SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
UNIDAD EDUCATIVA “SAN VICENTE FERRER”
TRABAJO GRUPAL:
NOMBRES: Ana Calapucha, Zoe Castro, Farid Buñay
FECHA: 25/05/2016
CURSO: 5to “A”
MATERIA: Ciudadania
“Sistemas de gobierno de Ecuador, Venezuela y Bolivia”
Sistema de gobiernos de Ecuador
El gobierno de ecuador está organizado de la siguiente manera:
El Poder Ejecutivo, el Poder Legislativo, el Poder Judicial, el
Poder Electoral y el poder de participación ciudadana.
1. El poder ejecutivo está a cargo del Presidente y el
vicepresidente Es el Jefe de Estado y de Gobierno, es responsable de
la administración pública. Nombra a los nueve secretarios
nacionales, siete ministros coordinadores, 20 Ministros de Estado y
servidores públicos. Define la política exterior, designa al
Canciller de la República, así como también embajadores y cónsules.
Ejerce la máxima autoridad sobre las Fuerzas Armadas del Ecuador y
la Policía Nacional del Ecuador, nombrando a sus autoridades. La
esposa del mandatario en funciones recibe el título de Primera Dama
de Ecuador.
2. El poder Judicial está conformado por el Consejo de la
Judicatura como su ente principal y por la Corte Nacional de
Justicia. La representación jurídica la hace el Consejo de la
Judicatura, sin perjuicio de la representación institucional que
tiene la Corte Nacional de Justicia. La Corte Nacional de Justicia
está integrada por 21 jueces elegidos para un término de nueve años.
3. El Poder Ciudadano está conformado por El Consejo de
Participación Social y Control Ciudadano, la Defensoría del Pueblo,
la Contraloría General del Estado y las superintendencias.
4. El Poder Electoral funciona y entra en autoridad solo cada 4
años o cuando hay elecciones o consultas populares.
Este país cuenta con una organización de defensa que está a cargo de
las Fuerzas Armadas del Ecuador que son parte de la fuerza pública y
responsable de la integridad y la soberanía del territorio nacional
cuentan con cerca de 85.518 efectivos militares activos y 118.000
reservistas, ejército 73.260 miembros, armada 7.258 efectivos y 24
buques y la fuerza aérea (FAE) 5.000 efectivos militares. Armamento
comprado a Inglaterra, Francia, Estados Unidos, Israel y Brasil.
Una de sus misiones es la lucha contra el crimen organizado, su
función es participación en el sector social y el desarrollo
económico del país y la prestación de asistencia en el mantenimiento
del orden interno.
Sistema de gobiernos de Venezuela
La actual Constituciónde Venezuela, aprobadaenreferéndumconstitucional el 15de diciembre
de 1999 y promulgadacincodías después,establece que laRepúblicaBolivarianade Venezuelase
constituye enunEstadoSocial y Democráticode Derechoy de Justiciaque "propugnacomo
valoressuperioresde suordenamientojurídicoyde suactuación,la vida,lalibertad,lajusticia,la
igualdad,lasolidaridad,lademocracia,laresponsabilidadsocial y,engeneral,lapreeminenciade
losderechoshumanos,laéticayel pluralismopolítico".[76]
En lostérminosestablecidosenlaConstituciónde laRepública,Venezuelaasume laformade un
Estado federal descentralizado,yse rige porlos principiosde integridadterritorial,cooperación,
solidaridad,concurrenciaycorresponsabilidad.El mismotiene comofineslaprotecciónyfomento
de la personay suhumanidad,garantizarel ejerciciodemocráticode lavoluntadpopular,yla
búsquedade unestadode bienestargeneral.Paralaconsecuciónde talesmetas,se señalancomo
vías el desarrollode laeducaciónyel trabajo.[77]
Se establece ademásque laformade Gobiernoeslade unaRepúblicapresidencialista,
encabezadaporel Presidentede laRepúblicafuncionaJefedel EstadoyJefe del PoderEjecutivo
Nacional a lavez.La soberanía,lacual reside enel pueblo,se ejerce de dosmaneras:directamente
a travésde laConstituciónmismayde la ley,e indirectamente,mediante elsufragio,porel Poder
Público,cuyoscomponentesestánsometidosadichasoberaníapopulary se debena ella.Todos
losentes públicosestánsujetosaloprevistoenestaConstitución.El Presidente tiene lafacultad
de dirigirlasaccionesdel Gobierno.[78]
Divisiónde poderesVéansetambién:PoderPúblicoNacional(Venezuela),SistemaNacionalde
Planificaciónde VenezuelayConsejoFederal de Gobierno.Lasautoridadesnacionalesdel Estado
residenenCaracas,DistritoCapital,yaque segúnlaConstituciónNacional,esel asientode los
órganosdel PoderPúblicoNacional.LaAdministraciónPúblicaestáal serviciode losciudadanosy
se fundamentaenlosprincipiosde honestidad,participación,celeridad,eficacia,eficiencia,
transparencia,rendiciónde cuentasyresponsabilidad,segúnloexige el Artículo141 de la
Constituciónde laRepública.[79]
El PoderPúblicoNacional se divide enLegislativo,Ejecutivo,Judicial,CiudadanoyElectoral;cada
una de las ramasdel PoderPúblicotiene susfuncionespropias,perolosórganosalosque
incumbe suejerciciocolaboraránentre síenlarealizaciónde losfinesdel Estado.El Poder Público
Nacional estáconformadoporlosórganosy entesdel Estadocon competencianacional que se
enmarcandentrode la Constituciónde laRepública:
El poderlegislativose ejerce porórganode la AsambleaNacional de laRepúblicaBolivarianade
Venezuela,el cual esunparlamentounicameralque ejercelafunciónlegislativa —formación,
discusiónysanciónde lasleyesnacionales,yde loscódigoslegalesdel país—,lafunciónde control
políticosobre laAdministraciónPúblicaNacionalyel Gobierno,y lafunciónde promociónde la
organizaciónyla participaciónciudadanaenlosasuntosde sucompetencia.Se compone de 165
diputadoselegidosmediante sufragiouniversal,directoysecretoencadaentidadfederal.El
períodode duracióndel mandatolegislativoesde cincoañosy puedenserreelegidosde acuerdo
con la Enmiendan.º1 de laConstituciónde laRepública.
El poderejecutivose ejerce porórganodel Presidente de laRepública,del Vicepresidente
Ejecutivo,de losMinistrosyde losdemásfuncionariosque establecenlaConstituciónde la
Repúblicaylaley.El Presidente de laRepúblicaeselegidoporsufragiodirecto,secretoyuniversal
para un mandatodura 6 años,teniendolaposibilidadde serreelegidoparanuevosperíodos.[n7]
Es el Jefe del Estado,Jefe del PoderEjecutivoNacional,Comandante enJefe de laFuerzaArmada
Nacional Bolivariana,ydirige lasrelacionesexterioresde laRepública.El Vicepresidente Ejecutivo
escolaboradordirectoe inmediatodel Presidente.CoordinalasrelacionesdelEjecutivoNacional
con la AsambleaNacional,preside el ConsejoFederal de Gobiernoysuple lasfaltastemporalesdel
Presidentede laRepública.LosMinistrossonórganosdirectosdel Presidente,yreunidosconéste
y con el Vicepresidente,integranel Consejode Ministros.El ProcuradorGeneral de laRepública
asiste,conderechoa voz,a las reunionesdelConsejode Ministros.Adicionalmente,el Presidente
puede convocaral Consejode Estado,siendounórganosuperiorde consultadel Gobierno yde la
