SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 120
Arte contemporánea
HISTORIA DA ARTE
ESO
Finais século XVIII

Século XIX

Século XX
(As Vangardas)
Fauvismo
Futurismo
Cubismo
Expresionismo
Abstracción
Dadá
Surrealismo

Rococó
Neoclasicismo
Prerromanticismo

Romanticismo
Realismo

Impresionismo
Postimpresionismo

Informalismo ou
expresionismo
abstracto
Pop art
Minimal
Arte conceptual

Hiperrealismo
Neofiguración
SOBRE A ARTE CONTEMPORÁNEA
 "Na arte contemporánea a obra ten valor por si
mesma, polo que o artista pode expresar a través

de ela; xa que non ten porque ser unha copia fiel da
realidade”.
 Cambia a maneira de entender a arte.
 Aparece unha nova forma de entender a estética, a
teoría e a función da arte na que o importante xa non é

a imitación da natureza ou a súa representación literal.
• A invención da fotografía, os avances técnicos e científicos e as
novas teorías revolucionarias repercutiron na forma de entender a arte
por parte dos artistas que comezaron a experimentar con novos puntos
de vista, novas ideas sobre a natureza, materiais e funcións artísticas.
• As revolucións liberais e o proceso de industrialización: claves no
desenvolvemento dunha nova arte.
Finais século XVIII

Século XIX

Século XX (As Vangardas)

En termos xerais a arte contemporánea abarca
toda a arte da Idade Contemporánea: dende finais
do século XVIII ata os nosos días.
Cun carácter moito máis limitado fálase de arte
contemporánea ao referirse:
• A arte do século XX (Vangardas Artísticas)
• Arte do mundo actual: posterior a segunda guerra
mundial (1945), posterior a caída do Muro de Berlín
(1989) e incluso posterior a caída das torres
xemelgas (2001)
NEOCLASICISMO
Cronoloxía

• SEGUNDA METADE DO SÉCULO XVIII, PRIMEIROS
ANOS DO SÉCULO XIX

Orixe (país)

• FRANCIA
• EXPANSIÓN DAS IDEAS ILUSTRADAS, ACONTECEMENTOS
REVOLUCIONARIOS, DESCUBRIMENTOS DA ANTIGÜIDADE

Temas

• ARQUITECTURA: MONUMENTOS
CONMEMORATIVOS, IGREXAS, PANTEÓNS.
• ARTES PLÁSTICAS: MITOLOXÍA, LENDAS DA ANTIGÜIDADE.

Trazos Característicos

• RACIONAL, SOLEMNE, AUSTERO
• PUREZA DAS FORMAS E EQUILIBRIO
• RETOMA OS MODELOS DA ARTE DA ANTIGÜIDADE CLÁSICA E DO
RENACEMENTO

Artes nas que se
desenvolve

• PINTURA, ARQUITECTURA E ESCULTURA

Artistas e obras
destacadas

• B. VIGNON: IGREXA DE SANTA MADALENA, 1764-1842
• J.L. DAVID: O XURAMENTO DOS HORACIOS, 1784
B. VIGNON: IGREXA DE SANTA MADALENA, 1764-1842
David. O xuramento dos Horacios. 1783. Louvre, París.
Cronoloxía

• Primeira metade do século XIX

Orixe (país)

• Reacción pensamento ilustrado e neoclasicismo
• Alemaña, Francia, Inglaterra

Temas

• Histórico, paisaxe,..
• Drama, misterio, inquietude, liberdade, melancolía,…

Trazos Característicos

• Prioridade dos sentimentos e da intuición por encima
da razón e da lóxica
• Exaltación do subxectivismo, da liberdade, do
nacionalismo, do pesimismo e da melancolía.

Artes nas que se
desenvolve

• Pintura
• Literatura
• Música

Artistas e obras
destacadas

• Friedrich, Viaxeiro xunto a un mar de néboa (1818)
• Géricault, A Balsa da Medusa (1818)
• Delacroix, A liberdade guiando ao pobo (1830)
ROMANTICISMO
Corrente cultural ou movemento artístico
xurdido a principios do século XIX, que valora
a liberdade, o individualismo e a expresión
dos sentimentos por enriba da
razón.Contribuíu ao desenvolvemento do
liberalismo e do nacionalismo.
• A liberdade
• O subxectivismo
• O pesimismo e a
melancolía
• O nacionalismo
• G. David Fiedrich,
Eugène Delacroix,
Victor Hugo,
Beethoven, Chopen,…
Utopía
• http://www.elmundo.es/elmundo/2007/08
/30/cultura/1188505385.html
 La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella

se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos
más allá. ¿Entonces para que sirve la utopía? Para eso,
sirve para caminar.
Eduardo Galeano (1940-?) Escritor y periodista
uruguayo.
 Yo creo que todavía no es demasiado tarde para
construir una utopía que nos permita compartir la
tierra.
Gabriel García Márquez (1927-?) Escritor
colombiano.
ficha obra
Título

