SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 14
1 
Samba no Pé & Direito na Cabeça 
Projeto Científico Carmela Grüne 
Porto Alegre, maio de 2011.
2 
Conteúdo 
O que é? .......................................................................................................................................................................................5 
Como funciona? ......................................................................................................................................................................5 
Promoção? ...................................................................................................................................................................................5 
Quando? ....................................................................................................................................................................................... 6 
Equipe Técnica ........................................................................................................................................................................ 6 
Equipe Músicos....................................................................................................................................................................... 6 
Tem Certificação? ................................................................................................................................................................... 7 
Reconhecimento? .................................................................................................................................................................. 7 
Impacto Social........................................................................................................................................................................... 8 
Leve para sua cidade! ........................................................................................................................................................... 8 
Estrura ............................................................................................................................................................................................9 
Conclusão................................................................................................................................................................................... 10 
Vídeos .............................................................................................................................................................................................11 
Na mídia ...................................................................................................................................................................................... 12 
Cartazes ........................................................................................................................................................................................ 13
3 
Depoimento 
Osvaldo Ferreira dos Reis parabeniza iniciativa que reúne Samba & Direito 
Parabéns pela iniciativa de reunir Carnaval/Samba & Direito em uma cidade tão preconceituosa e racista que identifica as manifestações populares como sinônimo de barulho, baderna, arruaça, etc., porque estas são originárias do povão, que na sua grande maioria são afrodescendentes.
4 
É muito importante que este prestigiado Jornal, dedicado as questões do Direito e da Justiça, perceba que as manifestações produzidas nos momentos de carnaval ou de uma roda de samba são originários de uma relação de afeto, de parentalidade, de pertencimento de um espaço democrático e humano forjado na alegria e na resistência, no qual se esquecem as diferenças, desde que, todos sejam respeitados como iguais. 
Ainda, parabéns pela iniciativa com Associação dos Jurados de Carnaval e Evento Populares do Rio Grande do Sul entidade que tem contribuído no engrandecimento do carnaval do nosso País e do Mercosul. 
Osvaldo Ferreira dos Reis 
Advogado e Pesquisador
5 
O que é? 
O projeto Samba no Pé & Direito na Cabeça busca popularizar o direito como instrumento de cidadania utilizando, para tanto, uma das manifestações mais importantes da cultura popular: o samba. 
Como funciona? 
O projeto Samba no Pé & Direito na Cabeça através da transdisciplinariedade de metodologias de ensino tem sensibilizado a população a quebrar o paradigma da cultura jurídica distante do cotidiano, demonstrando o poder da cultura popular como agente reativo da identidade democrática brasileira. Funciona como meio de impulsionar a articulação social, a popularização da educação jurídica apreendida numa linguagem inclusiva. 
Promoção? 
Jornal Estado de Direito.
6 
Quando? 
Ao todo se tem como meta em 2011 realizar dez eventos em Porto Alegre, três eventos em Brasília, três eventos em São Paulo e quatro no Rio de Janeiro. Cada sessão com duração mínima de duas horas. 
Equipe Técnica 
1 Estagiário 
1 Cinegrafista 
1 Fotógrafo 
2 Palestrantes 
1 Apresentadora 
Equipe Músicos 
1 Violonista 
2 Percussionistas 
2 Cantoras
7 
Tem Certificação? 
As atividades valem como atividade complementar, sendo que a cada edição elaborada é concedido um certificado de presença para o participante. 
Reconhecimento? 
Existem dificuldades em reconhecer a cultura popular como instrumento de formação jurídica, pois para muitos estudiosos as ciências não se interligam, dificultando a sensibilização das pessoas para que a prática de ensino/metodologia seja aceita e disseminada nos quatro cantos do País. 
Desse modo, acreditamos a importância da colaboração de Instituições na divulgação da atividade, pois como mencionado, ainda temos um longo caminho para o fortalecimento e reconhecimento dos elementos que compõem a identidade democrática brasileira. 
O samba é um dos elementos da cultura nacional, mas poucos enxergam nele a capacidade jurídica para melhorar o protagonismo social e, assim, a democracia brasileira.
8 
Impacto Social 
O samba exprime com clareza a voz de pessoas que em grande parte não tem um espaço de expressão. Valoriza a cultura nacional como elemento da identidade democrática brasileira, fortalece a participação espontânea, estimula a alteridade e a reflexão. A ação carnavalesca, muito bem conceituada por Roberto DaMatta, a qual começa por um simples movimento nos ombros e pode, com toda certeza, refletir numa manifestação no Congresso Nacional. 
Leve para sua cidade! 
1) Informe a temática do evento para que possamos desenvolver uma reflexão a partir das letras de samba; 
2) Verifique a possibilidade de ser paga as despesas de ajuda de custo para os músicos, transporte, hospedagem e alimentação dos integrantes.
9 
Estrura 
Para realização de edição do projeto Samba no Pé & Direito na Cabeça, necessitamos de oito microfones: dois para percussão, um para o violonista, dois para cantoras, um para apresentadora, dois para os palestrantes e público. Se houver estrutura de luz informar,
10 
Conclusão 
A realização do projeto Samba no Pé & Direito na Cabeça é uma iniciativa que estimula a popularização do direito pela cultura popular, vem de maneira positiva ensinar o direito baseado em evidências, no cotidiano dos cidadãos. Para que o projeto atinja mais pessoas é vital a união e divulgação das Associações Carnavalescas, Educadores, Entidades de Classe, Organismos Internacionais e Universidades. 
O direito tem que atingir a todos de modo contagiante como o samba e não pela dor, pela perda de quem pede socorro no Judiciário para ter a sua dignidade respeitada. Para tanto, necessita ser apreendido como valor, prática cívica cotidiana. A cultura atual demonstra o exercício de direitos e responsabilidades retratados pelo número exorbitante de ações judiciais, mas será que esse é o comprometimento e consciência que a humanidade precisa? A vida é bastante complexa e
11 
necessita ser (re)criada pelas potencialidades da cultura popular, fórmulas transdisciplinares de apreensão do conhecimento. E nosso sonho é ver o direito tão popular quanto o samba! 
O Jornal Estado de Direito encerra a apresentação dessa iniciativa convidando a todos que se identifiquem com os valores sociais apresentados a serem conosco agentes reativos do protagonismo social, da cidadania ativa. 
Vídeos 
Para acessar as práticas já desenvolvidas basta clicar: 
V - Samba no Pé & Direito na Cabeça - 21 anos do ECA - http://www.vimeo.com/26555325 
IV - Samba no Pé & Direito na Cabeça – Juca - http://www.youtube.com/watch?v=ws1ZVaShY0M 
III – Samba no Pé & Direito na Cabeça - O Direito à Cidade: vou morar na lua, Zamba Ben - http://www.youtube.com/watch?v=MfaC2s41eT0 
II Samba no Pé & Direito na Cabeça - parte 1 - http://www.youtube.com/watch?v=jwIf24sHNA0 
I Samba no Pé & Direito na Cabeça - 24/02 Usina do Gasômetro - http://youtu.be/iDbFA6r8KiQ
12 
Na mídia 
“A arte como legitimação dos direitos”, propõe Carmela Grüne - Matéria disponível - http://jcrs.uol.com.br/site/noticia.php?codn=56299 
Carmela Grüne 
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0192321192062950
13 
Cartazes
14

