1. PORTAFOLIO DIGITAL
Autor: Ever Zavaleta Mora
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
2. INTRODUCCION
La responsabilidad social es el compromiso, obligación y
deber que poseen los individuos, miembros de una
sociedad o empresa de contribuir voluntariamente para una
sociedad más justa y de proteger el ambiente.
Por ello, la universidad no solo tiene como objetivo formar
excelentes y reconocidos profesionales, sino individuos
comprometidos con el desarrollo del país y de la
comunidad.
3. DESCRIPCION DIAPOSITIVA N°
SILABO DEL CURSO…………………………………………………………………………………….04
FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL………………………………………................11
PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO SUJETOS DE DIGNIDAD……………….................
ENFOQUE DE PERSONA DE LA RS ………………………………………………………………….12
ENFOQUE DE COMUNIDAD Y PLANETA…………………………………………………………..15
EXPOSICION GRUPAL………………………………………………………………………………….16
RÚBRICA DE SUPERVISIÓN DE PLAN DE ACCIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL ……………..19
DESARROLLO SOSTENIBLE VS DESARROLLO SUSTENTABLE ……………………………………...20
RÚBRICA PORTAFOLIO DIGITAL RESPONSABILIDAD SOCIAL…………………………………....24
RÚBRICA SUSTENTACIÓN PLAN DE ACCIÓN RESPONSABILIDAD SOCIAL ……………………25
INFORME DE PLAN DE ACCION DE RESPONSABILIDAD SOCIAL………………………………...26
ANEXOS……………………………………………………………………………………………………32
INDICE
4.
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10.
11. SEMANA 01
FUNDAMENTOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
LOGRO DE LA SESION
Al término de la sesión el estudiante desarrolla casos
relacionados a los temas estudiados como ética, moral,
responsabilidad social, dignidad humana, compromiso
social y derechos humanos; a través del trabajo grupal
para luego sustentarlo en plenario teniendo en cuenta
coherencia con lo estudiado en clase.
COMENTARIO:
En esta sesión hemos aprendido lo que es nuestra
responsabilidad frente a los demás, como nuestra
Comunidad, nuestro prójimo, para ello trabajamos en
forma grupal con temas relevantes en nuestro Pais.
12. SEMANA 02
PERSONAS CON DISCAPACIDAD COMO SUJETOS DE
DIGNIDAD
LOGRO DE LA SESION
Al término de la sesión, el estudiante presenta de forma grupal un
esquema informativo del tema personas con discapacidad y su
relación con responsabilidad social y derechos humanos, teniendo
en cuenta el tema desarrollado en la clase, análisis de la lectura y la
ley general de la persona con discapacidad, demostrando trabajo
en equipo, comunicación fluida y pensamiento crítico.
COMENTARIO:
En esta sesión, nos ayuda a concientizar, a conocer la
realidad de las personas con discapacidad, aplicando el
reglamento de la ley n° 29973, ley general de la persona
con discapacidad, e hicimos análisis con casos prácticos
grupales para luego presentarlos frente a nuestros
compañeros.
13.
14.
15. SEMANA 03
ENFOQUE DE COMUNIDAD Y PLANETA
LOGRO DE LA SESION
Al término de la sesión, el estudiante establece de forma
individual su responsabilidad y compromiso social con la
comunidad y responsabilidad mediante lluvia de ideas.
COMENTARIO:
En esta sesión, se logra consolidar nuestros
conocimientos y nuestra RS con nuestra comunidad y
nuestro medio ambiente, mediante casos prácticos
propuestos y expuestos en clase.
16. SEMANA 04
EXPOSICION GRUPAL
COMENTARIO:
En esta sesión, exponemos grupalmente nuestro plan de
Acción de responsabilidad Social.
20. SEMANA 06
DESARROLLO SOSTENIBLE VS DESARROLLO
SUSTENTABLE
LOGRO DE LA SESION
Al término de la sesión, el estudiante presenta un
crucigrama resuelto de responsabilidad social para lo
cual deberá desarrollarlo aplicando los temas
estudiados teniendo en cuenta los conceptos de cada
tema y su criterio personal.
COMENTARIO:
En esta sesión, aprendimos a elaborar con ideas y
comentarios el desarrollo sostenible mediante una
buena gestión juntamente con los sustentable
preservando aquello recursos, todo esto en
beneficio de la población.