1. ‫م‬ 2014 ‫نوفمبر‬ 16 ‫الموافق‬ ‫هـ‬ 1436 ‫محرم‬ 23
،‫المكرمة‬ ‫القرى،مكة‬ ‫ام‬ ‫جامعة‬ ،‫التاريخية‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫الملك‬ ‫قاعة‬
‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫المملكة‬
‫عامين‬ ‫خالل‬ ‫اختراع‬ ‫براءة‬ 100 ‫أول‬ ‫الجامعة‬ ‫تسجيل‬ ‫بمناسبة‬
‫اختراع‬ ‫براءة‬ 100 ‫حفل‬

3. ‫سعود‬ ‫آل‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫سلمان‬ ‫األمير‬ ‫الملكي‬ ‫السمو‬ ‫صاحب‬
‫الدفاع‬ ‫وزير‬ ‫الوزراء‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫نائب‬ ‫العهد‬ ‫ولي‬
‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫خادم‬
‫سعود‬ ‫آل‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫الملك‬

4. ‫سعود‬ ‫آل‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫مشعل‬ ‫األمير‬ ‫الملكي‬ ‫السمو‬ ‫صاحب‬
‫المكرمة‬ ‫مكة‬ ‫منطقة‬ ‫أمير‬
‫سعود‬ ‫آل‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫مقرن‬ ‫األمير‬ ‫الملكي‬ ‫السمو‬ ‫صاحب‬
‫الوزراء‬ ‫مجلس‬ ‫لرئيس‬ ‫الثاني‬ ‫النائب‬ ‫العهد‬ ‫ولي‬ ‫ولي‬
‫الشريفين‬ ‫الحرمين‬ ‫لخادم‬ ‫الخاص‬ ‫والمبعوث‬ ‫المستشار‬

5. ‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫وزير‬ ‫معالي‬
‫العنقري‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫خالد‬ ‫الدكتور‬

6. ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫معايل‬ ‫كلمة‬
‫عساس‬ ‫بكري‬ ‫بن‬ ‫معتوق‬ ‫بن‬ ‫بكري‬ ‫الدكتور‬12
14
16
18
‫املعريف‬ ‫واإلبداع‬ ‫لألعامل‬ ‫الجامعة‬ ‫وكيل‬ ‫كلمة‬
‫كوشك‬ ‫عبدالقادر‬ ‫بن‬ ‫نبيل‬ ‫الدكتور‬
‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫عىل‬ ‫العام‬ ‫املرشف‬ ‫كلمة‬
‫سعد‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫فواز‬ ‫الدكتور‬
‫للتقنية‬ ‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫رشكة‬ ،‫التنفيذي‬ ‫الرئيس‬ ‫كلمة‬
‫العمري‬ ‫اشد‬‫ر‬ ‫بن‬ ‫أسامة‬ ‫الدكتور‬
‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬
‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫عىل‬ ‫الحاصلني‬ ‫املخرتعني‬ ‫قامئة‬
‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءات‬‫رب‬‫ل‬ ‫املسجلني‬ ‫املخرتعني‬ ‫قامئة‬
‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫فريق‬ ‫أعضاء‬
19
25
49
230
‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻷﻧﻈﻤﺔ‬
‫الداعمة‬ ‫الجهات‬‫املحتويات‬

7. 1213
‫الله‬ ‫بإذن‬ ‫لنحقق‬ ،‫العطاء‬ ‫زيادة‬ ‫وتستلزم‬ ،‫الجهد‬ ‫مضاعفة‬ ‫تستوجب‬ ‫جديدة‬ ‫حقبة‬ ‫أمام‬ ‫بأننا‬ ‫منها‬ً‫ا‬‫إميان‬ ، ّ‫األكادميي‬
‫العاملي‬ ‫وجودنا‬ ‫ونرسخ‬ ‫ومجتمعنا‬ ‫وطننا‬ ‫لنخدم‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫لجامعة‬ ‫والتميز‬ ‫ات‬‫ز‬‫واإلنجا‬ ‫التطور‬ ‫من‬ ‫املزيد‬ ‫تعاىل‬
.‫جمعاء‬ ‫للبرشية‬ ‫خدمة‬
510 ‫أصل‬ ‫من‬ ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ب‬ 100 ‫تسجيل‬ ‫من‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫بحمد‬ ‫الجامعة‬ ِ‫متكنت‬ ،‫املتكاملة‬ ‫املنظومة‬ ‫هذه‬ ‫ظل‬ ‫ويف‬
ُ‫ز‬‫اإلنجا‬ ‫وهذا‬ ،)USPTO( ‫االمرييك‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫مكتب‬ ‫يف‬ ‫عامني‬ ‫خالل‬ ‫الجامعة‬ ‫بها‬ ‫تقدمت‬ ‫تسجيل‬ ‫طلب‬
.‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫والحمدلله‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫لجامعة‬ ً‫ة‬‫حقيقي‬ ً‫ة‬‫مفخر‬ ّ‫د‬‫يع‬
‫رؤية‬ ِ‫ات‬‫ر‬‫مث‬ ‫من‬ ً‫ة‬‫شهي‬ ً‫ة‬‫مثر‬ ‫كان‬ ‫ثم‬ ،‫جالله‬ ‫جل‬ ‫الله‬ ‫من‬ ٍ‫بتوفيق‬ ‫كان‬ ‫إمنا‬ ‫العريقة‬ ‫جامعتنا‬ ُ‫ه‬ْ‫ت‬‫أحرز‬ ‫الذي‬ ‫النجاح‬ ّ‫ن‬‫إ‬
،ِ‫ة‬‫املعرف‬ ‫اقتصاد‬ ‫إىل‬ ّ‫الريعي‬ ‫االقتصاد‬ ‫من‬ ِ‫ة‬‫اململك‬ ‫تحول‬ ‫مسرية‬ ‫بدأ‬ ‫الذي‬ -‫الله‬ ‫حفظه‬ – ‫الرشيفني‬ ‫الحرمني‬ ‫خادم‬
‫لهذا‬ ُّ‫الحقيقي‬ ُ‫ع‬‫املصن‬ ‫هو‬ )‫العايل‬ ‫(التعليم‬ ّ‫ن‬‫أ‬ ‫الله‬ ‫حفظه‬ ‫أدرك‬ ‫ولقد‬ .ً‫ا‬‫ايد‬‫ز‬‫ومت‬ ،ً‫ا‬‫مستدام‬ ً‫ال‬‫دخ‬ ‫يحقق‬ ‫الذي‬
‫نشهد‬ ،ً‫ة‬‫نوعي‬ ٍ‫ات‬‫ز‬‫قف‬ ‫فيه‬ ‫يحقق‬ ‫أن‬ ‫واستطاع‬ ،ً‫ا‬‫استثنائي‬ ً‫ام‬‫دع‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫مسرية‬ ‫دعم‬ ‫فلذلك‬ ،‫املنشود‬ ‫التحول‬
.‫املباركة‬ ‫البالد‬ ‫هذه‬ ِ‫جامعات‬ ‫من‬ ٍ‫ة‬‫واحد‬ ‫يف‬ ‫نتائجها‬ ‫بعض‬ ‫اليوم‬
ٍ‫ع‬‫واق‬ ‫إىل‬ ِ‫ة‬‫امللكي‬ ‫الرؤية‬ ‫هذه‬ ‫تحويل‬ ‫إىل‬ ‫العنقري‬ ‫خالد‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫وزير‬ ‫معايل‬ ‫سعى‬ ‫وقد‬
.‫بالوطن‬ ‫يرتقي‬ ٍّ‫يف‬‫معر‬ ٍ‫د‬‫اقتصا‬ ‫نحو‬ ِ‫الجامعات‬ ‫ملسرية‬ ،ِ‫ة‬‫الحثيث‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ومتابع‬ ،‫املتواصل‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬‫دع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ، ٍّ‫جامعي‬
‫وتحظى‬ ‫الوحي‬ ‫مهبط‬ ‫من‬ ‫رسالتها‬ ‫تنطلق‬ ‫التي‬ ‫الجامعة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫وعمل‬ ‫ات‬‫ز‬‫إنجا‬ ‫من‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫واثق‬ ‫إنني‬
‫وطاقات‬ ‫إمكانات‬ ‫من‬ ‫بالقليل‬ ‫إال‬ ‫يتم‬ ‫مل‬ - ‫الله‬ ‫حفظها‬ – ‫الرشيدة‬ ‫قيادتنا‬ ‫من‬ ‫املستمرة‬ ‫واملؤازرة‬ ‫الكامل‬ ‫بالدعم‬
‫امللقاة‬ ‫األمانة‬ ِ‫ء‬‫أدا‬ ‫من‬ ‫نتمكن‬ ‫حتى‬ ‫وتوفيقه‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫مبشيئة‬ ‫واإلنجاز‬ ‫العطاء‬ ‫وسيستمر‬ ، ً‫ا‬‫وكيف‬ ً‫ام‬‫ك‬ ‫منسوبيها‬
‫عمل‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫وأدعو‬ ،‫بالبنان‬ ‫إليها‬ ‫يشار‬ ‫جامعة‬ ‫الله‬ ‫بإذن‬ )‫القرى‬ ‫أم‬ ‫(جامعة‬ ‫وستظل‬ ... ٍ‫ه‬‫وج‬ ّ‫م‬‫أت‬ ‫عىل‬ ‫عاتقنا‬ ‫عىل‬
‫عن‬ ‫يشمر‬ ‫أن‬ ‫املرتدد‬ ‫أو‬ ‫املتأمل‬ ‫موقف‬ ‫يف‬ ‫كان‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫أدعو‬ ‫نفسه‬ ‫الوقت‬ ‫ويف‬ ،‫واإلنجاز‬ ‫العمل‬ ‫مضاعفة‬ ‫إىل‬ ‫وأنجز‬
. ‫ومجتمعا‬ ‫ا‬‫ز‬‫ومتي‬ ‫وإبداعا‬ ‫وبحثا‬ ‫وعمال‬ ‫علام‬ ‫بها‬ ‫الالئقة‬ ‫املكانة‬ ‫يف‬ ‫جامعتنا‬ ‫لتكون‬ ‫معنا‬ َ‫م‬‫سه‬ُ‫ي‬‫و‬ ‫ساعده‬
‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫ورشكة‬ ،‫األعامل‬ ‫ريادة‬ ‫ومعهد‬ ،‫املعريف‬ ‫واإلبداع‬ ‫لألعامل‬ ‫الجامعة‬ ‫وكالة‬ ‫أشكر‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫ختام‬ ‫واليفوتني‬
.‫اليوم‬ ‫به‬ ‫نحتفي‬ ‫الذي‬ ‫النجاح‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫األثر‬ ُ‫غ‬‫أبل‬ ‫ومنسوبيها‬ ِ‫الجهات‬ ‫لهذه‬ ‫كان‬ ‫فقد‬ ،‫للتنقية‬
.‫بعد‬ ‫ومن‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الحمد‬ ‫ولله‬
...‫وبعد‬ ،‫رسوله‬ ‫عىل‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ، ‫الحمدلله‬
،‫مؤلفها‬ ِ‫لحقوق‬ ‫ودولية‬ ‫وطنية‬ ‫حامية‬ ‫إىل‬ ‫حاجة‬ ‫يف‬ ‫صناعية‬ ‫أو‬ ‫فنية‬ ‫أو‬ ‫أدبية‬ ‫أكانت‬ ‫سواء‬ ‫الفكرية‬ ‫األعامل‬ َّ‫ن‬‫فإ‬
،‫معنوياتهم‬ ‫وتثبيط‬ ‫حقوقهم‬ ‫وفقدان‬ ‫مجهوداتهم‬ ‫ضياع‬ ‫إىل‬ ‫املؤلفني‬ ‫تعرض‬ ‫العرصية‬ ‫النسخ‬ ‫وسائل‬ َّ‫ن‬‫أ‬ ‫سيام‬ ‫ال‬
‫القوانني‬ ‫هذه‬ ‫ومتثل‬ ،‫وحفظها‬ ‫املبدعني‬ ‫حقوق‬ ِ‫توثيق‬ ‫إىل‬ ُ‫تهدف‬ ‫التي‬ )‫الفكرية‬ ‫(امللكية‬ ‫قوانني‬ ْ‫ظهرت‬ ‫ولذلك‬
.‫نفوذه‬ ‫وبسط‬ ‫ظهوره‬ ‫منذ‬ ‫القانون‬ ‫عالجها‬ ‫التي‬ ‫االخرى‬ ‫باملواضيع‬ ‫مقارنة‬ ‫حديثة‬ ‫ظاهرة‬
‫رسم‬ ‫يف‬ ٍ‫ح‬‫واض‬ ٍ‫ري‬‫تأث‬ ‫ذا‬ َ‫بات‬ ‫وقد‬ ،‫العرص‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫املهمة‬ ‫املوضوعات‬ ‫من‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫حقوق‬ ‫موضوع‬ ‫إن‬
‫رجالها‬ ‫بجهود‬ ‫الجامعة‬ ‫سعت‬ ‫املنطلق‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬ ،‫والتجارية‬ ‫واالقتصادية‬ ‫االجتامعية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫الدول‬ ‫سياسات‬
‫قام‬ ‫الذي‬ ‫بالجامعة‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫إنشاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫بحقوق‬ ‫العناية‬ ‫إىل‬ ‫املخلصني‬
‫يف‬ ‫إنشائه‬ ‫منذ‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫وجيزة‬ ‫فرتة‬ ‫يف‬ ‫الحمد‬ ‫ولله‬ ‫حقق‬ ‫حيث‬ ،‫ومتيز‬ ‫واقتدار‬ ‫كفاءة‬ ‫بكل‬ ‫الجانب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫بدوره‬
،‫السعودية‬ ِ‫الجامعات‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫املناظر‬ ِ‫املكاتب‬ ‫عىل‬ ‫تتفوق‬ ‫ات‬‫ز‬‫انجا‬ ‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫ه‬ 1434 ‫عام‬ ‫من‬ ‫صفر‬ ‫شهر‬ ‫منتصف‬
‫معريف‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ِ‫واإلسهام‬ ،‫والتميز‬ ‫التطوير‬ ‫ثقافة‬ ‫نرش‬ ‫نحو‬ ‫سارت‬ ‫التي‬ ‫الجامعة‬ ‫اتيجية‬‫رت‬‫اس‬ ‫يعكس‬ ‫مام‬
.‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬ ‫عرص‬ ‫يف‬ ً‫ال‬‫وفعا‬ ً‫ا‬‫أساسي‬ ً‫ا‬‫سعودي‬ ً‫ام‬‫مساه‬ َ‫ن‬‫تكو‬ ‫أن‬ ‫عىل‬ ‫وحرصت‬ ،‫مستدام‬
‫وكذلك‬ ،‫والطلبة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫أمام‬ ‫األول‬ ‫الخيار‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫األساسية‬ ‫أهدافه‬ ‫من‬ ُ‫املكتب‬ ‫جعل‬ ‫لقد‬
‫خالل‬ ‫من‬ ،‫العلمية‬ ‫اتهم‬‫ر‬‫وابتكا‬ ‫اإلبداعية‬ ‫أفكارهم‬ ‫لحامية‬ ،‫الجامعة‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫الشباب‬ ‫من‬ ‫السعوديني‬ ‫املخرتعني‬
‫وادي‬ ‫رشكة‬ ‫إمكانات‬ ‫توظيف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ،ً‫ا‬‫ودولي‬ ً‫ا‬‫محلي‬ ‫التجاري‬ ‫لالستثامر‬ ‫قابلة‬ ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫عىل‬ ‫الحصول‬
‫توفري‬ ‫مع‬ ،‫والدولية‬ ‫املحلية‬ ‫األسواق‬ ‫يف‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬‫استثام‬ ّ‫م‬‫يت‬ ّ‫حقيقي‬ )ٍ‫ج‬‫(منت‬ ‫إىل‬ ‫اءات‬‫رب‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫لتحويل‬ ‫للتقنية‬ ‫مكة‬
.ِ‫ة‬‫واملعرف‬ ‫األعامل‬ َ‫ة‬‫ومنظوم‬ ،‫البحثية‬ ‫التميز‬ ‫اكز‬‫ر‬‫وم‬ ،‫متطورة‬ ‫املعامل‬ ُ‫تشمل‬ ٍ‫ة‬‫تحتي‬ ٍ‫ة‬‫بني‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫مايتطلبه‬
‫الوسط‬ ‫يف‬ ‫وتعزيزها‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ثقافة‬ ‫بنرش‬ ً‫ة‬‫خاص‬ ً‫ة‬‫عناي‬ ‫معنية‬ ‫للتقنية‬ ‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫رشكة‬ ّ‫ن‬‫فإ‬ ‫كله‬ ‫ذلك‬ ‫وفوق‬
‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫معايل‬
‫عساس‬ ‫بكري‬ ‫بن‬ ‫معتوق‬ ‫بن‬ ‫بكري‬ ‫الدكتور‬
‫وطموح‬ ‫وإنجاز‬ ‫رؤية‬