AdministraciónPúblicaNacional pararecomendarpolíticasde interésnacional enasuntosde
especial trascendencia.
El poderjudicial se ejerce porórganodel Tribunal Supremode Justiciaylosdemástribunalesque
determine laley.Éstos,conjuntamente conel MinisterioPúblico,laDefensaPública,losórganos
de investigaciónpenal,los
Sistema de gobiernos de Bolivia
Se presenta en forma sucinta, un sistema de gobierno para su consideración en la Asamblea
Constituyente.
Partimos de los problemas que confronta nuestro sistema actual, a saber:
1. Sistema centralizado, cuyo principal actor es el Presidente de la República que muchas veces
(generalmente) no responde a las aspiraciones de grandes sectores de la población.
2. Diversidad de posiciones políticas que dificultan el encuentro de consensos.
3. Inconformidad cambiante de las actuaciones del Presidente.
Además de estos problemas, existen otros que no se ven y que a nuestro criterio merecen
conocerse, como son:
- Un desperdicio de oportunidades, talentos, ideas y ventajas.
- Falta de políticas que promuevan la integración entre los bolivianos.
- Faltade desarrolloanivel Psicosocial cuyo objeto es el más importante desde el punto de vista
del desarrollocomonaciónycomo precursorde la igualdadsocial,yportanto como abolidorde la
mayor parte de los actuales problemas.
- Un atraso crónico entodoslosámbitosde la vida,perpetradoporunaconducta de seguidoresde
las políticas y modelos de otras naciones y culturas.
El presente modelociertamentenoesunmodelooriginal ensuesencia,puesesoseríadesconocer
la historia de las ideas políticas y la literatura de Estado abundante y profusa en ideas.
Sin embargo la presentamos como aporte al debate y deseo sincero de acabar en la medida de
nuestras capacidades con los problemas anotados antes y otros que no figuran y que se
reconocerán por el transcurrir del tiempo y las acciones políticas.
UN SISTEMA PROGRESISTA
Nuestrosistemaessimplepero requiere una meditación que nos lleva a todos los espacios de la
vida y por ello puede extraviarnos.
Consiste en primer término en empezar a creer que nuestro sistema actual no es el mejor y que
por tanto deberíamos pensar para cambiarlo.
Empezar a creer que es esencialmente falso que un hombre podría tener las soluciones que una
sociedad, relativamente compleja como la nuestra, requiere; y por tanto empezar a confiar en
nosotros mismos y abrirnos a la posibilidad de que no uno sino varios, sino muchos hombres y
mujeres se hagan cargo de la solución de nuestras necesidades.
Ademásestassolucionestendríanque tenerunmínimode consenso,fenómenoel cual se produce
entre las personas y no al interior de una única persona, tarea compleja pero nueva y materia
prima de lo que es una sociedad en realidad.
Supone loanteriormentedichoque:nuestrosistemaniegael actual presidencialismo prolongado
de una única persona por intrínsecamente ineficiente. Y busca por tanto la participación de más
actores políticos en este cargo. Cargo que sin embargo vamos a suponer necesario por las
múltiples ventajas que ello representa, y que en definitiva una sola tendría que ser la persona
portadora de la decisión final en todo caso.
Consideramos como básico el siguiente modelo:
- Una presidencia (un Presidente) cuyo periodo de gobierno duraría un año calendario y en el
mejorde loscasos, y de maneraprovisional,se extenderíaadosaños continuoso discontinuos en
el periodo presidencial de cinco años entre votación general de los ciudadanos.
- Un cambiode presidenteporvotaciónde entre loselegidosaprimer senador por departamento
y miembros de un mismo partido o agrupación, por Departamento cada año.
- Habría elecciones presidenciales (indirectamente) y de parlamentarios cada cinco años.
- Se postularían(igual que ahora) unprimerSenadoryun segundo - con sus suplentes- porpartido
político o agrupación ciudadana en cada Departamento. Al asumir estos su nuevo cargo sus
suplentes ocuparían temporalmente (por el lapso de un año) la vacancia en la senatoria
correspondiente.
- Al cabo de un año habría una elección (cuyo efecto supondremos ya tratado y pactado de
antemanoentre susmiembros) del nuevo Presidente y Vice Presidente igualmente de entre los
Senadores elegidos como primer Senador por Departamento.
Además esta elección podría recaer (por única vez) nuevamente en un miembro ya elegido
anteriormente en cuyo caso se cumpliría la posibilidad de que una misma persona ejerza como
Presidente durante dos años continuos o discontinuos en el periodo presidencial de cinco años
que corresponde al periodo constitucional de 5 años, al cabo de cuyo lapso se renueva todo el
ParlamentoNacional porvotacióngeneral de losciudadanos.Estaposibilidad(lade elecciónde un
mismociudadanoenel periodoconstitucionalde 5 años) tendríaque ser suprimidaenel mediano
plazopor convenirasíal interésnacional,locual noimplicaque nopuedapostularse nuevamente
como primer senador en otra elección general, por cualquier partido y resultar eventualmente,
entonces, como presidente otra vez.
- Un mismociudadanonopodría enningúncaso serelegidoPresidente y después Vicepresidente
(o viceversa)enel periodoconstitucional de cincoañossalvopormuerte orenunciadel Presidente
(siendoeste vicepresidente)encuyocaso sólo completaría el periodo de un año calendario de su
presidencia.
Y siendolamuerte o renunciadel Vicepresidente lo sustituiría otro miembro del senado elegible
para completarigualmentedichoperiodo, en este caso su elegibilidad no se vería menoscabada.
¿Que obtenemos con este sistema?
Pues subsanar los problemas mencionados antes.
No habría el consabido hegemonismo político de una sola persona, se transformaría en un
hegemonismo de grupo, por tanto con participación de ideas de un grupo que en todo caso son
mayores a las de una sola persona.
La representacióndemocráticaenlapersonadel Presidenteresultaríaenciertosentidoitinerante
con aquiescencia del Senado y dando participación a segmentos de la población y el territorio
nacional restaurador periódicamente del consenso político.
Además no se desperdiciarían capacidades ni tiempo (que es muy importante), pues cada
Presidentedaríade si el máximode susposibilidadesdadalalimitación de tiempo y siempre bajo
la presión del consenso y del grupo al cual pertenece. Se fomentarían los consensos entre
ciudadanos pues este sería el único medio de lograr concretizar objetivos.
Nadie se sentiría el máximo exponente de una sociedad, seguro de que su mandato es por un
periodo limitado de tiempo.
No habría disminuciónenlosinteresesde laNación,puesel mejor hombre, (si lo hubiere) estaría
en todo momento presente en las discusiones de la política nacional ya sea como Presidente o
Senador.
