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¿Sabes qué es el
OpenCourseWare
?

... y lo que puede hacer
por ti?
OpenCourseWare es…


                            Sin costo
El desarrollo para el uso   alguno
de recursos de toda la
educativos    humanidad     Disponible
                            en la Web
Y cómo
surgió la
idea?
Hace mucho tiempo, cuando no
existía el Internet…




     Comenzó a implementarse la educación
     a distancia para llegar a zonas rurales y
     alejadas
Usaron las diversas tecnologías disponibles


                  Correspondencia



           La radio



                               Los casetes



                  Los video casetes
Alcanzand
La              o un
información y   mayor
el              número de
conocimiento    personas
salieron del    en lugares
aula            más
tradicional     remotos
En los 90s



             El acceso a
             Internet
La World Wide Web
El decreciente
                     costo de las PC




La mayor alfabetización computacional
y la euforia de las punto-com
Cambiaría los modelos educativos


                E impulsaría la educación
                a distancia
Y su
comercialización
“…en treinta años
            los grandes
  Peter     campus
Brucker     universitarios
profetizó   serán reliquias…
            los colegios no
            sobrevivirán
            como
            instituciones
            residenciales…”
Y qué hizo el Massachussets Institute of Technologhy?

 Se preguntó




 qué posición o
 dirección debería
  tomar



para implementar las nuevas tecnologías a su modelo educativo.
El OCW emergió de un grupo de actividades
estratégicas supervisado por el Consejo del
MIT en Tecnología Educativa




Estudiaron y evaluaron las opciones del MIT
en el cambiante ambiente educativo del
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“Creencias fundamentales del MIT”
                         Después …
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temas en que el MIT podría sacar
provecho de las oportunidades del
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    Educación para toda la vida
Con el tema elegido…
Organizaron otro grupo
  que recomendara


          una estructura
          organizacional
          de operación,
           conducir un
             estudio y
            análisis de
           marketing, y
         esbozar un plan
                de
        implementación.
El resultado final no les pareció demasiado
alentador pero…




     Incluyeron la idea de un OpenCourseWare
     del MIT en el último momento antes de
     presentarlo al Consejo
Antes de ser anunciado pasó por varias
         etapas de aprobación

        Y buscó financiamiento
El OpenCourseWare fue
                             públicamente anunciado en Abril
                             del 2001




