Acentuación en pronombres

1. ACENTUACIÓN EN PRONOMBRE ENFÁTICOS
• Los pronombres enfáticos son los interrogativos y los exclamativos, y siempre llevan tilde. Algunas
interrogaciones se formulan de manera indirecta; en ese caso se pierden los signos de interrogación pero se
conserva la tilde del pronombre. Ejemplos:
• ¿Cómo te va?
• ¿Qué como hoy?
• ¡Cuánto creciste!
• ¿Dónde nos encontramos?
• ¿Cuál es tu nombre?
• Preguntó quién había ganado el premio. --- pregunta indirectamente.

2. Puntuación
- PUNTOS
- COMAS
- PUNTO Y COMA
- DOS PUNTOS
- PUNTOS SUSPENSIVOS
- SIGNOS DE EXCLAMACIÓN E INTERROGACIÓN
- COMILLAS
- GUION
- PARÉNTESIS

3. EL PUNTO
El punto
En la escritura, podemos reconocerla porque comienza con mayúscula y termina con un punto. El punto señala
el final de:
- La oración (punto seguido).
Ejemplo: Se enoja la tierra, la madre tierra, la Pachamama, si alguien bebe sin convidarla. Cuando ella tiene
mucha sed, rompe la vasija y la derrama.
- El párrafo (punto y aparte).
Ejemplo: Se enoja la tierra, la madre tierra, la Pachamama, si alguien bebe sin convidarla. Cuando ella tiene
mucha sed, rompe la vasija y la derrama.
A ella se ofrece la placenta del recién nacido, enterrándola entre las flores, para que viva el niño; y para que
viva el amor, los amantes entierran cabellos anudados.

4. - El texto (punto final).
Ejemplo: En el altiplano andino, mama es la Virgen y mama son la tierra y el tiempo.
Se enoja la tierra, la madre tierra, la Pachamama, si alguien bebe sin convidarla. Cuando ella tiene
mucha sed, rompe la vasija y la derrama.
A ella se ofrece la placenta del recién nacido, enterrándola entre las flores, para que viva el niño; y
para que viva el amor, los amantes entierran cabellos anudados. La diosa tierra recoge en sus brazos
a los cansados y a los rotos, que de ella han brotado, y se abre para darles refugio al fin del viaje.
Desde debajo de la tierra, los muertos la florecen.
Galeano, Eduardo, “La Pachamama”, en Mujeres, Madrid, Alianza Cien, 1995.
- El punto también puede señalar:
• Marca el cierre de una abreviatura.
Ejemplo: Adj., Sr., Dpto.
• Se utiliza para separar las mayúsculas que conforman una sigla. Ejemplo: A.F.I.P., Y.P.F., A.F.A.

5. LA COMA
 Separa:
- Los elementos de una enumeración.
Ejemplo: Las pistas eran una evidencia contundente: huellas claras, cabellos, colillas de cigarrillos.
- El vocativo extraoracional (expresión que sirve para nombrar al receptor del mensaje: señorita,
che, Norma, etc.).
Ejemplo: Usted y yo, Sr. Hans, sabemos quién lo hizo. Ej: Cómo estás, Andrea. Hola, profe
La aposición explicativa. Sucede cuando se aclara un enunciado.
Ejemplo: Mara Lomeix, la víctima, era una muchacha solitaria y de escasas competencias
intelectuales. Andrea, la amiga de mi hermana, me invitó
La interjección del resto de la oración. Ah, oh, ay, auch (onomatopeyas)
Ejemplo: Ah, recuerdo ahora que lo menciona que el Sr. Hans visitó a la señorita esa tarde.
Auch, ese pisotón me dolíó

6. - Indica que se ha alterado el orden lógico de la oración (sujeto y predicado).
Sujeto + verbo + od (orden lógico) Luisa comió pan en el desayuno
En el desayuno, Luisa comió pan
Ejemplo: En ese preciso instante, el Sr. Hans advirtió mi presencia.
Durante varios días, mis papás vinieron a visitarme
- Se coloca antes de la palabra etcétera o su abreviatura etc.
Ejemplo: Las pistas eran una evidencia contundente: huellas claras, cabellos, colillas de cigarrillos, etc.
- Separa lugar y fecha en una carta.
Ejemplo: Medimburgo, 9 de noviembre de 1983.
17 de mayo del 2021, Buenos Aires