Viaxeiro xunto a un mar de néboa

Ano
realización

1818

Autor

Caspar David Fiedrich

Estilo

Romanticismo

Forma

Gama cromática fría (negro, marrón,
gris, branco)
Perspectiva cromática (cores cálidas
primeiro plano - frías segundo plano) e
aérea (difuminado)

Tema

Paisaxe

Contido

O sublime (poder sobrenatural da
natureza)
Simbolismo da figura: introduce ao
espectador na peza (dominio, soidade,
misterio)

Significado

Liberdade e autonomía do individuo,
reflexo das novas ideas e as formas de
vivir (revolucións liberais)
ficha obra
Título

A liberdade guiando ao pobo

Ano realización

1830

Autor

Eugène Delacroix

Estilo

Romanticismo

Forma

Estrutura piramidal
Cores contrastadas

Tema/xénero

Histórico

Contido

Conmemoración da revolución francesa de 1830:
revolución burguesa que puxo fin aos 16 anos da
restaurada monarquía borbónica: Carlos X é substituído
por Luís Filipe de Orleáns

Significado

Reconquista das liberdades
A pintura exalta as xornadas de xullo de 1830 e mostra a unión
dos diversos sectores sociais na súa loita pola liberdade.
• A revolución foi

protagonizada pola
burguesía, pero
contou co apoio das
clases populares
debido ao contexto
da crise económica.
• A pintura exalta as

xornadas de xullo
de 1830 e mostra a
unión dos diversos
sectores sociais na
súa loita pola
liberdade.
http://www.youtube.com/watch?v=BCl3GUAa-ug&noredirect=1
ficha obra
Título

A balsa da medusa

Ano realización

1818/1819

Autor

Théodore Géricault

Estilo

Romanticismo

Forma

Estrutura piramidal apoiada en diagonais
Predominio da cor sobre o debuxo

Tema

Histórico

Contido

Drama do naufraxio da Medusa na costa occidental
francesa.
Simbolismo: esperanza e desesperanza

Significado

Denuncia da corrupción borbónica
O 2 e 3 de Maio DE 1808:
A CARGA DOS MAMELUCOS
E OS FUSILAMENTOS

Siento ardientes deseos de
perpetuar por medio del
pincel las más notables y
heroicas acciones o
escenas de nuestra
gloriosa insurrección
contra el tirano de
Europa.
GOYA
•
•
•
•
•
•

Autor: Francisco de Goya y Lucientes (1746-1828)
Cronoloxía: 1814
Estilo: Romántico
Tema: Histórico: Fusilamentos dos españois a mans dos franceses (3 de Maio de
1808)
Contexto histórico: Inicio da Guerra da Independencia
Significado: alegato contra a guerra e os seus horrores.
Influxo da obra na
arte
posterior
Cronoloxía

• Segunda metade do século XIX

Orixe (país)

• Despois da revolución francesa de 1848
• Industrialización, ascenso social da burguesía e nova
mentalidade positivista

Temas

Trazos Característicos

• Paisaxe
• Retrato
• Escenas da vida cotiá e temática social
• Descrición da sociedade de maneira obxectiva
• Denuncia social
• Interese polo psicolóxico

Artes nas que se
desenvolve

• Pintura
• Literatura

Artistas e obras
destacadas

• Courbet, O enterro de Ornans (1849)
• Millet, As Espigadoras (1857)
• Daumier, Vagón de terceira clase (1863)
Cronoloxía

Orixe (país)

Temas

Trazos Característicos

• Último terzo século XIX
• Francia
• Impacto do novos avances técnicos e científicos:
ferrocarril, fotografía, óleo en tubo, óptica.
• Paisaxe
• Escanas da vida cotiá ao aire libre
• Preocupación por plasmar a luz (a impresión visual) e o
instante (o momento fugaz)
• Ausencia de perspectiva
• Pincelada moi solta e rápida, cores puras e
complementarias

Artes nas que se
desenvolve

• Pintura e escultura
• Música e Literatura

Artistas e obras
destacadas

•
•
•
•

Manet, O almorzo sobre a herba (1863)
Monet, Impresión, sol nacente (1872)
Renoir, Le Moulin de la Galette (1876)
Degas, Clase de Danza (1874)
A representación dun mesmo motivo
pictórico en distintos momentos do
día….
(estudio dos cambios causados pola luz natural)
Cronoloxía

• 1880-1905

Orixe (país)

• Francia
• Parte do Impresionismo e reacciona contra el.

Temas

Trazos Característicos

• Paisaxes
• Bodegóns
• Retratos
• Preocupación por plasmar a luz e a expresividade das
cousas e das persoas
• Cores vivas e recuperación da liña (debuxo)
• Visión subxectiva

Artes nas que se
desenvolve

• Pintura

Artistas e obras
destacadas

•
•
•
•

Cézanne, Xogadores de cartas (1890-92)
Van Gogh, Autorretrato (1889)
Gauguin, O Cristo amarelo (1889)
Toulouse-Lautrec, Danza no Moulin Rouge (1890)
Arquitectura e
Revolución Industrial
• Novas materiais
• Novas técnicas
• Novas formas
• Figura do enxeñeiro
Correntes Arquitectónicas
• Correntes historicistas
• Arquitectura de novos materiais
• Escola de Chicago
• Modernismo arquitectónico
Ruptura coa tradición
Carácter experimental
Achegamento a arte primitiva e exótica
Abandono dos canons clásicos (perspectiva, naturalismo)
Cronoloxía

• 1905

Orixe (país)

• París, Francia
• Reacciona contra o impresionismo.