Y se ha expandido a través del
OCW Consortium
• OCW es una herramienta innovadora,
  económica, fácil de utilizar a mi me
  parece una excelente oportunidad, sobre
  todo para aquellas personas que desean
  seguirse preparando en su carrera en
  fomentar una buena cultura.
• Es muy útil, además entre otros
  beneficios de la OCW es que cuenta con
  el respaldo de varias universidades y
  como tal la calidad en esta herramienta
  es muy alta.
• Es sumamente importante ya que cuenta
  con el respaldo de las mejores
  universidades, el curso que ofrece cada
  una de estas universidades son muy
  completos cuentan con un material de
  calidad para que la enseñanza sea mucho
  más eficaz y el aprendizaje sea
  perfectamente entendido
• La iniciativa de mi compañeros de equipo
  y el mio es dar a conocer esta plataforma
  pero sobre todo a motivar a que los
  estudiantes accedan a esta información
  libre y gratuitamente utilizando el
  internet
• Ya que el material proviene de
  fuentes de calidad y prueba de ello
  es que viene de las más prestigiosas
  universidades del mundo
• Lo que buscamos es emprender con
  esta nueva herramienta y que se
  vuelva parte de nuestra educación es
  fundamental pero sobre todo visitar
  esta plataforma y tener un
  conocimiento mucho más amplio del
  tema del que deseamos saber.
• Para mi este tema de aprender
  nuevas cosas es buenísimo pero
  sobre todo, es lo fácil que
  puedes acceder a temas que te
  interesan, conocer más sobre el
  tema que te interesa libre y
  gratuitamente.
• De verdad es fascinante el aprender
  nuevas cosas, tener otros horizontes y
  un conocimiento más profundo, pero
  bueno para que sean un verdadero
  aprendizaje es necesario ser constante
  pero lo mejor, es que una vez que
  tenemos estos conocimientos podemos
  enfrentar los diversos retos a los que
  nos enfrentamos cada adía.
• Ahora bien ya que contamos con la
  OCW y nos ofrece información de alta
  calidad, simplemente hay que
  aprovecharla
• Por otro lado aprovechando el impacto
  de las tics que mejor manera de
  aprovecharlas al máximo y explotando,
  todas estas herramientas y tener una
  educación de calidad y avanzar en que
  aquellos proyectos de educación que
  tenemos para nuestra preparación
• Ahora bien cada vez que una persona
  utilicé esta herramienta no solo lo va
  hacer ella, sino también diversas
  personas que estén interesadas en esta
  herramienta y así construir una sociedad
  de conocimiento
• La idea de que el conocimiento global es
  un bien público y la tecnología (Internet)
  en particular aportan una extraordinaria
  oportunidad para que todo el mundo
• Comparta, use y reutilice dicho
  conocimiento los estudiantes debemos
  de aprender a trabajar con ellas pero lo
  más importante es aprovecharlas en
  nuestro beneficio y mejorar las
  oportunidades gracias a la tecnología.
• Haciendo esta pequeña observación la
  mayoría de los estudiantes se conecta
  diariamente durante más de una hora al
  internet.
• Es ahí donde debemos de aprovechar la
  tecnología en nuestra educación por eso
  el OCW busca que los estudiantes
  continúen preparándose desde cualquier
  lugar del mundo.
• Un ejemplo de las plataformas más
  importantes del consorcio del OCW son
  Universia, China Open Resources for
  Education (CORE), Korea OCW
  Consortium o Japan OCW Consortium.
• Para buscar temas que sean
  de nuestro agrado y seguir
  conociendo más del tema
  gratuitamente desde luego
  muchas instituciones de
  Educación Superior han
  apostado por Proyecto
  OpenCourseWare para
  promover generación y
  transmisión del
  conocimiento
– Sin embargo es un movimiento aún
  desconocido para los estudiantes pero ahora
  que nosotros conocemos estas herramienta la
  vamos a transmitir y hablar de esta en público
  para que la gente la conozca y no solo vamos
  avanzar en nuestra educación, vamos a
  avanzar en nuestra cultura y lo más
  importante es que seguimos un proceso de
  actualización en cuanto a los modelos de
  enseñanza
En contra
Los principales retos que se
           presentan:


• La falta de conocimiento del OCW o
  difusión de la misma

• La cultura

• El miedo a la innovación
Los principales retos que se
           presentan:
• La falta del profesorado

• La sostenibilidad y Rentabilidad del
  OCW

• No contiene un reconocimiento
En México:


                • Retos OCW en México

• Retos informáticos
La falta de conocimiento del OCW
      o difusión de la misma

• No saber de los beneficios profesionales

• No conocer sobre los contenidos en OCW

• Beneficios institucionales.
• Beneficios a largo plazo en el país.
La cultura

• Educación tradicional.

• Tipo de personas, (asistir a clases como
  costumbre)

• Aprender de manera propia (autodidacta)
El miedo a la innovación
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  costumbre.




        • Formas de enseñanza en México
La falta del profesorado

• El profesor es vital como guía del saber

• El profesor facilita el aprendizaje

• El profesor saca de dudas al estudiante.
La sostenibilidad y Rentabilidad
           del OCW
  • El costo radica en la actualización del
      material, (personas que lo realizan)




     • Ingresos son parte pagados por los
 alumnos de la universidad, dan acceso a
    todos los cursos INTERNACIONALES
La sostenibilidad y Rentabilidad
            del OCW

• Acceso desde cualquier parte del mundo
  con simple internet y una
  maquina/LapTop

• Curso gratuito (punto de vista del
  estudiante)
No contiene un reconocimiento




• Reconocimiento a nivel empresarial, nulo
• Reconocimiento nacional/ciudad
• Funcional solo para
Retos OCW en México

    • Iniciativa de las instituciones




• Innovar los métodos de enseñanza en
                 México
Retos informáticos


• Infraestructura cibernética.