8. 1415
‫آله‬ ‫وعىل‬ ‫محمد‬ ‫وقدوتنا‬ ‫نبينا‬ ‫أصفيائه‬ ‫خرية‬ ‫عىل‬ ‫وأسلم‬ ‫وأصيل‬ ‫نعامئه‬ ‫عىل‬ ‫له‬ ‫والشكر‬ ‫آالئه‬ ‫عىل‬ ‫لله‬ ‫الحمد‬
:‫وبعد‬ ‫وأوليائه‬ ‫وأصحابه‬
‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫الجامعي‬ ‫التعليم‬ ‫وميثل‬ ،‫البرشية‬ ‫ملواردها‬ ‫وتطوير‬ ‫بناء‬ ‫من‬ ‫تحققه‬ ‫ما‬ ‫مدى‬ ‫عىل‬ ‫أمة‬ ‫كل‬ ‫تقدم‬ ‫يعتمد‬
‫تتمكن‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ،‫بلد‬ ‫لكل‬ ً‫ا‬‫اتيجي‬‫رت‬‫اس‬ ً‫ا‬‫ر‬‫استثام‬ ‫ميثل‬ ‫ما‬ ‫وهو‬ ‫البرشية‬ ‫املوارد‬ ‫إعداد‬ ‫وسائل‬
‫التنموية‬ ‫واالحتياجات‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫تتطلبها‬ ‫التي‬ ‫املاهرة‬ ‫واأليدي‬ ‫العاملة‬ ‫القوى‬ ‫من‬ ‫احتياجاتها‬ ‫سد‬ ‫من‬ ‫أمة‬ ‫كل‬
‫متثل‬ ‫والتي‬ ‫املعرفة‬ ‫اقتصاديات‬ ‫تطوير‬ ‫يف‬ ‫الجامعي‬ ‫التعليم‬ ‫ملؤسسات‬ ‫اليوم‬ ‫الحقيقي‬ ‫التحدي‬ ‫ويتمثل‬ .‫الوطنية‬
‫رشكات‬ ‫فيها‬ ‫تستثمر‬ ‫تجارية‬ ‫منتجات‬ ‫صورة‬ ‫يف‬ ‫املعرفة‬ ‫واستخدام‬ ‫ونرش‬ ‫إنتاج‬ ‫عىل‬ ‫مبارش‬ ‫بشكل‬ ‫املبني‬ ‫االقتصاد‬
‫اإلميان‬ ‫نتيجة‬ ‫نوعية‬ ‫ات‬‫ز‬‫قف‬ ‫الحمد‬ ‫ولله‬ ‫العايل‬ ‫للتعليم‬ ‫تحققت‬ ،‫السعودية‬ ‫العربية‬ ‫اململكة‬ ‫ويف‬ .‫التقنية‬ ‫أودية‬
‫اإلنتاج‬ ‫لتشجيع‬ ‫ة‬َّ‫ح‬‫مل‬ ‫رضورة‬ ‫َّها‬‫ن‬‫وأ‬ ‫العاملي‬ ‫االقتصاد‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫وأثر‬ ‫املختلفة‬ ‫بأنواعها‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫حامية‬ ‫ة‬َّ‫ي‬‫بأهم‬
ٍ‫ات‬َّ‫ي‬‫ِّفاق‬‫ت‬‫ا‬ ‫ام‬‫ر‬‫وإب‬ ‫ات‬‫ر‬‫مؤمت‬ ‫عقد‬ ‫إىل‬ ‫بها‬ ‫حدا‬ ‫مام‬ ‫العلمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫واالبتكا‬ ‫االكتشافات‬ ‫وزيادة‬ ِّ‫والفني‬ ‫واألديب‬ ‫العلمي‬
.‫الحقوق‬ ‫هذه‬ ‫تحمي‬ ،‫مختلفة‬ ‫وقوانني‬ ٍ‫ة‬‫أنظم‬ ِّ‫ن‬‫وس‬ ‫وعاملية‬ ‫دولية‬
،‫ِّها‬‫ل‬‫ك‬ ‫اإلنسان‬ ‫سلوكيات‬ ‫به‬ ‫ترتبط‬ ‫الذي‬ ‫وهو‬ ،‫اإلنسانية‬ ‫الحياة‬ ‫جوهر‬ ‫يعترب‬ ‫الذي‬ ‫بالفكر‬ ‫ترتبط‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ َّ‫ن‬‫إ‬
.‫الحنيف‬ ‫ديننا‬ ‫يف‬ ‫الخمس‬ ‫ات‬‫ر‬‫الرضو‬ ‫أحد‬ ُّ‫د‬َ‫ع‬ُ‫ي‬ ‫الذي‬ ‫بالعقل‬ ‫يرتبط‬ ‫وهو‬
‫معايل‬ ‫ار‬‫ر‬‫باستم‬ ‫يدعمها‬ ‫شاملة‬ ‫ورؤية‬ ‫ثاقبة‬ ‫بعني‬ ‫املعرفة‬ ‫اقتصاد‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يف‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ ‫انطلقت‬ ‫وقد‬
‫تحقيق‬ ‫إىل‬ ‫ترمي‬ ‫التي‬ ‫النوعية‬ ‫ات‬‫ر‬‫املباد‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تبنت‬ ‫حيث‬ ‫عساس‬ ‫معتوق‬ ‫بن‬ ‫بكري‬ ‫الدكتور‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬
‫ومكتب‬ ‫للتقنية‬ ‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫ورشكة‬ ‫األعامل‬ ‫وريادة‬ ‫اإلبداع‬ ‫معهد‬ ‫إنشاء‬ ‫يف‬ ‫تتمثل‬ ‫املجال‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫املنشودة‬ ‫األهداف‬
.‫ات‬‫ر‬‫واستشا‬ ‫اسات‬‫ر‬‫ود‬ ‫وبحوث‬ ‫امج‬‫ر‬‫وب‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫من‬ ‫تحتهم‬ ‫يندرج‬ ‫وما‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬
‫يف‬ ‫عساس‬ ‫معتوق‬ ‫بن‬ ‫بكري‬ ‫الدكتور‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫معايل‬ ‫من‬ ‫ار‬‫ر‬‫بق‬ ‫أسس‬ ‫الذي‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫إن‬
‫االقتصاد‬ ‫عرص‬ ‫الجامعة‬ ‫مواكبة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫تسجيل‬ ‫أهمية‬ ‫عىل‬ ً‫ا‬‫دامئ‬ ‫يؤكد‬ ‫21/2/4341هـ‬ ‫تاريخ‬
‫املعريف‬ ‫واإلبداع‬ ‫لألعامل‬ ‫الجامعة‬ ‫وكيل‬
‫كوشك‬ ‫عبدالقادر‬ ‫بن‬ ‫نبيل‬ ‫الدكتور‬
‫استغالل‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫واملخرتعني‬ ‫للمبتكرين‬ ‫مواتية‬ ‫بيئة‬ ‫توفري‬ ‫عىل‬ ‫تركز‬ ‫تنفيذية‬ ‫اتيجية‬‫رت‬‫اس‬ ‫املكتب‬ ‫ويعتمد‬ ،‫املعريف‬
‫توعية‬ ‫حمالت‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أسايس‬ ‫نهج‬ ‫اعتامد‬ ‫وكذلك‬ ،‫السوق‬ ‫ومتطلبات‬ ‫والخربة‬ ‫العلمية‬ ‫املعرفة‬ ‫بني‬ ‫ابط‬‫رت‬‫ال‬
‫وذلك‬ ،‫السعودي‬ ‫املجتمع‬ ‫يف‬ ‫واملخرتعني‬ ‫الجامعة‬ ‫وطالب‬ ‫أكادمييي‬ ‫تستهدف‬ ‫عمل‬ ‫ورش‬ ‫وتنفيذ‬ ‫النطاق‬ ‫واسعة‬
‫والتدريب‬ ‫التوجيه‬ ‫توفري‬ ‫عىل‬ ‫عالوة‬ ،‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬ ‫دعم‬ ‫يف‬ ‫ودورها‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫حقوق‬ ‫ثقافة‬ ‫وتعزيز‬ ‫لنرش‬
‫املعامل‬ ‫وواضحة‬ ‫ومبسطة‬ ‫إلكرتونية‬ ‫التسجيل‬ ‫عملية‬ ‫اعتامد‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫السعوديني‬ ‫الشباب‬ ‫من‬ ‫للمخرتعني‬
‫عامني‬ ‫قبل‬ ‫الصفر‬ ‫من‬ ‫انطلقت‬ ‫بالجامعة‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫بداية‬ ‫إن‬ .‫واملبتكرين‬ ‫املخرتعني‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫تبنيها‬ ‫لتسهيل‬
‫سامء‬ ‫يف‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫معها‬ ‫ليحلق‬ ‫التخصصات‬ ‫جميع‬ ‫يف‬ ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫طلب‬ ٥١0 ‫إىل‬ ‫وقفزت‬
‫وصدر‬ USPTO ‫األمرييك‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫مكتب‬ ‫يف‬ ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ب‬ 100 ‫بتسجيل‬ ‫بعد‬ ‫العاملي‬ ‫والتصنيف‬ ‫التميز‬
‫ورشكات‬ ‫منتجات‬ ‫إىل‬ ‫اعات‬‫رت‬‫االخ‬ ‫هذه‬ ‫ترجمة‬ ‫تعاىل‬ ‫الله‬ ‫مبشيئة‬ ‫وسيتوىل‬ ،‫اآلن‬ ‫حتى‬ ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ب‬ 12 ‫منها‬ ً‫ال‬‫فع‬
.‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬ ‫تنمية‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫تعمل‬ ‫التي‬ ‫بالجامعة‬ ‫للتقنية‬ ‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫رشكة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ناشئة‬
‫استضافة‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬ ،‫الفكرية‬ ‫للملكية‬ ‫العاملي‬ ‫اليوم‬ ‫مبناسبة‬ ‫توعوية‬ ‫ات‬‫رض‬‫محا‬ ‫تنظيم‬ ‫عىل‬ ‫املكتب‬ ‫حرص‬ ‫كام‬
‫لاللتقاء‬ ‫وذلك‬ ،‫العامل‬ ‫مستوى‬ ‫عىل‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫وب‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫يف‬ ‫املختصني‬ ‫املحامني‬ ‫أفضل‬ ‫من‬ ‫نخبة‬
‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫لها‬ ‫التجاري‬ ‫والتحول‬ ‫تطويرها‬ ‫وكيفية‬ ‫تقدميها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫اعاتهم‬‫رت‬‫اخ‬ ‫حول‬ ‫والنقاش‬ ‫الجامعة‬ ‫مبخرتعي‬
.‫للجامعة‬ ‫والبحثية‬ ‫العلمية‬ ‫ات‬‫رب‬‫الخ‬ ‫بني‬ ‫التكامل‬ ‫استغالل‬
‫الله‬ ‫من‬ ‫بفضل‬ ‫تحققت‬ ‫والتي‬ ‫ومخرتعاتها‬ ‫مخرتعيها‬ ‫ات‬‫ز‬‫بإنجا‬ ‫نفتخر‬ ‫أن‬ ‫العريقة‬ ‫الجامعة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫لنا‬ ‫ويحق‬
‫فريق‬ ‫بجهود‬ ‫ثم‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫معايل‬ ‫واهتامم‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫وزير‬ ‫معايل‬ ‫ومتابعة‬ ‫األمر‬ ‫والة‬ ‫بدعم‬ ‫ثم‬ ‫وتوفيقه‬
.‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫يف‬ ‫املتميز‬ ‫العمل‬
‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫لله‬ ‫والحمد‬
‫التميز‬ ‫سامء‬ ‫يف‬ ‫التحليق‬