Es probable ydeseable que el matizgeneral de lapolítica de lanaciónse reflejaríaporel del grupo
gobernante que habría ganado las elecciones democráticas en la mayor parte de los
Departamentos, por tanto será no solo una representación mayoritaria poblacional sino
geográficamente y por tanto integradora.
Los presidenciables por cada periodo constitucional serían los senadores ganadores de sus
departamentos y además miembros de un mismo partido o agrupación ciudadana, más los
senadores que siendo propuestos como primer senador por el mismo partido o agrupación
ciudadana resultaren senadores por haber obtenido sólo el segundo lugar; además, este grupo
tendría que ser el que habría obtenido una mayoría en el Senado, ante un eventual empate se
dirimiría considerando aquel grupo con mayor número de senadores ganadores de sus
Departamentos y de mantenerse el empate recién se miraría al grupo -logicamente de entre los
empatados- cuyo partido o agrupación ciudadana habría ganado las elecciones generales por
cualquiermargen,donde nopodríahaberempate.Así se evitaría una probable componenda para
erigir a un miembro del senado opositor al régimen del grupo ganador.
Cabe aclarar que la elección del presidente de entre los senadores elegibles se realizaría en el
Senadoporsus miembroso sea por 27 votos en total y esta decisión por tanto no correspondería
ya a la población en general que sólo elegiría a los senadores y diputados.
Esto significa además que dejaríamos de adherirnos al modo imperante en la mayoría de las
nacioneslatinoamericanasyel mundo,ysupondríaunainiciativanacional porasíconvenirmejora
nuestros intereses y a nuestra realidad.
Agilizaría más que "empantanaría" la política nacional de manera gratificante y le daría a nuestra
naciónel aporte tonificante de lascreaciones o vías de solución de la mayor cantidad de canteras
por confluencia de aportaciones de mayor cantidad de fuentes.
Y, lo que resultaparadójico,este simplecambiodecaeríalosimpulsosde laefervescente demanda
de autonomías en el país, lo cual no significa contradecir su importancia ni su urgencia para su
tratamientoen la Asamblea Constituyente, y a cuya repercusión no aportamos hoy aquí, para no
distraer la atención del tema que nos ocupa.
No podemos medir exactamente las producciones que una sociedad de consensos generaría en
nuestro beneficio particular y general como nación en un país con las diversidades existentes.
De los inconvenientes que podemos avizorar al presente sistema podemos mencionar.
- Persistencia de la irreconciliación de las visiones políticas por polarización creciente de las
mismas.
- Sentimientoenlapoblacióngeneral de noserverdaderamente representados por el presidente
de turno.
- Frustración en la población por no elegir directamente a su presidente.
- Discontinuidad de las políticas de estado.
- Inestabilidad política permanente.
- Costo de los cambios continuos.
Al respecto podemos acotar:
Al primerpunto:Que estairreconciliaciónde divisiones políticas no sería en todo caso mayor a la
actual y si probablemente mucho menor dada la participación de más actores principales.
Al segundopunto:este sentimientoseríaentodocaso,por un periodomenorde tiempoque enel
sistema actual en el que la que no se siente representada tiene que esperar a cinco años para el
cambio.
Al tercerpunto:En unasociedad democrática el elegir a un hombre para que lleve las riendas de
su destinoesunadecisióndemasiadoarriesgadacomoparaconfiarlaa la decisiónde unmomento
en su vida, de una emisión de una opinión contagiada por el escenario del momento y sin la
concurrencia de mas información que solo puede brindarle el tiempo y las experiencias.
- El cuarto punto.- No habría verdadera discontinuidad de políticas, al contrario la continuidad
lograda por este método sería más seria, objetiva y realista que un vaivén del actual sistema.
- La inestabilidadpolítica,sería una inestabilidad de bajo perfil, soportable y sin riesgos mayores
que el actual sistemaque nospuede llevarala confrontacióndirectaencualquiermomento como
vemos.
- Costo de los cambios. Serían más los beneficios que los costos.
Dentro del capitulo de relaciones internacionales de las constituciones
recientes de los tres países mencionado, encontramos muchas semejanzas
y numerosas diferencias. Primero, una gran semejanza es la mención de la
aceptación de ayuda internacional con el compromiso de que cualquier
conflicto sea solucionado de manera pacifica y que la misma no interfiera
tanto en los planes del gobierno como en su presupuesto.
Las tres naciones, dentro de su constitución mencionan su anhelo por el
cumplimiento del sueño de quien fue su libertador, Simón Bolívar. Los tres
apoyan la integración de los países de América Latina, para por medio del
trabajo conjunto llegar a un desarrollo integral como bloque económico.
Otra semejanza, es que, para la aprobación y ejecución de todo tratado
internacional, éste debe ser consultado a la ciudadanía por medio de un
referéndum para lograr así el acuerdo conjunto entre el pueblo y el
gobierno. Por ultimo, Ecuador, Bolivia y Venezuela buscan la conservación y
regeneración del medio ambiente mediante instrumentos internacionales.
Sin embargo, existen semejanzas únicamente entre Ecuador y Bolivia como
las mencionadas a continuación:
Ambos condenan el imperialismo, colonialismo y el neocolonialismo,
y expresan su resistencia toda forma de opresión.
Reconocen y exigen respeto a todos los pueblos indígenas que
existan dentro la sociedad de dichos países.
Demandan respeto a los derechos humanos, principalmente de las
personas migrantes y expresan oposición ante cualquier tipo de
discriminación o xenofobia.
Apoyan el libre acceso de la población a medicamentos y avances
tecnológicos.
Por otro lado, Bolivia, Ecuador y Venezuela han establecido en sus
constituciones algunos puntos diferentes como por ejemplo:
1. Bolivia
 Dentro de todo tratado internacional, se debe garantizar el
bienestar y la salud del pueblo.
2. Ecuador
 Promueve la interculturalidad y la integración de los países
de America latina y el Caribe porque comparten un
mismo pasado histórico.
Por su parte, Venezuela, no menciona ninguna característica diferente
como lo hacen los otros dos países.
Finalmente,nosparece que laconstitucióndel Ecuadornoesun textopuramente "socialista"y,al
igual que el procesoenBolivia,nopuede verse sólocomounaimitaciónal proyectode Hugo
ChávezenVenezuela.Porotroladose puede considerarque CorreaoMoralesimitana Chávez,
decirque los2 tratan de hacer creerque los pueblossomosmanipulablesenlugarde aceptarque
estamosdespertando
http://diplomaciarrii.blogspot.com/2009/04/comparacion-constituciones-ecuador.html

