SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 24
Elektroniczna platforma na rzecz
uczenia się dorosłych w Europie
CZYM JEST EPALE?
 Wielojęzyczna ogólnoeuropejska platforma internetowa dedykowana
specjalistom zajmującym się tematyką uczenia się dorosłych.
 Uruchomiona 1 października 2014 r.
 Finansowana przez KE w ramach programu Erasmus+, sektor Edukacja dorosłych.
 Tematyka: EDUKACJA DOROSŁYCH (zawodowa, niezawodowa, formalna,
pozaformalna, nieformalna).
 Bezpłatna i ogólnodostępna.
CELE EPALE
 integracja europejskiej społeczności specjalistów zajmujących się uczeniem
dorosłych – umożliwienie nawiązywania kontaktów i wymiany informacji;
 wsparcie rozwoju organizacji edukacji dorosłych i kompetencji kadry
w tym obszarze, a w efekcie poprawa jakości działań w sektorze;
 wsparcie tworzenia bazy zasobów edukacyjnych w obszarze edukacji dorosłych;
 wsparcie rozwoju strategii i działań zwiększających uczestnictwo dorosłych
w uczeniu się i zwiększenie świadomości w tym obszarze.
DLA KOGO JEST EPALE?
Osoby zajmujące się tematyką uczenia się dorosłych:
 edukatorzy, szkoleniowcy, nauczyciele osób dorosłych;
 doradcy zawodowi;
 pracownicy/wolontariusze NGOs w obszarze edukacji dorosłych;
 pracownicy UTW;
 pracownicy instytucji kultury, bibliotek;
 andragodzy;
 decydenci;
 dziennikarze.
CO OFERUJE EPALE?
 Wyszukiwanie partnerów
 Kalendarz wydarzeń organizowanych w Europie w obszarze uczenia się dorosłych
 Aktualności w obszarze edukacji dorosłych
 Biblioteka materiałów w obszarze uczenia się dorosłych:
dokumenty strategiczne, analizy, raporty z badań, artykuły
 Blog
 Tematycznie fora dyskusyjne (wkrótce)
 Glosariusz (wkrótce)
 Strony krajowe (NSS Pages)
JAK WYKORZYSTAĆ EPALE?
 Wyszukiwanie partnerów do projektów (Partner search).
 Źródło informacji o kursach/konferencjach/stażach dla kadry edukacji
dorosłych w całej Europie (Erasmus+, Edukacja dorosłych, Akcja 1).
 Inspiracja przy pisaniu projektów Erasmus+ w sektorze Edukacja dorosłych
oraz w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe, jeśli projekt dotyczy
edukacji dorosłych.
 Wskazówki ekspertów dotyczące pisania wniosków i realizacji projektów.
 Możliwość wymiany doświadczeń i dyskusji na temat realizacji projektów
międzynarodowych i edukacji dorosłych.
WDRAŻANIE EPALE
 Agencja Wykonawcza ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego – zarządzanie,
kontrakt z CSS i NSS.
 Centralne Biuro EPALE (Central Support Service - CSS) – strona techniczna, administracja
 Krajowe Biuro EPALE (National Support Service – NSS) w krajach
Europy biorących udział w projekcie, w tym w Polsce:
 promocja platformy w Polsce;
 wsparcie CSS;
 tłumaczenie treści;
 tworzenie krajowej sieci interesariuszy;
 wsad merytoryczny na platformę.
WITRYNA
INTERNETOWA
EPALE
http://ec.europa.eu/epale/pl
WYBÓR
JĘZYKA
http://ec.europa.eu/epale/pl
REJESTRACJA
http://ec.europa.eu/epale/pl
REJESTRACJA NA EPALE
