SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 37
KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK)  &  KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
Kurikulum kebangsaan perlu dikaji semula untuk memastikan kurikulum yang holistik, tidak terlalu akademik dan membebankan selaras dengan pemantapan kurikulum sebagai fokus utama teras kedua PIPP 2006-2010 LATAR BELAKANG
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],LATAR BELAKANG
Penambahbaikan Program  Prasekolah: LATAR BELAKANG 1986  –   Buku Panduan Prasekolah Malaysia  1993  –   Garis Panduan Kurikulum Pendidikan Prasekolah Malaysia 2003  –   Kurikulum Prasekolah Kebangsaan (KPK) 2010/2011  –  Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK )  Pembangunan kurikulum merupakan satu proses yang dinamik dan berterusan.
1983  –  Kurikulum Baru Sekolah Rendah 1993  –  Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah  (KBSR) 2003  –  KBSR (Semakan)  2010/2011  –  Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) LATAR BELAKANG Penambahbaikan  Kurikulum Sekolah Rendah
PERUBAHAN KURIKULUM
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Konsep Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah
Transformasi Dalam konteks transformasi kurikulum, transformasi membawa maksud proses melakukan satu bentuk perubahan yang holistik berdasarkan kurikulum persekolahan sedia ada dengan mengambil kira keperluan-keperluan perubahan kepada aspek asas kurikulum: struktur kandungan, pedagogi, peruntukan masa, kaedah pentaksiran, bahan kurikulum dan pengurusan sekolah
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Transformasi Kurikulum
Insan seimbang Pemikiran Kritis & Kreatif Inovatif ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bentuk Kurikulum KSPK & KSSR
Kurikulum Berasaskan Standard KSPK  dan KSSR digubal dalam bentuk standard kandungan dan standard pembelajaran Standard Kandungan   Standard Pembelajaran Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. Satu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard kandungan.
CONTOH STD KANDUNGAN & STD PEMBELAJARAN STD KANDUNGAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],STD PEMBELAJARAN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Justifikasi Penggunaan Standard ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Tahap & Jangkamasa Persekolahan KBSR – sedia ada Kurikulum transformasi 4+  5+ 6+  7+  8+ 9+ 10+  11+  P 1  2  3 4  5  6  Prasekolah Tahap I Tahap II 4+  5+ 6+  7+  8+ 9+ 10+  11+  P 1  2  3 4  5  6  Prasekolah Tahap I Tahap II
Tahap ll Sekolah Rendah (Tahun 3 – 6)  pengukuhan dan aplikasi 4M, kemahiran asas ICT, perkembangan sosioemosi, kerohanian, fizikal, sikap dan nilai Tahap l  Sekolah Rendah (Tahun 1 – 2)   penguasaan 4M dan kemahiran asas ICT, perkembangan sosioemosi, kerohanian, fizikal, kognitif, sikap, dan nilai  Prasekolah perkembangan sosioemosi, kerohanian, fizikal, kognitif, sahsiah, persediaan ke sekolah rendah serta  pendedahan kemahiran 4M Tahap Persekolahan Tahap Persekolahan
KOMPOSISI KURIKULUM
Komposisi Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan MODUL TERAS ASAS 1 Bahasa Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Bahasa Cina (SJKC)  Bahasa Tamil (SJKT) 2 Aktiviti fizikal/ Permainan luar  3 Pendidikan Islam/Pendidikan moral 4 Matematik Awal MODUL TERAS TEMA 5 Modul bersepadu merangkumi elemen-elemen dalam 6 tunjang dan unsur kreatif, kritis dan inovatif
Komposisi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap I MODUL TERAS ASAS 1 Bahasa Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Bahasa Cina (SJKC)  Bahasa Tamil (SJKT) 2 Matematik 3 Pendidikan Jasmani  4 Pendidikan Islam/Pendidikan Moral MODUL TERAS TEMA 5 Modul bersepadu merangkumi elemen-elemen dalam 6 tunjang dan unsur kreatif, kritis dan inovatif. MODUL ELEKTIF 6 B. Cina/B. Tamil/ B. Arab untuk SK
Komposisi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap II  BIL TUNJANG MODUL 1 Komunikasi Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Bahasa Cina (SJKC) / Bahasa Tamil (SJKT) BCSK/BTSK / Bahasa Etnik / Bahasa Arab 2 Literasi Sains & Teknologi Sains Matematik  Reka bentuk & Teknologi (Keusahawanan, Inovasi, Kreativiti) dan ICT 3 Fizikal dan Estetika Pend. Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Pend. Kesenian (Seni Visual & Muzik) 4 Kerohanian, Sikap &  Nilai Pend. Islam / Pend. Moral 5 Kemanusiaan Sejarah Sains Sosial (Geografi, PSK, dan Ekonomi) 6 Keterampilan Diri Aspek Kepimpinan, Sahsiah melalui aktiviti kokurikulum & sukan
Justifikasi Penggunaan Modul ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wajaran Masa bagi Prasekolah  MODUL Prasekolah Tahun 1 Tahun 2 P1 P2 P1 P2 TERAS ASAS BAHASA BM Fleksibel (Awal tahun: 50 % Akhir tahun: 40%) 80% 80% 70% 70% BI BC/BT MATEMATIK PJ & PK PEND. ISLAM / MORAL TERAS TEMA MODUL BERSEPADU Fleksibel (Awal tahun: 20% Akhir tahun: 30%) 20% 20% 30% 30% AKTIVITI RUTIN  (baca doa, makan, perbualan pagi, refleksi) 30% - ELEKTIF BC/BT/BA  (kecuali Prasekolah) - 2 1/2 jam seminggu