Temas
Trazos
Característicos

• Paisaxes
• Bodegóns
• Retratos
• Tratamento libre da cor e das formas
• Amplas áreas de cores intensas e contrastadas
• Visión vitalista da realidade

Artes nas que se
desenvolve

• Pintura

Artistas e obras
destacadas

• Matisse, A danza (1910)
• Derain, A ponte de Waterloo (1906)
Cronoloxía

• 1907-1914

Orixe (país)

• París, Francia
• Pablo Picasso, influenciado pola obra de Cézanne e
o arte doutras culturas (africana)

Temas
Trazos
Característicos

• Paisaxes
• Bodegóns
• Retratos
• Descomposición das figuras en formas xeométricas
• Diferentes puntos de vista (perspectiva múltiple)
• Cores neutras, grises e marróns

Artes nas que se
desenvolve

• Pintura e escultura
• Literatura

Artistas e obras
destacadas

• Pablo Picasso, Les demoiselles d’Avignon (1907)
• Braque, Casas en L´Estaque (1908)
• Juan Gris, Guitarra e mandolina (1919)
Cronoloxía

• Primeira metade do século XX

Orixe (país)

• Alemaña
• Reacción contra o carácter naturalista e positivista
do impresionismo

Temas
Trazos
Característicos

• Paisaxes urbanos
• Escenas da vida cotiá: soidade, miseria
• Critica social
• Simplicidade e primitivismo
• Distorsión formal (deformación) e cores violentas
• Expresión subxectiva e emoción

Artes nas que se
desenvolve

• Pintura e escultura
• Literatura, música, arquitectura e cine.

Artistas e obras
destacadas

• Munch, O grito (1893)
• Kirchner, Potsdamer Platz (1914)
• Kandinsky, Sketch for Deluge II (1912)
Cronoloxía

• 1909-1919/1929

Orixe (país)

• Italia
• Manifesto literario de Marinetti (1909): busca
romper con la tradición y el pasado.

Temas
Trazos
Característicos
Artes nas que se
desenvolve
Artistas e obras
destacadas

• Vida contemporánea: cultura urbana, máquina,
velocidade, deportes, guerra, vehículos en
movemento,…
• Dinamismo e intento de captar o movemento
• Multiplicación de liñas e detalles
• Emprego de formas e cores para xerar ritmos
• Cores resplandecentes
• Artes plásticas: Pintura e escultura
• Literatura e música.
• Umberto Boccioni, A rúa ante a casa (1011)
• Giaccomo Balla, Dinamismo di un cane … (1912)
• Carlo Carrá, I funeralo dell’anarchico Galli (1911)
Declaremos que el esplendor del
mundo se ha enriquecido con una
belleza nueva; la belleza de la
velocidad. Un automóvil de
carreras... un automóvil rugiente,
que parece correr sobre una
estela de metralla, es más
hermoso que la Victoria de
Samotracia
Cronoloxía

Orixe (país)
Movementos
Trazos
Característicos
Artes nas que se
desenvolve
Artistas e obras
destacadas

• 1909-1919/1929
• Holanda, Rusia e Alemaña
• Renovación da linguaxe artística, carácter
experimental
• Neoplasticismo
• Raionismo
• Suprematismo
• Construtivismo
• Prescinde de toda figuración
• Formas xeométricas básicas
• Cores primarias
• Artes plásticas: Pintura e escultura
• Arquitectura (Bauhaus)
• Mondrian, Composición II (1920)
• Natalia Goncharova, O Bosque (1913)
• Malévich, Oito rectángulos vermellos (1915)
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas
Arte contemporánea ata as primeiras vangardas

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Unidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónicoUnidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónicoAgrela Elvixeo
 
Tema 2. Liberalismo e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo e NacionalismoTema 2. Liberalismo e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo e NacionalismoDudas-Historia
 
ESPAÑA NO SÉCULO XIX
ESPAÑA NO SÉCULO XIX ESPAÑA NO SÉCULO XIX
ESPAÑA NO SÉCULO XIX Dudas-Historia
 
Xosé Miñones Bernárdez. Unha rúa no polígono de Elviña
Xosé Miñones Bernárdez. Unha rúa no polígono de ElviñaXosé Miñones Bernárdez. Unha rúa no polígono de Elviña
Xosé Miñones Bernárdez. Unha rúa no polígono de ElviñaAgrela Elvixeo
 
Séculos xx e xxi en españa.
Séculos xx e xxi en españa.Séculos xx e xxi en españa.
Séculos xx e xxi en españa.luisamariaarias
 
