SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Pilletriller!
Undervisningstips - matematikk
Basert på undervisningsopplegg fra Bowland Maths
Oppdraget
• En produsent av IKT-piller trenger
esker for å pakke og sende sine
produkter.
• Du skal lage en boks hvor 12
bokser får plass. De må stå trangt,
slik at de ikke flytter på seg – og
boksen må ha et lokk.
• Du må lage en skisse for hvordan
boksene skal plasseres i esken
• Du må lage en skisse som viser
hvordan man skal skjære ut
pappen som skal brettes sammen
(eventuelt limes) til en eske med
lokk. Du må forklare produsenten
hvorfor din eske er en god måte å
pakke boksene på.
Pilleboks
• Her ser du hvordan
pilleboksen ser ut
ovenfra
• Diameteren i bunnen
er 10 cm, korken har
en diameter på 9 cm.
• Høyden av boksen er
15 cm.
Tips og spørsmål
• Hvordan ser en boks ut når
den er brettet helt ut?
• Hvor mange sider har den?
• Hvis du må lime noen sider
sammen – hvordan vil du gjøre
dette og forklare hva som skal
gjøres?
• Hvor mange ulike måter er det
å plassere 12 bokser på i en
eske?
• På hvilken måte bruker du minst
materialer?
• Hvordan vil du forklare at dette
er den beste måten å pakke og
sende pilleboksene på?
Vurdering
Overordnet Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3
Representere
data
Velger metode for å
løse oppgaven
Lager en enkel skisse
som viser boks fra
topp eller side
Bruker målene fra
pilleboksen til å
designe deler av
esken (f.eks. hvordan
de plasseres i bunn,
uten å ta hensyn til
høyde eller lokk)
Bruker målene fra
pilleboksen til å plassere
boksene effektivt i en
eske
Analyse Bruker målene til
pilleboksen for å
lage en nøyaktig
eske og overfører
mål til skissen
Overfører noen av
målene fra
pilleboksen til esken
Overfører de fleste
målene fra
pilleboksen til esken,
men med noen feil
Overfører alle mål fra
pilleboksen til esken
Tolking og
forståelse
Kunne visualisere
problem i 2D og 3D
Visualiserer esken
fra topp eller side
Visualisering har
noen mangler, f.eks.
at man ikke har tenkt
på lokk
Har visualisert en
komplett eske
Kommunikasjon
og refleksjon
Klar og tydelig
forklaring på
løsning og på
hvordan oppgaven
er løst
Lager en enkel skisse
med noen mål påført
Skisserer og setter på
noen mål, men ikke
komplett forklaring
Har satt alle mål på
skissen og fremstår som
oversiktlig og ryddig

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Eva Bratvold

Digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet
Digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighetDigitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet
Digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighetEva Bratvold
 
Munin julekalender
Munin julekalenderMunin julekalender
Munin julekalenderEva Bratvold
 
Mottakerbevissthet
MottakerbevissthetMottakerbevissthet
MottakerbevissthetEva Bratvold
 
Fotballturneringen
FotballturneringenFotballturneringen
FotballturneringenEva Bratvold
 
Grafiske organisatorer
Grafiske organisatorerGrafiske organisatorer
Grafiske organisatorerEva Bratvold
 
Vurdering av og for læring
Vurdering av og for læringVurdering av og for læring
Vurdering av og for læringEva Bratvold
 
Iktstrategi for grunnskolen innspill
Iktstrategi for grunnskolen   innspillIktstrategi for grunnskolen   innspill
Iktstrategi for grunnskolen innspillEva Bratvold
 
Hva må en lærer kunne
Hva må en lærer kunneHva må en lærer kunne
Hva må en lærer kunneEva Bratvold
 
Dele og gjenfinne delte notatblokker i one drive
Dele og gjenfinne delte notatblokker i one driveDele og gjenfinne delte notatblokker i one drive
Dele og gjenfinne delte notatblokker i one driveEva Bratvold
 
Opprette, flytte og slette sider og inndelinger
Opprette, flytte og slette sider og inndelingerOpprette, flytte og slette sider og inndelinger
Opprette, flytte og slette sider og inndelingerEva Bratvold
 
Sette inn bilder, video fra nett og koblinger
Sette inn bilder, video fra nett og koblingerSette inn bilder, video fra nett og koblinger
Sette inn bilder, video fra nett og koblingerEva Bratvold
 

Mehr von Eva Bratvold (20)

Digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet
Digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighetDigitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet
Digitale ferdigheter som grunnleggende ferdighet
 
