SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 46
ROMANTICSM
LITERATURE
SATURDAY!!!
APRIL, 8th 2016
FAISHAL RAHMAHDI
20138100094
• Industrialism, Urbanism
ROMANTISME ERA DI NGGRIS TERJADI PADA
TAHUN 1780 – 1830. AKHIR ABAD KE 17
HINGGA AWAL KE 18.
A PERIOD OF GREAT CHANGE
PERIOD
OF CHANGE
PHYSICAL
AND
SOCIAL CHANGES
REVOLUSI PERANCIS MEMPENGARUHI TERJADINYA
ERA ROMANTISME DI INGGRIS
REVOLUSI PERANCIS TERJADI KARENA
KETIDAKPUASAN MASYARAKAT PERANCIS TERHADAP
SYSTEM PEMERINTAHAN YANG ABSOLUT,
DISKRIMINASI HAK, DAN KEADAAN KEUANGAN
KERAJAAN YANG BURUK.
PADA AWALNYA REVOLUSI INI DIDUKUNG OLEH KAUM
LIBERAL DAN RADIKAL INGGRIS YANG
MENGANJURKAN REPUBLIK YANG DEMOKRATIS
UNTUK PERANCIS.
REVOLUSI SEMAKIN MENJADI BERDARAH DAN
MENJADI SEPERTI ‘PEMERINTAHAN TERROR’.
SEHINGGA SIMPATI INGGRIS BERKURANG
HAL INI MEMBUAT PARA PENYAIR DI INGGRIS MERESPON KESEDIHAN
MASYARAKAT PERANCIS YANG KEMUDIAN DIMASUKKAN KEDALAM KARYA-
KARYA MEREKA YANG MENUNTUT KEBEBASAN INDIVIDUAL TANPA ADANYA
KELAS-KELAS SOSIAL DIMASYARAKAT SEHINGGA TERCIPTANYA PERSAUDARAAN.
KARYA SASTRA YANG MUNCUL :
• Puisi
• Prosa
• Drama tidak berkembang. Karena banyak orang yang
lebih berdiam diri dirumah
AMINATUS ZAITIN
20118100257
• THE ELEMENT OF ROMANCE
• ROMANTICS NOVELIST OF ROMANTICSM
THE ELEMENT OF ROMANCE
• Powerful love
• Uncertainty of reciprocation
• Unreturned love
• Tension between true love and father’s control
• Love parted
• Illicit love or lust threatens the virtuous one
JANE AUSTEN
She was born in 1775 at Steventon,
Hampshire, in the south of England.
- Sense of sensibility (1811), her first book
was published.
- Pride and Prejudice (1813)
- Mansfield Park (1814)
- Emma (1815)
- Northanger abbey (1818)
- Persuasion(1818)
- Sanditon (1818)
THOMAS LOVE PEACOCK
• He is another witty novelist who
combined an intimate knowledge of
Romantic ideas with a satirical attitude
toward them , though in comic debates
rather than conventional narratives.
• Headlong Hall (1816)
• Melincourt (1817)
• Nightmare abbey (1816)
• Crotchet Castle (1831)
SIR WALTER SCOTT
Is the English writer who can in the fullest
sense be called a Romantic novelist.
- Waverley (1814)
- Guy mannering (1815)
- The Antiquary (1816)
- Old Mortality (1816)
- Rob Roy (1817)
- The Heart Of Midlothian (1818)
KHALIL GIBRAN
He was born in January 6, 1883 until
April 10, 1931 in Lebanon. Then
emigrated to America.
His famous book : The Prophet (1923)
His Romantics novel : Broken Wings
and the collected of letter of love to
May Ziadah.
ACHIEVEMENTS OF ROMANTICSM
Romanticsm may have expired on the barricades of the 1848
revolution, but its spirit continues to haunt us.
It is possible to see the influence of Romanticsm as much in the
movements that reacted against it as in those that were directly
inspired by it.
The Romantics are important because they helped to define , and
indeed to create , the modern world. They helped to fashion the way
in which we all now think and imagine
• It is clear that Romanticsm transformed westeren
culture in many ways that survive into our own times. It
is only very recently that any really significant turning