Peruntukan Masa Modul Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan Mengikut Bahasa Pengantar Bil Modul Peruntukan masa (minit/seminggu) Bahasa Kebangsaan Bahasa Pengantar lain MODUL TERAS ASAS 1 Bahasa Malaysia 120 120 2 Bahasa Inggeris 120 60 3 Pendidikan Islam /  Moral 120 120 4 Bahasa Cina / Bahasa Tamil (untuk SJK) -  120 5 Permainan luar/aktiviti fizikal 100 100 6 Matematik 60 60 MODUL TERAS TEMA 6 Modul bersepadu merangkumi elemen-elemen dalam 6 tunjang dan unsur kreatif, kritis dan inovatif  230 170 AKTIVITI RUTIN  7 Perbualan pagi  100 100 8 Rehat (Doa, makan, gosok gigi,  Free Play ) 150 150 9 Refleksi 50 50   Jumlah minit dalam seminggu 1050 1050
Peruntukan Masa Modul Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1  BIL TUNJANG MODUL PERUNTUKAN MASA SEMINGGU/MINIT SK SJKC SJKT MODUL TERAS ASAS 1 Komunikasi Bahasa Malaysia 360 270 270 Bahasa Inggeris 240 90 90 Bahasa Cina / Bahasa Tamil - 360 360 2 Kerohanian, Sikap dan Nilai Pendidikan Islam /  Moral 180 90 (+90 PI) 90 (+90 PI) 3 Fizikal dan Estetika Pendidikan Jasmani 60 60 60 4 Literasi Sains & Teknologi Matematik  210 210 210 MODUL TERAS TEMA 5 Kesepaduan semua tunjang Modul Bersepadu (Pendekatan bertema) 300 270 270 Jumlah minit dalam seminggu 1350  1350 1350 MODUL ELEKTIF 6 Komunikasi BCSK, BTSK , Bahasa Arab 2 ½  jam seminggu
Peruntukan Masa Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap II BIL TUNJANG MODUL PERUNTUKAN MASA SEMINGGU/MINIT SK SJKC SJKT 1 Komunikasi Bahasa Malaysia 300 180 180 Bahasa Inggeris 240 120 120 Bahasa Cina / Bahasa Tamil - 300 300 2 Kerohanian, Sikap dan Nilai Pendidikan Islam /  Moral 180 150/120 150/120 3 Literasi Sains & Teknologi Matematik 210 Sains  150 *Rekabentuk & Teknologi  (Keusahawanan, Inovasi, Kreativiti)  dan  ICT 90 4 Fizikal dan Estetika Pendidikan Kesenian(seni visual dan muzik) 120 Pendidikan Jasmani dan Kesihatan 60+30 5 Kemanusiaan Sains Sosial (Geografi, PSK, E konomi ) 90 Sejarah 30 Jumlah minit dalam seminggu 1500 6 Komunikasi BCSK, BTSK, B. Arab, B.Etnik  2 ½ jam seminggu
Contoh Modul Kurikulum Prasekolah Modul Teras Asas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Modul Teras Bertema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kurikulum Tahap I  Contoh Modul Teras Tema ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bahan Kurikulum
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pentaksiran
PELAKSANAAN KSPK & KSSR
Pelaksanaan Rintis KSPK dan KSSR 2009 JENIS SEKOLAH SK SJKC SJKT SRA Sek. Pend. Khas JUMLAH Bandar   159 48 24 4 14 249 Luar Bandar   189 37 25 0 0 251 Jumlah 348 85 49 4 14 500
Pelan Tindakan Pelaksanaan KSPK & KSSR Bil.  Tarikh Aktiviti 1 2 Mac 2009 Taklimat kepada Bahagian KPM, JPN, IPGM, Jemaah Nazir Negeri dan PPD 2 4 – 5 Mac 2009 Taklimat kepada Guru Besar dan Penolong Kanan 1 3 10 – 12 Mac 2009 Kursus kepada guru 4 Mac  - Jun 2009 Pelaksanaan rintis KSPK & KSSR 5 Julai 2009 Latihan kepada Jurulatih Utama 6 Julai  - September 2009 Penyebaran KSPK & KSSR melalui kursus orientasi secara model  ‘cascade’  di semua negeri 7 Januari 2010 Pelaksanaan penuh KSPK & KSSR prasekolah dan Tahun 1 di seluruh negara
Pelan Pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah & Sekolah Rendah 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Prasekolah Rintis √ √ √ √ √ √ Tahun 1 Rintis √ √ √ √ √ √ Tahun 2 Rintis √ √ √ √ √ Tahun 3 Rintis √ √ √ √ Tahun 4 Rintis √ √ √ Tahun 5 Rintis √ √ Tahun 6 Rintis √
Pelan Penyediaan Modul Pembelajaran  Kurikulum Standard Prasekolah dan Sekolah Rendah 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Prasekolah Rintis BPK √ √ √ √ √ √ Tahun 1 Rintis BPK √ *BPK √ BPK √ BBT √ BBT √ BBT √ BBT Tahun 2 *Rintis BPK √ BPK √ BBT √ BBT √ BBT √ BBT Tahun 3 *Rintis BPK √ BBT √ BBT √ BBT √ BBT Tahun 4 Rintis BPK √ BBT √ BBT √ BBT Tahun 5 Rintis BPK √ BBT √ BBT Tahun 6 Rintis BPK √ BBT * 2010 - BPK menyerahkan dokumen standard KSSR kepada BBT
Penglibatan Bahagian KPM Tahun Tugas Pelaksana 2009 Menyediakan Modul Pembelajaran Tahun I Bahagian Pembangunan Kurikulum Menyediakan standard Tahun 2 Latihan guru (rintis dan pelaksanaan Tahun 1 - 2010) 2010 Menyediakan Modul Pembelajaran Tahun 2 Bahagian Pembangunan Kurikulum Penyerahan Standard Kandungan Tahun 1 - 3 Bahagian Pembangunan Kurikulum Menyediakan Modul Pembelajaran Tahun 1 – 3 (untuk kegunaan mulai 2012) Bahagian Buku Teks Latihan guru  Bahagian Pendidikan Guru Pemantauan (Prasekolah & Tahun 1)  Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti 2011 Menyediakan Modul Pembelajaran (untuk kegunaan mulai 2012) Bahagian Buku Teks Latihan guru Bahagian Pendidikan Guru Pemantauan (Prasekolah & Tahap I) Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti
[object Object],[object Object],KESIMPULAN
Transformasi kurikulum (KSSR)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

