1. Estefanía Cervantes Suárez
Lic. En Mercadotecnia Internacional
A56
19/09/12
PLAGIO ACADEMICO
El articulo comprende como tema central la información que se da acerca del robo
de información que se efectúa por medio de las TIC’S (Tecnologías de la
comunicación) conocido como “Plagio”.
El propósito del autor es señalarnos que es el plagio, como es que afecta hoy en
día a los estudiantes y que se puede hacer para evitar el robo de la información.
El artículo a mi consideración consta de 6 partes mencionadas a continuación.
La primera parte nos da una introducción acerca de que es y como se da el plagio
(párrafos 1, 2, 3, 4 y 5). La segunda parte ejemplifica cuales son los peligros a los
que se atienen por hacer plagio (párrafo 6 y 7). La tercera parte menciona como
podemos usar de una forma adecuada el internet ayudando a eliminar el plagio en
nuestro entorno académico (párrafo 8 y 9). La cuarta parte nos da la definición
especifica de ¿qué es el plagio? (párrafo 10 y 11). La quinta parte indica paso a
paso como se puede evitar el plagio y que se necesita para lograrlo (párrafo 12, 13
y 14). La sexta parte muestra la conclusión que presenta el autor (párrafo 15 y 16).
Las ideas principales que encontré son:
1) Sin darse el trabajo de leer o examinar la información que han copiado
simplemente le ponen el titulo, le hacen una caratula y lo presentan a los
docentes (párrafo 4).
2) La mejor fuente de información procede de autores que dan nombre y
apellido, de sitios académicos y de instituciones (párrafo 9)
3) Los sitios académico que tienen terminación .de y los sitios de instituciones
que tienen el dominio .org o .net someten lo que publican a referato (párrafo
9).
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2. La conclusión del autor es que el robar siempre ah existido pero se puede lograr
que la tecnología tenga como función primordial localizar y ganar información de
una forma positiva para usarla de una forma en que si se pueda aprender sin tener
que recurrir al plagio.
Yo estoy de acuerdo con la conclusión del autor ya que en estos tiempos los
alumnos solo “copian y pegan” y no nos tomamos la molestia de leer los artículo
para obtener una buena enseñanza de la información recaudada, y lo que nos
queda es informarnos acerca de cómo investigar sin plagiar.
Bibliografía
Miguel Ángel Núñez, 12-01-2010, Plagio académico, recuperando 19-09-2012
desde http://www.suite101.net/article/plagio-estudiantil-a8381
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