away from Romantics paradigms has begun to take
place, and even that turning away has taken place in a
dramatic, typically Romanic way.
WARTILAH
20138100228
THE ROMANTIC POETS
WORKS:
1. The Excursion (1814), a continuation of The Prelude
2. The White Doe of Rylstone (1815)
3. Peter Bell (1819)
4. Ecclesiastical Sonnets (1822)
5. Yarrow Revisited and Other Poems (1835)
6. The Borderers: A Tragedy (1796; published 1842)
7. Michael (1800)
8. The Recluse (1800; published 1888)
9. Laodamia (1815)
10. Memorials of a Tour on the Continent (1822)
Wordsworth also wrote the prose works:
1. Convention of Cintra (1809)
2. A Description of the Scenery of the Lakes in the North of England (1810-1822)
PERCY BYSSHE SHELLEY (1792-1822)
English poet, considered by many to
be among the greatest and one of the
most influential leaders of the
Romantic Movement. His beliefs
concerning love, marriage, revolution
and politics caused him to be
considered a dangerous immoralist by
some.
WORKS:
1. Hours of Idleness (1807)
2. English Bards and Scotch Reviewers (1809)
3. Childe Harold’s Pilgrimage (1812)
– Byron went on to develop this hero figure in the four Oriental tales:
1. The Giaour (1813)
2. The Bridge of Abydos (1813)
3. The Corsair (1814)
4. Lara (1814)
5. Hebrew Melodies (1815)
6. The Prisoner of Chillon (1816)
7. Don Juan (1818-1819)
8. Manfred (1819)
9. Beppo (1818)
10. Mazeppa (1819)
11. Sardanapalus (1820)
12. Cain (1821)
13. The Vision of Judgement (1822)
WORKS:
1. CONVERSATIONAL POEMS
1. “This Lime-Tree Bower My Prison’ (1797)
2. “The Nightingale” (1798)
3. “Frost at Midnight” (1798)
2. THE RIME OF THE ANCIENT MARINER
3. CHRISTABEL (1798)
4. KUBLA KHAN (1798)
LORD BYRON
(1788-1824)
English poet, who was one of
the most important and
versatile writers of the
romantic movement.
WILLIAM WORDSWORTH
(1770-1850)
English poet, one of the most
accomplished and influential of
England’s romantic poets,
whose theories and style
created a new tradition in
poetry.
SAMUEL TAYLOR COLERIDGE
(1722-1834)
English poet, critic and philosopher,
who was a leader of the Romantic
Movement. The highly imaginative
and vivid images of his poem along
with their varied rhythms and strange
settings evoke the mysterious
atmosphere of a fairy tale or
nightmare.
GEA SORAYA
20138100227
• ROMANTIC OF ART
SENI LUKIS ALIRAN ROMANTISME
Seni lukis aliran Romantisme adalah salah satu aliran yang
paling tua dalam sejarah seni lukis. Kemunculannya pada abad 18
akhir. Lukisan ini mengungkapkan sebuah kejadian atau peristwa,
konsep menekan pada kedalaman emosi atau perasaan,kesan
dramatis sangat jelas, warna sangat kontras menggunakan warna
cerah atau pun sangat gelap.
Fishermen at Sea,
by JMW Turner, 1794.
Abbey in an Oak Forest,
by Caspar David Friedrich, 1810.
The Clove Catskills,
by Thomas Cole, 1827.
Grand Canyon of the Yellowstone,
By Thomas Moran, 1827.
JEAN JACQUES ROUSSEAU
• Jean Jacques
Rousseau atau lebih
dikenal sebagai JJ
Rousseau lahir pada
tahun 1712 di Janewa,
Swiss.
LATAR BELAKANG KEHIDUPAN
J.J.Rousseau merupakan salah satu filsuf terbesar pada jaman itu. Ia memiliki