 wejdź na stronę internetową platformy:
http://ec.europa.eu/epale
 wybierz odpowiednią wersję językową platformy;
 kliknij na ikonę „Zarejestruj się”/„Register”;
 wypełnij formularz rejestracyjny i wyślij go;
REJESTRACJA NA EPALE
 otrzymasz wiadomość o rozpoczętej weryfikacji zgłoszenia;
 następnie otrzymasz wiadomość z jednorazowym
linkiem aktywacyjnym;
 po kliknięciu na link będziesz mógł ustalić swoje hasło dostępu do
platformy.
KORZYSTANIE
Z FUNKCJONALNOŚCI
http://ec.europa.eu/epale/pl
DODAWANIE TREŚCI NA EPALE
Użytkownicy mogą dodawać następujące treści:
 wydarzenia do kalendarza;
 zasoby do biblioteki materiałów;
 wpisy na blogu;
 aktualności;
 informacje w sekcji wyszukiwanie partnerów;
 komentarze i oceny.
UWAGA! Dodawanie treści
i korzystanie ze wszystkich
funkcjonalności jest możliwe
tylko po uprzednim
zalogowaniu się
i zarejestrowaniu na EPALE
KALENDARZ WYDARZEŃ EPALE
Typy wydarzeń:
• konferencje dotyczące edukacji dorosłych;
• wydarzenia związane z rozwojem zawodowym kadry edukacji dorosłych
(kursy, szkolenia, seminaria, staże);
• ogólnoeuropejskie;
• krajowe.
Możliwość wyszukiwania (m.in. kraj, data, typ wydarzenia).
Opis wydarzenia publikowany w języku wydarzenia (brak tłumaczenia).
EPALE
KALENDARZ
WYDARZEŃ
WYSZUKIWANIE PARTNERÓW NA EPALE
Możliwość nawiązania współpracy europejskiej poprzez:
• umieszczenie w bazie własnej organizacji;
• zaproponowanie określonych działań (np. stworzenia sieci
tematycznej, zrealizowania projektu);
• opublikowanie ogłoszenia o poszukiwaniu partnera/ów do projektu.
EPALE
WYSZUKIWANIE
PARTNERÓW
BIBLIOTEKA
MATERIAŁÓW
BIBLIOTEKA MATERIAŁÓW NA EPALE
 Rodzaje zamieszczanych materiałów:
 publikacje, raporty i artykuły dotyczące edukacji dorosłych,
 studia przypadku opisujące innowacyjne rozwiązania
w sektorze edukacji dorosłych,
 materiały edukacyjne do wykorzystania przez kadrę edukacji
dorosłych, case studies.
 Dowolny język.
 Plik lub link do strony, gdzie został zamieszczony materiał.
 Nie można naruszać praw autorskich!
BLOG
BLOG NA EPALE
Krótkie analityczne teksty ekspertów na temat trendów w sektorze
edukacji dorosłych, zawierają zaproszenie do dyskusji.
Przykłady:
 BIBLIOTEKI – miejsca uczenia się i integracji społeczności lokalnych –
dr Maria Jedlińska, Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie.
 Dlaczego międzypokoleniowe uczenie się ma znaczenie? – Brian
Findsen, University of Waikato.
 Profesjonalizacja uczenia się dorosłych: czy potrzebujemy wezwania
do działania? – Andrew McCoshan, ekspert.
FACEBOOK
EPALE POLSKA
– UCZENIE SIĘ
DOROSŁYCH
KRAJOWE BIURO EPALE
tel.: 22 46 31 063
e-mail: epale@frse.org.pl
www: http://ec.europa.eu/epale/pl
Facebook: https://www.facebook.com/epalepolska
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Narodowa Agencja Programu Erasmus+
ZESPÓŁ KRAJOWEGO BIURA EPALE:
• Michał Łużak mluzak@frse.org.pl
• Anna Pokrzywnicka apokrzywnicka@frse.org.pl
• Alina Respondek arespondek@frse.org.pl