9. 1617
‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫عىل‬ ‫العام‬ ‫املرشف‬
‫سعد‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫فواز‬ ‫الدكتور‬
‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫لله‬ ‫الحمد‬
...‫وبعد‬ ‫أجمعني‬ ‫وصحبه‬ ‫آله‬ ‫وعىل‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫واملرسلني‬ ‫األنبياء‬ ‫أرشف‬ ‫عىل‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬
‫النجاح‬ ‫أن‬ ً‫ام‬‫واه‬ ‫يعتقد‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ،‫الحياة‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫وطموح‬ ‫مطلب‬ ‫هو‬ ‫والتميز‬ ‫والتفوق‬ ‫النجاح‬
‫التميز‬ ‫لتحقيق‬ ‫والسعي‬ ،‫وصناعة‬ ‫علم‬ ‫هو‬ ‫النجاح‬ ‫أن‬ ‫يثبتان‬ ‫والتجربة‬ ‫الواقع‬ ‫أن‬ ‫حني‬ ‫يف‬ ،‫حظ‬ ‫رضبة‬ ‫هو‬ ‫والتفوق‬
‫تحقيق‬ ‫عند‬ ‫واألفضلية‬ ‫بالتفوق‬ ً‫ا‬‫ر‬‫شعو‬ ‫مينحنا‬ ‫الذي‬ ‫ز‬ّ‫ي‬‫التم‬ ‫ذلك‬ ‫الحياة؛‬ ‫جوانب‬ ‫مختلف‬ ‫يف‬ ‫إليه‬ ‫نحتاج‬ ‫مطلب‬
.‫األمم‬ ‫بني‬ ‫اإليجايب‬ ‫رصيدنا‬ ‫من‬ ‫وتزيد‬ ،‫واملجتمع‬ ‫الفرد‬ ‫عىل‬ ‫بالنفع‬ ‫تعود‬ ‫اجتامعية‬ ‫أو‬ ‫علمية‬ ‫ات‬‫ز‬‫إنجا‬
‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫مكتب‬ ‫يف‬ ‫عامني‬ ‫خالل‬ ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ب‬ 100 ‫لعدد‬ ‫تسجيلها‬ ‫مبناسبة‬ ‫اء‬‫ر‬‫الغ‬ ‫جامعتنا‬ ‫به‬ ‫تحتفل‬ ‫وما‬
‫عليا‬ ‫إدارة‬ ‫واقعها‬ ‫ونسج‬ ‫خطوطها‬ ‫رسم‬ ‫وصناعة‬ ‫علم‬ ‫النجاح‬ ‫أن‬ ‫عىل‬ ‫واضحة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫إال‬ ‫هو‬ ‫ما‬ )USPTO( ‫االمرييك‬
‫النجاح‬ ‫العليا‬ ‫اإلدارة‬ ‫صنعت‬ ‫حيث‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إلدارة‬ ‫ومكتب‬ ‫املعريف‬ ‫واإلبداع‬ ‫لألعامل‬ ‫متميزة‬ ‫ووكالة‬ ‫حكيمة‬
‫وواعية‬ ‫ناضحة‬ ‫بعقول‬ ‫النجاح‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫املعريف‬ ‫واإلبداع‬ ‫األعامل‬ ‫وكالة‬ ‫وساهمت‬ ‫واملؤازرة‬ ‫والتشجيع‬ ‫الدعم‬ ‫بوسائل‬
‫نجاح‬ ‫مسرية‬ ‫املثلث‬ ‫هذا‬ ‫ليشكل‬ ‫وتوفيق‬ ‫وإتقان‬ ‫اية‬‫ر‬‫وبد‬ ‫واعدة‬ ‫شابة‬ ‫بسواعد‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫وعمل‬
.‫الرشيدة‬ ‫حكومتنا‬ ‫تتبناه‬ ‫الذي‬ ‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬ ‫إىل‬ ‫التحول‬ ‫وسياسة‬ ‫املعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫مسرية‬ ‫تدعم‬ ‫متميزة‬
‫الذي‬ ‫واالهتامم‬ ‫السخي‬ ‫الدعم‬ ‫لوال‬ ‫يتحقق‬ ‫أن‬ ‫له‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫عدد‬ ‫يف‬ ‫النوعية‬ ‫النقلة‬ ‫هذه‬ ‫تحقيق‬ ‫إن‬
‫معتوق‬ ‫بن‬ ‫بكري‬ ‫الدكتور‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫معايل‬ ‫من‬ ‫الكامل‬ ‫الدعم‬ ‫ثم‬ ،‫األمر‬ ‫والة‬ ‫من‬ ‫الجامعة‬ ‫به‬ ‫وتحظى‬ ‫حظيت‬
،‫كوشك‬ ‫عبدالقادر‬ ‫بن‬ ‫نبيل‬ ‫الدكتور‬ ‫املعريف‬ ‫واإلبداع‬ ‫لألعامل‬ ‫الجامعة‬ ‫وكيل‬ ‫سعادة‬ ‫من‬ ‫البالغ‬ ‫واالهتامم‬ ‫عساس‬
‫وطالبات‬ ‫وطالب‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫بني‬ ‫األكادميي‬ ‫الجامعة‬ ‫مجتمع‬ ‫يف‬ ‫ونرشها‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫لثقافة‬ ‫وتشجيعهم‬
‫العهد‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫مسرية‬ ‫يف‬ ‫الهائلة‬ ‫ات‬‫ز‬‫والقف‬ ‫والكمي‬ ‫النوعي‬ ‫التطويري‬ ‫اك‬‫ر‬‫الح‬ ‫مع‬ ‫ينسجم‬ ‫مبا‬ ‫الجامعة‬
‫بالتعليم‬ ‫للرقي‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫ارة‬‫ز‬‫و‬ ‫عليها‬ ‫وتعمل‬ ‫عملت‬ ‫التي‬ ‫اتيجية‬‫رت‬‫واالس‬ ‫الرؤية‬ ‫مع‬ ‫ذلك‬ ‫وتطابق‬ ،‫اهر‬‫ز‬‫ال‬
.ً‫ا‬‫ونوع‬ ً‫ام‬‫ك‬ ‫الجامعي‬
‫بني‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫وب‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫حقوق‬ ‫ثقافة‬ ‫نرش‬ ‫إىل‬ ‫يهدف‬ ‫بالجامعة‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫أن‬ ‫كام‬
‫جانب‬ ‫إىل‬ ،‫شامل‬ ‫إلكرتوين‬ ‫لنظام‬ ‫وتحويلها‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫رب‬‫ل‬ ‫التسجيل‬ ‫عملية‬ ‫وتبسيط‬ ،‫الجامعة‬ ‫وطلبة‬ ‫الباحثني‬
‫وإصدار‬ ‫تسجيل‬ ‫بعد‬ ‫بهم‬ ‫االحتفاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املخرتعني‬ ‫وتشجيع‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫رب‬‫ل‬ ‫التجاري‬ ‫التحول‬ ‫منوذج‬ ‫بناء‬
‫املحور‬ ‫يف‬ ‫تتمثل‬ ،‫عمل‬ ‫محاور‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫ومتفاعلة‬ ‫متكاملة‬ ‫منظومة‬ ‫عىل‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ً‫ا‬‫معتمد‬ ،‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬
‫إىل‬ ‫تحويلها‬ ‫ثم‬ ‫وتسجيلها‬ ‫وحاميتها‬ ‫اعات‬‫رت‬‫االخ‬ ‫إدارة‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ،‫التجاري‬ ‫واملحور‬ ‫القانوين‬ ‫واملحور‬ ‫اإلبداعي‬
.‫العقول‬ ‫يف‬ ‫األمثل‬ ‫االستثامر‬ ‫لتحقيق‬ ‫وذلك‬ ،‫للتقنية‬ ‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫رشكة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ،‫اقتصادية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫منتجات‬
‫يعكس‬ ‫مام‬ ‫الحمد‬ ‫ولله‬ ‫مستمر‬ ‫ايد‬‫ز‬‫ت‬ ‫يف‬ ‫للمكتب‬ ‫املقدمة‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫طلبات‬ ‫عدد‬ ‫بأن‬ ‫أبرشكم‬ ‫أن‬ ‫أود‬ ‫كام‬
‫التي‬ ‫الرثوة‬ ‫أن‬ ‫عىل‬ ‫ذلك‬ ‫ويربهن‬ ،‫متنوعة‬ ‫إبداعية‬ ‫أفكار‬ ‫وتقديم‬ ‫االبتكار‬ ‫عىل‬ ‫بالجامعة‬ ‫والباحثني‬ ‫الطلبة‬ ‫قدرة‬
‫أمس‬ ‫يف‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫املتميز‬ ‫املتفوق‬ ‫والشباب‬ ‫للباحثني‬ ‫املبدعة‬ ‫العقول‬ ‫ثروة‬ ‫هي‬ ‫اليوم‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ ‫متتلكها‬
‫تسجيل‬ ‫بطلب‬ ‫التقدم‬ ‫بأهمية‬ ‫إبداعية‬ ‫فكرة‬ ‫لديه‬ ‫من‬ ‫جميع‬ ‫أدعو‬ ‫فإنني‬ ‫هنا‬ ‫ومن‬ .‫ويدعمه‬ ‫يرعاه‬ ‫ملن‬ ‫الحاجة‬
www.ipmo.uqu.edu.sa :‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إلدارة‬ ‫الرسمي‬ ‫اإللكرتوين‬ ‫النظام‬ ‫عرب‬ ‫وذلك‬ ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬
‫واإلبداع‬ ‫لألعامل‬ ‫الجامعة‬ ‫ولوكيل‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫ملعايل‬ ‫والتقدير‬ ‫الشكر‬ ‫بخالص‬ ‫أتوجه‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫الختام‬ ‫يف‬ ‫يسعني‬ ‫وال‬
‫الجامعة‬ ‫تحقيق‬ ‫يف‬ ‫العني‬ ‫ها‬ُ‫ئ‬‫ُخط‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫نة‬ِّ‫ي‬‫ب‬ ‫جهود‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫ملا‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫يف‬ ‫العمل‬ ‫ولفريق‬ ،‫املعريف‬
.‫األعامل‬ ‫وريادة‬ ‫واالبتكار‬ ‫اإلبداع‬ ‫مجاالت‬ ‫يف‬ ‫رفيعة‬ ‫ات‬‫ز‬‫إلنجا‬
..‫وطموحات‬ ‫ات‬‫ز‬‫إنجا‬ ..‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬

10. 18
‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬
‫للتقنية‬ ‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫رشكة‬ ،‫التنفيذي‬ ‫الرئيس‬
‫العمري‬ ‫اشد‬‫ر‬ ‫بن‬ ‫أسامة‬ ‫الدكتور‬
‫املصطفى‬ ‫عىل‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ‫املقدار‬ ‫له‬ ‫ورفع‬ ‫اإلنسان‬ ‫وكرم‬ ‫واألبصار‬ ‫باألسامع‬ ‫عباده‬ ‫عىل‬ ‫امنت‬ ‫الذي‬ ‫لله‬ ‫الحمد‬
: ‫وبعد‬ ‫التسليم‬ ‫وأتم‬ ‫الصالة‬ ‫أفضل‬ ‫عليه‬
‫مدير‬ ‫معايل‬ ‫وعززها‬ ‫دعمها‬ ‫شاملة‬ ‫ونظرة‬ ‫ثاقبة‬ ‫برؤية‬ ‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬ ‫إىل‬ ‫التحول‬ ‫مع‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ ‫تعاملت‬
‫املعريف‬ ‫واإلبداع‬ ‫لألعامل‬ ‫الجامعة‬ ‫وكيل‬ ‫واقتدار‬ ‫جدارة‬ ‫بكل‬ ‫مالمحها‬ ‫ورسم‬ ‫عساس‬ ‫بكري‬ ‫الدكتور‬ ‫الجامعة‬
‫جادة‬ ‫محاولة‬ ‫يف‬ ‫األعامل‬ ‫عات‬ّ‫رس‬‫وم‬ ‫والحاضنات‬ ‫املعرفة‬ َ‫حدائق‬ ‫إنشاء‬ ‫عىل‬ ‫عملت‬ ‫حيث‬ ‫كوشك‬ ‫نبيل‬ ‫الدكتور‬
‫يف‬ ‫مثمرة‬ ‫نتائج‬ ‫تحقيق‬ ‫الفائتة‬ ‫القليلة‬ ‫السنوات‬ َ‫خالل‬ ْ‫واستطاعت‬ ‫واملجتمع‬ ‫ومنسوبيها‬ ‫أبنائها‬ ‫طاقات‬ ‫الستثامر‬
‫لتطوير‬ ‫مرشوعا‬ ‫لتكون‬ ‫للتقنية‬ ‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫رشكة‬ ‫بإنشاء‬ ‫جهودها‬ ‫وتوجت‬ ً‫ا‬‫ر‬‫وآخ‬ ‫أوال‬ ‫لله‬ ‫والحمد‬ ‫الجانب‬ ‫هذا‬
‫االقتصاد‬ ‫تنمية‬ ‫يف‬ ‫الريادة‬ ‫لتحقيق‬ ‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫ملرشوع‬ ‫االستثامري‬ ‫اع‬‫ر‬‫الذ‬ ‫وتعترب‬ ‫فيها‬ ‫واالستثامر‬ ‫التقنية‬ ‫وتوطني‬
. ‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬ ‫لتنمية‬ ‫وتوطينها‬ ‫واستثامرها‬ ‫ات‬‫ر‬‫واالبتكا‬ ‫األبحاث‬ ‫من‬ ‫والتقني‬ ‫العلمي‬ ‫الناتج‬ ‫وتطوير‬ ‫املعريف‬
‫الرشيدة‬ ‫قيادتنا‬ ‫لتوجهات‬ ‫الركائز‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫يعد‬ ‫الذي‬ ‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬ ‫دعم‬ ‫يف‬ ‫الرشكة‬ ‫دور‬ ‫أهمية‬ ‫وتكمن‬
‫لتطوير‬ ‫الطامحة‬ ‫للدول‬ ‫واالجتامعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫للتحوالت‬ ً‫ا‬‫قوي‬ ً‫ا‬‫محرك‬ ‫وأصبح‬ ‫القادمة‬ ‫للمرحلة‬ – ‫الله‬ ‫وفقها‬ –
‫الناجحة‬ ‫العاملية‬ ‫التجارب‬ ‫وبني‬ ‫املعارص‬ ‫واالجتامعي‬ ‫االقتصادي‬ ‫النظام‬ ‫بني‬ ‫ملزجه‬ ‫مجتمعاتها‬ ‫وبناء‬ ‫اقتصاداتها‬
‫عرب‬ ‫مؤهلني‬ ‫اد‬‫ر‬‫أف‬ ‫وإعداد‬ ‫وطني‬ ‫اقتصادي‬ ‫ومردود‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬ ‫منتجات‬ ‫لتوفري‬ ‫الوطنية‬ ‫ات‬‫رب‬‫الخ‬ ‫من‬ ‫واالستفادة‬
‫املرشوعات‬ ‫يف‬ ‫االستثامر‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تجارية‬ ‫أسس‬ ‫عىل‬ ‫األعامل‬ ‫ومجتمع‬ ‫والبحثية‬ ‫التعليمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫بني‬ ‫اكة‬‫رش‬‫ال‬
.‫وأساتذتها‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ ‫لطلبة‬ ‫الحاضنة‬ ‫البيئة‬ ‫وتوفري‬ ‫ات‬‫رب‬‫الخ‬ ‫لصقل‬ ‫املشرتكة‬
‫عمليات‬ ‫ترسيع‬ ‫عىل‬ ‫واملساعدة‬ ‫اقتصادي‬ ‫مردود‬ ‫تحقيق‬ ‫إىل‬ ‫الجامعية‬ ‫البحوث‬ ‫توجيه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الرشكة‬ ‫وتسعى‬
‫للتحول‬ ‫الوطنية‬ ‫بالحاجة‬ ‫االستشعار‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬ ‫تجارية‬ ‫منتجات‬ ‫إىل‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫وب‬ ‫التقنية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االبتكا‬ ‫تحويل‬
‫حاجات‬ ‫مقاربة‬ ‫يف‬ ‫والتطوير‬ ‫البحث‬ ‫ألهمية‬ ‫الثقايف‬ ‫الوعي‬ ‫وإيجاد‬ ‫النوعي‬ ‫التعليم‬ ‫إىل‬ ‫االستهاليك‬ ‫االقتصاد‬ ‫من‬
‫باملسئولية‬ ‫الوعي‬ ‫خلق‬ ‫وكذا‬ ‫العاملية‬ ‫األسواق‬ ‫دخول‬ ‫عىل‬ ‫الصغرى‬ ‫الصناعات‬ ‫تشجيع‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ‫اليومية‬ ‫اإلنسان‬
.‫املستقبلية‬ ‫التحديات‬ ‫ملواجهة‬ ‫املحرتف‬ ‫املهني‬ ‫الفكر‬ ‫تطوير‬ ‫برضورة‬ ‫وتعريفهم‬ ‫املستقبلية‬ ‫األجيال‬ ‫لدى‬ ‫وتطويرها‬
‫عز‬ ‫الله‬ ‫بتوفيق‬ ‫أوال‬ ‫يأيت‬ ‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬ ‫نحو‬ ‫التوجه‬ ‫مسرية‬ ‫من‬ ‫قصري‬ ‫زمن‬ ‫يف‬ ‫متسارعة‬ ‫ات‬‫ز‬‫إنجا‬ ‫من‬ ‫تحقق‬ ‫ما‬ ‫إن‬
‫عبدالعزيز‬ ‫بن‬ ‫عبدالله‬ ‫امللك‬ ‫الرشيفني‬ ‫الحرمني‬ ‫خادم‬ ‫من‬ ‫بالغ‬ ‫واهتامم‬ ‫عناية‬ ‫من‬ ‫الجامعة‬ ‫به‬ ‫تحظى‬ ‫مبا‬ ‫ثم‬ ‫وجل‬
‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫معايل‬ ‫من‬ ‫ومستمرة‬ ‫شخصية‬ ‫ومتابعة‬ ‫العايل‬ ‫التعليم‬ ‫وزير‬ ‫معايل‬ ‫ومبؤازرة‬ – ‫الله‬ ‫حفظه‬ - ‫سعود‬ ‫آل‬
‫التعليمية‬ ‫النهضة‬ ‫مع‬ ‫يتواكب‬ ‫مبا‬ ‫بها‬ ‫النهوض‬ ‫عىل‬ ‫تعمل‬ ‫طموحة‬ ‫وعملية‬ ‫علمية‬ ‫كوادر‬ ‫من‬ ‫الجامعة‬ ‫به‬ ‫تزخر‬ ‫ومبا‬
. ‫والعالية‬ ‫العامة‬ ‫التعليمية‬ ‫مؤسساتنا‬ ‫تشهدها‬ ‫التي‬ ‫الشاملة‬
‫وشاملة‬ ‫ثاقبة‬ ‫رؤية‬

11. 2021
‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬
‫كونها‬ ‫ذلك‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫رئيسي‬ ً‫ا‬‫ر‬‫دو‬ ‫تلعب‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫فإن‬ ‫دولة‬ ‫ألي‬ ‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬ ‫دعم‬ ‫أجل‬ ‫ومن‬ ‫املعرفة‬ ‫عرص‬ ‫يف‬
‫الستخدامها‬ ‫فرصة‬ ‫متتلك‬ ،‫فنية‬ ،‫علمية‬ ،‫أدبية‬ ً‫ال‬‫أعام‬ ‫كانت‬ ً‫ء‬‫سوا‬ ‫اعات‬‫رت‬‫واالخ‬ ‫ات‬‫ر‬‫واالبتكا‬ ‫اإلبداعات‬ ‫إىل‬ ‫تشري‬
‫ار‬‫ر‬‫بق‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫بجامعة‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫أنيشء‬ ‫فقد‬ ‫الدور‬ ‫هذا‬ ‫ألهمية‬ ً‫ا‬‫اك‬‫ر‬‫وإد‬ ،‫التجاري‬ ‫املجال‬ ‫يف‬
‫يقدم‬ .‫املعريف‬ ‫واإلبداع‬ ‫لألعامل‬ ‫الجامعة‬ ‫بوكالة‬ ً‫ة‬‫مبارش‬ ‫ويرتبط‬ ‫21/2/4341هـ‬ ‫بتاريخ‬ ‫الجامعة‬ ‫مدير‬ ‫معايل‬ ‫من‬
‫اد‬‫ر‬‫وأف‬ ‫والطالبات‬ ‫والطالب‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫ألعضاء‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫تسجيل‬ ‫خدمة‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬
:‫هي‬ ‫عمل‬ ‫محاور‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫ومتفاعلة‬ ‫متكاملة‬ ‫منظومة‬ ‫عىل‬ ‫املكتب‬ ‫عمل‬ ‫ويعتمد‬ ،‫املجتمع‬
‫اإلبداعي‬ ‫املحور‬ -
‫القانوين‬ ‫املحور‬ -
‫التجاري‬ ‫املحور‬ -
‫منتجات‬ ‫إىل‬ ‫اعات‬‫رت‬‫االخ‬ ‫تحويل‬ ‫أجل‬ ‫من‬
.‫العقول‬ ‫يف‬ ‫األمثل‬ ‫االستثامر‬ ‫لتحقيق‬ ‫وذلك‬ ‫اقتصادية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬
:‫الرسالة‬
.‫مستدام‬ ‫معريف‬ ‫مجتمع‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫املساهمة‬
:‫الرؤية‬
‫عرص‬ ‫يف‬ ً‫ال‬‫وفعا‬ ً‫ا‬‫أساسي‬ ً‫ا‬‫سعودي‬ ً‫ام‬‫مساه‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ ‫تصبح‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬ ‫يسعى‬
‫اإلبداعية‬ ‫أفكارهم‬ ‫لحامية‬ ‫والطلبة‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫أمام‬ ‫األول‬ ‫الخيار‬ ‫تكون‬ ‫وبأن‬ ‫املعريف‬ ‫االقتصاد‬
‫التجاري‬ ‫لالستثامر‬ ‫قابلة‬ ‫لتكون‬ ‫وإدارتها‬ ‫بتطويرها‬ ‫املكتب‬ ‫يقوم‬ ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫عىل‬ ‫للحصول‬ ‫العلمية‬ ‫اتهم‬‫ر‬‫وابتكا‬
.‫املعرفة‬ ‫اقتصاد‬ ‫دعم‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫للتقنية‬ ‫مكة‬ ‫وادي‬ ‫لرشكة‬ ‫الرئييس‬ ‫افد‬‫ر‬‫ال‬ ‫وتكون‬ ً‫ا‬‫ودولي‬ ً‫ا‬‫محلي‬
:‫األهداف‬
.‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫رب‬‫ل‬ ‫والتسجيل‬ ‫التحضري‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ -
.‫والتسويقية‬ ‫الفنية‬ ‫النواحي‬ ‫من‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫رب‬‫ل‬ ‫التقييم‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬ -
.‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫خدمات‬ ‫تطوير‬ -
.ً‫ا‬‫ودولي‬ ً‫ا‬‫محلي‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫وإدارة‬ ‫بحامية‬ ‫املتعلقة‬ ‫القضايا‬ ‫يف‬ ‫والدراسات‬ ‫البحوث‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ -
.‫الجامعة‬ ‫وطلبة‬ ‫الباحثني‬ ‫بني‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫وب‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫حقوق‬ ‫ثقافة‬ ‫نرش‬ -
.‫شامل‬ ‫إلكرتوين‬ ‫لنظام‬ ‫وتحويلها‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫رب‬‫ل‬ ‫التسجيل‬ ‫عملية‬ ‫تبسيط‬ -
.‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫رب‬‫ل‬ ‫التجاري‬ ‫التحول‬ ‫منوذج‬ ‫بناء‬ -
.‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫وإصدار‬ ‫تسجيل‬ ‫بعد‬ ‫مادية‬ ‫مكافآت‬ ‫تقديم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املخرتعني‬ ‫تشجيع‬ -

12. 2223
‫باألرقام‬ ‫الفكرية‬ ‫امللكية‬ ‫إدارة‬ ‫مكتب‬
‫الصادرة‬ ‫و‬ ‫املسجلة‬ ‫اعات‬‫رت‬‫االخ‬
‫املتقدمني‬ ‫فئات‬ ‫إحصائيات‬
2012 ‫املتقدمني‬ ‫فئات‬ ‫حسب‬ ‫املقدمة‬ ‫الطلبات‬2013 ‫املتقدمني‬ ‫فئات‬ ‫حسب‬ ‫املقدمة‬ ‫الطلبات‬2014 ‫املتقدمني‬ ‫فئات‬ ‫حسب‬ ‫املقدمة‬ ‫الطلبات‬
‫املخرتعات‬ ‫و‬ ‫املخرتعني‬ ‫نسبة‬
‫املقدمة‬ ‫الطلبات‬
510
100
52
‫الطب‬ ‫كلية‬
‫األسنان‬ ‫طب‬ ‫كلية‬
‫الصيدلة‬ ‫كلية‬
‫التطبيقية‬ ‫الطبية‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬
‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬
‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫و‬ ‫اآليل‬ ‫الحاسب‬ ‫كلية‬
‫اإلسالمية‬ ‫والعامرة‬ ‫الهنسة‬ ‫كلية‬
‫الرتبية‬ ‫كلية‬
‫اإلجتامعية‬ ‫العلوم‬ ‫كلية‬
‫التصاميم‬ ‫كلية‬
‫اإلسالمية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫والد‬ ‫الرشيعة‬ ‫كلية‬
‫الدين‬ ‫أصول‬ ‫و‬ ‫الدعوة‬ ‫كلية‬
‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫كلية‬
‫واألنظمة‬ ‫القضائية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫كلية‬
‫الصحية‬ ‫واملعلوماتية‬ ‫العامة‬ ‫الصحة‬ ‫كلية‬
‫الليث‬ ‫مبحافظة‬ ‫الجامعة‬ ‫بفرع‬ ‫الجامعية‬ ‫الكلية‬
‫الجموم‬ ‫مبحافظة‬ ‫الجامعة‬ ‫بفرع‬ ‫الجامعية‬ ‫الكلية‬
‫اإلسالمي‬ ‫اث‬‫رت‬‫ال‬ ‫إحياء‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫البحوث‬ ‫معهد‬
‫العمرة‬ ‫و‬ ‫الحج‬ ‫ألبحاث‬ ‫الرشيفني‬ ‫الحرمني‬ ‫خادم‬ ‫معهد‬
‫الجامعة‬ ‫خارج‬
‫الحشود‬ ‫وإدارة‬ ‫النقل‬ ‫يف‬ ‫البحثي‬ ‫التميز‬ ‫مركز‬
‫افية‬‫ر‬‫الجغ‬ ‫املعلومات‬ ‫لنظم‬ ‫التقني‬ ‫االبتكار‬ ‫مركز‬

13. ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ب‬ ‫عىل‬ ‫الحاصلني‬ ‫املخرتعني‬ ‫قامئة‬