seorang istri bernama Therese Levasseur dan lima orang anak. Ia mulai
terkenal setelah menang dalam sayembara yang diadakan oleh Akademi Dijon.
Setelah itu karya-karyanya mulai bermunculan yang kesemuanya telah
melambungkan namanya.
JJ Rousseau memiliki semboyan “Retournons a la Nature” yang menekankan
bahwa kebahagiaan manusia akan diperoleh dengan kembali pada alam. Ia
mengatakan bahwa ilmu pengetahuan dan budaya akan merubah kehidupan
alamiah dimana tercipta kebebasan bagi kehidupan manusia.
salah satu gagasannya adalah: kodrat manusia adalah
baik, masyarakat adalah buruk, untuk memperbaikinya
maka manusia harus kembali ke alam.
Pada periode revolusi Prancis, Rousseau adalah filsafat
terpopuler diantara anggota Jacobin Club. Dia dimasukan
sebagai pahlawan nasional di Panthéon Paris, pada tahun
1794, enam belas tahun setelah kematiannya
LATAR BELAKANG KEHIDUPAN
HASIL KARYA JJ ROUSSEAU
1. Discours sur les Science et les arts (1749), “Berisi tentang karangan
ilmu pengetahuan dan seni, juga mengenai kecaman-kecamannya
terhadap keadaan masyarakat pada waktu itu”.
2. La Nouvelle Heloise (1761), “Berisi gagasannya tentang perkawinan
dan pendidikan sex yang berlainan dengan pandangan umum”.
3. Du Contrat Social (1762), “Berisi pandangannya tentang kenegaraan”.
4. Emile ou de I’Education (1762), “Berisi gagasan tentang pendidkan
(jasmani, intelek, didaktif, ahlak)”.
5. Conffessions (1770), “Merupakan biografi tentang dirinya yang berisi
terhadap keadaan dirinya dan merupakan bukunya yang terakhir”.
PEMIKIRAN JJ ROUSSEAU
Rousseau berpendapat bahwa negara merupakan bentuk nyata dari kontrak
sosial antara individu, jadi negara merupakan representasi kepentingan
individu-individu didalamnya, negara harus berusaha mewujudkan
kehendak umum (mengatur, mengayomi, menjaga keamanan maupun harta
benda) bila kehendak itu diabaikan oleh negara, rakyak dapat mencabut
mandatnya terhadap penguasa.
Bila kekuasaan dipegang oleh seluruh atau sebagian besar warganegara
maka bentuk negara tersebut adalah demokrasi. Tetapi bila kekuasaan
dipegang oleh beberapa penguasa maka negara tersebut berbentuk
aristokrasi. Apabila negara tersebut hanya terpusat pada satu orang
penguasa, maka negara tersebut berbentuk monarki.
Rousseau adalah pemikir politik yang paling menjengkelkan. Ia
adalah teoritikus demokrasi modern yang pertama, tetapi ia
percaya pada bentuk demokrasi langsung yang tidak dapat
direalisasikan.
Ia tidak percaya pada partai atau kelompok penekan (pressure
group). Ia percaya bahwa rakyat hanya terikat dengan undang-
undang yang disetujui suara bulat
Rousseau menghendaki kekuasaan rakyat dan kesetaraan semua
warga negara.
Dengan pandangan seperti ini, beberapa penulis memandang
Rousseau sebagai bapak intelektual totalitarianisme modern.
DI INDONESIA PADA MASA ITU MASIH DI JAJAH
OLEH BELANDA.
Judul : ‘Badai’ 1851
Pelukis : Raden Saleh
Judul : Berburu Rusa 1807
Pelukis : Raden Saleh Syarif Bustaman
ROMANTICSM
Romanticism in England (Indonesian Version)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Kritik sastra
Kritik sastraKritik sastra
Kritik sastra
Penulis
 