2. edup2023 psikologi pendidikan
2. edup2023   psikologi pendidikan2. edup2023   psikologi pendidikan
2. edup2023 psikologi pendidikanNancyKuak
 
Pengajian kurikulum model kurikulum
Pengajian kurikulum model kurikulumPengajian kurikulum model kurikulum
Pengajian kurikulum model kurikulumNoradilah Hj Nain
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranNoorezayu Mohd Said
 
Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti wan salleh
 
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikanBab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikanVince Here
 
Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulumshahrul93
 
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysiaTakrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysiaDorma Jn
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfPISMPBM20622AinNajwa
 
Falsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruFalsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruRENU PRIYA
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifMokhzani Fadir
 
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaMohd Syafiq A. Ghani
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIAiisy Afifah
 
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranNota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranAhmad Fahmi
 
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Sara Zaleha
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnSALWANIERAZLI
 
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)firo HAR
 
Teori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behaviorisTeori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behaviorisnurzaharuddin
 
KANDUNGAN KURIKULUM DAN PELAKSANAAN KBSR DAN KSSR SUATU PERBANDINGAN
KANDUNGAN KURIKULUM DAN PELAKSANAAN KBSR DAN KSSR SUATU PERBANDINGANKANDUNGAN KURIKULUM DAN PELAKSANAAN KBSR DAN KSSR SUATU PERBANDINGAN
KANDUNGAN KURIKULUM DAN PELAKSANAAN KBSR DAN KSSR SUATU PERBANDINGANNURUL AZREEN
 

Was ist angesagt? (20)

2. edup2023 psikologi pendidikan
2. edup2023   psikologi pendidikan2. edup2023   psikologi pendidikan
2. edup2023 psikologi pendidikan
 
Pengajian kurikulum model kurikulum
Pengajian kurikulum model kurikulumPengajian kurikulum model kurikulum
Pengajian kurikulum model kurikulum
 
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & PembelajaranImplikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
Implikasi Teori Behavioris dalam Pengajaran & Pembelajaran
 
Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti Permuafakatan sekolah dan komuniti
Permuafakatan sekolah dan komuniti
 
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikanBab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
 
Maksud kurikulum
Maksud kurikulumMaksud kurikulum
Maksud kurikulum
 
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysiaTakrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
Takrifan ketaksamaan peluang pendidikan dalam konteks malaysia
 
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdfEDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
EDUP3103 : TEORI PERAPATAN JOHN BOWLBY.pdf
 
Falsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guruFalsafah pendidikan guru
Falsafah pendidikan guru
 
Model tyler
Model tylerModel tyler
Model tyler
 
Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatif
 
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysiaPerkembangan sistem pendidikan di malaysia
Perkembangan sistem pendidikan di malaysia
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
 
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranNota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
 
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
Definisi dan contoh pentaksiran, pentafsiran, penilaian, pengukuran dan pengu...
 
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & DunnGaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
Gaya Pembelajaran Model Dunn & Dunn
 
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
 
Teori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behaviorisTeori pembelajaran behavioris
Teori pembelajaran behavioris
 
KANDUNGAN KURIKULUM DAN PELAKSANAAN KBSR DAN KSSR SUATU PERBANDINGAN
KANDUNGAN KURIKULUM DAN PELAKSANAAN KBSR DAN KSSR SUATU PERBANDINGANKANDUNGAN KURIKULUM DAN PELAKSANAAN KBSR DAN KSSR SUATU PERBANDINGAN
KANDUNGAN KURIKULUM DAN PELAKSANAAN KBSR DAN KSSR SUATU PERBANDINGAN
 
09 Gender
09 Gender09 Gender
09 Gender
 

Andere mochten auch

Taklimat umum kssr dskp t52014
Taklimat umum kssr dskp t52014Taklimat umum kssr dskp t52014
Taklimat umum kssr dskp t52014nahbs631
 
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranGulit Rukag
 
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN [DSKP] TERBARU RBT THN 4 /2014
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN [DSKP] TERBARU RBT THN 4 /2014DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN [DSKP] TERBARU RBT THN 4 /2014
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN [DSKP] TERBARU RBT THN 4 /2014rekabentukdanteknologi
 
Bab 1 kurikulum
Bab 1 kurikulumBab 1 kurikulum
Bab 1 kurikulumDoEy Mas
 
perubahan kurikulum
perubahan kurikulumperubahan kurikulum
perubahan kurikulumumiefatiya
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumAziyan Bakar
 
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)En Asyraf
 
Unit 8 penterjemahan kurikulum
Unit 8 penterjemahan kurikulumUnit 8 penterjemahan kurikulum
Unit 8 penterjemahan kurikulumamranmj
 
rancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianrancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianAeyn Solehah
 
Taklimat KSSM kepada pengetua.
Taklimat KSSM   kepada pengetua.Taklimat KSSM   kepada pengetua.
Taklimat KSSM kepada pengetua.roszelan majid
 
009 buku penerangan kssm
009 buku penerangan kssm009 buku penerangan kssm
009 buku penerangan kssmgirlfrida
 
1. taklimat umum kssr dskp terkini
1. taklimat umum kssr dskp terkini1. taklimat umum kssr dskp terkini
1. taklimat umum kssr dskp terkiniSySai AR
 
PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN PEDAGOGI (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN PEDAGOGI (PCK) DALAM KALANGAN GURUPENGETAHUAN ISI KANDUNGAN PEDAGOGI (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN PEDAGOGI (PCK) DALAM KALANGAN GURUAmeer Chann
 