• libre acceso al internet

• Computadoras
REFERENCIAS
Abelson, Hal. "The Creation of OpenCourseWare at MIT."
Journal of Science Education and Technology2008-04-16: 164-174. SpringerLink. 9 de septiembre de 2012 http://
dx.doi.org/10.1007/s10956-007-9060-8
 “About OCW”. MIT OCW. 20 de Sept. 2012. http://ocw.mit.edu/about/
“About the OpenCourseWare Consortium”. MIT OCW. 20 de Sept. 2012. http://ocw.mit.edu/about/ocw-consortium/
"EN MÉXICO 38.9 MILLONES DE PERSONAS USAN UNA COMPUTADORA Y 32.8 MILLONES UTILIZAN
INTERNET. "INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y GEOGRAFIA. 8 DE DICIEMBRE DE 2010
AGUASCALIENTES, AGS.. INEGI. 23/09/2012 http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol
/prensa/comunicados/modutih10.asp
F. Guzmán Parra Vanesa, Vila Oblitas José Roberto. "Open Educational Resources and use of Internet in Higher
Education: OpenCourseWare project.”Edutec-e. ISSN: 1135-9250 Revista Electrónica. Diciembre 2011. Revista
Electrónica Educativa. 11 de Septiembre
http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec38/recursos_educativos_abiertos_uso_internet_ensenanza_superior_openc
urseware.html
Huynh, Minh Q., U. N. Umesh, and Joseph S. Valacich. "E-Learning As An Emerging Entrepreneurial Enterprise In
Universities And Firms." Communications Of AIS 2003.12 (2003): 48-68. Business Source Complete. Web. 25 Sept.
2012.
"OpenCourseWare: conocimiento abierto al alcance de todos en Internet. "aprendamás. 31/10/2011. aprenda más
cursos y formación. 23/09/2012 http://www.aprendemas.com/Reportajes/html/R2172_F31102011_2.html
UDEM-OpenCourseWare,http (CopyRight 2012). UDEM-OpenCourseWare [En Linea]. Monterrey, Nuevo León,
México. Recuperado 09 de septiembre del 2012 http://ocw.udem.edu.mx/
Universia. "Firma la Universidad Anáhuac México Norte convenio de OCW . "Universia. 27/10/2009. Universia.
23/09/2012 http://noticias.universia.net.mx/en-portada/noticia/2009/10/27/117741/firma-universidad-anahuac-mexico
-norte-convenio-ocw.html
VlǎDoiu, Monica. "State-Of-The-Art In Open Courseware Initiatives Worldwide." Informatics In Education 10.2 (2011):
271-294. Education Research Complete. Web. 21 Sept. 2012.
http://www.bibliocatalogo.buap.mx:2048/login?url={URL}

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Dhtic presentacion en equipo