14. 2627
‫والعشوائية‬ ‫القطعية‬ ‫والشبكات‬ ‫للدوائر‬ ‫الزمني‬ ‫التحقيق‬ ‫طريقة‬
‫تطبيقات‬ ‫مع‬ ‫خوارزميات‬ ‫عىل‬ ‫تشمل‬ ‫والتي‬ ،‫اآليل‬ ‫الحاسب‬ ‫باستخدام‬
‫البيانية‬ ‫للرسومات‬ ‫العددي‬ ‫غري‬ ‫املسار‬ ‫أطوال‬ ‫تحليل‬ )DAGs( ‫للتحقيق‬
.‫للدوائر‬ ‫الزمني‬ ‫املوجهة‬ ‫والعشوائية‬ ‫القطعية‬ ‫الدورية‬
‫بدون‬ ‫املسار‬ ‫ألطوال‬ ‫اإلحصائية‬ ‫القياسات‬ ‫بحساب‬ ‫الخوارزم‬ ‫يقوم‬
.‫الشبكات‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫املسا‬ ‫معاجة‬ ‫أو‬ /‫و‬ ‫تخزين‬
‫القطعية‬‫التكاليف‬‫حساب‬‫عىل‬‫قادرة‬‫للدوائر‬‫الزمني‬‫التحقيق‬‫طريقة‬‫إن‬
.‫كلتيهام‬ ‫أو‬ ،‫القمم‬ ‫أو‬ ‫الحواف‬ ‫إىل‬ ‫املسندة‬ ‫االحتاملية‬ ‫أو‬
‫التحقيق‬ ‫طريقة‬
‫للدوائر‬ ‫الزمني‬
‫القطعية‬ ‫والشبكات‬
‫العشوائية‬ ‫و‬
U S 8 5 5 5 2 2 0 B 2
‫كوكان‬ ‫فتحي‬ ‫الدكتور‬
‫مخرتع‬
1
The timing verification method for deterministic
and stochastic networks and circuits is a
computerized method that includes a non-
enumerative path length analysis algorithm for
deterministic and stochastic directed acyclic
graphs (DAGs) with applications to timing
verification of circuits, the algorithm computing
statistical measures of path lengths without
storing and/or manipulating the paths in such
networks. The timing verification method is able
to compute deterministic or probabilistic costs
assigned to edges, vertices, or both.
TIMING VERIFICATION
METHOD FOR
DETERMINISTIC
AND STOCHASTIC
NETWORKS AND
CIRCUITS
Dr. Fatih Kocan
Inventor

15. 2829
‫للدوائر‬ ‫الزمني‬ ‫التحقيق‬ ‫طريقة‬ ‫للدوائر‬ ‫الزمني‬ ‫التحقيق‬ ‫طريقة‬
‫استخدام‬ ‫تشمل‬ ‫والتي‬ ،‫اآليل‬ ‫الحاسب‬ ‫باستخدام‬ ‫العشوائية‬ ‫والشبكات‬
‫النظام‬ ‫ملخططات‬ ‫كامتداد‬ )VSOP( ‫املخرجات‬ ‫مجموع‬ ‫قيمة‬ ‫أداة‬
‫ًا‬‫ق‬‫طب‬ ‫ات‬‫ر‬‫املسا‬ ‫وتخزين‬ ‫لحساب‬ ‫وذلك‬ )ZBDD( ‫الصفري‬ ‫الثنايئ‬
.‫اإلحصائية‬ ‫اتها‬‫ري‬‫متغ‬ ‫أو‬ ‫ألطوالها‬
‫بيانات‬ ‫قواعد‬ ‫بناء‬ ‫يف‬ ‫وترشع‬ ،‫املصدر‬ ‫قمة‬ ‫من‬ ‫الطريقة‬ ‫هذة‬ ‫وتبدأ‬
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬ ‫ارتكاز‬ ‫نقطة‬ ‫كل‬ ‫وعند‬ ‫للبوابات‬ ‫منطقي‬ ‫برتتيب‬
،VOSP ‫الـ‬ ‫تعبري‬ ‫مستخدمة‬ ‫النقطة‬ ‫تلك‬ ‫تنهي‬ ‫التي‬ ‫الجزئية‬ ‫املسارت‬
‫الـ‬ ‫عمليات‬ ‫باستخدام‬ ‫ات‬‫ر‬‫املسا‬ ‫جميع‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫اإلستفسا‬ ‫عمل‬ ‫ويتم‬
‫شبكات‬ ‫يف‬ ‫الحرجة‬ ‫ات‬‫ر‬‫املسا‬ ‫ألهم‬ ‫ات‬‫ر‬‫االستفسا‬ ‫عمل‬ ‫وبالتايل‬ VOSP
.‫املتكاملة‬ ‫الدوائر‬
U S 8 4 8 4 5 9 2 B 1
‫التحقيق‬ ‫طريقة‬
‫للدوائر‬ ‫الزمني‬
‫كوكان‬ ‫فتحي‬ ‫الدكتور‬
‫مخرتع‬
2
The timing verification method for stochastic
networks and circuits is a computerized method
that includes a Valued- Sum –of-Products (VSOP)
tool as an extension to Zero-suppressed Binary
Decision (ZBDD) to compute and store paths
with their corresponding lengths or statistical
parameters. This method starts from source
vertices and inductively builds a path database
in the topological order of gates. At each node
the method builds a set of partial paths that
terminated that node using VSOP operations,
thereby the top k-most critical paths in integrated
circuit networks.
TIMING VERIFICATION
METHOD FOR
CIRCUITS
Dr. Fatih Kocan
Inventor

16. 3031
‫ات‬‫ري‬‫الشج‬ ‫إحدى‬ ‫مثار‬ ‫من‬ ‫استخالصه‬ ‫تم‬ ‫كريم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫املستحرض‬ ‫هذا‬
‫آسيا‬ ‫من‬ ‫اء‬‫ز‬‫أج‬ ‫وبعض‬ ‫العربية‬ ‫الجزيزة‬ ‫جنوب‬ ‫يف‬ ‫بكثافة‬ ‫تنبت‬ ‫التي‬
.‫أشهر‬ ‫ثالثة‬ ‫ملدة‬ ‫منوه‬ ‫وتأخري‬ ‫الشعر‬ ‫الة‬‫ز‬‫إ‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫فعال‬ ‫وهو‬ ‫وإفريقيا‬
.‫ساعة‬ ‫نصف‬ ‫ملدة‬ ً‫ا‬‫موضعي‬ ‫استعامله‬ ‫يتم‬
‫موضعي‬ ‫مستحرض‬
‫الشعر‬ ‫الة‬‫ز‬‫إل‬
‫الغامدي‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫والسموم‬ ‫األدوية‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫الطب‬ ‫كلية‬ 3
U S 8 5 5 1 1 8 7 B 1
A topical depilatory made the juice of a ripe of
the Solanum incanum is provided. In use as a
hair removal agent, the juice of the ripe fruit of
Solanum incanum is topically applied to a desired
region of skin. Preferably, the juice is left on the
region of skin for approximately one hour. The
juice acts a natural depilatory agent, and the hair
of the region of skin may then easily removed
by combing, rubbing or the like. Preferably, the
region is then washed, following the removal of
hair therefrom.
TOPICAL DEPILATORY
AND METHOD OF
REMOVING HAIR
Dr. Saeed Saeed Alghamdi
Head Of The Department Of Pharmacology And Toxicology
Medicine College

17. 3233
‫اإلهليجية‬ ‫املنحنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫التشفري‬ ‫ألنظمة‬ً‫ا‬‫تأمين‬ ‫اءة‬‫رب‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تقدم‬
‫التفاضلية‬ ‫الجانبية‬ ‫والهجامت‬ ،‫التفاضلية‬ ‫الجانبية‬ ‫القدرة‬ ‫هجامت‬ ‫ضد‬
‫أثناء‬ ‫الكهربائية‬ ‫للقدرة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ق‬ ‫عدة‬ ‫عىل‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الهجامت‬ ‫هي‬
‫اإلهليجية‬ ‫باملنحنيات‬ ‫التشفري‬ ‫ألنظمة‬ ‫النقاط‬ ‫رضب‬ ‫عملية‬ ‫تنفيذ‬
‫من‬ ‫تأمينها‬ ‫ويتم‬ ،‫اإلحصايئ‬ ‫التحليل‬ ‫استخدام‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ،‫ات‬‫ر‬‫م‬ ‫لعدة‬
‫تسلسل‬ ‫جعل‬ ‫يف‬ ‫تساعد‬ ‫صغرية‬ ‫وسيطة‬ ‫بذاكرة‬ ‫العشوايئ‬ ‫التحكم‬ ‫خالل‬
‫مام‬ ،‫األخرى‬ ‫الطرق‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫الرسعة‬ ‫وبنفس‬ ً‫ا‬‫عشوائي‬ ‫العمليات‬
‫عالية‬ ‫رسعة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫للتطبيقات‬ ‫ّابة‬‫ذ‬‫ج‬ ‫املقرتحة‬ ‫الطريقة‬ ‫يجعل‬
.‫صغرية‬ ‫وذاكرة‬
‫لتأمني‬ ‫طريقة‬
‫النقاط‬ ‫رضب‬ ‫عملية‬
‫القدرة‬ ‫هجامت‬ ‫ضد‬
‫التفاضلية‬ ‫الجانبية‬
‫الصامين‬ ‫عبيد‬ ‫فيصل‬ ‫تريك‬ ‫الدكتور‬
‫مشارك‬ ‫أستاذ‬
‫املعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الحاسب‬ ‫بكلية‬ ‫اآليل‬ ‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬
‫القرى‬ ‫أم‬ ‫بجامعة‬ 4
U S 8 8 0 4 9 5 2 B 2
The system and method for scalar multiplication
against differential power attacks (DPAs)
delays required point additions in elliptic curve
cryptosystem scalar multiplication. A buffer is
used to store the points that will be added later
in a random manner. Then. A randomly selected
one of the stored points in the buffer is added
to the accumulation point, or several randomly
selected points are added consecutively. Tis
makes the power trace appear as a repeated
sequence of consecutive point doubling followed
by consecutive point additions, which makes it
very difficult for an attacker to know the exact
value of the inspected bit during the scalar
multiplication process.
METHOD FOR
SECURING SCALAR
MULTIPLICATION
AGAINST
DIFFERENTIAL
POWER ATTACKS
Dr. Turki Faisal Al-Somani
Associate Professor
Computer Engineering Department - College of
Computer & Information Systems - UQU

18. 3435
‫املنحنى‬ ‫باستخدام‬ ‫للتشفري‬ ‫رسيعة‬ ‫جديدة‬ ‫طريقة‬ ‫اءة‬‫رب‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تقدم‬
‫باملنحنى‬ ‫العامة‬ ‫للنقاط‬ ‫املتوازي‬ ‫النقاط‬ ‫رضب‬ ‫يف‬ ‫وذلك‬ ،‫اإلهليجي‬
‫املسبقة‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫استبدال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ،‫اإلهليجي‬
،‫متوازية‬ ‫الحقة‬ ‫حسابية‬ ‫بعمليات‬ ‫اإلهليجي‬ ‫املنحنى‬ ‫لنقاط‬ ‫التسلسلية‬
‫بتلبية‬ ‫تقوم‬ ‫التي‬ ،‫الضخمة‬ ‫الخوادم‬ ‫ألجهزة‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫مناسبة‬ ‫يجعلها‬ ‫مام‬
‫عىل‬ ‫بذلك‬ ‫متفوقة‬ ،ً‫ا‬‫جد‬ ‫عالية‬ ‫وبرسعات‬ ‫الطلبات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫احتياجات‬
‫املسبقة‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫عىل‬ ‫تعتمد‬ ‫والتي‬ ‫السابقة‬ ‫الطرق‬ ‫جميع‬
‫مام‬ ،‫آخر‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫اإلهليجي‬ ‫املنحنى‬ ‫عىل‬ ‫الثابتة‬ ‫والنقاط‬ ،‫جانب‬ ‫من‬
‫الرسعات‬ ‫ذات‬ ‫للتطبيقات‬ ‫لالهتامم‬ ‫مثرية‬ ً‫ال‬‫فع‬ ‫املقرتحة‬ ‫الطريقة‬ ‫يجعل‬
.‫العالية‬
‫لرضب‬ ‫طريقة‬
‫املتوازي‬ ‫النقاط‬
‫العامة‬ ‫للنقاط‬
‫عمليات‬ ‫بدون‬
‫املسبقة‬ ‫الحساب‬
‫الصامين‬ ‫عبيد‬ ‫فيصل‬ ‫تريك‬ ‫الدكتور‬
‫مشارك‬ ‫أستاذ‬
‫املعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الحاسب‬ ‫بكلية‬ ‫اآليل‬ ‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬
‫القرى‬ ‫أم‬ ‫بجامعة‬
‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫قاسم‬ ‫محمد‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ب‬ ‫يف‬ ‫املشاركون‬
Co- inventors
5
U S 8 7 5 5 5 1 7 B 2
The method for generic-point parallel elliptic
curve scalar multiplication replaces the pre-
computation overhead of conventional elliptic
curve scalar multiplication by post-computations
that can be parallelized.
This greatly increases the speed and efficiency
of scalar multiplication performed in elliptic
curve cryptography. According to the method,
when scalar multiplication is required, the scalar
integer is partitioned into a plurality of partitions,
and calculations in each partition are performed
simultaneously or in parallel on separate
processors using conventional binary protocols.
The bit size of each partition is adjusted to
balance the load between the processors, i.e., so
that each processor performs substantially the
same number of point operations. The resulting
calculations from each partition are accumulates
or summed to produce the point that is the
product of the scalar multiplication.
METHOD FOR
GENERIC-POINT
PARALLEL SCALAR
MULTIPLICATION
WITHOUT
PRECOMPUTATIONS
Dr. Turki Faisal Al-Somani
Associate Professor
Computer Engineering Department - College of
Computer & Information Systems - UQU
Dr. Mohamed Qasem Ibrahim