Tema 1. Antiguo Régimen
Tema 1. Antiguo RégimenTema 1. Antiguo Régimen
Tema 1. Antiguo RégimenDudas-Historia
 
Tema 1. antiguo régimen
Tema 1. antiguo régimenTema 1. antiguo régimen
Tema 1. antiguo régimenDudas-Historia
 
Unidade 8. A guerra civil española
Unidade 8. A guerra civil españolaUnidade 8. A guerra civil española
Unidade 8. A guerra civil españolaAgrela Elvixeo
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaDudas-Historia
 
Historia Tema1
Historia Tema1Historia Tema1
Historia Tema1eva gerpe
 
UD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e IlustraciónUD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e IlustraciónEvaPaula
 
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónTema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónrubempaul
 
Tema 6 a construción do estado liberal
Tema 6    a construción do estado liberalTema 6    a construción do estado liberal
Tema 6 a construción do estado liberalvelazquezturnesnieves
 
España no século XVIII
España no século XVIIIEspaña no século XVIII
España no século XVIIIxosea
 

Was ist angesagt? (20)

Unidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónicoUnidade 4. o reformismo borbónico
Unidade 4. o reformismo borbónico
 
4º Unidade 5
4º Unidade 54º Unidade 5
4º Unidade 5
 
Tema 2. Liberalismo e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo e NacionalismoTema 2. Liberalismo e Nacionalismo
Tema 2. Liberalismo e Nacionalismo
 
ESPAÑA NO SÉCULO XIX
ESPAÑA NO SÉCULO XIX ESPAÑA NO SÉCULO XIX
ESPAÑA NO SÉCULO XIX
 
Xosé Miñones Bernárdez. Unha rúa no polígono de Elviña
Xosé Miñones Bernárdez. Unha rúa no polígono de ElviñaXosé Miñones Bernárdez. Unha rúa no polígono de Elviña
Xosé Miñones Bernárdez. Unha rúa no polígono de Elviña
 
Séculos xx e xxi en españa.
Séculos xx e xxi en españa.Séculos xx e xxi en españa.
Séculos xx e xxi en españa.
 
España no século xix
España no século xix España no século xix
España no século xix
 
Tema 1. Antiguo Régimen
Tema 1. Antiguo RégimenTema 1. Antiguo Régimen
Tema 1. Antiguo Régimen
 
Tema 1. antiguo régimen
Tema 1. antiguo régimenTema 1. antiguo régimen
Tema 1. antiguo régimen
 
Historia de españa
Historia de españaHistoria de españa
Historia de españa
 
Unidade 8. A guerra civil española
Unidade 8. A guerra civil españolaUnidade 8. A guerra civil española
Unidade 8. A guerra civil española
 
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade ModernaTema 1. O inicio da Idade Moderna
Tema 1. O inicio da Idade Moderna
 
Historia Tema1
Historia Tema1Historia Tema1
Historia Tema1
 
Tema 9. O Franquismo
Tema 9. O FranquismoTema 9. O Franquismo
Tema 9. O Franquismo
 
UD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e IlustraciónUD 1 Absolutismo e Ilustración
UD 1 Absolutismo e Ilustración
 
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revoluciónTema 5. Imperialismo, guerra e revolución
Tema 5. Imperialismo, guerra e revolución
 
UNIDADE 2 - 4º E.S.O.
UNIDADE 2 - 4º E.S.O.UNIDADE 2 - 4º E.S.O.
UNIDADE 2 - 4º E.S.O.
 
Tema 6 a construción do estado liberal
Tema 6    a construción do estado liberalTema 6    a construción do estado liberal
Tema 6 a construción do estado liberal
 
Unidade 1 - 4º E.S.O.
Unidade 1 - 4º E.S.O.Unidade 1 - 4º E.S.O.
Unidade 1 - 4º E.S.O.
 
España no século XVIII
España no século XVIIIEspaña no século XVIII
España no século XVIII
 

Andere mochten auch

Comentario escultura y pintura
Comentario escultura y pinturaComentario escultura y pintura
Comentario escultura y pinturaEvaPaula
 
Rúbrica Vocabulario histórico
Rúbrica Vocabulario históricoRúbrica Vocabulario histórico
Rúbrica Vocabulario históricoEvaPaula
 
Tarefa integrada UDI 3
Tarefa integrada UDI 3Tarefa integrada UDI 3
Tarefa integrada UDI 3EvaPaula
 
Características del modernismo
Características del modernismo Características del modernismo
Características del modernismo EvaPaula
 
Pautas comentario obra arquitectura
Pautas comentario obra arquitecturaPautas comentario obra arquitectura
Pautas comentario obra arquitecturaEvaPaula
 
Comentario arquitectura
Comentario arquitecturaComentario arquitectura
Comentario arquitecturaEvaPaula
 
La Noche Estrellada De Van Gogh
La Noche Estrellada De Van GoghLa Noche Estrellada De Van Gogh
La Noche Estrellada De Van Goghjhonmarce
 