paper7 genete's narratology
 paper7 genete's narratology paper7 genete's narratology
paper7 genete's narratology
Drashti Dave
 
Discourse and genre
Discourse and genreDiscourse and genre
Discourse and genre
Hanagaj
 
Narrative Stylistics
Narrative StylisticsNarrative Stylistics
Narrative Stylistics
Lordinni Sia
 

Was ist angesagt? (20)

Kritik sastra
Kritik sastraKritik sastra
Kritik sastra
 
Morphology
MorphologyMorphology
Morphology
 
Augustans and Romantics
Augustans and RomanticsAugustans and Romantics
Augustans and Romantics
 
Tema 22
Tema 22Tema 22
Tema 22
 
Pragmatic Equivalence
Pragmatic EquivalencePragmatic Equivalence
Pragmatic Equivalence
 
Coleridge views on poem and poetry
Coleridge views on poem and poetryColeridge views on poem and poetry
Coleridge views on poem and poetry
 
paper7 genete's narratology
 paper7 genete's narratology paper7 genete's narratology
paper7 genete's narratology
 
Tema 28
Tema 28Tema 28
Tema 28
 
Makalah wacana
Makalah wacanaMakalah wacana
Makalah wacana
 
IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA
IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA
IDEOLOGI, PENGARANG DAN KARYA SASTRA
 
An introduction to systemic functional linguistics
An introduction to systemic functional linguisticsAn introduction to systemic functional linguistics
An introduction to systemic functional linguistics
 
Systemic functional grammar
Systemic functional grammarSystemic functional grammar
Systemic functional grammar
 
Analisis wacana
Analisis wacanaAnalisis wacana
Analisis wacana
 
Tema 16
Tema 16Tema 16
Tema 16
 
Tema 33
Tema 33 Tema 33
Tema 33
 
Discourse and genre
Discourse and genreDiscourse and genre
Discourse and genre
 
Tema 40
Tema 40Tema 40
Tema 40
 
Tema 50
Tema 50 Tema 50
Tema 50
 
Tema 24
Tema 24Tema 24
Tema 24
 
Narrative Stylistics
Narrative StylisticsNarrative Stylistics
Narrative Stylistics
 

Andere mochten auch

Romanticism
RomanticismRomanticism
Romanticism
yttfish
 
Exposer fini
Exposer finiExposer fini
Exposer fini
GODET95
 
Le Romantisme
Le RomantismeLe Romantisme
Le Romantisme
Ece Sozen
 
Romantisme diaporama 6
Romantisme diaporama 6Romantisme diaporama 6
Romantisme diaporama 6
Alain Ruhlmann
 
Romanticism Powerpoint
Romanticism Powerpoint Romanticism Powerpoint
Romanticism Powerpoint
jweber0205
 
Pres mouvements littéraires du romantisme au surréalisme.
Pres mouvements littéraires du romantisme au surréalisme.Pres mouvements littéraires du romantisme au surréalisme.
Pres mouvements littéraires du romantisme au surréalisme.
Philippe Campet
 

Andere mochten auch (20)

Romanticism
RomanticismRomanticism
Romanticism
 
Romantisme
RomantismeRomantisme
Romantisme
 
Le Romantisme
Le RomantismeLe Romantisme
Le Romantisme
 
Romanticism Revision
Romanticism RevisionRomanticism Revision
Romanticism Revision
 
Le romantisme. arme de satan. french. français
Le romantisme. arme de satan. french. françaisLe romantisme. arme de satan. french. français
Le romantisme. arme de satan. french. français
 
French Romanticism by Bethany Boland
French Romanticism by Bethany BolandFrench Romanticism by Bethany Boland
French Romanticism by Bethany Boland
 
Exposer fini
Exposer finiExposer fini
Exposer fini
 
Le Romantisme
Le RomantismeLe Romantisme
Le Romantisme
 
Romanticism1
Romanticism1Romanticism1
Romanticism1
 
Makalah ekspresionisme
Makalah ekspresionismeMakalah ekspresionisme
Makalah ekspresionisme
 
Romantisme
Romantisme Romantisme
Romantisme
 
The age of romanticism (1800 1850)
The age of romanticism (1800 1850)The age of romanticism (1800 1850)
The age of romanticism (1800 1850)
 
Romantisme diaporama 6
Romantisme diaporama 6Romantisme diaporama 6
Romantisme diaporama 6
 
English Romanticism
English RomanticismEnglish Romanticism
English Romanticism
 
Introduction to romanticism
Introduction to romanticismIntroduction to romanticism
Introduction to romanticism
 
Romantic period
Romantic periodRomantic period
Romantic period
 
Romanticism Powerpoint
Romanticism Powerpoint Romanticism Powerpoint
Romanticism Powerpoint
 
Pres mouvements littéraires du romantisme au surréalisme.
Pres mouvements littéraires du romantisme au surréalisme.Pres mouvements littéraires du romantisme au surréalisme.
Pres mouvements littéraires du romantisme au surréalisme.
 