19. 3637
‫للجروح‬ ‫وضامد‬ ‫املغذية‬ ‫الكانيوال‬ ‫ملستخدمني‬ ‫للحامية‬ ‫طبي‬ ‫ضامد‬
‫للمغذية‬ ‫الحامية‬ ‫استخداماته‬ ‫ومن‬ ‫الصغرية‬ ‫احية‬‫ر‬‫الج‬ ‫والعمليات‬
‫كون‬ ‫اء‬‫ر‬‫ج‬ ‫تحصل‬ ‫قد‬ ‫التهابات‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫بكترييا‬ ‫أو‬ ‫صدمات‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫وللجروح‬
‫املستشفيات‬ ‫يف‬ ‫عليها‬ ‫اه‬‫ر‬‫ن‬ ‫أن‬ ‫اعتدنا‬ ‫التي‬ ‫الحاالت‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫مكشوف‬ ‫املغذي‬
‫الطبية‬ ‫واملقاييس‬ ‫املعايري‬ ‫ومواكبة‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫بدء‬ ‫املنطلق‬ ‫هذا‬ ‫ومن‬
‫الصغرية‬ ‫والعمليات‬ ‫للجروح‬ ‫املستخدم‬ ‫للشاش‬ ً‫ال‬‫بد‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫املتقدمة‬
‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫وميتاز‬ ‫شفائه‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫ومتابعة‬ ‫الجرح‬ ‫تضميد‬ ‫عىل‬ ‫يساعد‬ ‫مام‬
ً‫ا‬‫طبي‬ ‫اآلمنة‬ ‫املواد‬ ‫أفضل‬ ‫اختيار‬ ‫وتم‬ ‫عدة‬ ‫حاالت‬ ‫يف‬ ‫استخدامه‬ ‫بسهولة‬
.‫للبيئة‬ ‫صديقة‬ ‫أنها‬ ‫عىل‬ ‫توصف‬ ‫والتي‬ ‫اإلنسان‬ ‫لصحة‬
‫الحامية‬ ‫غطاء‬
‫والضامد‬
‫العتيبي‬ ‫الله‬ ‫عوض‬ ‫محمد‬ ‫عبدالله‬ ‫األستاذ‬
‫خاص‬ ‫قطاع‬ ‫موظف‬
‫السعودية‬ ‫الدن‬ ‫بن‬ ‫رشكة‬ 6
US20130220347 A1
WO2013130168 A1
The medical protective cover includes a semi-
ovoid shell configured to cover a wound or
intravenous site. The shell is attached to a
patients limb or extremity by a pair of adhesive
tabs extending from longitudinal ends of the shell
and a plurality of adjustable straps extending
laterally from the shell. A plurality of ventilation
holes longitudinally extend along lateral edges of
the shell to allow passage of air for keeping the
covered area dry. Each longitudinal end of the
shell includes a pair of tubing ports to facilitate
mounting and passage IV infusion tubing to an
IV catheter or cannula. The top of the shell also
includes a selectively opened slot that permits
passage of a needle for the administration or
withdrawal of fluids through an access port of
the catheter.
MEDICAL PROTECTIVE
COVER
Abdullah Mohammad A. Al Otaibi
Private Sector Employee
Saudi BinLaden Group

20. 3839
‫املجاالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫يف‬ RFID ‫الالسليك‬ ‫التعرف‬ ‫أجهزة‬ ‫تستخدم‬
‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫هذا‬ .‫األصول‬ ‫بحامية‬ ‫يتعلق‬ ‫فيام‬ ً‫ا‬‫وخصوص‬ ‫والتطبيقات‬
‫وسوم‬ ‫اكتشاف‬ ‫نسبة‬ ‫حساب‬ ‫عىل‬ ‫التطبيقات‬ ‫هذه‬ ‫مصممي‬ ‫سيساعد‬
‫يساعد‬ ‫مام‬ ‫الذكية‬ ‫املنشآت‬ ‫يف‬ ‫تستخدم‬ ‫والتي‬ ‫الالسلكية‬ ‫التعرف‬ ‫أجهزة‬
.‫أعىل‬ ‫بكفاءة‬ ‫املنشأة‬ ‫يف‬ ‫التعرف‬ ‫أجهزة‬ ‫وتوزيع‬ ‫تصميم‬ ‫عىل‬
‫لحساب‬ ‫طريقة‬
‫اكتشاف‬ ‫نسبة‬
‫أجهزة‬ ‫وسوم‬
‫الالسلكية‬ ‫التعرف‬
‫فلمبان‬ ‫اق‬‫ز‬‫الر‬ ‫عبد‬ ‫عامد‬ ‫الدكتور‬
‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫املعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الحاسب‬ ‫كلية‬ ،‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬ 7
US20130222118 A1
The method of predicting tag detection probability
for RFID framed slotted ALOHA anti-collision
protocols is uses recursive calculations to
accurately estimate the probability of discovering
RFID tags in a multiple rounds discovery system.
First, the method estimates the probability of
detecting a given number of tags in a single
rounds. Then, using a probability map, the
method estimates the probability of detecting
the given number of tags in multiple rounds. The
probabilities are used to adjust the number of
slots in a frame and the number of interrogation
rounds used by the RFID tag reader to minimize
collisions and optimize tag reading time.
METHOD OF
PREDICTING
TAG DETECTION
PROBABILITY FOR
RFID FRAMED
SLOTTED ALOHA
ANTI-COLLISION
PROTOCOLS
Emad Abdul Razzaq Felemban
Assistant Professor
College of Computer and Information
Systems – UQU

21. 4041
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫هي‬ )‫(الثيويوريا‬ ‫األذرع‬ ‫ثالثية‬ ‫عضوية‬ ‫الغري‬ ‫اكبات‬‫رت‬‫امل‬
‫االنتقالية‬ ‫العنارص‬ ‫أحد‬ ‫عىل‬ ‫املحتوية‬ ‫عضوية‬ ‫الغري‬ ‫التناسقية‬ ‫املركبات‬
‫بروابط‬ ‫واملرتبطة‬ )‫خارصني‬ ،‫نحاس‬ ،‫نيكل‬ ،‫كوبلت‬ ،‫منجنيز‬ ،‫(كادميوم‬
‫ومتعدد‬ )C3V ‫نوع‬ ‫(من‬ ‫متامثل‬ ‫ليجاند‬ ‫مع‬ ‫تساهمية‬ ‫تناسقية‬
‫االنتقائية‬ ‫يف‬ ‫متخصص‬ ‫كهف‬ ‫تكوين‬ ‫إىل‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫األمر‬ ،‫املخالب‬
،‫ات‬‫ر‬‫البريكلو‬ ‫أو‬ ‫كالفوسفات‬ ‫األوجه‬ ‫رباعية‬ ‫األنيونات‬ ‫الستضافة‬ ‫العالية‬
‫فصل‬ :‫مثل‬ ‫تطبيقات‬ ‫عدة‬ ‫يف‬ ‫منها‬ ‫االستفادة‬ ‫ميكن‬ ‫االنتقائية‬ ‫هذه‬
.‫مخلوط‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫اللونية‬ ‫بالطرق‬ ‫األوجه‬ ‫رباعية‬ ‫األنيونات‬
‫الغري‬ ‫اكبات‬‫رت‬‫امل‬
‫ثالثية‬ ‫عضوية‬
)‫(الثيويوريا‬ ‫األذرع‬
‫سعد‬ ‫عامر‬ ‫أحمد‬ ‫فواز‬ ‫الدكتور‬
‫الكيمياء‬ ‫بقسم‬ ‫تدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬
‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ 8
U S 8 5 5 2 1 9 0 B 1
The tristhiourea tripodal metal complexes are
a group of coordination compounds having a
transition metal linked by coordinate covalent
bods to a chelating agent. The chelating agent
has a tris-(-6amino-2-pyridylmethyl)amine (TAPA)
backbone and three thiourea ligands bonded to
the three legs of the TAPA backbone, respectively.
The transition metal bonds to the amino groups
of the TAPA backbone, and the thiourea ligands
hydrogen bond to the anion guest remote from
the transition metal. The chelating agent has a
symmetrical C3v tripodal cavity that is selective
for tetrahedral anions. The transition metal is
selected from the group consisting of cadmium,
manganese, cobalt, nickel, copper, and zinc.
The tristhiourea tripodal metal complexes may
be used in colorimetric sensors, selectively
permeable membranes, filtration media for
separating tetrahedral anions (such as phosphate
and perchlorate) from mixtures, and similar
applications.
TRISTHIOUREA
TRIPODAL METAL
COMPLEXES
Fawaz Ahmed Saad
Faculty member – Chemistry Department
Applied Science College - UQU

22. 4243
‫للمسافات‬ ‫استخدامه‬ ‫يسهل‬ .‫شخصية‬ ‫نقل‬ ‫كوسيلة‬ ‫آيل‬ ‫حذاء‬ ‫هو‬
‫يسهم‬ ،‫ات‬‫ر‬‫والقطا‬ ‫الحافالت‬ ‫لركوب‬ ‫خلعه‬ ‫وميكن‬ ،‫واملتوسطة‬ ‫القصرية‬
.‫للمستخدمني‬ ‫ورياضة‬ ،‫البيئة‬ ‫عىل‬ ‫ويحافظ‬ ،‫املركبات‬ ‫زحام‬ ‫تخفيض‬ ‫يف‬
ً‫ال‬‫ونزو‬ ً‫ا‬‫صعود‬ ‫تتحرك‬ ‫ومنصة‬ ،‫عجالت‬ ‫عىل‬ ‫يحتوي‬ ‫هيكل‬ ‫من‬ ‫يتكون‬
‫العجلة‬ ‫داخل‬ ‫محرك‬ ‫ان‬‫ر‬‫لدو‬ ‫الهواء‬ ‫تضغط‬ ‫وسادة‬ ‫بينهام‬ ،‫القدم‬ ‫بحركة‬
.‫الخلفية‬ ‫العجلة‬ ‫لفرملة‬ ‫الخلف‬ ‫إىل‬ ‫اآليل‬ ‫الحذاء‬ ‫إمالة‬ ‫وميكن‬ .‫األمامية‬
‫كوسيلة‬ ‫آيل‬ ‫حذاء‬
‫شخصية‬ ‫نقل‬
‫بالهواء‬ ‫تعمل‬
‫وزن‬ ‫بقوة‬ ‫املضغوط‬
‫املستخدم‬
‫عثامن‬ ‫يحيى‬ ‫محمد‬ ‫فاضل‬ ‫الدكتور‬
‫املجتمع‬ ‫وخدمة‬ ‫األكادميي‬ ‫التطوير‬ ‫وكيل‬
‫والعمرة‬ ‫الحج‬ ‫ألبحاث‬ ‫الرشيفني‬ ‫الحرمني‬ ‫خادم‬ ‫معهد‬ 9
US20130119622 A1
The wheeled personal transportation device
includes a frame member having opposed front
and rear ends having front and rear wheels
rotatably mounted thereto. An air cushion has
upper and lower ends, the lower end being
supported by the frame member. A foot platform
is mounted on the upper end of the air cushion,
the foot platform being adapted for supporting
a foot of a user. A pneumatic motor is mounted
on the front end of the frame member and is in
communication with the front wheel for selectively
driving rotation thereof. The pneumatic motor is
in fluid communication with the air cushion such
that compression of the air cushion by the user›s
foot drives the pneumatic motor to drive rotation
of the front wheel. A pneumatic brake is further in
communication with the rear wheel for selective
braking thereof. Alternatively, the front wheel
may be powered mechanically by spring-biased
gears.
A WHEELED PERSONAL
TRANSPORTATION
DEVICE POWERED BY
WEIGHT OF THE USER
Fadel Mohammed Othman
The Academic Development and Community Service Deputy
The Custodian Of The Two Holy Mosques
Institute Of the Hajj Research (CTHMIHR)

23. 4445
‫اتصال‬ ‫بواسطة‬ ‫األبواب‬ ‫وغلق‬ ‫لفتح‬ ‫آيل‬ ‫بشكل‬ ‫يعمل‬ ‫لألبواب‬ ‫ذيك‬ ‫قفل‬
.‫الذيك‬ ‫القفل‬ ‫إىل‬ ‫إلكرتوين‬ ‫مصدر‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫الجوال‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫رسالة‬ ‫إرسال‬ ‫أو‬
‫بواسطة‬ ‫تأمينه‬ ‫تستطيع‬ ‫تأمينه‬ ‫دون‬ ‫من‬ ‫املنزل‬ ‫باب‬ ‫نسيان‬ ‫حالة‬ ‫يف‬
‫قدوم‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫أو‬ ‫يؤمن‬ ‫وسوف‬ ‫الذيك‬ ‫القفل‬ ‫إىل‬ ‫فقط‬ ‫هاتفي‬ ‫اتصال‬
‫فتحه‬ ‫تستطيع‬ ‫لهم‬ ‫الباب‬ ‫فتح‬ ‫وتريد‬ ‫باملنزل‬ ‫لست‬ ‫وأنت‬ ‫إليك‬ ‫ضيوف‬
.‫الرسقة‬ ‫ضد‬ ‫حامية‬ ‫نظام‬ ‫ميلك‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ .‫الطريقة‬ ‫بنفس‬ ً‫ا‬‫أيض‬
‫اد‬‫ر‬‫ي‬ ‫كهربائية‬ ‫دائرة‬ ‫أي‬ ‫يف‬ ‫للتحكم‬ ‫كوسيلة‬ ‫الجهاز‬ ‫استخدام‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ميكن‬
‫الفرن‬ ‫أو‬ ‫الهواء‬ ‫مبكيف‬ ‫التحكم‬ :‫مثال‬ ‫االتصال‬ ‫عند‬ ‫غلقها‬ ‫أو‬ ‫تشغيلها‬
.‫الكهربايئ‬
‫الذيك‬ ‫القفل‬
‫الندوي‬ ‫عبدالله‬ ‫حمود‬ ‫أحمد‬ ‫املهندس‬
‫كيميايئ‬ ‫مهندس‬
‫اوجيه‬ ‫سعودي‬ 10
US20140085087 A1
A remotely actuated door lock is provided. The
remotely actuated lock includes a transceiver
for establishing telephone communication with a
remote telephone and for receiving a transmitted
identification code therefrom. The door lock
includes a microprocessor, a programmable logic
controller or the like for comparing the transmitted
identification code with a stored identification
code stored in memory associated with the
processor or controller. The door lock further
includes a lick bolt actuator in communication
with a lock bolt for changing a state of the
door lock. The lock bolt actuator is selectively
actuated if the transmitted identification code
matches the stored identification code. However,
if the transmitted identification code does not
match the stored identification code, then the
transceiver transmits a first alert message to a
user, alerting the user to possible unauthorized
access.
REMOTELY ACTUATED
DOOR LOCK
Ahmad Hamood Abdullah Alnadwi
Chemical Engineering
Saudi Oger