  • 1. ¿Sabes qué es el OpenCourseWare ? ... y lo que puede hacer por ti?
  • 2. OpenCourseWare es… Sin costo El desarrollo para el uso alguno de recursos de toda la educativos humanidad Disponible en la Web
  • 4. Hace mucho tiempo, cuando no existía el Internet… Comenzó a implementarse la educación a distancia para llegar a zonas rurales y alejadas
  • 5. Usaron las diversas tecnologías disponibles Correspondencia La radio Los casetes Los video casetes
  • 6. Alcanzand La o un información y mayor el número de conocimiento personas salieron del en lugares aula más tradicional remotos
  • 7. En los 90s El acceso a Internet
  • 9. El decreciente costo de las PC La mayor alfabetización computacional
  • 10. y la euforia de las punto-com
  • 11. Cambiaría los modelos educativos E impulsaría la educación a distancia
  • 13. “…en treinta años los grandes Peter campus Brucker universitarios profetizó serán reliquias… los colegios no sobrevivirán como instituciones residenciales…”
  • 14. Y qué hizo el Massachussets Institute of Technologhy? Se preguntó qué posición o dirección debería tomar para implementar las nuevas tecnologías a su modelo educativo.
  • 15. El OCW emergió de un grupo de actividades estratégicas supervisado por el Consejo del MIT en Tecnología Educativa Estudiaron y evaluaron las opciones del MIT en el cambiante ambiente educativo del Internet.
  • 16. ¿Cómo? entrevistaron a la comunidad del MIT para conocer su reacción a posibles propuestas
  • 17. Las respuestas se condensaron en una lista de… “Creencias fundamentales del MIT” Después …
  • 18. Hicieron un borrador con los posibles temas en que el MIT podría sacar provecho de las oportunidades del Internet
  • 19. El tema más popular fue “Forever- tech” Educación para toda la vida
  • 20. Con el tema elegido… Organizaron otro grupo que recomendara una estructura organizacional de operación, conducir un estudio y análisis de marketing, y esbozar un plan de implementación.
  • 21. El resultado final no les pareció demasiado alentador pero… Incluyeron la idea de un OpenCourseWare del MIT en el último momento antes de presentarlo al Consejo
  • 22.
  • 23. Antes de ser anunciado pasó por varias etapas de aprobación Y buscó financiamiento
  • 24. El OpenCourseWare fue públicamente anunciado en Abril del 2001 Y se ha expandido a través del OCW Consortium
  • 25.
  • 26. • OCW es una herramienta innovadora, económica, fácil de utilizar a mi me parece una excelente oportunidad, sobre todo para aquellas personas que desean seguirse preparando en su carrera en fomentar una buena cultura.
  • 27. • Es muy útil, además entre otros beneficios de la OCW es que cuenta con el respaldo de varias universidades y como tal la calidad en esta herramienta es muy alta.
  • 28. • Es sumamente importante ya que cuenta con el respaldo de las mejores universidades, el curso que ofrece cada una de estas universidades son muy completos cuentan con un material de calidad para que la enseñanza sea mucho más eficaz y el aprendizaje sea perfectamente entendido
  • 29. • La iniciativa de mi compañeros de equipo y el mio es dar a conocer esta plataforma pero sobre todo a motivar a que los estudiantes accedan a esta información libre y gratuitamente utilizando el internet
  • 30. • Ya que el material proviene de fuentes de calidad y prueba de ello es que viene de las más prestigiosas universidades del mundo
  • 31. • Lo que buscamos es emprender con esta nueva herramienta y que se vuelva parte de nuestra educación es fundamental pero sobre todo visitar esta plataforma y tener un conocimiento mucho más amplio del tema del que deseamos saber.
  • 32.
  • 33. • Para mi este tema de aprender nuevas cosas es buenísimo pero sobre todo, es lo fácil que puedes acceder a temas que te interesan, conocer más sobre el tema que te interesa libre y gratuitamente.
  • 34. • De verdad es fascinante el aprender nuevas cosas, tener otros horizontes y un conocimiento más profundo, pero bueno para que sean un verdadero aprendizaje es necesario ser constante pero lo mejor, es que una vez que tenemos estos conocimientos podemos enfrentar los diversos retos a los que nos enfrentamos cada adía.
  • 35. • Ahora bien ya que contamos con la OCW y nos ofrece información de alta calidad, simplemente hay que aprovecharla
  • 36. • Por otro lado aprovechando el impacto de las tics que mejor manera de aprovecharlas al máximo y explotando, todas estas herramientas y tener una educación de calidad y avanzar en que aquellos proyectos de educación que tenemos para nuestra preparación
  • 37. • Ahora bien cada vez que una persona utilicé esta herramienta no solo lo va hacer ella, sino también diversas personas que estén interesadas en esta herramienta y así construir una sociedad de conocimiento
  • 38.
  • 39. • La idea de que el conocimiento global es un bien público y la tecnología (Internet) en particular aportan una extraordinaria oportunidad para que todo el mundo
  • 40. • Comparta, use y reutilice dicho conocimiento los estudiantes debemos de aprender a trabajar con ellas pero lo más importante es aprovecharlas en nuestro beneficio y mejorar las oportunidades gracias a la tecnología.