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Analisis preambulo de la constitucion
Analisis preambulo de la constitucionAnalisis preambulo de la constitucion
Analisis preambulo de la constitucionjavier825
 
Constitucion de la Republica Bolivariana de Vzla
Constitucion de la Republica Bolivariana de VzlaConstitucion de la Republica Bolivariana de Vzla
Constitucion de la Republica Bolivariana de VzlaPedro Quero
 
Analisis titulo 3 crbv
Analisis titulo 3 crbvAnalisis titulo 3 crbv
Analisis titulo 3 crbvGalarc2008
 
Guía preeminencia ddhh
Guía preeminencia ddhhGuía preeminencia ddhh
Guía preeminencia ddhhBalzaMairis
 
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999jenny78
 
Sintesis informativa 06 julio 2011
Sintesis informativa 06 julio 2011Sintesis informativa 06 julio 2011
Sintesis informativa 06 julio 2011megaradioexpress
 
Presidente y atribuciones
Presidente y atribucionesPresidente y atribuciones
Presidente y atribucionesKatheplaza
 
Derechos Políticos de la Constitución de 1830 A 1857
Derechos Políticos de la Constitución de 1830 A 1857Derechos Políticos de la Constitución de 1830 A 1857
Derechos Políticos de la Constitución de 1830 A 1857Gabriela Masullo
 
Cìvica y formaciòn ciudadana. Unidad 1 lecciones 4 y 5
Cìvica y formaciòn ciudadana. Unidad 1 lecciones 4 y 5Cìvica y formaciòn ciudadana. Unidad 1 lecciones 4 y 5
Cìvica y formaciòn ciudadana. Unidad 1 lecciones 4 y 5Gerson Jaimes Gallardo
 
El proyecto democrático y la realidad socio-política
El proyecto democrático y la realidad socio-políticaEl proyecto democrático y la realidad socio-política
El proyecto democrático y la realidad socio-política21Doez
 
Investigacio sobre Derechos humanos
Investigacio sobre Derechos humanosInvestigacio sobre Derechos humanos
Investigacio sobre Derechos humanosJose Rivera Garcia
 
Tema sobre los derechos humanos
Tema sobre los derechos humanosTema sobre los derechos humanos
Tema sobre los derechos humanosDulcitaNolazco
 
Derecho comparado yenny montilla
Derecho comparado yenny montillaDerecho comparado yenny montilla
Derecho comparado yenny montillalennynere
 
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999Javier Tovar
 

Was ist angesagt? (20)

Analisis preambulo de la constitucion
Analisis preambulo de la constitucionAnalisis preambulo de la constitucion
Analisis preambulo de la constitucion
 
Constitucion de la Republica Bolivariana de Vzla
Constitucion de la Republica Bolivariana de VzlaConstitucion de la Republica Bolivariana de Vzla
Constitucion de la Republica Bolivariana de Vzla
 
Asamblea Constituyente
Asamblea ConstituyenteAsamblea Constituyente
Asamblea Constituyente
 
Analisis titulo 3 crbv
Analisis titulo 3 crbvAnalisis titulo 3 crbv
Analisis titulo 3 crbv
 
Guía preeminencia ddhh
Guía preeminencia ddhhGuía preeminencia ddhh
Guía preeminencia ddhh
 
Costituzione ita spagn-arab zn
Costituzione ita spagn-arab  znCostituzione ita spagn-arab  zn
Costituzione ita spagn-arab zn
 
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
 
Sintesis informativa 06 julio 2011
Sintesis informativa 06 julio 2011Sintesis informativa 06 julio 2011
Sintesis informativa 06 julio 2011
 
Informática
InformáticaInformática
Informática
 
Presidente y atribuciones
Presidente y atribucionesPresidente y atribuciones
Presidente y atribuciones
 
Derechos Políticos de la Constitución de 1830 A 1857
Derechos Políticos de la Constitución de 1830 A 1857Derechos Políticos de la Constitución de 1830 A 1857
Derechos Políticos de la Constitución de 1830 A 1857
 
Asamblea Nacional Constituyente
Asamblea Nacional ConstituyenteAsamblea Nacional Constituyente
Asamblea Nacional Constituyente
 
Mapa conceptual derecho c
Mapa conceptual derecho cMapa conceptual derecho c
Mapa conceptual derecho c
 
Derechos humanos
Derechos humanosDerechos humanos
Derechos humanos
 
Cìvica y formaciòn ciudadana. Unidad 1 lecciones 4 y 5
Cìvica y formaciòn ciudadana. Unidad 1 lecciones 4 y 5Cìvica y formaciòn ciudadana. Unidad 1 lecciones 4 y 5
Cìvica y formaciòn ciudadana. Unidad 1 lecciones 4 y 5
 
El proyecto democrático y la realidad socio-política
El proyecto democrático y la realidad socio-políticaEl proyecto democrático y la realidad socio-política
El proyecto democrático y la realidad socio-política
 
Investigacio sobre Derechos humanos
Investigacio sobre Derechos humanosInvestigacio sobre Derechos humanos
Investigacio sobre Derechos humanos
 
Tema sobre los derechos humanos
Tema sobre los derechos humanosTema sobre los derechos humanos
Tema sobre los derechos humanos
 
Derecho comparado yenny montilla
Derecho comparado yenny montillaDerecho comparado yenny montilla
Derecho comparado yenny montilla
 
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
Constituciones venezolanas de 1961 y 1999
 

Ähnlich wie Gobierno de Ecuador, Venezuela y Bolivia

Infografia organización constitucional de las instituciones politicas naciona...
Infografia organización constitucional de las instituciones politicas naciona...Infografia organización constitucional de las instituciones politicas naciona...
Infografia organización constitucional de las instituciones politicas naciona...Michael Rodriguez A
 