10
1010
10
 
The Romantic Period
The Romantic PeriodThe Romantic Period
The Romantic Period
 

Ähnlich wie Romanticism in England (Indonesian Version)

Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putraPeriodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
rizalnugrahaputra
 
Periphery and metropole (pinggiran dan metropole dalam sosiologi)
Periphery and metropole (pinggiran dan metropole dalam sosiologi)Periphery and metropole (pinggiran dan metropole dalam sosiologi)
Periphery and metropole (pinggiran dan metropole dalam sosiologi)
himae
 
sejarah perkembangan ilmu sejarah
sejarah perkembangan ilmu sejarahsejarah perkembangan ilmu sejarah
sejarah perkembangan ilmu sejarah
Lu'lu Almaknuna
 
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptxPOLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
zulfahmi879245
 

Ähnlich wie Romanticism in England (Indonesian Version) (20)

Rangkuman rennaissance
Rangkuman rennaissanceRangkuman rennaissance
Rangkuman rennaissance
 
WILLIAM SHAKESPEARE BERPENGARUH PADA BAHASA INGGRIS. (VERSI INDO)
WILLIAM SHAKESPEARE BERPENGARUH PADA BAHASA INGGRIS. (VERSI INDO)WILLIAM SHAKESPEARE BERPENGARUH PADA BAHASA INGGRIS. (VERSI INDO)
WILLIAM SHAKESPEARE BERPENGARUH PADA BAHASA INGGRIS. (VERSI INDO)
 
Kubisme, surealisme, dan romantisme
Kubisme, surealisme, dan romantismeKubisme, surealisme, dan romantisme
Kubisme, surealisme, dan romantisme
 
Tarekat mason bebas 1
Tarekat mason bebas 1Tarekat mason bebas 1
Tarekat mason bebas 1
 
Jean jacques rousseau
Jean jacques rousseauJean jacques rousseau
Jean jacques rousseau
 
Sejarah sosiologi
Sejarah sosiologiSejarah sosiologi
Sejarah sosiologi
 
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putraPeriodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
Periodisasi sastra indonesia dan karyanya by : rizal n putra
 
5. revolusi perancis
5. revolusi perancis5. revolusi perancis
5. revolusi perancis
 
Aliran seni rupa {kelas xi smt 1}
Aliran seni rupa  {kelas xi smt 1}Aliran seni rupa  {kelas xi smt 1}
Aliran seni rupa {kelas xi smt 1}
 
Pak ginanjar
Pak ginanjar Pak ginanjar
Pak ginanjar
 
Aaaaaaaa
AaaaaaaaAaaaaaaa
Aaaaaaaa
 
Usaha-usaha Jean-Jacques Rousseau melahirkan masyarakat yang berpengetahuan
Usaha-usaha Jean-Jacques Rousseau melahirkan masyarakat yang berpengetahuanUsaha-usaha Jean-Jacques Rousseau melahirkan masyarakat yang berpengetahuan
Usaha-usaha Jean-Jacques Rousseau melahirkan masyarakat yang berpengetahuan
 
Periphery and metropole (pinggiran dan metropole dalam sosiologi)
Periphery and metropole (pinggiran dan metropole dalam sosiologi)Periphery and metropole (pinggiran dan metropole dalam sosiologi)
Periphery and metropole (pinggiran dan metropole dalam sosiologi)
 
Aliran seni rupa 2 dimensi
Aliran seni rupa 2 dimensiAliran seni rupa 2 dimensi
Aliran seni rupa 2 dimensi
 
