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INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS,

                           A.C.




 ¿Cómo se evalúan las herramientas digitales educativas?




                           Por:


                  Stephanie Mar Hinojosa
¿CÓMO SE EVALÚAN LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EDUCATIVAS?


    Para poder evaluar una herramienta digital educativa es

indispensable primero saber cuál es el funcionamiento de

esta. En esta ocasión me enfocaré a una herramienta que ya

utilicé e investigué acerca de la misma; su nombre es

bubbl.us y es de gran utilidad, sirve para la elaboración de

mapas conceptuales en línea.


    Después de conocer lo anterior, se deben tomar en cuenta

diversos criterios; la creatividad e innovación que fue

empleada en su creación, el funcionamiento, la utilidad y la

aplicación que tanto el docente como el alumno harán de ella.


    En el caso específico de esta herramienta me parece que

tiene más pros que contras, ya que además de ser en línea y

no necesitar de una cuenta para crear tus mapas conceptuales,

te ahorra muchísimo tiempo en su elaboración. En cuanto a la

aplicación se refiere no podemos negar que todos en algún

momento de nuestra vida hayamos tenido que realizar este tipo

de esquema, así que aplicándolo a educación tendremos que

hacerlo en numerosas ocasiones, y que mejor que una

herramienta como esta para ahorrarnos tiempo y trabajo en su

elaboración y decoración.

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¿Como se evaluan las herramientas digitales educativas?

  • 1. INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS, A.C. ¿Cómo se evalúan las herramientas digitales educativas? Por: Stephanie Mar Hinojosa
  • 2. ¿CÓMO SE EVALÚAN LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EDUCATIVAS? Para poder evaluar una herramienta digital educativa es indispensable primero saber cuál es el funcionamiento de esta. En esta ocasión me enfocaré a una herramienta que ya utilicé e investigué acerca de la misma; su nombre es bubbl.us y es de gran utilidad, sirve para la elaboración de mapas conceptuales en línea. Después de conocer lo anterior, se deben tomar en cuenta diversos criterios; la creatividad e innovación que fue empleada en su creación, el funcionamiento, la utilidad y la aplicación que tanto el docente como el alumno harán de ella. En el caso específico de esta herramienta me parece que tiene más pros que contras, ya que además de ser en línea y no necesitar de una cuenta para crear tus mapas conceptuales, te ahorra muchísimo tiempo en su elaboración. En cuanto a la aplicación se refiere no podemos negar que todos en algún momento de nuestra vida hayamos tenido que realizar este tipo de esquema, así que aplicándolo a educación tendremos que hacerlo en numerosas ocasiones, y que mejor que una herramienta como esta para ahorrarnos tiempo y trabajo en su elaboración y decoración.