2. PODERES DEL ESTADO, ESTRUCTURA Y COMPETENCIAS DEL GOBIERNO.pdf
2.  PODERES DEL ESTADO, ESTRUCTURA Y COMPETENCIAS DEL GOBIERNO.pdf2.  PODERES DEL ESTADO, ESTRUCTURA Y COMPETENCIAS DEL GOBIERNO.pdf
2. PODERES DEL ESTADO, ESTRUCTURA Y COMPETENCIAS DEL GOBIERNO.pdfAnabelenTiconaTuco
 
Análisis Institucional del Estado
Análisis Institucional del EstadoAnálisis Institucional del Estado
Análisis Institucional del EstadoTaniaBriones4
 
Unidad 1 La constitución y organización política de Chile.pdf
Unidad 1 La constitución y organización política de Chile.pdfUnidad 1 La constitución y organización política de Chile.pdf
Unidad 1 La constitución y organización política de Chile.pdfHctorAcua6
 
Administracion
AdministracionAdministracion
AdministracionLlysa25
 
Sociedad, Estado, Estado Venezolano y Poderes Públicos en Venezuela
Sociedad, Estado, Estado Venezolano y Poderes Públicos en VenezuelaSociedad, Estado, Estado Venezolano y Poderes Públicos en Venezuela
Sociedad, Estado, Estado Venezolano y Poderes Públicos en Venezuelajuliomedina1498
 
Organización del estado costarricense
Organización del estado costarricenseOrganización del estado costarricense
Organización del estado costarricenseYulii_512
 
LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR.pptx
LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR.pptxLA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR.pptx
LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR.pptxAutherineLpez
 
Rafael_gonzales_tarea_2
Rafael_gonzales_tarea_2Rafael_gonzales_tarea_2
Rafael_gonzales_tarea_2gine gutierrez
 
Mapa conceptual (RECURSOS HUMANOS)
Mapa conceptual (RECURSOS HUMANOS)Mapa conceptual (RECURSOS HUMANOS)
Mapa conceptual (RECURSOS HUMANOS)Linda Rojas
 
Trabajo 3. Estado venezolano.
Trabajo 3. Estado venezolano.Trabajo 3. Estado venezolano.
Trabajo 3. Estado venezolano.iversondiaz
 
Que hacer
Que hacerQue hacer
Que hacerKimba 3
 

Ähnlich wie Gobierno de Ecuador, Venezuela y Bolivia (20)

Infografia organización constitucional de las instituciones politicas naciona...
Infografia organización constitucional de las instituciones politicas naciona...Infografia organización constitucional de las instituciones politicas naciona...
Infografia organización constitucional de las instituciones politicas naciona...
 
Ciencias sociales
Ciencias socialesCiencias sociales
Ciencias sociales
 
2. PODERES DEL ESTADO, ESTRUCTURA Y COMPETENCIAS DEL GOBIERNO.pdf
2.  PODERES DEL ESTADO, ESTRUCTURA Y COMPETENCIAS DEL GOBIERNO.pdf2.  PODERES DEL ESTADO, ESTRUCTURA Y COMPETENCIAS DEL GOBIERNO.pdf
2. PODERES DEL ESTADO, ESTRUCTURA Y COMPETENCIAS DEL GOBIERNO.pdf
 
Mejema 2 6 f
Mejema 2 6 fMejema 2 6 f
Mejema 2 6 f
 
5.pdf
5.pdf5.pdf
5.pdf
 
Análisis Institucional del Estado
Análisis Institucional del EstadoAnálisis Institucional del Estado
Análisis Institucional del Estado
 
Unidad 1 La constitución y organización política de Chile.pdf
Unidad 1 La constitución y organización política de Chile.pdfUnidad 1 La constitución y organización política de Chile.pdf
Unidad 1 La constitución y organización política de Chile.pdf
 
Tobias pacheco-tarea-2
Tobias pacheco-tarea-2Tobias pacheco-tarea-2
Tobias pacheco-tarea-2
 
Administracion
AdministracionAdministracion
Administracion
 
Sociedad, Estado, Estado Venezolano y Poderes Públicos en Venezuela
Sociedad, Estado, Estado Venezolano y Poderes Públicos en VenezuelaSociedad, Estado, Estado Venezolano y Poderes Públicos en Venezuela
Sociedad, Estado, Estado Venezolano y Poderes Públicos en Venezuela
 
exp7-clase8.pptx
exp7-clase8.pptxexp7-clase8.pptx
exp7-clase8.pptx
 
Organización del estado costarricense
Organización del estado costarricenseOrganización del estado costarricense
Organización del estado costarricense
 
LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR.pptx
LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR.pptxLA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR.pptx
LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR.pptx
 
Rafael_gonzales_tarea_2
Rafael_gonzales_tarea_2Rafael_gonzales_tarea_2
Rafael_gonzales_tarea_2
 
El Estado
El Estado El Estado
El Estado
 
Mapa conceptual (RECURSOS HUMANOS)
Mapa conceptual (RECURSOS HUMANOS)Mapa conceptual (RECURSOS HUMANOS)
Mapa conceptual (RECURSOS HUMANOS)
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
 
Trabajo 3. Estado venezolano.
Trabajo 3. Estado venezolano.Trabajo 3. Estado venezolano.
Trabajo 3. Estado venezolano.
 
Cuadro explicativo
Cuadro explicativoCuadro explicativo
Cuadro explicativo
 
Que hacer
Que hacerQue hacer
Que hacer
 

Mehr von Farid Buñay

Esquema para proformas
Esquema para proformasEsquema para proformas
Esquema para proformasFarid Buñay
 
Manual marketing politico
Manual marketing politicoManual marketing politico
Manual marketing politicoFarid Buñay
 
E U R O P A "medieval"
E U R O P A "medieval"E U R O P A "medieval"
E U R O P A "medieval"Farid Buñay
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Farid Buñay
 

Mehr von Farid Buñay (7)

Examen buñay a
Examen buñay aExamen buñay a
Examen buñay a
 
Esquema para proformas
Esquema para proformasEsquema para proformas
Esquema para proformas
 
Manual marketing politico
Manual marketing politicoManual marketing politico
Manual marketing politico
 
Sanidad interior
Sanidad interiorSanidad interior
Sanidad interior
 
E U R O P A "medieval"
E U R O P A "medieval"E U R O P A "medieval"
E U R O P A "medieval"
 
Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0Herramientas Web 2.0
Herramientas Web 2.0
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 