Refleksi unit modul kpf 3012.hamidah asbulleh.d2010204959
Refleksi unit modul kpf 3012.hamidah asbulleh.d2010204959Refleksi unit modul kpf 3012.hamidah asbulleh.d2010204959
Refleksi unit modul kpf 3012.hamidah asbulleh.d2010204959Hamidah Adong
 
Pengetahuan Pedagogi Isi Kandungan
Pengetahuan Pedagogi Isi KandunganPengetahuan Pedagogi Isi Kandungan
Pengetahuan Pedagogi Isi KandunganIrma Gurlz
 

Andere mochten auch (20)

Taklimat umum kssr dskp t52014
Taklimat umum kssr dskp t52014Taklimat umum kssr dskp t52014
Taklimat umum kssr dskp t52014
 
Transformasi Kurikulum Sekolah Menengah KSSM
Transformasi Kurikulum Sekolah Menengah KSSMTransformasi Kurikulum Sekolah Menengah KSSM
Transformasi Kurikulum Sekolah Menengah KSSM
 
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
 
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN [DSKP] TERBARU RBT THN 4 /2014
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN [DSKP] TERBARU RBT THN 4 /2014DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN [DSKP] TERBARU RBT THN 4 /2014
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN [DSKP] TERBARU RBT THN 4 /2014
 
Bab 1 kurikulum
Bab 1 kurikulumBab 1 kurikulum
Bab 1 kurikulum
 
perubahan kurikulum
perubahan kurikulumperubahan kurikulum
perubahan kurikulum
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulum
 
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
 
Unit 8 penterjemahan kurikulum
Unit 8 penterjemahan kurikulumUnit 8 penterjemahan kurikulum
Unit 8 penterjemahan kurikulum
 
rancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harianrancangan pengajaran harian
rancangan pengajaran harian
 
Taklimat KSSM kepada pengetua.
Taklimat KSSM   kepada pengetua.Taklimat KSSM   kepada pengetua.
Taklimat KSSM kepada pengetua.
 
009 buku penerangan kssm
009 buku penerangan kssm009 buku penerangan kssm
009 buku penerangan kssm
 
1. taklimat umum kssr dskp terkini
1. taklimat umum kssr dskp terkini1. taklimat umum kssr dskp terkini
1. taklimat umum kssr dskp terkini
 
PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN PEDAGOGI (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN PEDAGOGI (PCK) DALAM KALANGAN GURUPENGETAHUAN ISI KANDUNGAN PEDAGOGI (PCK) DALAM KALANGAN GURU
PENGETAHUAN ISI KANDUNGAN PEDAGOGI (PCK) DALAM KALANGAN GURU
 
Pembentangan kssr
Pembentangan kssrPembentangan kssr
Pembentangan kssr
 
Unit 8 (1)
Unit 8 (1)Unit 8 (1)
Unit 8 (1)
 
Refleksi unit modul kpf 3012.hamidah asbulleh.d2010204959
Refleksi unit modul kpf 3012.hamidah asbulleh.d2010204959Refleksi unit modul kpf 3012.hamidah asbulleh.d2010204959
Refleksi unit modul kpf 3012.hamidah asbulleh.d2010204959
 
Refleksi kurikulum final
Refleksi kurikulum finalRefleksi kurikulum final
Refleksi kurikulum final
 
KSSR & KSPK
KSSR & KSPKKSSR & KSPK
KSSR & KSPK
 
Pengetahuan Pedagogi Isi Kandungan
Pengetahuan Pedagogi Isi KandunganPengetahuan Pedagogi Isi Kandungan
Pengetahuan Pedagogi Isi Kandungan
 

Ähnlich wie Transformasi kurikulum (KSSR)

Ähnlich wie Transformasi kurikulum (KSSR) (20)

2 pengurusan kurikulum kspk
2 pengurusan kurikulum kspk2 pengurusan kurikulum kspk
2 pengurusan kurikulum kspk
 
Kssr2011 110521112300-phpapp02
Kssr2011 110521112300-phpapp02Kssr2011 110521112300-phpapp02
Kssr2011 110521112300-phpapp02
 
Kssr2011 110521112300-phpapp02
Kssr2011 110521112300-phpapp02Kssr2011 110521112300-phpapp02
Kssr2011 110521112300-phpapp02
 
Kssr 2011
Kssr 2011Kssr 2011
Kssr 2011
 
Kbsr kssr
Kbsr kssrKbsr kssr
Kbsr kssr
 
Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
Kurikulum Standard Prasekolah KebangsaanKurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan
 
1 taklimat umum kssr
1 taklimat umum kssr1 taklimat umum kssr
1 taklimat umum kssr
 
1 taklimat-umum-kssr
1 taklimat-umum-kssr1 taklimat-umum-kssr
1 taklimat-umum-kssr
 
Kurikulum standard prasekolah kebangsaan
Kurikulum standard prasekolah kebangsaanKurikulum standard prasekolah kebangsaan
Kurikulum standard prasekolah kebangsaan
 
Presentation kssr tahun 4
Presentation kssr tahun 4Presentation kssr tahun 4
Presentation kssr tahun 4
 
TAKLIMAT UMUM KSSR
TAKLIMAT UMUM KSSRTAKLIMAT UMUM KSSR
TAKLIMAT UMUM KSSR
 
1 taklimat umum kssr
1 taklimat umum kssr1 taklimat umum kssr
1 taklimat umum kssr
 
Kspk & kssr
Kspk & kssrKspk & kssr
Kspk & kssr
 
Kpf 4013 kuliah 6
Kpf 4013   kuliah 6Kpf 4013   kuliah 6
Kpf 4013 kuliah 6
 
Bm.profile.smkmn.set 1.2011
Bm.profile.smkmn.set 1.2011Bm.profile.smkmn.set 1.2011
Bm.profile.smkmn.set 1.2011
 
nota SPP Bab 9
nota SPP Bab 9nota SPP Bab 9
nota SPP Bab 9
 
Perkembangan pendidikan di Malaysia
Perkembangan pendidikan di MalaysiaPerkembangan pendidikan di Malaysia
Perkembangan pendidikan di Malaysia
 