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Andere mochten auch (15)

Erasmus+ Młodzież
Erasmus+ MłodzieżErasmus+ Młodzież
Erasmus+ Młodzież
 
Statystyki Erasmus+
Statystyki Erasmus+Statystyki Erasmus+
Statystyki Erasmus+
 
Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2016
Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2016Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2016
Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2016
 
Erasmus+ Edukacja dorosłych - Ogólnopolski Dzień Informacyjny 2016
Erasmus+ Edukacja dorosłych - Ogólnopolski Dzień Informacyjny 2016Erasmus+ Edukacja dorosłych - Ogólnopolski Dzień Informacyjny 2016
Erasmus+ Edukacja dorosłych - Ogólnopolski Dzień Informacyjny 2016
 
EwasteR – Designing and Testing new management skills for the development of ...
EwasteR – Designing and Testing new management skills for the development of ...EwasteR – Designing and Testing new management skills for the development of ...
EwasteR – Designing and Testing new management skills for the development of ...
 
Projekty centralne w programie Erasmus+
Projekty centralne w programie Erasmus+Projekty centralne w programie Erasmus+
Projekty centralne w programie Erasmus+
 
Erasmus+ Edukacja dorosłych
Erasmus+ Edukacja dorosłychErasmus+ Edukacja dorosłych
Erasmus+ Edukacja dorosłych
 
Projekt TECLO
Projekt TECLOProjekt TECLO
Projekt TECLO
 
Priorytety polityki edukacyjnej Unii Europejskiej
Priorytety polityki edukacyjnej Unii EuropejskiejPriorytety polityki edukacyjnej Unii Europejskiej
Priorytety polityki edukacyjnej Unii Europejskiej
 
Jakość i elastyczność kwalifikacji zawodowych niezbędnym elementem odpowiedzi...
Jakość i elastyczność kwalifikacji zawodowych niezbędnym elementem odpowiedzi...Jakość i elastyczność kwalifikacji zawodowych niezbędnym elementem odpowiedzi...
Jakość i elastyczność kwalifikacji zawodowych niezbędnym elementem odpowiedzi...
 
Erasmus+ Młodzież 2016
Erasmus+ Młodzież 2016Erasmus+ Młodzież 2016
Erasmus+ Młodzież 2016
 
Erasmus+ jak przygotować wniosek? Poradnik dla Akcji 1. Erasmus+ Kształcenie ...
Erasmus+ jak przygotować wniosek? Poradnik dla Akcji 1. Erasmus+ Kształcenie ...Erasmus+ jak przygotować wniosek? Poradnik dla Akcji 1. Erasmus+ Kształcenie ...
Erasmus+ jak przygotować wniosek? Poradnik dla Akcji 1. Erasmus+ Kształcenie ...
 
Erasmus+ Edukacja szkolna 2016
Erasmus+ Edukacja szkolna 2016Erasmus+ Edukacja szkolna 2016
Erasmus+ Edukacja szkolna 2016
 
Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów w praktyce
Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów w praktyceUpowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów w praktyce
Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów projektów w praktyce
 
Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...
Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...
Partnerstwa strategiczne a rozwój kompetencji jutra – korzyści z budowania pa...
 

Ähnlich wie Prezentacja platformy EPALE

Dobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnejDobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnej
magdagz
 
Praca metodą projektu jak zacząć
Praca metodą projektu   jak zacząćPraca metodą projektu   jak zacząć
Praca metodą projektu jak zacząć
Centres-EU
 
Prezentacja projektu wiem, umiem, potrafię
Prezentacja projektu wiem, umiem, potrafięPrezentacja projektu wiem, umiem, potrafię
Prezentacja projektu wiem, umiem, potrafię
sp11bialystok
 

Ähnlich wie Prezentacja platformy EPALE (20)