Kürzlich hochgeladen

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

Gobierno de Ecuador, Venezuela y Bolivia

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA “SAN VICENTE FERRER” TRABAJO GRUPAL: NOMBRES: Ana Calapucha, Zoe Castro, Farid Buñay FECHA: 25/05/2016 CURSO: 5to “A” MATERIA: Ciudadania “Sistemas de gobierno de Ecuador, Venezuela y Bolivia”
  • 2. Sistema de gobiernos de Ecuador El gobierno de ecuador está organizado de la siguiente manera: El Poder Ejecutivo, el Poder Legislativo, el Poder Judicial, el Poder Electoral y el poder de participación ciudadana. 1. El poder ejecutivo está a cargo del Presidente y el vicepresidente Es el Jefe de Estado y de Gobierno, es responsable de la administración pública. Nombra a los nueve secretarios nacionales, siete ministros coordinadores, 20 Ministros de Estado y servidores públicos. Define la política exterior, designa al Canciller de la República, así como también embajadores y cónsules. Ejerce la máxima autoridad sobre las Fuerzas Armadas del Ecuador y la Policía Nacional del Ecuador, nombrando a sus autoridades. La esposa del mandatario en funciones recibe el título de Primera Dama de Ecuador. 2. El poder Judicial está conformado por el Consejo de la Judicatura como su ente principal y por la Corte Nacional de Justicia. La representación jurídica la hace el Consejo de la Judicatura, sin perjuicio de la representación institucional que tiene la Corte Nacional de Justicia. La Corte Nacional de Justicia está integrada por 21 jueces elegidos para un término de nueve años. 3. El Poder Ciudadano está conformado por El Consejo de Participación Social y Control Ciudadano, la Defensoría del Pueblo, la Contraloría General del Estado y las superintendencias. 4. El Poder Electoral funciona y entra en autoridad solo cada 4 años o cuando hay elecciones o consultas populares. Este país cuenta con una organización de defensa que está a cargo de las Fuerzas Armadas del Ecuador que son parte de la fuerza pública y responsable de la integridad y la soberanía del territorio nacional cuentan con cerca de 85.518 efectivos militares activos y 118.000 reservistas, ejército 73.260 miembros, armada 7.258 efectivos y 24 buques y la fuerza aérea (FAE) 5.000 efectivos militares. Armamento comprado a Inglaterra, Francia, Estados Unidos, Israel y Brasil. Una de sus misiones es la lucha contra el crimen organizado, su función es participación en el sector social y el desarrollo
  • 3. económico del país y la prestación de asistencia en el mantenimiento del orden interno. Sistema de gobiernos de Venezuela La actual Constituciónde Venezuela, aprobadaenreferéndumconstitucional el 15de diciembre de 1999 y promulgadacincodías después,establece que laRepúblicaBolivarianade Venezuelase constituye enunEstadoSocial y Democráticode Derechoy de Justiciaque "propugnacomo valoressuperioresde suordenamientojurídicoyde suactuación,la vida,lalibertad,lajusticia,la igualdad,lasolidaridad,lademocracia,laresponsabilidadsocial y,engeneral,lapreeminenciade losderechoshumanos,laéticayel pluralismopolítico".[76] En lostérminosestablecidosenlaConstituciónde laRepública,Venezuelaasume laformade un Estado federal descentralizado,yse rige porlos principiosde integridadterritorial,cooperación, solidaridad,concurrenciaycorresponsabilidad.El mismotiene comofineslaprotecciónyfomento de la personay suhumanidad,garantizarel ejerciciodemocráticode lavoluntadpopular,yla búsquedade unestadode bienestargeneral.Paralaconsecuciónde talesmetas,se señalancomo vías el desarrollode laeducaciónyel trabajo.[77] Se establece ademásque laformade Gobiernoeslade unaRepúblicapresidencialista, encabezadaporel Presidentede laRepúblicafuncionaJefedel EstadoyJefe del PoderEjecutivo Nacional a lavez.La soberanía,lacual reside enel pueblo,se ejerce de dosmaneras:directamente a travésde laConstituciónmismayde la ley,e indirectamente,mediante elsufragio,porel Poder Público,cuyoscomponentesestánsometidosadichasoberaníapopulary se debena ella.Todos losentes públicosestánsujetosaloprevistoenestaConstitución.El Presidente tiene lafacultad de dirigirlasaccionesdel Gobierno.[78] Divisiónde poderesVéansetambién:PoderPúblicoNacional(Venezuela),SistemaNacionalde Planificaciónde VenezuelayConsejoFederal de Gobierno.Lasautoridadesnacionalesdel Estado residenenCaracas,DistritoCapital,yaque segúnlaConstituciónNacional,esel asientode los órganosdel PoderPúblicoNacional.LaAdministraciónPúblicaestáal serviciode losciudadanosy se fundamentaenlosprincipiosde honestidad,participación,celeridad,eficacia,eficiencia,
  • 4. transparencia,rendiciónde cuentasyresponsabilidad,segúnloexige el Artículo141 de la Constituciónde laRepública.[79] El PoderPúblicoNacional se divide enLegislativo,Ejecutivo,Judicial,CiudadanoyElectoral;cada una de las ramasdel PoderPúblicotiene susfuncionespropias,perolosórganosalosque incumbe suejerciciocolaboraránentre síenlarealizaciónde losfinesdel Estado.El Poder Público Nacional estáconformadoporlosórganosy entesdel Estadocon competencianacional que se enmarcandentrode la Constituciónde laRepública: El poderlegislativose ejerce porórganode la AsambleaNacional de laRepúblicaBolivarianade Venezuela,el cual esunparlamentounicameralque ejercelafunciónlegislativa —formación, discusiónysanciónde lasleyesnacionales,yde loscódigoslegalesdel país—,lafunciónde control políticosobre laAdministraciónPúblicaNacionalyel Gobierno,y lafunciónde promociónde la organizaciónyla participaciónciudadanaenlosasuntosde sucompetencia.Se compone de 165 diputadoselegidosmediante sufragiouniversal,directoysecretoencadaentidadfederal.El períodode duracióndel mandatolegislativoesde cincoañosy puedenserreelegidosde acuerdo con la Enmiendan.º1 de laConstituciónde laRepública. El poderejecutivose ejerce porórganodel Presidente de laRepública,del Vicepresidente Ejecutivo,de losMinistrosyde losdemásfuncionariosque establecenlaConstituciónde la Repúblicaylaley.El Presidente de laRepúblicaeselegidoporsufragiodirecto,secretoyuniversal para un mandatodura 6 años,teniendolaposibilidadde serreelegidoparanuevosperíodos.[n7] Es el Jefe del Estado,Jefe del PoderEjecutivoNacional,Comandante enJefe de laFuerzaArmada Nacional Bolivariana,ydirige lasrelacionesexterioresde laRepública.El Vicepresidente Ejecutivo escolaboradordirectoe inmediatodel Presidente.CoordinalasrelacionesdelEjecutivoNacional con la AsambleaNacional,preside el ConsejoFederal de Gobiernoysuple lasfaltastemporalesdel Presidentede laRepública.LosMinistrossonórganosdirectosdel Presidente,yreunidosconéste y con el Vicepresidente,integranel Consejode Ministros.El ProcuradorGeneral de laRepública asiste,conderechoa voz,a las reunionesdelConsejode Ministros.Adicionalmente,el Presidente puede convocaral Consejode Estado,siendounórganosuperiorde consultadel Gobierno yde la AdministraciónPúblicaNacional pararecomendarpolíticasde interésnacional enasuntosde especial trascendencia. El poderjudicial se ejerce porórganodel Tribunal Supremode Justiciaylosdemástribunalesque determine laley.Éstos,conjuntamente conel MinisterioPúblico,laDefensaPública,losórganos de investigaciónpenal,los