Munin julekalender
Munin julekalenderMunin julekalender
Munin julekalender
 
Mottakerbevissthet
MottakerbevissthetMottakerbevissthet
Mottakerbevissthet
 
Amerikareisen
AmerikareisenAmerikareisen
Amerikareisen
 
Taxi taxi
Taxi taxiTaxi taxi
Taxi taxi
 
Magisk sum
Magisk sumMagisk sum
Magisk sum
 
Det er servert
Det er servertDet er servert
Det er servert
 
Sportsbagen
SportsbagenSportsbagen
Sportsbagen
 
Fotballturneringen
FotballturneringenFotballturneringen
Fotballturneringen
 
Smoothies
SmoothiesSmoothies
Smoothies
 
Pandemialarm
PandemialarmPandemialarm
Pandemialarm
 
3 enkle spill
3 enkle spill3 enkle spill
3 enkle spill
 
Dårlig praksis
Dårlig praksisDårlig praksis
Dårlig praksis
 
Grafiske organisatorer
Grafiske organisatorerGrafiske organisatorer
Grafiske organisatorer
 
Vurdering av og for læring
Vurdering av og for læringVurdering av og for læring
Vurdering av og for læring
 
Iktstrategi for grunnskolen innspill
Iktstrategi for grunnskolen   innspillIktstrategi for grunnskolen   innspill
Iktstrategi for grunnskolen innspill
 
Hva må en lærer kunne
Hva må en lærer kunneHva må en lærer kunne
Hva må en lærer kunne
 
Dele og gjenfinne delte notatblokker i one drive
Dele og gjenfinne delte notatblokker i one driveDele og gjenfinne delte notatblokker i one drive
Dele og gjenfinne delte notatblokker i one drive
 
Opprette, flytte og slette sider og inndelinger
Opprette, flytte og slette sider og inndelingerOpprette, flytte og slette sider og inndelinger
Opprette, flytte og slette sider og inndelinger
 
Sette inn bilder, video fra nett og koblinger
Sette inn bilder, video fra nett og koblingerSette inn bilder, video fra nett og koblinger
Sette inn bilder, video fra nett og koblinger
 

Pilletriller

  • 1. Pilletriller! Undervisningstips - matematikk Basert på undervisningsopplegg fra Bowland Maths
  • 2. Oppdraget • En produsent av IKT-piller trenger esker for å pakke og sende sine produkter. • Du skal lage en boks hvor 12 bokser får plass. De må stå trangt, slik at de ikke flytter på seg – og boksen må ha et lokk. • Du må lage en skisse for hvordan boksene skal plasseres i esken • Du må lage en skisse som viser hvordan man skal skjære ut pappen som skal brettes sammen (eventuelt limes) til en eske med lokk. Du må forklare produsenten hvorfor din eske er en god måte å pakke boksene på.
  • 3. Pilleboks • Her ser du hvordan pilleboksen ser ut ovenfra • Diameteren i bunnen er 10 cm, korken har en diameter på 9 cm. • Høyden av boksen er 15 cm.
  • 4. Tips og spørsmål • Hvordan ser en boks ut når den er brettet helt ut? • Hvor mange sider har den? • Hvis du må lime noen sider sammen – hvordan vil du gjøre dette og forklare hva som skal gjøres? • Hvor mange ulike måter er det å plassere 12 bokser på i en eske? • På hvilken måte bruker du minst materialer? • Hvordan vil du forklare at dette er den beste måten å pakke og sende pilleboksene på?
  • 5. Vurdering Overordnet Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Representere data Velger metode for å løse oppgaven Lager en enkel skisse som viser boks fra topp eller side Bruker målene fra pilleboksen til å designe deler av esken (f.eks. hvordan de plasseres i bunn, uten å ta hensyn til høyde eller lokk) Bruker målene fra pilleboksen til å plassere boksene effektivt i en eske Analyse Bruker målene til pilleboksen for å lage en nøyaktig eske og overfører mål til skissen Overfører noen av målene fra pilleboksen til esken Overfører de fleste målene fra pilleboksen til esken, men med noen feil Overfører alle mål fra pilleboksen til esken Tolking og forståelse Kunne visualisere problem i 2D og 3D Visualiserer esken fra topp eller side Visualisering har noen mangler, f.eks. at man ikke har tenkt på lokk Har visualisert en komplett eske Kommunikasjon og refleksjon Klar og tydelig forklaring på løsning og på hvordan oppgaven er løst Lager en enkel skisse med noen mål påført Skisserer og setter på noen mål, men ikke komplett forklaring Har satt alle mål på skissen og fremstår som oversiktlig og ryddig