EPALE - elektroniczna platforma poświęcona edukacji dorosłych w Europie
EPALE - elektroniczna platforma poświęcona edukacji dorosłych w EuropieEPALE - elektroniczna platforma poświęcona edukacji dorosłych w Europie
EPALE - elektroniczna platforma poświęcona edukacji dorosłych w Europie
 
eTwinning regionalna konferencja Dzierżoniów.pdf
eTwinning regionalna konferencja Dzierżoniów.pdfeTwinning regionalna konferencja Dzierżoniów.pdf
eTwinning regionalna konferencja Dzierżoniów.pdf
 
Erasmus + prezentacja
Erasmus + prezentacjaErasmus + prezentacja
Erasmus + prezentacja
 
Program comenius prezentacja
Program comenius prezentacjaProgram comenius prezentacja
Program comenius prezentacja
 
Dobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnejDobre praktyki edukacji globalnej
Dobre praktyki edukacji globalnej
 
IDEYE Newsletter 1 PL
IDEYE Newsletter 1 PLIDEYE Newsletter 1 PL
IDEYE Newsletter 1 PL
 
Pozyskiwanie środków unijnych z TJD
Pozyskiwanie środków unijnych z TJDPozyskiwanie środków unijnych z TJD
Pozyskiwanie środków unijnych z TJD
 
Praca metodą projektu jak zacząć
Praca metodą projektu   jak zacząćPraca metodą projektu   jak zacząć
Praca metodą projektu jak zacząć
 
Erasmus+
Erasmus+Erasmus+
Erasmus+
 
Aegee prezentacja
Aegee prezentacjaAegee prezentacja
Aegee prezentacja
 
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia sięOtwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
Otwarte zasoby edukacyjne: zbudujmy kulturę dzielenia się
 
My zawodowcy 01 2017
My zawodowcy 01 2017My zawodowcy 01 2017
My zawodowcy 01 2017
 
Trendy oraz nowe inicjatywy mooc w europie. Przegląd
Trendy oraz nowe inicjatywy mooc w europie. PrzeglądTrendy oraz nowe inicjatywy mooc w europie. Przegląd
Trendy oraz nowe inicjatywy mooc w europie. Przegląd
 
E twinning 2012-nowy_portal
E twinning 2012-nowy_portalE twinning 2012-nowy_portal
E twinning 2012-nowy_portal
 
EHISTO Project flyers
EHISTO Project flyersEHISTO Project flyers
EHISTO Project flyers
 
Booklet
Booklet Booklet
Booklet
 
LERNI - Prezentacja Smart Wrocław: Startup Pitch
LERNI - Prezentacja Smart Wrocław: Startup PitchLERNI - Prezentacja Smart Wrocław: Startup Pitch
LERNI - Prezentacja Smart Wrocław: Startup Pitch
 
Prezentacja projektu wiem, umiem, potrafię
Prezentacja projektu wiem, umiem, potrafięPrezentacja projektu wiem, umiem, potrafię
Prezentacja projektu wiem, umiem, potrafię
 
7
77
7
 
Eco Citizens of Common Europe. Prezentacja projektu oraz jego korzyści dla ka...
Eco Citizens of Common Europe. Prezentacja projektu oraz jego korzyści dla ka...Eco Citizens of Common Europe. Prezentacja projektu oraz jego korzyści dla ka...
Eco Citizens of Common Europe. Prezentacja projektu oraz jego korzyści dla ka...
 

Mehr von FRSE

Mehr von FRSE (8)

Foundation for the Development of the Education System
Foundation for the Development of the Education SystemFoundation for the Development of the Education System
Foundation for the Development of the Education System
 
Korzyści, jakie przynosi eTwinning
Korzyści, jakie przynosi eTwinningKorzyści, jakie przynosi eTwinning
Korzyści, jakie przynosi eTwinning
 
Partnerstwa Strategiczne w szkolnictwie wyższym - zasady finansowania
Partnerstwa Strategiczne w szkolnictwie wyższym - zasady finansowaniaPartnerstwa Strategiczne w szkolnictwie wyższym - zasady finansowania
Partnerstwa Strategiczne w szkolnictwie wyższym - zasady finansowania
 