  • 5. Sistema de gobiernos de Bolivia Se presenta en forma sucinta, un sistema de gobierno para su consideración en la Asamblea Constituyente. Partimos de los problemas que confronta nuestro sistema actual, a saber: 1. Sistema centralizado, cuyo principal actor es el Presidente de la República que muchas veces (generalmente) no responde a las aspiraciones de grandes sectores de la población. 2. Diversidad de posiciones políticas que dificultan el encuentro de consensos. 3. Inconformidad cambiante de las actuaciones del Presidente. Además de estos problemas, existen otros que no se ven y que a nuestro criterio merecen conocerse, como son: - Un desperdicio de oportunidades, talentos, ideas y ventajas. - Falta de políticas que promuevan la integración entre los bolivianos. - Faltade desarrolloanivel Psicosocial cuyo objeto es el más importante desde el punto de vista del desarrollocomonaciónycomo precursorde la igualdadsocial,yportanto como abolidorde la mayor parte de los actuales problemas. - Un atraso crónico entodoslosámbitosde la vida,perpetradoporunaconducta de seguidoresde las políticas y modelos de otras naciones y culturas. El presente modelociertamentenoesunmodelooriginal ensuesencia,puesesoseríadesconocer la historia de las ideas políticas y la literatura de Estado abundante y profusa en ideas. Sin embargo la presentamos como aporte al debate y deseo sincero de acabar en la medida de nuestras capacidades con los problemas anotados antes y otros que no figuran y que se reconocerán por el transcurrir del tiempo y las acciones políticas. UN SISTEMA PROGRESISTA Nuestrosistemaessimplepero requiere una meditación que nos lleva a todos los espacios de la vida y por ello puede extraviarnos.
  • 6. Consiste en primer término en empezar a creer que nuestro sistema actual no es el mejor y que por tanto deberíamos pensar para cambiarlo. Empezar a creer que es esencialmente falso que un hombre podría tener las soluciones que una sociedad, relativamente compleja como la nuestra, requiere; y por tanto empezar a confiar en nosotros mismos y abrirnos a la posibilidad de que no uno sino varios, sino muchos hombres y mujeres se hagan cargo de la solución de nuestras necesidades. Ademásestassolucionestendríanque tenerunmínimode consenso,fenómenoel cual se produce entre las personas y no al interior de una única persona, tarea compleja pero nueva y materia prima de lo que es una sociedad en realidad. Supone loanteriormentedichoque:nuestrosistemaniegael actual presidencialismo prolongado de una única persona por intrínsecamente ineficiente. Y busca por tanto la participación de más actores políticos en este cargo. Cargo que sin embargo vamos a suponer necesario por las múltiples ventajas que ello representa, y que en definitiva una sola tendría que ser la persona portadora de la decisión final en todo caso. Consideramos como básico el siguiente modelo: - Una presidencia (un Presidente) cuyo periodo de gobierno duraría un año calendario y en el mejorde loscasos, y de maneraprovisional,se extenderíaadosaños continuoso discontinuos en el periodo presidencial de cinco años entre votación general de los ciudadanos. - Un cambiode presidenteporvotaciónde entre loselegidosaprimer senador por departamento y miembros de un mismo partido o agrupación, por Departamento cada año. - Habría elecciones presidenciales (indirectamente) y de parlamentarios cada cinco años. - Se postularían(igual que ahora) unprimerSenadoryun segundo - con sus suplentes- porpartido político o agrupación ciudadana en cada Departamento. Al asumir estos su nuevo cargo sus suplentes ocuparían temporalmente (por el lapso de un año) la vacancia en la senatoria correspondiente. - Al cabo de un año habría una elección (cuyo efecto supondremos ya tratado y pactado de antemanoentre susmiembros) del nuevo Presidente y Vice Presidente igualmente de entre los Senadores elegidos como primer Senador por Departamento. Además esta elección podría recaer (por única vez) nuevamente en un miembro ya elegido anteriormente en cuyo caso se cumpliría la posibilidad de que una misma persona ejerza como Presidente durante dos años continuos o discontinuos en el periodo presidencial de cinco años que corresponde al periodo constitucional de 5 años, al cabo de cuyo lapso se renueva todo el ParlamentoNacional porvotacióngeneral de losciudadanos.Estaposibilidad(lade elecciónde un mismociudadanoenel periodoconstitucionalde 5 años) tendríaque ser suprimidaenel mediano plazopor convenirasíal interésnacional,locual noimplicaque nopuedapostularse nuevamente como primer senador en otra elección general, por cualquier partido y resultar eventualmente, entonces, como presidente otra vez.
  • 7. - Un mismociudadanonopodría enningúncaso serelegidoPresidente y después Vicepresidente (o viceversa)enel periodoconstitucional de cincoañossalvopormuerte orenunciadel Presidente (siendoeste vicepresidente)encuyocaso sólo completaría el periodo de un año calendario de su presidencia. Y siendolamuerte o renunciadel Vicepresidente lo sustituiría otro miembro del senado elegible para completarigualmentedichoperiodo, en este caso su elegibilidad no se vería menoscabada. ¿Que obtenemos con este sistema? Pues subsanar los problemas mencionados antes. No habría el consabido hegemonismo político de una sola persona, se transformaría en un hegemonismo de grupo, por tanto con participación de ideas de un grupo que en todo caso son mayores a las de una sola persona. La representacióndemocráticaenlapersonadel Presidenteresultaríaenciertosentidoitinerante con aquiescencia del Senado y dando participación a segmentos de la población y el territorio nacional restaurador periódicamente del consenso político. Además no se desperdiciarían capacidades ni tiempo (que es muy importante), pues cada Presidentedaríade si el máximode susposibilidadesdadalalimitación de tiempo y siempre bajo la presión del consenso y del grupo al cual pertenece. Se fomentarían los consensos entre ciudadanos pues este sería el único medio de lograr concretizar objetivos. Nadie se sentiría el máximo exponente de una sociedad, seguro de que su mandato es por un periodo limitado de tiempo. No habría disminuciónenlosinteresesde laNación,puesel mejor hombre, (si lo hubiere) estaría en todo momento presente en las discusiones de la política nacional ya