Plantilla naipes timeline
Plantilla naipes timelinePlantilla naipes timeline
Plantilla naipes timelineEvaPaula
 
Plantilla naipes timeline (exemplo)
Plantilla naipes timeline (exemplo)Plantilla naipes timeline (exemplo)
Plantilla naipes timeline (exemplo)EvaPaula
 
Análisis de una noche estrellada.
Análisis de una noche estrellada. Análisis de una noche estrellada.
Análisis de una noche estrellada. Araceli Lobatto
 
Características del modernismo a través de la obra de Gaudí
Características del modernismo a través de la obra de GaudíCaracterísticas del modernismo a través de la obra de Gaudí
Características del modernismo a través de la obra de GaudíEvaPaula
 
UD 4 España século XIX Apuntamentos
UD 4 España século XIX ApuntamentosUD 4 España século XIX Apuntamentos
UD 4 España século XIX ApuntamentosEvaPaula
 
Proxecto España
Proxecto EspañaProxecto España
Proxecto EspañaEvaPaula
 
TAREFA UDI 5 Viaxando polo mundo
TAREFA UDI 5  Viaxando polo mundoTAREFA UDI 5  Viaxando polo mundo
TAREFA UDI 5 Viaxando polo mundoEvaPaula
 
Proxecto España
Proxecto EspañaProxecto España
Proxecto EspañaEvaPaula
 
Adh geo el espacio geográfico
Adh geo el espacio geográficoAdh geo el espacio geográfico
Adh geo el espacio geográficoAula de Historia
 
Tutorial blogs
Tutorial blogsTutorial blogs
Tutorial blogsEvaPaula
 
Problemáticas ambientais
Problemáticas ambientais Problemáticas ambientais
Problemáticas ambientais EvaPaula
 

Andere mochten auch (20)

Comentario escultura y pintura
Comentario escultura y pinturaComentario escultura y pintura
Comentario escultura y pintura
 
Rúbrica Vocabulario histórico
Rúbrica Vocabulario históricoRúbrica Vocabulario histórico
Rúbrica Vocabulario histórico
 
Tarefa integrada UDI 3
Tarefa integrada UDI 3Tarefa integrada UDI 3
Tarefa integrada UDI 3
 
Características del modernismo
Características del modernismo Características del modernismo
Características del modernismo
 
Pautas comentario obra arquitectura
Pautas comentario obra arquitecturaPautas comentario obra arquitectura
Pautas comentario obra arquitectura
 
Comentario arquitectura
Comentario arquitecturaComentario arquitectura
Comentario arquitectura
 
La Noche Estrellada De Van Gogh
La Noche Estrellada De Van GoghLa Noche Estrellada De Van Gogh
La Noche Estrellada De Van Gogh
 
Timeline
TimelineTimeline
Timeline
 
Plantilla naipes timeline
Plantilla naipes timelinePlantilla naipes timeline
Plantilla naipes timeline
 
Plantilla naipes timeline (exemplo)
Plantilla naipes timeline (exemplo)Plantilla naipes timeline (exemplo)
Plantilla naipes timeline (exemplo)
 
Análisis de una noche estrellada.
Análisis de una noche estrellada. Análisis de una noche estrellada.
Análisis de una noche estrellada.
 
Picasso
PicassoPicasso
Picasso
 
Características del modernismo a través de la obra de Gaudí
Características del modernismo a través de la obra de GaudíCaracterísticas del modernismo a través de la obra de Gaudí
Características del modernismo a través de la obra de Gaudí
 
UD 4 España século XIX Apuntamentos
UD 4 España século XIX ApuntamentosUD 4 España século XIX Apuntamentos
UD 4 España século XIX Apuntamentos
 
Proxecto España
Proxecto EspañaProxecto España
Proxecto España
 
TAREFA UDI 5 Viaxando polo mundo
TAREFA UDI 5  Viaxando polo mundoTAREFA UDI 5  Viaxando polo mundo
TAREFA UDI 5 Viaxando polo mundo
 
Proxecto España
Proxecto EspañaProxecto España
Proxecto España
 
Adh geo el espacio geográfico
Adh geo el espacio geográficoAdh geo el espacio geográfico
Adh geo el espacio geográfico
 
Tutorial blogs
Tutorial blogsTutorial blogs
Tutorial blogs
 
Problemáticas ambientais
Problemáticas ambientais Problemáticas ambientais
Problemáticas ambientais
 

Ähnlich wie Arte contemporánea ata as primeiras vangardas

Ähnlich wie Arte contemporánea ata as primeiras vangardas (20)

Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Tema 7 sociais
Tema 7 sociaisTema 7 sociais
Tema 7 sociais
 
Realismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismoRealismo, impresionismo e postimpresionismo
Realismo, impresionismo e postimpresionismo
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Tema 7.arte do s. xix
Tema 7.arte do s. xixTema 7.arte do s. xix
Tema 7.arte do s. xix
 