Taklimat umum kssr + dskp 120414
Taklimat umum kssr + dskp 120414Taklimat umum kssr + dskp 120414
Taklimat umum kssr + dskp 120414
 
Ladap kssr sc thn 4
Ladap kssr sc thn 4Ladap kssr sc thn 4
Ladap kssr sc thn 4
 
Kssr
KssrKssr
Kssr
 

Mehr von Fadzliaton Zainudin

Digitilisation of Education Amidst COVID-19 Pandemic: The Way Forward
Digitilisation of Education Amidst COVID-19 Pandemic: The Way ForwardDigitilisation of Education Amidst COVID-19 Pandemic: The Way Forward
Digitilisation of Education Amidst COVID-19 Pandemic: The Way ForwardFadzliaton Zainudin
 
Policies to Guarantee Education Continuity for the Sake of the Underrepresent...
Policies to Guarantee Education Continuity for the Sake of the Underrepresent...Policies to Guarantee Education Continuity for the Sake of the Underrepresent...
Policies to Guarantee Education Continuity for the Sake of the Underrepresent...Fadzliaton Zainudin
 
Book Review: The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 Edition
Book Review: The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 EditionBook Review: The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 Edition
Book Review: The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 EditionFadzliaton Zainudin
 
Penjajaran Gerakan Membaca Berdasarkan Keperluan PISA
Penjajaran Gerakan Membaca Berdasarkan Keperluan PISAPenjajaran Gerakan Membaca Berdasarkan Keperluan PISA
Penjajaran Gerakan Membaca Berdasarkan Keperluan PISAFadzliaton Zainudin
 
Garis Panduan Perpustakaan Sekolah (Pusat Sumber Sekolah - PSS) IFLA/UNESCO E...
Garis Panduan Perpustakaan Sekolah (Pusat Sumber Sekolah - PSS) IFLA/UNESCO E...Garis Panduan Perpustakaan Sekolah (Pusat Sumber Sekolah - PSS) IFLA/UNESCO E...
Garis Panduan Perpustakaan Sekolah (Pusat Sumber Sekolah - PSS) IFLA/UNESCO E...Fadzliaton Zainudin
 
Pelan Strategik Pembestarian Sekolah 2016 -2020
Pelan Strategik Pembestarian Sekolah 2016 -2020Pelan Strategik Pembestarian Sekolah 2016 -2020
Pelan Strategik Pembestarian Sekolah 2016 -2020Fadzliaton Zainudin
 
Developing Digital Competency Standards (DCS) as a Tool to Measure Students’ ...
Developing Digital Competency Standards (DCS) as a Tool to Measure Students’ ...Developing Digital Competency Standards (DCS) as a Tool to Measure Students’ ...
Developing Digital Competency Standards (DCS) as a Tool to Measure Students’ ...Fadzliaton Zainudin
 
Delivery of 21st Century Skills: Focusing on the Fundamentals
Delivery of 21st Century Skills: Focusing on the FundamentalsDelivery of 21st Century Skills: Focusing on the Fundamentals
Delivery of 21st Century Skills: Focusing on the FundamentalsFadzliaton Zainudin
 
Enhancing Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS) via Computational Thi...
Enhancing Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS) via Computational Thi...Enhancing Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS) via Computational Thi...
Enhancing Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS) via Computational Thi...Fadzliaton Zainudin
 
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal InsanRancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal InsanFadzliaton Zainudin
 
SPK Bil. 8/2012: Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Perseko...
SPK Bil. 8/2012: Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Perseko...SPK Bil. 8/2012: Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Perseko...
SPK Bil. 8/2012: Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Perseko...Fadzliaton Zainudin
 
Panduan Pengurusan Pusat Sumber Sekolah untuk Guru Perpustakaan dan Media
Panduan Pengurusan Pusat Sumber Sekolah untuk Guru Perpustakaan dan MediaPanduan Pengurusan Pusat Sumber Sekolah untuk Guru Perpustakaan dan Media
Panduan Pengurusan Pusat Sumber Sekolah untuk Guru Perpustakaan dan MediaFadzliaton Zainudin
 
Resensi Buku - Seduced by Success
Resensi Buku - Seduced by SuccessResensi Buku - Seduced by Success
Resensi Buku - Seduced by SuccessFadzliaton Zainudin
 
Piawaian Pusat Sumber Sekolah Malaysia
Piawaian Pusat Sumber Sekolah MalaysiaPiawaian Pusat Sumber Sekolah Malaysia
Piawaian Pusat Sumber Sekolah MalaysiaFadzliaton Zainudin
 
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah (pdf)
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah (pdf)Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah (pdf)
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah (pdf)Fadzliaton Zainudin
 
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian SekolahPeranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian SekolahFadzliaton Zainudin
 
Information Literacy in Malaysian Schools
Information Literacy in Malaysian SchoolsInformation Literacy in Malaysian Schools
Information Literacy in Malaysian SchoolsFadzliaton Zainudin
 
The Malaysian Smart School: A Conceptual Blueprint
The Malaysian Smart School: A Conceptual BlueprintThe Malaysian Smart School: A Conceptual Blueprint
The Malaysian Smart School: A Conceptual BlueprintFadzliaton Zainudin
 
“Khidmat Bantu” : School Resource Centre (SRC) Assistance Program
“Khidmat Bantu”: School Resource Centre (SRC) Assistance Program“Khidmat Bantu”: School Resource Centre (SRC) Assistance Program
“Khidmat Bantu” : School Resource Centre (SRC) Assistance ProgramFadzliaton Zainudin
 
Measuring Malaysia School Resource Centers’ Standards Through iQ-PSS, An O...
Measuring Malaysia School Resource Centers’ Standards Through    iQ-PSS, An O...Measuring Malaysia School Resource Centers’ Standards Through    iQ-PSS, An O...
Measuring Malaysia School Resource Centers’ Standards Through iQ-PSS, An O...Fadzliaton Zainudin
 

Mehr von Fadzliaton Zainudin (20)

Digitilisation of Education Amidst COVID-19 Pandemic: The Way Forward
Digitilisation of Education Amidst COVID-19 Pandemic: The Way ForwardDigitilisation of Education Amidst COVID-19 Pandemic: The Way Forward
Digitilisation of Education Amidst COVID-19 Pandemic: The Way Forward
 
Policies to Guarantee Education Continuity for the Sake of the Underrepresent...
Policies to Guarantee Education Continuity for the Sake of the Underrepresent...Policies to Guarantee Education Continuity for the Sake of the Underrepresent...
Policies to Guarantee Education Continuity for the Sake of the Underrepresent...
 
