La ciudadanía y la cultura ciudadana son importantes para la sociedad y el ser humano. Históricamente, las personas vivían en pequeños grupos itinerantes, pero luego empezaron a formar aldeas más estables y pobladas, y eventualmente las primeras ciudades surgieron alrededor del año 3000 a.C. Una ciudad es un núcleo de población y la revolución urbana cambió fundamentalmente la historia humana. La participación ciudadana es necesaria para construir una sociedad justa y alcanzar el bien común.
2. objetivo
• identificar las conceptualizaciones de cultura, ciudad,
ciudadanía y su importancia para la sociedad y el ser
humano.
3. Un poco de historia …
Durante milenios el hombre llevó una existencia itinerante, dedicándose a la caza o la
recolección y viviendo en pequeños grupos, repartidos sobre amplios territorios.
En el neolítico, con el desarrollo de la agricultura empezaron a constituirse aldeas
más estables y también más pobladas, aunque sin pasar todo lo más de algunos
centenares de habitantes. Fue únicamente en torno al año 3000 a.C. cuando
aparecieron los primeros núcleos de población a los que podemos dar el nombre de
ciudad.
Desde entonces la «revolución urbana» no dejó de extenderse, cambiando por entero
el curso de la historia de la humanidad.
En el IV milenio a.C. las gentes de Mesopotamia empezaron a agruparse en núcleos de
los que surgirán las primeras ciudades, lo que traerá consigo un cambio radical en la
vida social y económica de la humanidad
4. Importantes definiciones
• El término cultura, que proviene del latín cultus,
hace referencia al cultivo del espíritu humano y de
las facultades intelectuales del hombre. Su
definición ha ido mutando a lo largo de la historia:
desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido
asociada a la civilización y al progreso.
• La cultura es el conjunto de formas de vida,
conocimientos y expresiones de una sociedad. La
cultura de una persona es el conjunto de
información y habilidades de que dispone.
5. • Un ciudadano o una ciudadana es el habitante de un
Estado que tiene unos derechos políticos y puede
ejercerlos.
• “Ciudadanía es lo propio del ciudadano, y
especialmente el conjunto de los derechos de que
disfruta y de los deberes que le incumben*Formar
parte de una comunidad de iguales por lo que
respecta a los derechos y a los deberes.
• Todos los ciudadanos y ciudadanas comparten unos
mismos derechos y deberes con independencia de su
religión, sexo o cultura.
6. Construyendo …
Algunas oportunidades, nos hemos referido al
compromiso de pasar de ser habitantes –que ocupan un
espacio territorial– a ser ciudadanos –protagonistas de
una sociedad más justa y fraterna.
Una conducta ciudadana es incompatible con el
individualismo, la indiferencia política, la intolerancia
ideológica, la falta de conciencia comunitaria y el
conformismo, entre otras cosas.
La participación es un deber que todos han de cumplir
conscientemente, de modo responsable y con vistas al
bien común.
a participación se expresa en una serie de actividades
mediante las cuales el ciudadano, solo o asociado a otros,
de forma directa o a través de sus representantes,
contribuye a la vida cultural, económica, política y social
de la comunidad civil a la que pertenece.
8. • Debemos ser ciudadanos que sientan amor por la ciudad en que vive, la
cuiden y respeten su entorno y sus bienes .
9. La educación, motor para el conocimiento y
enseñanza de la Cultura Ciudadana.
El proceso por el cual gobierno y
comunidad conjuntamente, se
preocupan, intervienen y ejecutan
las obras de su barrio, o de la ciudad
es lo que precisamente
denominamos Participación
Ciudadana.
Las instituciones de Educación
Básica, Media y Superior están
llamadas a construir ciudadanía.
Éstas son importantes y estratégicas
en el ámbito pedagógico.
10. Los docentes tenemos un
compromiso social, con Colombia y
sus estudiantes. Somos los llamados
a hacer avanzar este proceso.
Orientarlos e ilustrarlos con unos
Estándares Básicos de Competencias
Ciudadanas
11.
12. Construyendo una sociedad justa .
• Al final nos debemos proponer en la construcción de ciudad y ciudadanía, en
estos términos: Un ciudadano capaz de sensibilizarse frente a los problemas de
los demás, que enfrente lo injusto; combata la corrupción y la politiquería y no
sea copartícipe de ello; que enfrente con valor civil al gobernante de turno, con
propuestas proactivas referentes a las necesidades de su barrio, ciudad, región o
del país.