Erasmus+ Sport 2016
Erasmus+ Sport 2016Erasmus+ Sport 2016
Erasmus+ Sport 2016
 
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2016
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2016Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2016
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2016
 
Erasmus+ Edukacja szkolna
Erasmus+ Edukacja szkolnaErasmus+ Edukacja szkolna
Erasmus+ Edukacja szkolna
 
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodoweErasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe
Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe
 
Erasmus+ Szkolnictwo wyższe
Erasmus+ Szkolnictwo wyższeErasmus+ Szkolnictwo wyższe
Erasmus+ Szkolnictwo wyższe
 

Prezentacja platformy EPALE

  • 1. Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie
  • 2. CZYM JEST EPALE?  Wielojęzyczna ogólnoeuropejska platforma internetowa dedykowana specjalistom zajmującym się tematyką uczenia się dorosłych.  Uruchomiona 1 października 2014 r.  Finansowana przez KE w ramach programu Erasmus+, sektor Edukacja dorosłych.  Tematyka: EDUKACJA DOROSŁYCH (zawodowa, niezawodowa, formalna, pozaformalna, nieformalna).  Bezpłatna i ogólnodostępna.
  • 3. CELE EPALE  integracja europejskiej społeczności specjalistów zajmujących się uczeniem dorosłych – umożliwienie nawiązywania kontaktów i wymiany informacji;  wsparcie rozwoju organizacji edukacji dorosłych i kompetencji kadry w tym obszarze, a w efekcie poprawa jakości działań w sektorze;  wsparcie tworzenia bazy zasobów edukacyjnych w obszarze edukacji dorosłych;  wsparcie rozwoju strategii i działań zwiększających uczestnictwo dorosłych w uczeniu się i zwiększenie świadomości w tym obszarze.
  • 4. DLA KOGO JEST EPALE? Osoby zajmujące się tematyką uczenia się dorosłych:  edukatorzy, szkoleniowcy, nauczyciele osób dorosłych;  doradcy zawodowi;  pracownicy/wolontariusze NGOs w obszarze edukacji dorosłych;  pracownicy UTW;  pracownicy instytucji kultury, bibliotek;  andragodzy;  decydenci;  dziennikarze.
  • 5. CO OFERUJE EPALE?  Wyszukiwanie partnerów  Kalendarz wydarzeń organizowanych w Europie w obszarze uczenia się dorosłych  Aktualności w obszarze edukacji dorosłych  Biblioteka materiałów w obszarze uczenia się dorosłych: dokumenty strategiczne, analizy, raporty z badań, artykuły  Blog  Tematycznie fora dyskusyjne (wkrótce)  Glosariusz (wkrótce)  Strony krajowe (NSS Pages)
  • 6. JAK WYKORZYSTAĆ EPALE?  Wyszukiwanie partnerów do projektów (Partner search).  Źródło informacji o kursach/konferencjach/stażach dla kadry edukacji dorosłych w całej Europie (Erasmus+, Edukacja dorosłych, Akcja 1).  Inspiracja przy pisaniu projektów Erasmus+ w sektorze Edukacja dorosłych oraz w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe, jeśli projekt dotyczy edukacji dorosłych.  Wskazówki ekspertów dotyczące pisania wniosków i realizacji projektów.  Możliwość wymiany doświadczeń i dyskusji na temat realizacji projektów międzynarodowych i edukacji dorosłych.