Tema 7
Tema 7 Tema 7
Tema 7
 
Tema 15
Tema 15Tema 15
Tema 15
 
Neo romant
Neo romantNeo romant
Neo romant
 
As vanguardas vanse á guerra
As vanguardas vanse á guerraAs vanguardas vanse á guerra
As vanguardas vanse á guerra
 
O romanticismo
O romanticismoO romanticismo
O romanticismo
 
Arte s xix
Arte s xixArte s xix
Arte s xix
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Tema7
Tema7Tema7
Tema7
 
Tema 7
Tema 7Tema 7
Tema 7
 
Sociais tema 7
Sociais tema 7Sociais tema 7
Sociais tema 7
 
Unidade 14 Inicios Arte ContemporáNea
Unidade 14 Inicios Arte ContemporáNeaUnidade 14 Inicios Arte ContemporáNea
Unidade 14 Inicios Arte ContemporáNea
 
7
77
7
 
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e RomanticismoNeoclasicismo, Goya e Romanticismo
Neoclasicismo, Goya e Romanticismo
 
Tema7
Tema7 Tema7
Tema7
 
Proxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporánea
Proxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporáneaProxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporánea
Proxecto 2ª avaliación analizar unha obra de arte contemporánea
 

Kürzlich hochgeladen

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaAgrela Elvixeo
 

Kürzlich hochgeladen (7)