Aliran Seni Lukis
Aliran Seni LukisAliran Seni Lukis
Aliran Seni Lukis
 
sejarah perkembangan ilmu sejarah
sejarah perkembangan ilmu sejarahsejarah perkembangan ilmu sejarah
sejarah perkembangan ilmu sejarah
 
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptxPOLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
POLA PEMIKIRAN GERAKAN ORIENTALIS ABAD KE-18.pptx
 
Sejarah eropa
Sejarah eropaSejarah eropa
Sejarah eropa
 
Aliran aliran drama
Aliran aliran dramaAliran aliran drama
Aliran aliran drama
 
sejarah nasional indonesia
sejarah nasional indonesia sejarah nasional indonesia
sejarah nasional indonesia
 

Kürzlich hochgeladen

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
furqanridha
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Kürzlich hochgeladen (20)

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx.....................Swamedikasi 2-2.pptx
.....................Swamedikasi 2-2.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 

Romanticism in England (Indonesian Version)

  • 3. ROMANTISME ERA DI NGGRIS TERJADI PADA TAHUN 1780 – 1830. AKHIR ABAD KE 17 HINGGA AWAL KE 18.
  • 4. A PERIOD OF GREAT CHANGE
  • 7. REVOLUSI PERANCIS MEMPENGARUHI TERJADINYA ERA ROMANTISME DI INGGRIS REVOLUSI PERANCIS TERJADI KARENA KETIDAKPUASAN MASYARAKAT PERANCIS TERHADAP SYSTEM PEMERINTAHAN YANG ABSOLUT, DISKRIMINASI HAK, DAN KEADAAN KEUANGAN KERAJAAN YANG BURUK.
  • 8. PADA AWALNYA REVOLUSI INI DIDUKUNG OLEH KAUM LIBERAL DAN RADIKAL INGGRIS YANG MENGANJURKAN REPUBLIK YANG DEMOKRATIS UNTUK PERANCIS. REVOLUSI SEMAKIN MENJADI BERDARAH DAN MENJADI SEPERTI ‘PEMERINTAHAN TERROR’. SEHINGGA SIMPATI INGGRIS BERKURANG
  • 9. HAL INI MEMBUAT PARA PENYAIR DI INGGRIS MERESPON KESEDIHAN MASYARAKAT PERANCIS YANG KEMUDIAN DIMASUKKAN KEDALAM KARYA- KARYA MEREKA YANG MENUNTUT KEBEBASAN INDIVIDUAL TANPA ADANYA KELAS-KELAS SOSIAL DIMASYARAKAT SEHINGGA TERCIPTANYA PERSAUDARAAN.
  • 10. KARYA SASTRA YANG MUNCUL : • Puisi • Prosa • Drama tidak berkembang. Karena banyak orang yang lebih berdiam diri dirumah
  • 11.
  • 12. AMINATUS ZAITIN 20118100257 • THE ELEMENT OF ROMANCE • ROMANTICS NOVELIST OF ROMANTICSM
  • 13. THE ELEMENT OF ROMANCE • Powerful love • Uncertainty of reciprocation • Unreturned love • Tension between true love and father’s control • Love parted • Illicit love or lust threatens the virtuous one
  • 14. JANE AUSTEN She was born in 1775 at Steventon, Hampshire, in the south of England. - Sense of sensibility (1811), her first book was published. - Pride and Prejudice (1813) - Mansfield Park (1814) - Emma (1815) - Northanger abbey (1818) - Persuasion(1818) - Sanditon (1818)
  • 15. THOMAS LOVE PEACOCK • He is another witty novelist who combined an intimate knowledge of Romantic ideas with a satirical attitude toward them , though in comic debates rather than conventional narratives. • Headlong Hall (1816) • Melincourt (1817) • Nightmare abbey (1816) • Crotchet Castle (1831)
  • 16. SIR WALTER SCOTT Is the English writer who can in the fullest sense be called a Romantic novelist. - Waverley (1814) - Guy mannering (1815) - The Antiquary (1816) - Old Mortality (1816) - Rob Roy (1817) - The Heart Of Midlothian (1818)
  • 17. KHALIL GIBRAN He was born in January 6, 1883 until April 10, 1931 in Lebanon. Then emigrated to America. His famous book : The Prophet (1923) His Romantics novel : Broken Wings and the collected of letter of love to May Ziadah.