Book Review: The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 Edition
Book Review: The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 EditionBook Review: The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 Edition
Book Review: The NMC/CoSN Horizon Report: 2017 K–12 Edition
 
Penjajaran Gerakan Membaca Berdasarkan Keperluan PISA
Penjajaran Gerakan Membaca Berdasarkan Keperluan PISAPenjajaran Gerakan Membaca Berdasarkan Keperluan PISA
Penjajaran Gerakan Membaca Berdasarkan Keperluan PISA
 
Garis Panduan Perpustakaan Sekolah (Pusat Sumber Sekolah - PSS) IFLA/UNESCO E...
Garis Panduan Perpustakaan Sekolah (Pusat Sumber Sekolah - PSS) IFLA/UNESCO E...Garis Panduan Perpustakaan Sekolah (Pusat Sumber Sekolah - PSS) IFLA/UNESCO E...
Garis Panduan Perpustakaan Sekolah (Pusat Sumber Sekolah - PSS) IFLA/UNESCO E...
 
Pelan Strategik Pembestarian Sekolah 2016 -2020
Pelan Strategik Pembestarian Sekolah 2016 -2020Pelan Strategik Pembestarian Sekolah 2016 -2020
Pelan Strategik Pembestarian Sekolah 2016 -2020
 
Developing Digital Competency Standards (DCS) as a Tool to Measure Students’ ...
Developing Digital Competency Standards (DCS) as a Tool to Measure Students’ ...Developing Digital Competency Standards (DCS) as a Tool to Measure Students’ ...
Developing Digital Competency Standards (DCS) as a Tool to Measure Students’ ...
 
Delivery of 21st Century Skills: Focusing on the Fundamentals
Delivery of 21st Century Skills: Focusing on the FundamentalsDelivery of 21st Century Skills: Focusing on the Fundamentals
Delivery of 21st Century Skills: Focusing on the Fundamentals
 
Enhancing Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS) via Computational Thi...
Enhancing Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS) via Computational Thi...Enhancing Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS) via Computational Thi...
Enhancing Students’ Higher Order Thinking Skills (HOTS) via Computational Thi...
 
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal InsanRancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
Rancangan Malaysia Ke-11: Bab 5 - Pembangunan Modal Insan
 
SPK Bil. 8/2012: Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Perseko...
SPK Bil. 8/2012: Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Perseko...SPK Bil. 8/2012: Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Perseko...
SPK Bil. 8/2012: Garis Panduan Pengurusan Kewangan Peruntukan Bantuan Perseko...
 
Panduan Pengurusan Pusat Sumber Sekolah untuk Guru Perpustakaan dan Media
Panduan Pengurusan Pusat Sumber Sekolah untuk Guru Perpustakaan dan MediaPanduan Pengurusan Pusat Sumber Sekolah untuk Guru Perpustakaan dan Media
Panduan Pengurusan Pusat Sumber Sekolah untuk Guru Perpustakaan dan Media
 
Resensi Buku - Seduced by Success
Resensi Buku - Seduced by SuccessResensi Buku - Seduced by Success
Resensi Buku - Seduced by Success
 
Piawaian Pusat Sumber Sekolah Malaysia
Piawaian Pusat Sumber Sekolah MalaysiaPiawaian Pusat Sumber Sekolah Malaysia
Piawaian Pusat Sumber Sekolah Malaysia
 
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah (pdf)
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah (pdf)Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah (pdf)
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah (pdf)
 
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian SekolahPeranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah
Peranan Pusat Sumber Sekolah dalam Pembestarian Sekolah
 
Information Literacy in Malaysian Schools
Information Literacy in Malaysian SchoolsInformation Literacy in Malaysian Schools
Information Literacy in Malaysian Schools
 
The Malaysian Smart School: A Conceptual Blueprint
The Malaysian Smart School: A Conceptual BlueprintThe Malaysian Smart School: A Conceptual Blueprint
The Malaysian Smart School: A Conceptual Blueprint
 
“Khidmat Bantu” : School Resource Centre (SRC) Assistance Program
“Khidmat Bantu”: School Resource Centre (SRC) Assistance Program“Khidmat Bantu”: School Resource Centre (SRC) Assistance Program
“Khidmat Bantu” : School Resource Centre (SRC) Assistance Program
 
Measuring Malaysia School Resource Centers’ Standards Through iQ-PSS, An O...
Measuring Malaysia School Resource Centers’ Standards Through    iQ-PSS, An O...Measuring Malaysia School Resource Centers’ Standards Through    iQ-PSS, An O...
Measuring Malaysia School Resource Centers’ Standards Through iQ-PSS, An O...
 