24. 4647
‫من‬ ‫مكونة‬ ،‫الحجم‬ ‫صغرية‬ ‫يدوية‬ ‫إلكرتونية‬ ‫حقيبة‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫ضويئ‬ ‫ماسح‬ ‫و‬ ،‫وطابعة‬ ،‫أسايس‬ ‫كجهاز‬ )Lap Top( ‫املحمول‬ ‫الحاسب‬
‫يف‬ ‫شخص‬ ‫لكل‬ ‫الهامة‬ ‫املكتبية‬ ‫األجهزة‬ ‫من‬ ‫تعترب‬ ‫والتي‬ )Scanner(
‫وقت‬ ‫يف‬ ‫األجهزة‬ ‫كامل‬ ‫لشحن‬ ‫بشاحن‬ ‫مزودة‬ ‫وهي‬ ،‫ومكان‬ ‫زمان‬ ‫كل‬
‫تخدم‬ ‫وهي‬ ،‫وقت‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫طاقة‬ ‫مصدر‬ ‫لتوفري‬ ‫الحاجة‬ ‫عدم‬ ‫أي‬ ‫واحد‬
‫بسهولة‬ ‫املهام‬ ‫تنفيذ‬ ‫فرصة‬ ‫إلتاحة‬ ،‫األعامل‬ ‫وذوي‬ ‫واملدرسني‬ ‫الطالب‬
.ً‫ا‬‫أحيان‬ ‫السفر‬ ‫ويف‬ ‫واملنازل‬ ‫املكاتب‬ ‫خارج‬
‫اإللكرتونية‬ ‫التقنية‬
‫املحمولة‬
‫الخياط‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫اب‬ ‫الجبار‬ ‫عبد‬ ‫ميساء‬ ‫األستاذة‬
‫امليكاترونيك‬ ‫هندسة‬ – ‫طالبة‬
‫شيكو‬ ،‫كاليفورنيا‬ ‫والية‬ ‫جامعة‬ 11
US20140092545 A1
The portable workstation includes a portable
housing and a plurality of office modules
disposed therein. The office modules include a
computer module, a scanner module, printer
module and a projector module. The computer
module is the main interface for operating the
other modules. A plurality of fans are disposed
at the housing to cool the interior of the housing
by expelling heated air generated by the different
module during use. The fan and all the modules
are connected to a single rechargeable battery
module. The various modules contained in the
housing provide the user with all the necessary
tools to perform any task at any locale.
PORTABLE
WORKSTATION
Misa›a Abdul Jabbar Al-Khayyat
Student- Mechatronic Engineering
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY, Chico

25. ‫اع‬‫رت‬‫اخ‬ ‫اءات‬‫رب‬‫ل‬ ‫املسجلني‬ ‫املخرتعني‬ ‫قامئة‬

26. 5051
‫الجزيرة‬ ‫يف‬ ‫املرتفعات‬ ‫يف‬ ‫تنبت‬ ‫التي‬ ‫ات‬‫ري‬‫الشج‬ ‫إحدى‬ ‫مثار‬ ‫من‬ ‫مستحرض‬
‫استخالصه‬ ‫يتم‬ ‫اب‬‫رش‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ‫إفريقيا‬ ‫من‬ ‫واسعة‬ ‫اء‬‫ز‬‫وأج‬ ‫العربية‬
‫سموم‬ ‫معالجة‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫فعال‬ ‫وهو‬ ،‫الغليان‬ ‫بعد‬ ‫الثامر‬ ‫مجفف‬ ‫من‬
‫والعناكب‬ ‫العقارب‬ ‫مثل‬ ‫ات‬‫رش‬‫الح‬ ‫وكذلك‬ ‫أنواعها‬ ‫باختالف‬ ‫األفاعي‬
.‫يومني‬ ‫ملدة‬ ‫اليوم‬ ‫يف‬ ‫ات‬‫ر‬‫م‬ ‫ثالث‬ ‫أخذه‬ ‫يتم‬ .‫وغريها‬
‫ملعالجة‬ ‫طريقة‬
‫األفاعي‬ ‫لدغات‬
‫الغامدي‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫والسموم‬ ‫األدوية‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫الطب‬ ‫كلية‬ 12
The method of treating venomous bites, such
as those from snakes and scorpions, involves
treatmentbytheadministrationofatherapeutically
effective amount of an aqueous extract of the
fruit of Juniperus phoenicea, or pharmaceutically
acceptable salts thereof, in order to treat the
bites of venomous snakes, scorpions and the
like, approximately 500 ml of an extract of the
fruit of Juniperus phoenicea, or pharmaceutically
acceptable salts thereof, is orally administered
to a patient three times daily for a period of five
days. In order to make the antivenin, formed as
an extract of the fruit of Juniperus phoenicea,
a quantity of the fruit of Juniperus phoenicea is
ground, and then mixed with water. The mixture
is then filtered to separate out the extract of
Juniperus phoenicea, the filtrate forming the
antivenin.
METHOD OF TREATING
VENOMOUS SNAKE
BITES
Dr. Saeed Saeed K. Alghamdi
Head of the Department of Pharmacology and Toxicology
College of Medicine - UQU

27. 5253
‫عشبية‬ ‫مكونات‬ ‫من‬ ‫معينة‬ ‫نسب‬ ‫من‬ ‫استخالصه‬ ‫تم‬ ‫نبايت‬ ‫مستحرض‬
‫املعالجة‬ ‫تتم‬ .‫الغرغرينا‬ ‫مثل‬ ‫املزمنة‬ ‫الجروح‬ ‫ملعالجة‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫فعال‬ ‫وهو‬
‫تنظيف‬ ‫بعد‬ ‫أسابيع‬ ‫ثالثة‬ ‫عن‬ ‫تقل‬ ‫ال‬ ‫مدة‬ ‫يف‬ ‫اليوم‬ ‫يف‬ ‫مرة‬ ً‫ا‬‫موضعي‬ ‫به‬
.‫مرة‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫الجروح‬
‫نبايت‬ ‫مستحرض‬
‫الجروح‬ ‫ملعالجة‬
‫املزمنة‬
‫الغامدي‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ ‫الدكتور‬ ‫األستاذ‬
‫والسموم‬ ‫األدوية‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬
‫الطب‬ ‫كلية‬ 13
A method of making a homogenized powder
comprising anethum graveolens (dill), the resin/
gum of the commiphora tree (myrrh), the peel
of punicagranatum (pomegranate) and/or an
active ingredient derived therefrom, and topically
administering it to an individual in amounts
effective to inhibit and/or treat harmful effects of
chronic wounds by helping tissue regeneration,
preventing infections (being antiseptic), and
having anti-biotic properties.
A METHOD AND
COMPOSITION
USING MYRRH,
DILL AND PEEL OF
POMEGRANATE AS
A NATURAL REMEDY
FOR CHRONIC
WOUNDS
Dr. Saeed Saeed Alghamdi
Head of the department of PHARMACOLOGY AND TOXICOLOGY
College of Medicine - UQU

28. 5455
‫اإلهليجية‬ ‫املنحنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫التشفري‬ ‫ألنظمة‬ً‫ا‬‫تأمين‬ ‫اءة‬‫رب‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تقدم‬
‫البسيطة‬ ‫الجانبية‬ ‫والهجامت‬ ،‫البسيطة‬ ‫الجانبية‬ ‫القدرة‬ ‫هجامت‬ ‫ضد‬
‫أثناء‬ ‫الكهربائية‬ ‫للقدرة‬ ‫وحيدة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫عىل‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الهجامت‬ ‫هي‬
‫ويتم‬ ،‫اإلهليجية‬ ‫باملنحنيات‬ ‫التشفري‬ ‫ألنظمة‬ ‫النقاط‬ ‫رضب‬ ‫عملية‬ ‫تنفيذ‬
‫تسلسل‬ ‫جعل‬ ‫يف‬ ‫تساعد‬ ‫صغرية‬ ‫وسيطة‬ ‫بذاكرة‬ ‫التحكم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫تأمينها‬
‫مام‬ ،‫األخرى‬ ‫الطرق‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫الرسعة‬ ‫وبنفس‬ ً‫ا‬‫عشوائي‬ ‫العمليات‬
‫عالية‬ ‫رسعة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫للتطبيقات‬ ‫ّابة‬‫ذ‬‫ج‬ ‫املقرتحة‬ ‫الطريقة‬ ‫يجعل‬
.‫صغرية‬ ‫وذاكرة‬
‫لتأمني‬ ‫طريقة‬
‫النقاط‬ ‫رضب‬ ‫عملية‬
‫القدرة‬ ‫هجامت‬ ‫ضد‬
‫البسيطة‬ ‫الجانبية‬
‫الصامين‬ ‫عبيد‬ ‫فيصل‬ ‫تريك‬ ‫الدكتور‬
‫مشارك‬ ‫أستاذ‬
‫املعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الحاسب‬ ‫بكلية‬ ‫اآليل‬ ‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬
‫القرى‬ ‫أم‬ ‫بجامعة‬ 14
The system and method for securing scalar
multiplication against simple power attacks
(SPAs) delays required point additions in elliptic
curve cryptosystem scalar multiplication. A buffer
is used to store the points that will be added later
until the buffer is full or the last bit of a multiplier k
is inspected. Then, the stored points in the buffer
are added to the accumulation point. The same
procedure is repeated whenever the buffer is full
again. This makes the power trace appears as
repeated sequence of consecutive point doubling
followed by consecutive point additions. This
makes it very difficult for an attacker to know the
exact value of the inspected bit during the scalar
multiplication process.
METHOD FOR
SECURING SCALAR
MULTIPLICATION
AGAINST SIMPLE
POWER ATTACKS
Turki Faisal Al-Somani
Associate Professor
Computer Engineering Department - College of
Computer & Information Systems - UQU

29. 5657
‫اإلهليجية‬ ‫املنحنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫التشفري‬ ‫ألنظمة‬ً‫ا‬‫تأمين‬ ‫اءة‬‫رب‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تقدم‬
‫املفتاح‬ ‫تقسيم‬ ‫عرب‬ ‫ذلك‬ ‫ويتم‬ ،‫الجانبية‬ ‫التحليلية‬ ‫القدرة‬ ‫هجامت‬ ‫ضد‬
‫املنحنى‬ ‫عىل‬ ‫مرجعية‬ ‫نقاط‬ ‫مبجموعة‬ ‫مرتبطة‬ ‫أقسام‬ ‫مجموعة‬ ‫إىل‬ ‫الرسي‬
،‫املفتاح‬ ‫ألقسام‬ ‫الجزئية‬ ‫املعالجة‬ ‫يتيح‬ ‫مام‬ ،ً‫ا‬‫مسبق‬ ‫حسابها‬ ‫يتم‬ ‫اإلهليجي‬
‫جعل‬ ‫يف‬ ‫يساعد‬ ‫مام‬ ً‫ا‬‫عشوائي‬ ‫الرسي‬ ‫املفتاح‬ ‫أقسام‬ ‫معالجة‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬
‫يجعل‬ ‫مام‬ ،‫األخرى‬ ‫الطرق‬ ‫من‬ ‫وبأرسع‬ ً‫ا‬‫عشوائي‬ ‫العمليات‬ ‫تسلسل‬
.‫عالية‬ ‫رسعة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫للتطبيقات‬ ‫ّابة‬‫ذ‬‫ج‬ ‫املقرتحة‬ ‫الطريقة‬
‫لتأمني‬ ‫طريقة‬
‫رضب‬ ‫عملية‬
‫باملنحنيات‬ ‫النقاط‬
‫ضد‬ ‫اإلهليجية‬
‫القدرة‬ ‫هجامت‬
‫الجانبية‬ ‫التحليلية‬
‫النقاط‬ ‫باستخدام‬
‫املرجعية‬
‫الصامين‬ ‫عبيد‬ ‫فيصل‬ ‫تريك‬ ‫الدكتور‬
‫مشارك‬ ‫أستاذ‬
‫املعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الحاسب‬ ‫بكلية‬ ‫اآليل‬ ‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬
‫القرى‬ ‫أم‬ ‫بجامعة‬ 15
A method for securing elliptic curve scalar
multiplication against power analysis attacks
includes the following steps: a) dividing secret key
into number of partitions, b) computing reference
points c) associating key partitions with reference
points d) selecting a key partitions randomly, e)
processing the selected key partition from least
to most until reaching the leftmost, 1 , f) repeating
the previous two steps until all key partitions have
been processed, d) accumulating the resulting
points of processing key partitions to produce
the scalar multiplication product kp.
METHOD FOR
SECURING ELLIPTIC
CURVE SCALAR
MULTIPLICATION
AGAINST POWER
ANALYSIS ATTACKS
USING REFERENCE
POINTS
Dr. Turki Faisal Al-Somani
Associate Professor
Computer Engineering Department - College of
Computer & Information Systems - UQU