  • 18. ACHIEVEMENTS OF ROMANTICSM Romanticsm may have expired on the barricades of the 1848 revolution, but its spirit continues to haunt us. It is possible to see the influence of Romanticsm as much in the movements that reacted against it as in those that were directly inspired by it. The Romantics are important because they helped to define , and indeed to create , the modern world. They helped to fashion the way in which we all now think and imagine
  • 19. • It is clear that Romanticsm transformed westeren culture in many ways that survive into our own times. It is only very recently that any really significant turning away from Romantics paradigms has begun to take place, and even that turning away has taken place in a dramatic, typically Romanic way.
  • 20.
  • 22. WORKS: 1. The Excursion (1814), a continuation of The Prelude 2. The White Doe of Rylstone (1815) 3. Peter Bell (1819) 4. Ecclesiastical Sonnets (1822) 5. Yarrow Revisited and Other Poems (1835) 6. The Borderers: A Tragedy (1796; published 1842) 7. Michael (1800) 8. The Recluse (1800; published 1888) 9. Laodamia (1815) 10. Memorials of a Tour on the Continent (1822) Wordsworth also wrote the prose works: 1. Convention of Cintra (1809) 2. A Description of the Scenery of the Lakes in the North of England (1810-1822)
  • 23. PERCY BYSSHE SHELLEY (1792-1822) English poet, considered by many to be among the greatest and one of the most influential leaders of the Romantic Movement. His beliefs concerning love, marriage, revolution and politics caused him to be considered a dangerous immoralist by some.
  • 24. WORKS: 1. Hours of Idleness (1807) 2. English Bards and Scotch Reviewers (1809) 3. Childe Harold’s Pilgrimage (1812) – Byron went on to develop this hero figure in the four Oriental tales: 1. The Giaour (1813) 2. The Bridge of Abydos (1813) 3. The Corsair (1814) 4. Lara (1814) 5. Hebrew Melodies (1815) 6. The Prisoner of Chillon (1816) 7. Don Juan (1818-1819) 8. Manfred (1819) 9. Beppo (1818) 10. Mazeppa (1819) 11. Sardanapalus (1820) 12. Cain (1821) 13. The Vision of Judgement (1822)
  • 25. WORKS: 1. CONVERSATIONAL POEMS 1. “This Lime-Tree Bower My Prison’ (1797) 2. “The Nightingale” (1798) 3. “Frost at Midnight” (1798) 2. THE RIME OF THE ANCIENT MARINER 3. CHRISTABEL (1798) 4. KUBLA KHAN (1798)
  • 26. LORD BYRON (1788-1824) English poet, who was one of the most important and versatile writers of the romantic movement.
  • 27. WILLIAM WORDSWORTH (1770-1850) English poet, one of the most accomplished and influential of England’s romantic poets, whose theories and style created a new tradition in poetry.
  • 28. SAMUEL TAYLOR COLERIDGE (1722-1834) English poet, critic and philosopher, who was a leader of the Romantic Movement. The highly imaginative and vivid images of his poem along with their varied rhythms and strange settings evoke the mysterious atmosphere of a fairy tale or nightmare.
  • 29.
  • 31. SENI LUKIS ALIRAN ROMANTISME Seni lukis aliran Romantisme adalah salah satu aliran yang paling tua dalam sejarah seni lukis. Kemunculannya pada abad 18 akhir. Lukisan ini mengungkapkan sebuah kejadian atau peristwa, konsep menekan pada kedalaman emosi atau perasaan,kesan dramatis sangat jelas, warna sangat kontras menggunakan warna cerah atau pun sangat gelap.
  • 32. Fishermen at Sea, by JMW Turner, 1794. Abbey in an Oak Forest, by Caspar David Friedrich, 1810.