sea como Presidente o Senador. Es probable ydeseable que el matizgeneral de lapolítica de lanaciónse reflejaríaporel del grupo gobernante que habría ganado las elecciones democráticas en la mayor parte de los Departamentos, por tanto será no solo una representación mayoritaria poblacional sino geográficamente y por tanto integradora. Los presidenciables por cada periodo constitucional serían los senadores ganadores de sus departamentos y además miembros de un mismo partido o agrupación ciudadana, más los senadores que siendo propuestos como primer senador por el mismo partido o agrupación ciudadana resultaren senadores por haber obtenido sólo el segundo lugar; además, este grupo tendría que ser el que habría obtenido una mayoría en el Senado, ante un eventual empate se dirimiría considerando aquel grupo con mayor número de senadores ganadores de sus Departamentos y de mantenerse el empate recién se miraría al grupo -logicamente de entre los empatados- cuyo partido o agrupación ciudadana habría ganado las elecciones generales por cualquiermargen,donde nopodríahaberempate.Así se evitaría una probable componenda para erigir a un miembro del senado opositor al régimen del grupo ganador.
  • 8. Cabe aclarar que la elección del presidente de entre los senadores elegibles se realizaría en el Senadoporsus miembroso sea por 27 votos en total y esta decisión por tanto no correspondería ya a la población en general que sólo elegiría a los senadores y diputados. Esto significa además que dejaríamos de adherirnos al modo imperante en la mayoría de las nacioneslatinoamericanasyel mundo,ysupondríaunainiciativanacional porasíconvenirmejora nuestros intereses y a nuestra realidad. Agilizaría más que "empantanaría" la política nacional de manera gratificante y le daría a nuestra naciónel aporte tonificante de lascreaciones o vías de solución de la mayor cantidad de canteras por confluencia de aportaciones de mayor cantidad de fuentes. Y, lo que resultaparadójico,este simplecambiodecaeríalosimpulsosde laefervescente demanda de autonomías en el país, lo cual no significa contradecir su importancia ni su urgencia para su tratamientoen la Asamblea Constituyente, y a cuya repercusión no aportamos hoy aquí, para no distraer la atención del tema que nos ocupa. No podemos medir exactamente las producciones que una sociedad de consensos generaría en nuestro beneficio particular y general como nación en un país con las diversidades existentes. De los inconvenientes que podemos avizorar al presente sistema podemos mencionar. - Persistencia de la irreconciliación de las visiones políticas por polarización creciente de las mismas. - Sentimientoenlapoblacióngeneral de noserverdaderamente representados por el presidente de turno. - Frustración en la población por no elegir directamente a su presidente. - Discontinuidad de las políticas de estado. - Inestabilidad política permanente. - Costo de los cambios continuos. Al respecto podemos acotar: Al primerpunto:Que estairreconciliaciónde divisiones políticas no sería en todo caso mayor a la actual y si probablemente mucho menor dada la participación de más actores principales. Al segundopunto:este sentimientoseríaentodocaso,por un periodomenorde tiempoque enel sistema actual en el que la que no se siente representada tiene que esperar a cinco años para el cambio. Al tercerpunto:En unasociedad democrática el elegir a un hombre para que lleve las riendas de su destinoesunadecisióndemasiadoarriesgadacomoparaconfiarlaa la decisiónde unmomento
  • 9. en su vida, de una emisión de una opinión contagiada por el escenario del momento y sin la concurrencia de mas información que solo puede brindarle el tiempo y las experiencias. - El cuarto punto.- No habría verdadera discontinuidad de políticas, al contrario la continuidad lograda por este método sería más seria, objetiva y realista que un vaivén del actual sistema. - La inestabilidadpolítica,sería una inestabilidad de bajo perfil, soportable y sin riesgos mayores que el actual sistemaque nospuede llevarala confrontacióndirectaencualquiermomento como vemos. - Costo de los cambios. Serían más los beneficios que los costos. Dentro del capitulo de relaciones internacionales de las constituciones recientes de los tres países mencionado, encontramos muchas semejanzas y numerosas diferencias. Primero, una gran semejanza es la mención de la aceptación de ayuda internacional con el compromiso de que cualquier conflicto sea solucionado de manera pacifica y que la misma no interfiera tanto en los planes del gobierno como en su presupuesto. Las tres naciones, dentro de su constitución mencionan su anhelo por el cumplimiento del sueño de quien fue su libertador, Simón Bolívar. Los tres apoyan la integración de los países de América Latina, para por medio del trabajo conjunto llegar a un desarrollo integral como bloque económico. Otra semejanza, es que, para la aprobación y ejecución de todo tratado internacional, éste debe ser consultado a la ciudadanía por medio de un referéndum para lograr así el acuerdo conjunto entre el pueblo y el
  • 10. gobierno. Por ultimo, Ecuador, Bolivia y Venezuela buscan la conservación y regeneración del medio ambiente mediante instrumentos internacionales. Sin embargo, existen semejanzas únicamente entre Ecuador y Bolivia como las mencionadas a continuación: Ambos condenan el imperialismo, colonialismo y el neocolonialismo, y expresan su resistencia toda forma de opresión. Reconocen y exigen respeto a todos los pueblos indígenas que existan dentro la sociedad de dichos países. Demandan respeto a los derechos humanos, principalmente de las personas migrantes y expresan oposición ante cualquier tipo de discriminación o xenofobia. Apoyan el libre acceso de la población a medicamentos y avances tecnológicos. Por otro lado, Bolivia, Ecuador y Venezuela han establecido en sus constituciones algunos puntos diferentes como por ejemplo: 1. Bolivia  Dentro de todo tratado internacional, se debe garantizar el bienestar y la salud del pueblo. 2. Ecuador  Promueve la interculturalidad y la integración de los países de America latina y el Caribe porque comparten un mismo pasado histórico. Por su parte, Venezuela, no menciona ninguna característica diferente como lo hacen los otros dos países. Finalmente,nosparece que laconstitucióndel Ecuadornoesun textopuramente "socialista"y,al igual que el procesoenBolivia,nopuede verse sólocomounaimitaciónal proyectode Hugo ChávezenVenezuela.Porotroladose puede considerarque CorreaoMoralesimitana Chávez, decirque los2 tratan de hacer creerque los pueblossomosmanipulablesenlugarde aceptarque estamosdespertando http://diplomaciarrii.blogspot.com/2009/04/comparacion-constituciones-ecuador.html