7. PUNTO Y COMA
• Separa los elementos de una enumeración compleja, es decir, una enumeración en donde ya se
utilizan comas.
Ejemplo: Vamos a visitar el Coliseo, en Roma; el Partenón, en Atenas; la torre Eiffel, en París; y la
Plaza Roja, en Moscú.
Compraremos bola de lomo, en el chino; gaseosas, en el día; cebolla y toma, en la verdulería; y
lenguado, en la pescadería.
• Separa proposiciones que pueden ser independientes sintácticamente, pero que guardan una
relación semántica cercana.
Ejemplo: Surgieron problemas en la organización del evento; hubo una reunión a última hora con los
responsables.
No pudimos comprar carne; había mucha gente en la carnicería.

8. DOS PUNTOS
• Se colocan antes de una enumeración.
Ejemplo: La habitación presentaba las siguientes características: era oscura, pequeña y húmeda.
Compramos lo siguiente: carne, fideos, leche, etc.
• Preceden las citas textuales directas.
Ejemplo: Como alguna vez me ha dicho mi padre: “Nada está echado al azar”.
• Se utilizan en los encabezamientos de cartas o mails.
• Ejemplo: Querido Adrián:
• Preceden los ejemplos.
• Ejemplo: Cada beneficiario del seguro de vida obtenía por ejemplo: 5% de las acciones de la
empresa del señor Hans.

9. PUNTOS SUSPENSIVOS
 Se utilizan como cierre de una frase incompleta de la que se conoce el final.
Ejemplo: Era más que obvio. A buen entendedor…
• Se colocan para señalar duda, temor, incertidumbre.
Ejemplo: Quizás ella sabía más de la cuenta…
• Establecen una pausa y seguir con algo inesperado.
Ejemplo: Y lo llamó, no como todos esperábamos… le dijo “padre”.
Luke..-soy tu padre
• Indican un recorte en un texto dado.
Ejemplo: El alba era una ceniza de luz en el aire. (…), el sol de dorada blancura subía repintando de rojo el perfil de los
montes.

10. INTERROGACIÓN Y EXCLAMACIÓN
• Delimitan preguntas.
• Ejemplo: ¿Qué sucedió esa noche en casa de Mara?
• Encierran expresiones de estados de ánimo del hablante.
• Ejemplo: ¡No puedo creer que ella esté muerta!

11. LAS COMILLAS
•  Encierran citas textuales.
Ejemplo: Como alguna vez me ha dicho mi padre: “Nada está echado al azar”.
• Encierran los títulos de libros, artículos, obras de arte, entre otros.
Ejemplo: Llegamos al Louvre y vimos “La Gioconda” de Da Vinci.
• Indican que una palabra pertenece a otra lengua.
Ejemplo: Me trató de basura y me echó a la calle, mientras gritaba que era un “loser”.

12. EL GUION
CORTO
• Separa una palabra compuesta.
Ejemplo: Yo sabía mucho de físico-química, pues mi padre había sido el director del laboratorio central durante muchos
años y me llevaba con él, me temo que con la esperanza de que continuara con sus pasos.
• Divide una palabra al final del renglón.
Ejemplo: Se darán algunas ventajas sobre esta situación y presiento que podre-
mos remontar vuelo.
LARGO
 Encierra aclaraciones.
Ejemplo: Lara Gómez −la psiquiatra de la víctima− había desaparecido.
• Señala las intervenciones en un diálogo de los interlocutores.
Ejemplo:
−¿Encontró algo?
−No sé qué busco.

13. LOS PARÉNTESIS
 Encierran aclaraciones.
Ejemplo: Lara Gómez (la psiquiatra de la víctima) había desaparecido.
Lara Gómez, la psiquiatra de la víctima, ….
Lara Gómez –la psiquiatra de la víctima-…
Intercalan datos precisos como fechas, lugares, el desarrollo de una sigla.
Ejemplo: Juan Gelman (1930-2014) nació en Buenos Aires (Argentina) y estudió en
el C.N.B.A. (Colegio Nacional de Buenos Aires).