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 

Arte contemporánea ata as primeiras vangardas

  • 2. Finais século XVIII Século XIX Século XX (As Vangardas) Fauvismo Futurismo Cubismo Expresionismo Abstracción Dadá Surrealismo Rococó Neoclasicismo Prerromanticismo Romanticismo Realismo Impresionismo Postimpresionismo Informalismo ou expresionismo abstracto Pop art Minimal Arte conceptual Hiperrealismo Neofiguración
  • 3. SOBRE A ARTE CONTEMPORÁNEA  "Na arte contemporánea a obra ten valor por si mesma, polo que o artista pode expresar a través de ela; xa que non ten porque ser unha copia fiel da realidade”.  Cambia a maneira de entender a arte.  Aparece unha nova forma de entender a estética, a teoría e a función da arte na que o importante xa non é a imitación da natureza ou a súa representación literal.
  • 4. • A invención da fotografía, os avances técnicos e científicos e as novas teorías revolucionarias repercutiron na forma de entender a arte por parte dos artistas que comezaron a experimentar con novos puntos de vista, novas ideas sobre a natureza, materiais e funcións artísticas. • As revolucións liberais e o proceso de industrialización: claves no desenvolvemento dunha nova arte.
  • 5. Finais século XVIII Século XIX Século XX (As Vangardas) En termos xerais a arte contemporánea abarca toda a arte da Idade Contemporánea: dende finais do século XVIII ata os nosos días. Cun carácter moito máis limitado fálase de arte contemporánea ao referirse: • A arte do século XX (Vangardas Artísticas) • Arte do mundo actual: posterior a segunda guerra mundial (1945), posterior a caída do Muro de Berlín (1989) e incluso posterior a caída das torres xemelgas (2001)
  • 6. NEOCLASICISMO Cronoloxía • SEGUNDA METADE DO SÉCULO XVIII, PRIMEIROS ANOS DO SÉCULO XIX Orixe (país) • FRANCIA • EXPANSIÓN DAS IDEAS ILUSTRADAS, ACONTECEMENTOS REVOLUCIONARIOS, DESCUBRIMENTOS DA ANTIGÜIDADE Temas • ARQUITECTURA: MONUMENTOS CONMEMORATIVOS, IGREXAS, PANTEÓNS. • ARTES PLÁSTICAS: MITOLOXÍA, LENDAS DA ANTIGÜIDADE. Trazos Característicos • RACIONAL, SOLEMNE, AUSTERO • PUREZA DAS FORMAS E EQUILIBRIO • RETOMA OS MODELOS DA ARTE DA ANTIGÜIDADE CLÁSICA E DO RENACEMENTO Artes nas que se desenvolve • PINTURA, ARQUITECTURA E ESCULTURA Artistas e obras destacadas • B. VIGNON: IGREXA DE SANTA MADALENA, 1764-1842 • J.L. DAVID: O XURAMENTO DOS HORACIOS, 1784
  • 7. B. VIGNON: IGREXA DE SANTA MADALENA, 1764-1842
  • 8.
  • 9.
  • 10. David. O xuramento dos Horacios. 1783. Louvre, París.
  • 11. Cronoloxía • Primeira metade do século XIX Orixe (país) • Reacción pensamento ilustrado e neoclasicismo • Alemaña, Francia, Inglaterra Temas • Histórico, paisaxe,.. • Drama, misterio, inquietude, liberdade, melancolía,… Trazos Característicos • Prioridade dos sentimentos e da intuición por encima da razón e da lóxica • Exaltación do subxectivismo, da liberdade, do nacionalismo, do pesimismo e da melancolía. Artes nas que se desenvolve • Pintura • Literatura • Música Artistas e obras destacadas • Friedrich, Viaxeiro xunto a un mar de néboa (1818) • Géricault, A Balsa da Medusa (1818) • Delacroix, A liberdade guiando ao pobo (1830)
  • 12. ROMANTICISMO Corrente cultural ou movemento artístico xurdido a principios do século XIX, que valora a liberdade, o individualismo e a expresión dos sentimentos por enriba da razón.Contribuíu ao desenvolvemento do liberalismo e do nacionalismo.
  • 13. • A liberdade • O subxectivismo • O pesimismo e a melancolía • O nacionalismo • G. David Fiedrich, Eugène Delacroix, Victor Hugo, Beethoven, Chopen,…
  • 14. Utopía • http://www.elmundo.es/elmundo/2007/08 /30/cultura/1188505385.html  La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para que sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar. Eduardo Galeano (1940-?) Escritor y periodista uruguayo.  Yo creo que todavía no es demasiado tarde para construir una utopía que nos permita compartir la tierra. Gabriel García Márquez (1927-?) Escritor colombiano.
  • 15. ficha obra Título Viaxeiro xunto a un mar de néboa Ano realización 1818 Autor Caspar David Fiedrich Estilo Romanticismo Forma Gama cromática fría (negro, marrón, gris, branco) Perspectiva cromática (cores cálidas primeiro plano - frías segundo plano) e aérea (difuminado) Tema Paisaxe Contido O sublime (poder sobrenatural da natureza) Simbolismo da figura: introduce ao espectador na peza (dominio, soidade, misterio) Significado Liberdade e autonomía do individuo, reflexo das novas ideas e as formas de vivir (revolucións liberais)
  • 16.
  • 17. ficha obra Título A liberdade guiando ao pobo Ano realización 1830 Autor Eugène Delacroix Estilo Romanticismo Forma Estrutura piramidal Cores contrastadas Tema/xénero Histórico Contido Conmemoración da revolución francesa de 1830: revolución burguesa que puxo fin aos 16 anos da restaurada monarquía borbónica: Carlos X é substituído por Luís Filipe de Orleáns Significado Reconquista das liberdades A pintura exalta as xornadas de xullo de 1830 e mostra a unión dos diversos sectores sociais na súa loita pola liberdade.
  • 18. • A revolución foi protagonizada pola burguesía, pero contou co apoio das clases populares debido ao contexto da crise económica. • A pintura exalta as xornadas de xullo de 1830 e mostra a unión dos diversos sectores sociais na súa loita pola liberdade. http://www.youtube.com/watch?v=BCl3GUAa-ug&noredirect=1
  • 19.
  • 20. ficha obra Título A balsa da medusa Ano realización 1818/1819 Autor Théodore Géricault Estilo Romanticismo Forma Estrutura piramidal apoiada en diagonais Predominio da cor sobre o debuxo Tema Histórico Contido Drama do naufraxio da Medusa na costa occidental francesa. Simbolismo: esperanza e desesperanza Significado Denuncia da corrupción borbónica
  • 21.
  • 22. O 2 e 3 de Maio DE 1808: A CARGA DOS MAMELUCOS E OS FUSILAMENTOS Siento ardientes deseos de perpetuar por medio del pincel las más notables y heroicas acciones o escenas de nuestra gloriosa insurrección contra el tirano de Europa. GOYA