  • 41. • Haciendo esta pequeña observación la mayoría de los estudiantes se conecta diariamente durante más de una hora al internet.
  • 42. • Es ahí donde debemos de aprovechar la tecnología en nuestra educación por eso el OCW busca que los estudiantes continúen preparándose desde cualquier lugar del mundo.
  • 43. • Un ejemplo de las plataformas más importantes del consorcio del OCW son Universia, China Open Resources for Education (CORE), Korea OCW Consortium o Japan OCW Consortium.
  • 44. • Para buscar temas que sean de nuestro agrado y seguir conociendo más del tema gratuitamente desde luego muchas instituciones de Educación Superior han apostado por Proyecto OpenCourseWare para promover generación y transmisión del conocimiento
  • 45. – Sin embargo es un movimiento aún desconocido para los estudiantes pero ahora que nosotros conocemos estas herramienta la vamos a transmitir y hablar de esta en público para que la gente la conozca y no solo vamos avanzar en nuestra educación, vamos a avanzar en nuestra cultura y lo más importante es que seguimos un proceso de actualización en cuanto a los modelos de enseñanza
  • 47. Los principales retos que se presentan: • La falta de conocimiento del OCW o difusión de la misma • La cultura • El miedo a la innovación
  • 48. Los principales retos que se presentan: • La falta del profesorado • La sostenibilidad y Rentabilidad del OCW • No contiene un reconocimiento
  • 49. En México: • Retos OCW en México • Retos informáticos
  • 50. La falta de conocimiento del OCW o difusión de la misma • No saber de los beneficios profesionales • No conocer sobre los contenidos en OCW • Beneficios institucionales. • Beneficios a largo plazo en el país.
  • 51. La cultura • Educación tradicional. • Tipo de personas, (asistir a clases como costumbre) • Aprender de manera propia (autodidacta)
  • 52. El miedo a la innovación • Parte de una educación cultural o de costumbre. • Formas de enseñanza en México
  • 53. La falta del profesorado • El profesor es vital como guía del saber • El profesor facilita el aprendizaje • El profesor saca de dudas al estudiante.
  • 54. La sostenibilidad y Rentabilidad del OCW • El costo radica en la actualización del material, (personas que lo realizan) • Ingresos son parte pagados por los alumnos de la universidad, dan acceso a todos los cursos INTERNACIONALES
  • 55. La sostenibilidad y Rentabilidad del OCW • Acceso desde cualquier parte del mundo con simple internet y una maquina/LapTop • Curso gratuito (punto de vista del estudiante)
  • 56. No contiene un reconocimiento • Reconocimiento a nivel empresarial, nulo • Reconocimiento nacional/ciudad • Funcional solo para
  • 57. Retos OCW en México • Iniciativa de las instituciones • Innovar los métodos de enseñanza en México
  • 58. Retos informáticos • Infraestructura cibernética. • libre acceso al internet • Computadoras
  • 59. REFERENCIAS Abelson, Hal. "The Creation of OpenCourseWare at MIT." Journal of Science Education and Technology2008-04-16: 164-174. SpringerLink. 9 de septiembre de 2012 http:// dx.doi.org/10.1007/s10956-007-9060-8 “About OCW”. MIT OCW. 20 de Sept. 2012. http://ocw.mit.edu/about/ “About the OpenCourseWare Consortium”. MIT OCW. 20 de Sept. 2012. http://ocw.mit.edu/about/ocw-consortium/ "EN MÉXICO 38.9 MILLONES DE PERSONAS USAN UNA COMPUTADORA Y 32.8 MILLONES UTILIZAN INTERNET. "INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y GEOGRAFIA. 8 DE DICIEMBRE DE 2010 AGUASCALIENTES, AGS.. INEGI. 23/09/2012 http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol /prensa/comunicados/modutih10.asp F. Guzmán Parra Vanesa, Vila Oblitas José Roberto. "Open Educational Resources and use of Internet in Higher Education: OpenCourseWare project.”Edutec-e. ISSN: 1135-9250 Revista Electrónica. Diciembre 2011. Revista Electrónica Educativa. 11 de Septiembre http://edutec.rediris.es/Revelec2/Revelec38/recursos_educativos_abiertos_uso_internet_ensenanza_superior_openc urseware.html Huynh, Minh Q., U. N. Umesh, and Joseph S. Valacich. "E-Learning As An Emerging Entrepreneurial Enterprise In Universities And Firms." Communications Of AIS 2003.12 (2003): 48-68. Business Source Complete. Web. 25 Sept. 2012. "OpenCourseWare: conocimiento abierto al alcance de todos en Internet. "aprendamás. 31/10/2011. aprenda más cursos y formación. 23/09/2012 http://www.aprendemas.com/Reportajes/html/R2172_F31102011_2.html UDEM-OpenCourseWare,http (CopyRight 2012). UDEM-OpenCourseWare [En Linea]. Monterrey, Nuevo León, México. Recuperado 09 de septiembre del 2012 http://ocw.udem.edu.mx/ Universia. "Firma la Universidad Anáhuac México Norte convenio de OCW . "Universia. 27/10/2009. Universia. 23/09/2012 http://noticias.universia.net.mx/en-portada/noticia/2009/10/27/117741/firma-universidad-anahuac-mexico -norte-convenio-ocw.html VlǎDoiu, Monica. "State-Of-The-Art In Open Courseware Initiatives Worldwide." Informatics In Education 10.2 (2011): 271-294. Education Research Complete. Web. 21 Sept. 2012. http://www.bibliocatalogo.buap.mx:2048/login?url={URL}