1. РИТЪМ И МЕТРУМ
Музика 4 клас
Евдокия Богданова НУ ” Тодор Г. Влайков” град Пирдоп

2. Имало едно време барабан, на който всеки можел да свири прекрасно.
Нямало значение дали човекът бил музикант или не, изпод пръстите
му се раждала такава музика, че сам не можел да повярва на ушите си.
Веднъж Акордеонът го попитал:
- Как успяваш да свириш най-прекрасната музика с всеки?
- Винаги следвам ритъма на човека, който ме бие – разсмял се Барабанът.
- А как разбираш какъв е ритъмът на човека?
- Ами... усещам го.
- А какъв е твоят ритъм? – попитал любопитният Акордеон.
Изведнъж Барабанът грейнал, завъртял се, тупнал един път,
след това втори път и накрая изсвирил игрива мелодия.
-Хващам звученето на другите и ги повтарям – това е моят ритъм.
Барабанът не отговорил и се замислил...
Раз-два, раз-два, там-тара-рам. Чуваш ли?
А какъв е вашият ритъм?

3. “ДА ТАНЦУВАМЕ”
Реагирайте спонтанно на музиката -
Направете същите движения без музика
Кога по-лесно синхронизираме движенията
ВСИЧКО В СВЕТА ИМА РИТЪМ
Значението на ритъма може да бъде открито в циклите на природата –
приливите и отливите, ударите на сърцето ни, въртенето на земята
около слънцето, смъртта и раждането, случващи се ежедневно. Всеки
един от нас има свой ритъм в ежедневието си.
РИТЪМ В МУЗИКАТА
пляскайте с ръце и щракайте с пръсти.
си – с музика или без? Защо?
Редуването на дълги и къси музикални звуци.

4. Майката има стъпка по-къса от тази на бащата,
така че ще трябва да се движи малко по-бързо.
Тя ще прави две крачки.
Бащата в семейството има най-голяма стъпка.
Той прави една крачка.
Детето в семейството е с най-малка стъпка,
затова ще се движи най-бързо.
То ще прави четири крачки.

5. Баща: сричка - та
Майка : сричка - ти-ти
Дете: сричка ту-ту-ту-ту

6. 1 размер
2 знак за повторение
3 тактова черта
4 четвъртина пауза
5 половина нота
6 осмина нота
2
1
4
3
5 6
2

7. РИТЪМ И МЕТРУМ

8. Пляска равномерно на две и брои наум
Първа група:
Втора група:
ИЗПЪЛНЯВА МЕТРУМА
ИЗПЪЛНЯВА РИТЪМА
Почуква с молив или конче, клавеси

9. Посочете и назовете кои музикални инструменти изпълняват темата.
Тема из “ Малка нощна музика”
Волфган Амадеус Моцарт
Кой от инструментите звучи най-нетипично? Защо?

10. РИТЪМ И МЕТРУМ
Ритъмът е комбинация от различни трайности записани с ноти и паузи.
Метрумът е средство за измерване на ритъма.
Размерът е метрум, чиито тактови времена са означени конкретно.
МЕЛОДИЯ:
РИТЪМ:
2
4
~
~
~
~
~
~
~
~
МЕТРУМ:
2
4
~
~
~
~
~
~
~
~

11. Използвани материали:
www.podarimiprikazka.com
“Лъжата и Барабанът” - Диана Петрова
Интернет изображения
Музика 4 клас
изд. Просвета, Г. Калоферова, В. Сотирова, Р. Драганова
Евдокия Богданова НУ ” Тодор Г. Влайков” град Пирдоп