30. 5859
‫اإلهليجية‬ ‫املنحنيات‬ ‫باستخدام‬ ‫التشفري‬ ‫ألنظمة‬ً‫ا‬‫تأمين‬ ‫اءة‬‫رب‬‫ال‬ ‫هذه‬ ‫تقدم‬
‫التفاضلية‬ ‫الجانبية‬ ‫والهجامت‬ ،‫التفاضلية‬ ‫الجانبية‬ ‫القدرة‬ ‫هجامت‬ ‫ضد‬
‫أثناء‬ ‫الكهربائية‬ ‫للقدرة‬ ‫اءات‬‫ر‬‫ق‬ ‫عدة‬ ‫عىل‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الهجامت‬ ‫هي‬
‫اإلهليجية‬ ‫باملنحنيات‬ ‫التشفري‬ ‫ألنظمة‬ ‫النقاط‬ ‫رضب‬ ‫عملية‬ ‫تنفيذ‬
‫من‬ ‫تأمينها‬ ‫ويتم‬ ،‫اإلحصايئ‬ ‫التحليل‬ ‫استخدام‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ،‫ات‬‫ر‬‫م‬ ‫لعدة‬
‫الوقت‬ ‫بنفس‬ ‫معالجتهام‬ ‫تتم‬ ،‫جزأين‬ ‫إىل‬ ‫الرسي‬ ‫الرقم‬ ‫تقسيم‬ ‫خالل‬
‫تسلسل‬ ‫جعل‬ ‫يف‬ ‫تساعد‬ ‫صغرية‬ ‫وسيطة‬ ‫لذاكرة‬ ‫عشوايئ‬ ‫استخدام‬ ‫مع‬
‫مام‬ ،‫األخرى‬ ‫الطرق‬ ‫توفرها‬ ‫التي‬ ‫الرسعة‬ ‫وبنفس‬ ً‫ا‬‫عشوائي‬ ‫العمليات‬
‫عالية‬ ‫رسعة‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫للتطبيقات‬ ‫ّابة‬‫ذ‬‫ج‬ ‫املقرتحة‬ ‫الطريقة‬ ‫يجعل‬
.‫صغرية‬ ‫وذاكرة‬
‫لتأمني‬ ‫طريقة‬
‫باستخدام‬ ‫التشفري‬
‫املنحنيات‬
‫ضد‬ ‫اإلهليجية‬
‫القدرة‬ ‫هجامت‬
‫التفاضلية‬ ‫الجانبية‬
‫الصامين‬ ‫عبيد‬ ‫فيصل‬ ‫تريك‬ ‫الدكتور‬
‫مشارك‬ ‫أستاذ‬
‫املعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الحاسب‬ ‫بكلية‬ ‫اآليل‬ ‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬
‫القرى‬ ‫أم‬ ‫بجامعة‬
‫حسني‬ ‫هالل‬ ‫الدكتور‬
‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ب‬ ‫يف‬ ‫املشاركون‬
16
A method of scalar multiplication to obtain the
scalar product between a key and a point on an
elliptic curve, wherein the secret is m bits long. In
selected embodiments, the first step is to partition
the secret into two partitions each with m/2 bits.
Point-doubling operations are performed on
the point and stored into three buffers. Point
additions are performed at randomized time
intervals thereby preventing the method from
being susceptible to differential power analysis
attacks.
METHOD FOR
SECURING
ELLIPTIC CURVE
CRYPTOGRAPHY
AGAINST
DIFFERRENTIAL
POWER ATTACKS
Dr. Turki Faisal Al-Somani
Associate Professor
Computer Engineering Department - College of
Computer & Information Systems - UQU
Dr. Hilal Houssain
Co- inventors

31. 6061
‫والضباب‬ ‫الرياح‬ ‫مثل‬ ‫البيئية‬ ‫بالعوامل‬ ‫الالسلكية‬ ‫االتصاالت‬ ‫جودة‬ ‫تتأثر‬
‫البيئية‬ ‫للعوامل‬ ‫مبحايك‬ ‫مجهزة‬ ‫وغرفة‬ ‫أداة‬ ‫هو‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫هذا‬ ،‫واألمطار‬
‫وتركيبات‬ ‫الالسلكية‬ ‫لالتصاالت‬ ‫والتحمل‬ ‫األداء‬ ‫ات‬‫ر‬‫اختبا‬ ‫اء‬‫ر‬‫إلج‬
‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫من‬ ‫الالسلكية‬ ‫االتصاالت‬ ‫مهنديس‬ ‫ّن‬‫ك‬‫مي‬ ‫مام‬ ‫الالسلكية‬ ‫الشبكات‬
.‫االتصاالت‬ ‫ألنظمة‬ ‫الرضورية‬ ‫ات‬‫ر‬‫والتطوي‬ ‫االختبارت‬
‫الختبار‬ ‫أداة‬
‫االتصاالت‬
‫والشبكات‬
‫الالسلكية‬
‫فلمبان‬ ‫اق‬‫ز‬‫الر‬ ‫عبد‬ ‫عامد‬ ‫الدكتور‬
‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫املعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الحاسب‬ ‫كلية‬ ‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬ 17
The environmental test chamber for wireless
sensor networks includes a structural enclosure
having peripheral walls. A dynamic topology
builder is a hanging mechanism disposed in a
ceiling portion of the structure and is used to
suspend the wireless devices below the ceiling
portion via a cable. A weather conditioning
machine simulating environmental conditions
is disposed at least one of peripheral walls.
A controller sends commands to control the
suspension height of the wireless units and
to control environmental parameters of the
weather conditioning machine. This allows
the test chamber to test the communication
and networking aspects of the wireless sensor
network devices in different environmental
conditions, such as sand storms and different
temperatures and humidity levels, with a -3D
topology specified by the controller.
APPARATUS FOR
TESTING WIRELESS
COMMUNICATION AND
NETWORKS
Emad Abdul Razzaq Felemban
Assistant professor
Computer Engineering Department
College of Computer & Information Systems

32. 6263
‫شبكات‬ ‫عرب‬ ‫وفيديو‬ ‫صور‬ ‫من‬ ‫املرئية‬ ‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫لتمكني‬ ‫وطريقة‬ ‫أداة‬
‫تطبيقات‬ ‫يف‬ ‫تستخدم‬ ‫حيث‬ ‫ات‬‫ري‬‫بكام‬ ‫املزودة‬ ‫الالسلكية‬ ‫الحساسات‬
‫إىل‬ ‫ترميزها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الصور‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ .‫الحدود‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫وم‬ ‫األمن‬
.‫مختلفة‬ ‫إرسال‬ ‫بأولوية‬ ‫جزئني‬
‫وطريقة‬ ‫أداة‬
‫البيانات‬ ‫لنقل‬
‫طريق‬ ‫عن‬ ‫املرئية‬
‫الحساسات‬ ‫شبكات‬
‫املزودة‬ ‫الالسلكية‬
‫ات‬‫ري‬‫بكام‬
‫فلمبان‬ ‫اق‬‫ز‬‫الر‬ ‫عبد‬ ‫عامد‬ ‫الدكتور‬
‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫املعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الحاسب‬ ‫كلية‬ ‫الحاسب‬ ‫هندسة‬ ‫قسم‬
‫باسالمه‬ ‫صالح‬ ‫الدكتور‬‫شيخ‬ ‫أمجد‬ ‫عادل‬
‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ب‬ ‫يف‬ ‫املشاركون‬
18
The present invention is related to a method for
routing image data from Camera Node to a Sink
Node, where it May be processed in detail, in a
Visual sensor network. In accordance with the
present invention, wireless Intermediate Node
are configured to route images based on first
pass image encoding containing coarse image
to the next wireless hop at a higher priority over
the images based on the second pass encoding
containing additional details of the images. The
routing method for wireless Ad Hoc mobile and
sensor network, periodically exchanges node
status information to optimize the routing table,
so that high priority image packets may reach the
Sink Node in shortest possible path. The method
ensures selection of high quality image packets
for routing under the condition of collision and
congestion to achieve optimal image quality
receipt at the Sink Node.
SYSTEM APPARATUS
AND METHOD
FOR ROBUST
TRANSMISSION
OF VISUAL DATA
THROUGH VISUAL
SENSOR NETWORK
Emad Abdul Razzaq Felemban
Assistant professor
Computer Engineering Department, College of
Computer & Information Systems - UQU
Adil Amjad Ashraf Sheikh Dr. Saleh
Muhammed Basalamah
Co- inventors

33. 6465
‫مادة‬ ‫استخدام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الصحرواي‬ ‫املكيف‬ ‫تطوير‬ ‫يف‬ ‫اإلبداعية‬ ‫الفكرة‬
‫املستخدمة‬ ‫القش‬ ‫مادة‬ ‫عن‬ ‫كبديل‬ ‫الطبيعي‬ ‫النبات‬ ‫من‬ ‫املأخوذ‬ ‫اللوف‬
‫تقليل‬ ‫وبالتايل‬ ‫الهواء‬ ‫وتدفق‬ ‫التربيدية‬ ‫الكفاءة‬ ‫زيادة‬ ‫لغرض‬ ‫وذلك‬ ً‫ا‬‫حالي‬
‫املاء‬ ‫ارة‬‫ر‬‫ح‬ ‫درجة‬ ‫لقياس‬ ‫حساس‬ ‫تركيب‬ ‫تم‬ ‫كذلك‬ .‫االقتصادية‬ ‫التكلفة‬
‫تم‬ ‫كام‬ .‫املاء‬ ‫تربيد‬ ‫وبالتايل‬ ‫املاء‬ ‫لتحريك‬ ‫مروحة‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫إلكرتوني‬ ‫وربطها‬
‫وامليكروبات‬ ‫البكرتيا‬ ‫لقتل‬ ‫املكيف‬ ‫ان‬‫ز‬‫بخ‬ ‫املاء‬ ‫إىل‬ ‫ات‬‫ر‬‫املطه‬ ‫بعض‬ ‫إضافة‬
‫خارج‬ ‫من‬ ‫والقادمة‬ ‫بها‬ ‫املرغوب‬ ‫غري‬ ‫الروائح‬ ‫أو‬ ‫التعفن‬ ‫ائحة‬‫ر‬ ‫ومنع‬
‫هذا‬ ‫يعد‬ ً‫ا‬‫ري‬‫وأخ‬ .‫اإلنسان‬ ‫صحة‬ ‫عىل‬ ‫يحافظ‬ ‫مام‬ ‫اوي‬‫ر‬‫الصح‬ ‫املكيف‬
.‫الطاقة‬ ‫حفظ‬ ‫وسائل‬ ‫أحد‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬
‫مواد‬ ‫استخدام‬
‫لرقائق‬ ‫بديلة‬
‫لتحسني‬ ‫الخشب‬
‫املكيف‬ ‫كفاءة‬
‫الله‬ ‫حبيب‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫تريك‬ ‫الدكتور‬
‫والصحية‬ ‫البيئية‬ ‫البحوث‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ –‫مشارك‬ ‫أستاذ‬
‫الرشيفني‬ ‫الحرمني‬ ‫خادم‬ ‫معهد‬ – ‫والصحية‬ ‫البيئية‬ ‫البحوث‬ ‫قسم‬
‫والعمرة‬ ‫الحج‬ ‫ألبحاث‬
19
The evaporative cooler (10) and pad (20)
operates on the principle of cooling the air by
evaporation of water (24) passing through one
or more evaporator pads (20) in the cooler (10).
The evaporation water (24) cools the air as it is
drawn through the cooler (10) by an internal fan
(38). The pads (20) of the evaporative cooler (10)
and pad (20) are formed of luffa sponge fibers.
The cooler (10) may include a device (42) for
dispensing antimicrobial and/or antifungal agents
into the water reservoir (22) of the cooler (10).
Alternatively, the pads (20) may pretreated with
antimicrobial and/or antifungal agents. A cooling
fan (44) is provided in the interior of the cooler (10)
to blow cooled, humidified air over the surface
of the water (24) in the reservoir (22) before the
water (24) is passed through the evaporator pads
(20), thereby increasing the cooling efficiency of
the system.
EVAPORATION COOLER
AND PAD
Turki Mohammed Habeebullah
Associate Professor - Head of Environmental and Health
Research Department
Environment and Health Research Department -
The Custodian of the Two Holy Mosques
Institute for Hajj and Umrah Research

34. 6667
‫األماكن‬ ‫داخل‬ ‫يستخدم‬ ‫حفاز‬ ‫محول‬ ‫تصميم‬ ‫هو‬ ‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫هذا‬ ‫فكرة‬
‫جديد‬ ‫تصميم‬ ‫وضع‬ ‫تم‬ ‫حيث‬ .‫الهواء‬ ‫نوعية‬ ‫لتحسني‬ ‫واألنفاق‬ ‫املغلقة‬
‫ارة‬‫ر‬‫الح‬ ‫درجة‬ ‫زيادة‬ ‫ملنع‬ ‫الخارجي‬ ‫كجزء‬ ‫اميك‬‫ري‬‫س‬ ‫طبقة‬ ‫عىل‬ ‫يحتوى‬
‫واملعدن‬ ‫اليوريا‬ ‫محلول‬ ‫تفاعل‬ ‫أثناء‬ ‫واألنفاق‬ ‫املغلقة‬ ‫األماكن‬ ‫داخل‬
‫مع‬ ‫يتوافق‬ ‫التصميم‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ .‫الهواء‬ ‫ملوثات‬ ‫مع‬ )‫(البالتني‬ ‫املحفز‬
‫امللوثات‬ ‫من‬ ‫يحد‬ ‫فهو‬ ،‫واألنفاق‬ ‫ات‬‫ر‬‫السيا‬ ‫كمواقف‬ ‫املغلقة‬ ‫األماكن‬
‫أكسيد‬ ‫ثاين‬ ‫مثل‬ً‫ا‬‫ر‬‫رض‬ ‫أقل‬ ‫مواد‬ ‫إىل‬ ‫ويحولها‬ ‫املركبات‬ ‫عوادم‬ ‫من‬ ‫املنبعثة‬
.‫واملاء‬ ‫الكربون‬
‫يف‬ ‫الحفاز‬ ‫املحول‬
‫املغلقة‬ ‫األماكن‬
‫واألنفاق‬
‫الله‬ ‫حبيب‬ ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫ترىك‬ ‫الدكتور‬
‫والصحية‬ ‫البيئية‬ ‫البحوث‬ ‫قسم‬ ‫رئيس‬ –‫مشارك‬ ‫أستاذ‬
‫الرشيفني‬ ‫الحرمني‬ ‫خادم‬ ‫معهد‬ – ‫والصحية‬ ‫البيئية‬ ‫البحوث‬ ‫قسم‬
‫والعمرة‬ ‫الحج‬ ‫ألبحاث‬
‫محمد‬ ‫عاطف‬ ‫الدكتور‬‫حسني‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫اب‬ ‫الدكتور‬
‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫أحمد‬
‫اع‬‫رت‬‫االخ‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ب‬ ‫يف‬ ‫املشاركون‬
20
The catalytic converter for confined areas is
installed with a vehicular tunnel, parking garage,
or other confined area subject to motor vehicle
operation therein. The converter catalyzes
internal combustion engine exhaust by-products
by selective catalytic reduction. The heat required
for the catalytic reaction is provided by an electric
heater installed with the converter, the converter
being thermally insulated to retain the heat. The
carbon dioxide and water vapor resulting from
the catalytic reactions are gathered by the same
fan or pump and the water vapor condensed to
liquid form, and distributed to vegetation external
to and adjacent to the tunnel or enclosure.
CATALYTIC
CONVERTER FOR
CONFINED AREAS
Turki Mohammed Habeebullah
Associate Professor - Head of Environmental and Health
Research Department
Environment and Health Research Department
The Custodian of the Two Holy Mosques
Institute for Hajj and Umrah Research
Atef Mohamed Fathy
Mohamed
Ibrahim Ahmad Abd al-
Rahim Hussein
Co- inventors