Tecnológico •Población
Universidades ecológico. •Turístico conectada x Internet
* Oferta y demanda para •Cultura con el mundo es
intercambios interculturales. visible.
• Ciudadanía:
MEJORAR EL ACCESO Y LA •Crecimiento en
* Fortalecimiento capital humano
CALIDAD DE LA EDUCACION de la Corporación de social y económico.
LA NOVEDAD: Productores •Más y mejores
“Llaktanet” en la comunidad Intercantonal microempresarios.
• Incremento de
turistas.
•Mayores ingresos
familia.

6. Tecnología Para El Desarrollo de la Comunidad
CANTÓN GUAMOTE CANTÓN RIOBAMBA
Achullay
Quishuar Maria Elena Balda Lupaxí Bajo Parroquia Flores
Chismaute Telán
San Martín Alto Rayo Crúz Loma Amulag Casaloma
Santo Tomás
San Rafael Alto Calancha Chico Santa Ana de Guagñag
Laime Capulispungo
Secao San José Mancheno San Virgilio Gompuene Central
Chacabamba Centro Cashapamba Chulcunác Centro
CANTÓN ALAUSI
Cocan San Bartolo Grande Columbe Centro Cecel Grande
La Merced Troje Chico La Merced Cecel San Antonio
Pulucate Centro Lupaxí Chico San Antonio Nitiluisa
CANTÓN GUANO
San Bernardo Majipamba Guantul Jichabug
La Silveria
Llinllin La Juntas Rayaloma Laguna San Martín
Los Elenes
Shamanga
San Jose de Miraflores
Huacona San Vicente
CANTÓN COLTA Cebollar Bajo
Columbe Alto Ocpote San Vicente
Miraflores Pusurrumi Pilaguayco
San Martín Bajo Ocpote Tabla Rumi
Miraflores Cochapamba San Javier Tungurahuilla

7. SERVICIOS QUE PRESTA LL@KTAnet
• Servicios educativos y de capacitación:
• Cursos de capacitación en Nuevas
tecnologías de información y
comunicación para los funcionarios de la
red LL@AKTAnet y público en general
• Búsqueda de cursos y contenidos para
capacitación en áreas especializadas:
- Educación
- Salud
- Negocios
- Organización
- Agricultura Orgánica

8. INSTITUCIONES SERVICIOS QUE PRESTA
Conectividad entre las 50
Comunidades y Servicio de Internet
Subsidio del servicio por 2 años
Gestión, Acompañamiento en
Agricultura Orgánica
Comunicación
Salud
Implementación de bancos
comunales
Fortalecimiento educativo
COPROBICH Corporación de
COPROBICH Productores orgánicos
Acompañamiento en las etapas del
proyecto

9. INSTITUCIONES SERVICIOS QUE PRESTA
Bachillerato Virtual
-Bachillerato Único en Ciencias (dirigido a
estudiantes con perspectivas de realizar
estudios de posbachillerato en instituciones de
educación superior).
-Bachillerato Técnico Profesional en
Informática (Terminal).
-Bachillerato Técnico Profesional en
Promoción Cultural y Social (Terminal).
-Bachillerato Técnico Profesional en
Turismo Cultural y Desarrollo Sustentable
(terminal).
Donación de Software /Currículo
Potencial Ilimitado
Alfabetización Digital
Acompañamiento en Alfabetización
digital.

10. Poblaciones Beneficiarios del Telecentro:
• Población rural de la provincia del Chimborazo,
a través de la radio.
• 50 Comunidades en el sistema de producción y
comercialización orgánica.
• 3000 Niños, niñas, jóvenes, en educación
básica y bachillerato.
• 8000 adultos mejorando sus capacidades.
• 50 bancos comunales con su respectivo Comité
• Prestación de servicios de salud rotativa en las
comunidades.

11. Para qué LL@KTAnet en las Comunidades
Intentamos Cerrar la brecha digital… que se rompa la
barrera entre los servicios del campo y la Ciudad
Evitar la Migración del campo a la ciudad
Para mejorara la calidad de la Educación
Para tener acceso y oportunidad de educación secundaria
y superior
Para que las personas de las comunidades difundan su
cultura en la Web
Para darnos una oportunidad de servir y aprender de
nuestra gente en las comunidades
Fortalecimiento de capacidades intelectuales y productivas
en la población rural

12. Algunas Imágenes del Proceso
Capacitación a promotores
Niños practicando en Tabla Rumi
Niños de la comunidad de Chismaute Telán
Adultos en prácticas Telecentro
Instalación de Equipos en Lupaxi Chico
Riobamba

13. Algunas dificultades del proceso
Difícil acceso de comunicación por el terreno irregular en el
que se encuentran las comunidades … (varios saltos de la
señal de Internet vía radial).
Limitaciones económicas para llevar adelante todas las etapas
estratégicas del proyecto
Adaptación lenta de los comuneros al uso de las tecnologías.
Procesos demasiado largo y burocrático con el Estado para
conseguir la aprobación del proyecto.
Comunidades con escasos recursos económicos

14. Retos para el futuro
Retos a enfrentar con la comunidad, el gobierno local, otros.
Que todos los mienbros de las comunidades usen los Telecentros
para su capacitación.
Armar Comités de Gestión local para lograr la sostenibilidad a largo
plazo de los telecentros.
Que la comunidad impulse procesos productivos, de
comercialización y de turismo comunitario utilizando la TIC’s.
Participación de Gobiernos Locales
Impulsar alianzas con ONG’s, entidades gubernamentales para
favorecer la publicación de contenidos educativos en la red.
Lograr alianzas con empresas para el apadrinamiento de los
Telecentros

15. SEA UN SOCIO ESTRATÉGICO
DEL PROYECTO … CONTÁCTENOS.
CONTACTOS www.erpe.org.ec
ESCUELAS RADIOFONICAS POPULARES DEL ECUADOR
Juan de Velasco 20 60 – Riobamba- Ecuador
FM 91.7 AM 710