  • 23. • • • • • • Autor: Francisco de Goya y Lucientes (1746-1828) Cronoloxía: 1814 Estilo: Romántico Tema: Histórico: Fusilamentos dos españois a mans dos franceses (3 de Maio de 1808) Contexto histórico: Inicio da Guerra da Independencia Significado: alegato contra a guerra e os seus horrores.
  • 24. Influxo da obra na arte posterior
  • 25. Cronoloxía • Segunda metade do século XIX Orixe (país) • Despois da revolución francesa de 1848 • Industrialización, ascenso social da burguesía e nova mentalidade positivista Temas Trazos Característicos • Paisaxe • Retrato • Escenas da vida cotiá e temática social • Descrición da sociedade de maneira obxectiva • Denuncia social • Interese polo psicolóxico Artes nas que se desenvolve • Pintura • Literatura Artistas e obras destacadas • Courbet, O enterro de Ornans (1849) • Millet, As Espigadoras (1857) • Daumier, Vagón de terceira clase (1863)
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Cronoloxía Orixe (país) Temas Trazos Característicos • Último terzo século XIX • Francia • Impacto do novos avances técnicos e científicos: ferrocarril, fotografía, óleo en tubo, óptica. • Paisaxe • Escanas da vida cotiá ao aire libre • Preocupación por plasmar a luz (a impresión visual) e o instante (o momento fugaz) • Ausencia de perspectiva • Pincelada moi solta e rápida, cores puras e complementarias Artes nas que se desenvolve • Pintura e escultura • Música e Literatura Artistas e obras destacadas • • • • Manet, O almorzo sobre a herba (1863) Monet, Impresión, sol nacente (1872) Renoir, Le Moulin de la Galette (1876) Degas, Clase de Danza (1874)
  • 31. A representación dun mesmo motivo pictórico en distintos momentos do día…. (estudio dos cambios causados pola luz natural)
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47. Cronoloxía • 1880-1905 Orixe (país) • Francia • Parte do Impresionismo e reacciona contra el. Temas Trazos Característicos • Paisaxes • Bodegóns • Retratos • Preocupación por plasmar a luz e a expresividade das cousas e das persoas • Cores vivas e recuperación da liña (debuxo) • Visión subxectiva Artes nas que se desenvolve • Pintura Artistas e obras destacadas • • • • Cézanne, Xogadores de cartas (1890-92) Van Gogh, Autorretrato (1889) Gauguin, O Cristo amarelo (1889) Toulouse-Lautrec, Danza no Moulin Rouge (1890)
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62. Arquitectura e Revolución Industrial • Novas materiais • Novas técnicas • Novas formas • Figura do enxeñeiro
  • 63. Correntes Arquitectónicas • Correntes historicistas • Arquitectura de novos materiais • Escola de Chicago • Modernismo arquitectónico
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73. Ruptura coa tradición Carácter experimental Achegamento a arte primitiva e exótica Abandono dos canons clásicos (perspectiva, naturalismo)
  • 74. Cronoloxía • 1905 Orixe (país) • París, Francia • Reacciona contra o impresionismo. Temas Trazos Característicos • Paisaxes • Bodegóns • Retratos • Tratamento libre da cor e das formas • Amplas áreas de cores intensas e contrastadas • Visión vitalista da realidade Artes nas que se desenvolve • Pintura Artistas e obras destacadas • Matisse, A danza (1910) • Derain, A ponte de Waterloo (1906)
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78. Cronoloxía • 1907-1914 Orixe (país) • París, Francia • Pablo Picasso, influenciado pola obra de Cézanne e o arte doutras culturas (africana) Temas Trazos Característicos • Paisaxes • Bodegóns • Retratos • Descomposición das figuras en formas xeométricas • Diferentes puntos de vista (perspectiva múltiple) • Cores neutras, grises e marróns Artes nas que se desenvolve • Pintura e escultura • Literatura Artistas e obras destacadas • Pablo Picasso, Les demoiselles d’Avignon (1907) • Braque, Casas en L´Estaque (1908) • Juan Gris, Guitarra e mandolina (1919)
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82.
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89. Cronoloxía • Primeira metade do século XX Orixe (país) • Alemaña • Reacción contra o carácter naturalista e positivista do impresionismo Temas Trazos Característicos • Paisaxes urbanos • Escenas da vida cotiá: soidade, miseria • Critica social • Simplicidade e primitivismo • Distorsión formal (deformación) e cores violentas • Expresión subxectiva e emoción Artes nas que se desenvolve • Pintura e escultura • Literatura, música, arquitectura e cine. Artistas e obras destacadas • Munch, O grito (1893) • Kirchner, Potsdamer Platz (1914) • Kandinsky, Sketch for Deluge II (1912)
  • 90.
  • 91.
  • 92.
  • 93.
  • 94.
  • 95.
  • 96.
  • 97.
  • 98.
  • 99.
  • 100.
  • 101.
  • 102.
  • 103.
  • 104.
  • 105. Cronoloxía • 1909-1919/1929 Orixe (país) • Italia • Manifesto literario de Marinetti (1909): busca romper con la tradición y el pasado. Temas Trazos Característicos Artes nas que se desenvolve Artistas e obras destacadas • Vida contemporánea: cultura urbana, máquina, velocidade, deportes, guerra, vehículos en movemento,… • Dinamismo e intento de captar o movemento • Multiplicación de liñas e detalles • Emprego de formas e cores para xerar ritmos • Cores resplandecentes • Artes plásticas: Pintura e escultura • Literatura e música. • Umberto Boccioni, A rúa ante a casa (1011) • Giaccomo Balla, Dinamismo di un cane … (1912) • Carlo Carrá, I funeralo dell’anarchico Galli (1911)
  • 106. Declaremos que el esplendor del mundo se ha enriquecido con una belleza nueva; la belleza de la velocidad. Un automóvil de carreras... un automóvil rugiente, que parece correr sobre una estela de metralla, es más hermoso que la Victoria de Samotracia
  • 107.
  • 108.
  • 109.
  • 110.
  • 111.
  • 112.
  • 113.
  • 114. Cronoloxía Orixe (país) Movementos Trazos Característicos Artes nas que se desenvolve Artistas e obras destacadas • 1909-1919/1929 • Holanda, Rusia e Alemaña • Renovación da linguaxe artística, carácter experimental • Neoplasticismo • Raionismo • Suprematismo • Construtivismo • Prescinde de toda figuración • Formas xeométricas básicas • Cores primarias • Artes plásticas: Pintura e escultura • Arquitectura (Bauhaus) • Mondrian, Composición II (1920) • Natalia Goncharova, O Bosque (1913) • Malévich, Oito rectángulos vermellos (1915)