  • 7. WDRAŻANIE EPALE  Agencja Wykonawcza ds. Edukacji, Kultury i Sektora Audiowizualnego – zarządzanie, kontrakt z CSS i NSS.  Centralne Biuro EPALE (Central Support Service - CSS) – strona techniczna, administracja  Krajowe Biuro EPALE (National Support Service – NSS) w krajach Europy biorących udział w projekcie, w tym w Polsce:  promocja platformy w Polsce;  wsparcie CSS;  tłumaczenie treści;  tworzenie krajowej sieci interesariuszy;  wsad merytoryczny na platformę.
  • 11. REJESTRACJA NA EPALE  wejdź na stronę internetową platformy: http://ec.europa.eu/epale  wybierz odpowiednią wersję językową platformy;  kliknij na ikonę „Zarejestruj się”/„Register”;  wypełnij formularz rejestracyjny i wyślij go;
  • 12. REJESTRACJA NA EPALE  otrzymasz wiadomość o rozpoczętej weryfikacji zgłoszenia;  następnie otrzymasz wiadomość z jednorazowym linkiem aktywacyjnym;  po kliknięciu na link będziesz mógł ustalić swoje hasło dostępu do platformy.
  • 14. DODAWANIE TREŚCI NA EPALE Użytkownicy mogą dodawać następujące treści:  wydarzenia do kalendarza;  zasoby do biblioteki materiałów;  wpisy na blogu;  aktualności;  informacje w sekcji wyszukiwanie partnerów;  komentarze i oceny. UWAGA! Dodawanie treści i korzystanie ze wszystkich funkcjonalności jest możliwe tylko po uprzednim zalogowaniu się i zarejestrowaniu na EPALE
  • 15. KALENDARZ WYDARZEŃ EPALE Typy wydarzeń: • konferencje dotyczące edukacji dorosłych; • wydarzenia związane z rozwojem zawodowym kadry edukacji dorosłych (kursy, szkolenia, seminaria, staże); • ogólnoeuropejskie; • krajowe. Możliwość wyszukiwania (m.in. kraj, data, typ wydarzenia). Opis wydarzenia publikowany w języku wydarzenia (brak tłumaczenia).
  • 17. WYSZUKIWANIE PARTNERÓW NA EPALE Możliwość nawiązania współpracy europejskiej poprzez: • umieszczenie w bazie własnej organizacji; • zaproponowanie określonych działań (np. stworzenia sieci tematycznej, zrealizowania projektu); • opublikowanie ogłoszenia o poszukiwaniu partnera/ów do projektu.
  • 20. BIBLIOTEKA MATERIAŁÓW NA EPALE  Rodzaje zamieszczanych materiałów:  publikacje, raporty i artykuły dotyczące edukacji dorosłych,  studia przypadku opisujące innowacyjne rozwiązania w sektorze edukacji dorosłych,  materiały edukacyjne do wykorzystania przez kadrę edukacji dorosłych, case studies.  Dowolny język.  Plik lub link do strony, gdzie został zamieszczony materiał.  Nie można naruszać praw autorskich!
  • 21. BLOG
  • 22. BLOG NA EPALE Krótkie analityczne teksty ekspertów na temat trendów w sektorze edukacji dorosłych, zawierają zaproszenie do dyskusji. Przykłady:  BIBLIOTEKI – miejsca uczenia się i integracji społeczności lokalnych – dr Maria Jedlińska, Wojewódzka Biblioteka Publiczna w Krakowie.  Dlaczego międzypokoleniowe uczenie się ma znaczenie? – Brian Findsen, University of Waikato.  Profesjonalizacja uczenia się dorosłych: czy potrzebujemy wezwania do działania? – Andrew McCoshan, ekspert.
  • 24. KRAJOWE BIURO EPALE tel.: 22 46 31 063 e-mail: epale@frse.org.pl www: http://ec.europa.eu/epale/pl Facebook: https://www.facebook.com/epalepolska Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Narodowa Agencja Programu Erasmus+ ZESPÓŁ KRAJOWEGO BIURA EPALE: • Michał Łużak mluzak@frse.org.pl • Anna Pokrzywnicka apokrzywnicka@frse.org.pl • Alina Respondek arespondek@frse.org.pl