  • 33. The Clove Catskills, by Thomas Cole, 1827. Grand Canyon of the Yellowstone, By Thomas Moran, 1827.
  • 34. JEAN JACQUES ROUSSEAU • Jean Jacques Rousseau atau lebih dikenal sebagai JJ Rousseau lahir pada tahun 1712 di Janewa, Swiss.
  • 35. LATAR BELAKANG KEHIDUPAN J.J.Rousseau merupakan salah satu filsuf terbesar pada jaman itu. Ia memiliki seorang istri bernama Therese Levasseur dan lima orang anak. Ia mulai terkenal setelah menang dalam sayembara yang diadakan oleh Akademi Dijon. Setelah itu karya-karyanya mulai bermunculan yang kesemuanya telah melambungkan namanya. JJ Rousseau memiliki semboyan “Retournons a la Nature” yang menekankan bahwa kebahagiaan manusia akan diperoleh dengan kembali pada alam. Ia mengatakan bahwa ilmu pengetahuan dan budaya akan merubah kehidupan alamiah dimana tercipta kebebasan bagi kehidupan manusia.
  • 36. salah satu gagasannya adalah: kodrat manusia adalah baik, masyarakat adalah buruk, untuk memperbaikinya maka manusia harus kembali ke alam. Pada periode revolusi Prancis, Rousseau adalah filsafat terpopuler diantara anggota Jacobin Club. Dia dimasukan sebagai pahlawan nasional di Panthéon Paris, pada tahun 1794, enam belas tahun setelah kematiannya LATAR BELAKANG KEHIDUPAN
  • 37. HASIL KARYA JJ ROUSSEAU 1. Discours sur les Science et les arts (1749), “Berisi tentang karangan ilmu pengetahuan dan seni, juga mengenai kecaman-kecamannya terhadap keadaan masyarakat pada waktu itu”. 2. La Nouvelle Heloise (1761), “Berisi gagasannya tentang perkawinan dan pendidikan sex yang berlainan dengan pandangan umum”. 3. Du Contrat Social (1762), “Berisi pandangannya tentang kenegaraan”. 4. Emile ou de I’Education (1762), “Berisi gagasan tentang pendidkan (jasmani, intelek, didaktif, ahlak)”. 5. Conffessions (1770), “Merupakan biografi tentang dirinya yang berisi terhadap keadaan dirinya dan merupakan bukunya yang terakhir”.
  • 38. PEMIKIRAN JJ ROUSSEAU Rousseau berpendapat bahwa negara merupakan bentuk nyata dari kontrak sosial antara individu, jadi negara merupakan representasi kepentingan individu-individu didalamnya, negara harus berusaha mewujudkan kehendak umum (mengatur, mengayomi, menjaga keamanan maupun harta benda) bila kehendak itu diabaikan oleh negara, rakyak dapat mencabut mandatnya terhadap penguasa. Bila kekuasaan dipegang oleh seluruh atau sebagian besar warganegara maka bentuk negara tersebut adalah demokrasi. Tetapi bila kekuasaan dipegang oleh beberapa penguasa maka negara tersebut berbentuk aristokrasi. Apabila negara tersebut hanya terpusat pada satu orang penguasa, maka negara tersebut berbentuk monarki.
  • 39. Rousseau adalah pemikir politik yang paling menjengkelkan. Ia adalah teoritikus demokrasi modern yang pertama, tetapi ia percaya pada bentuk demokrasi langsung yang tidak dapat direalisasikan. Ia tidak percaya pada partai atau kelompok penekan (pressure group). Ia percaya bahwa rakyat hanya terikat dengan undang- undang yang disetujui suara bulat Rousseau menghendaki kekuasaan rakyat dan kesetaraan semua warga negara. Dengan pandangan seperti ini, beberapa penulis memandang Rousseau sebagai bapak intelektual totalitarianisme modern.
  • 40.
  • 41. DI INDONESIA PADA MASA ITU MASIH DI JAJAH OLEH BELANDA.
  • 42. Judul : ‘Badai’ 1851 Pelukis : Raden Saleh Judul : Berburu Rusa 1807 Pelukis : Raden Saleh Syarif Bustaman
  • 43.
  • 44.