Kürzlich hochgeladen

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxTaniaNaggelas2
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxdaud5530
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.AfifahSalim2
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023supianzainuddin1
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfcrvwr4zf9r
 

Kürzlich hochgeladen (14)

MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptxMESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
MESYUARAT KOKURIKULUM BIL 4 & 1 2023 PPT.pptx
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcxAKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
AKTIVITI KELAB PENCEGAHAN JENAYAH DAN RUKUN NEGARAcx
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
Malaysia sebagai hub halal antarabangsa.
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
TEKS PENGACARA MAJLIS, MAJLIS GRADUASI DAN APRESIASI TAHUN 2023
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdfTEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
TEMPLATE CONTOH PENULISAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN.pdf
 

Transformasi kurikulum (KSSR)

  • 1. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN (KSPK) & KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM
  • 2. Kurikulum kebangsaan perlu dikaji semula untuk memastikan kurikulum yang holistik, tidak terlalu akademik dan membebankan selaras dengan pemantapan kurikulum sebagai fokus utama teras kedua PIPP 2006-2010 LATAR BELAKANG
  • 3.
  • 4. Penambahbaikan Program Prasekolah: LATAR BELAKANG 1986 – Buku Panduan Prasekolah Malaysia 1993 – Garis Panduan Kurikulum Pendidikan Prasekolah Malaysia 2003 – Kurikulum Prasekolah Kebangsaan (KPK) 2010/2011 – Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK ) Pembangunan kurikulum merupakan satu proses yang dinamik dan berterusan.
  • 5. 1983 – Kurikulum Baru Sekolah Rendah 1993 – Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) 2003 – KBSR (Semakan) 2010/2011 – Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) LATAR BELAKANG Penambahbaikan Kurikulum Sekolah Rendah
  • 7.
  • 8. Transformasi Dalam konteks transformasi kurikulum, transformasi membawa maksud proses melakukan satu bentuk perubahan yang holistik berdasarkan kurikulum persekolahan sedia ada dengan mengambil kira keperluan-keperluan perubahan kepada aspek asas kurikulum: struktur kandungan, pedagogi, peruntukan masa, kaedah pentaksiran, bahan kurikulum dan pengurusan sekolah
  • 9.
  • 10.
  • 11. Kurikulum Berasaskan Standard KSPK dan KSSR digubal dalam bentuk standard kandungan dan standard pembelajaran Standard Kandungan Standard Pembelajaran Penyataan spesifik tentang perkara yang murid patut ketahui dan boleh lakukan dalam suatu tempoh persekolahan merangkumi aspek pengetahuan, kemahiran dan nilai. Satu penetapan kriteria atau indikator kualiti pembelajaran dan pencapaian yang boleh diukur bagi setiap standard kandungan.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Tahap & Jangkamasa Persekolahan KBSR – sedia ada Kurikulum transformasi 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ P 1 2 3 4 5 6 Prasekolah Tahap I Tahap II 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ P 1 2 3 4 5 6 Prasekolah Tahap I Tahap II
  • 15. Tahap ll Sekolah Rendah (Tahun 3 – 6) pengukuhan dan aplikasi 4M, kemahiran asas ICT, perkembangan sosioemosi, kerohanian, fizikal, sikap dan nilai Tahap l Sekolah Rendah (Tahun 1 – 2) penguasaan 4M dan kemahiran asas ICT, perkembangan sosioemosi, kerohanian, fizikal, kognitif, sikap, dan nilai Prasekolah perkembangan sosioemosi, kerohanian, fizikal, kognitif, sahsiah, persediaan ke sekolah rendah serta pendedahan kemahiran 4M Tahap Persekolahan Tahap Persekolahan
  • 17. Komposisi Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan MODUL TERAS ASAS 1 Bahasa Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Bahasa Cina (SJKC) Bahasa Tamil (SJKT) 2 Aktiviti fizikal/ Permainan luar 3 Pendidikan Islam/Pendidikan moral 4 Matematik Awal MODUL TERAS TEMA 5 Modul bersepadu merangkumi elemen-elemen dalam 6 tunjang dan unsur kreatif, kritis dan inovatif
  • 18. Komposisi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap I MODUL TERAS ASAS 1 Bahasa Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Bahasa Cina (SJKC) Bahasa Tamil (SJKT) 2 Matematik 3 Pendidikan Jasmani 4 Pendidikan Islam/Pendidikan Moral MODUL TERAS TEMA 5 Modul bersepadu merangkumi elemen-elemen dalam 6 tunjang dan unsur kreatif, kritis dan inovatif. MODUL ELEKTIF 6 B. Cina/B. Tamil/ B. Arab untuk SK
  • 19. Komposisi Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap II BIL TUNJANG MODUL 1 Komunikasi Bahasa Malaysia Bahasa Inggeris Bahasa Cina (SJKC) / Bahasa Tamil (SJKT) BCSK/BTSK / Bahasa Etnik / Bahasa Arab 2 Literasi Sains & Teknologi Sains Matematik Reka bentuk & Teknologi (Keusahawanan, Inovasi, Kreativiti) dan ICT 3 Fizikal dan Estetika Pend. Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Pend. Kesenian (Seni Visual & Muzik) 4 Kerohanian, Sikap & Nilai Pend. Islam / Pend. Moral 5 Kemanusiaan Sejarah Sains Sosial (Geografi, PSK, dan Ekonomi) 6 Keterampilan Diri Aspek Kepimpinan, Sahsiah melalui aktiviti kokurikulum & sukan
  • 20.
  • 21. Wajaran Masa bagi Prasekolah MODUL Prasekolah Tahun 1 Tahun 2 P1 P2 P1 P2 TERAS ASAS BAHASA BM Fleksibel (Awal tahun: 50 % Akhir tahun: 40%) 80% 80% 70% 70% BI BC/BT MATEMATIK PJ & PK PEND. ISLAM / MORAL TERAS TEMA MODUL BERSEPADU Fleksibel (Awal tahun: 20% Akhir tahun: 30%) 20% 20% 30% 30% AKTIVITI RUTIN (baca doa, makan, perbualan pagi, refleksi) 30% - ELEKTIF BC/BT/BA (kecuali Prasekolah) - 2 1/2 jam seminggu
  • 22. Peruntukan Masa Modul Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan Mengikut Bahasa Pengantar Bil Modul Peruntukan masa (minit/seminggu) Bahasa Kebangsaan Bahasa Pengantar lain MODUL TERAS ASAS 1 Bahasa Malaysia 120 120 2 Bahasa Inggeris 120 60 3 Pendidikan Islam / Moral 120 120 4 Bahasa Cina / Bahasa Tamil (untuk SJK) -  120 5 Permainan luar/aktiviti fizikal 100 100 6 Matematik 60 60 MODUL TERAS TEMA 6 Modul bersepadu merangkumi elemen-elemen dalam 6 tunjang dan unsur kreatif, kritis dan inovatif 230 170 AKTIVITI RUTIN 7 Perbualan pagi 100 100 8 Rehat (Doa, makan, gosok gigi, Free Play ) 150 150 9 Refleksi 50 50   Jumlah minit dalam seminggu 1050 1050
  • 23. Peruntukan Masa Modul Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap 1 BIL TUNJANG MODUL PERUNTUKAN MASA SEMINGGU/MINIT SK SJKC SJKT MODUL TERAS ASAS 1 Komunikasi Bahasa Malaysia 360 270 270 Bahasa Inggeris 240 90 90 Bahasa Cina / Bahasa Tamil - 360 360 2 Kerohanian, Sikap dan Nilai Pendidikan Islam / Moral 180 90 (+90 PI) 90 (+90 PI) 3 Fizikal dan Estetika Pendidikan Jasmani 60 60 60 4 Literasi Sains & Teknologi Matematik 210 210 210 MODUL TERAS TEMA 5 Kesepaduan semua tunjang Modul Bersepadu (Pendekatan bertema) 300 270 270 Jumlah minit dalam seminggu 1350 1350 1350 MODUL ELEKTIF 6 Komunikasi BCSK, BTSK , Bahasa Arab 2 ½ jam seminggu
  • 24. Peruntukan Masa Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahap II BIL TUNJANG MODUL PERUNTUKAN MASA SEMINGGU/MINIT SK SJKC SJKT 1 Komunikasi Bahasa Malaysia 300 180 180 Bahasa Inggeris 240 120 120 Bahasa Cina / Bahasa Tamil - 300 300 2 Kerohanian, Sikap dan Nilai Pendidikan Islam / Moral 180 150/120 150/120 3 Literasi Sains & Teknologi Matematik 210 Sains 150 *Rekabentuk & Teknologi (Keusahawanan, Inovasi, Kreativiti) dan ICT 90 4 Fizikal dan Estetika Pendidikan Kesenian(seni visual dan muzik) 120 Pendidikan Jasmani dan Kesihatan 60+30 5 Kemanusiaan Sains Sosial (Geografi, PSK, E konomi ) 90 Sejarah 30 Jumlah minit dalam seminggu 1500 6 Komunikasi BCSK, BTSK, B. Arab, B.Etnik 2 ½ jam seminggu
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 31. Pelaksanaan Rintis KSPK dan KSSR 2009 JENIS SEKOLAH SK SJKC SJKT SRA Sek. Pend. Khas JUMLAH Bandar 159 48 24 4 14 249 Luar Bandar 189 37 25 0 0 251 Jumlah 348 85 49 4 14 500
  • 32. Pelan Tindakan Pelaksanaan KSPK & KSSR Bil. Tarikh Aktiviti 1 2 Mac 2009 Taklimat kepada Bahagian KPM, JPN, IPGM, Jemaah Nazir Negeri dan PPD 2 4 – 5 Mac 2009 Taklimat kepada Guru Besar dan Penolong Kanan 1 3 10 – 12 Mac 2009 Kursus kepada guru 4 Mac - Jun 2009 Pelaksanaan rintis KSPK & KSSR 5 Julai 2009 Latihan kepada Jurulatih Utama 6 Julai - September 2009 Penyebaran KSPK & KSSR melalui kursus orientasi secara model ‘cascade’ di semua negeri 7 Januari 2010 Pelaksanaan penuh KSPK & KSSR prasekolah dan Tahun 1 di seluruh negara
  • 33. Pelan Pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah & Sekolah Rendah 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Prasekolah Rintis √ √ √ √ √ √ Tahun 1 Rintis √ √ √ √ √ √ Tahun 2 Rintis √ √ √ √ √ Tahun 3 Rintis √ √ √ √ Tahun 4 Rintis √ √ √ Tahun 5 Rintis √ √ Tahun 6 Rintis √
  • 34. Pelan Penyediaan Modul Pembelajaran Kurikulum Standard Prasekolah dan Sekolah Rendah 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Prasekolah Rintis BPK √ √ √ √ √ √ Tahun 1 Rintis BPK √ *BPK √ BPK √ BBT √ BBT √ BBT √ BBT Tahun 2 *Rintis BPK √ BPK √ BBT √ BBT √ BBT √ BBT Tahun 3 *Rintis BPK √ BBT √ BBT √ BBT √ BBT Tahun 4 Rintis BPK √ BBT √ BBT √ BBT Tahun 5 Rintis BPK √ BBT √ BBT Tahun 6 Rintis BPK √ BBT * 2010 - BPK menyerahkan dokumen standard KSSR kepada BBT
  • 35. Penglibatan Bahagian KPM Tahun Tugas Pelaksana 2009 Menyediakan Modul Pembelajaran Tahun I Bahagian Pembangunan Kurikulum Menyediakan standard Tahun 2 Latihan guru (rintis dan pelaksanaan Tahun 1 - 2010) 2010 Menyediakan Modul Pembelajaran Tahun 2 Bahagian Pembangunan Kurikulum Penyerahan Standard Kandungan Tahun 1 - 3 Bahagian Pembangunan Kurikulum Menyediakan Modul Pembelajaran Tahun 1 – 3 (untuk kegunaan mulai 2012) Bahagian Buku Teks Latihan guru Bahagian Pendidikan Guru Pemantauan (Prasekolah & Tahun 1) Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti 2011 Menyediakan Modul Pembelajaran (untuk kegunaan mulai 2012) Bahagian Buku Teks Latihan guru Bahagian Pendidikan Guru Pemantauan (Prasekolah & Tahap I) Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti
  • 36.