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Samba no pé e direito na cabeça

Informativo de abril de 2012
Informativo de abril de 2012Informativo de abril de 2012
Informativo de abril de 2012
Norton Tavares
 
Coluna Cultura 29 09 12
Coluna Cultura 29 09 12Coluna Cultura 29 09 12
Coluna Cultura 29 09 12
Luiz Silva
 
Boas Práticas: Garantindo o Direito a Convivência Familiar e Comunitária de C...
Boas Práticas: Garantindo o Direito a Convivência Familiar e Comunitária de C...Boas Práticas: Garantindo o Direito a Convivência Familiar e Comunitária de C...
Boas Práticas: Garantindo o Direito a Convivência Familiar e Comunitária de C...
Marcia Lemos
 
Cidadania do direito aos direitos humanos
Cidadania do direito aos direitos humanosCidadania do direito aos direitos humanos
Cidadania do direito aos direitos humanos
Roberto Duarte
 
E-book Permita Que Eu Fale Vol.I.pdf
E-book Permita Que Eu Fale Vol.I.pdfE-book Permita Que Eu Fale Vol.I.pdf
E-book Permita Que Eu Fale Vol.I.pdf
PermitaQueEuFale
 

Ähnlich wie Samba no pé e direito na cabeça (20)

ESTADO DE DIREITO - 32 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 32 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 32 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 32 EDIÇÃO
 
Informativo Fábrica de Imagens - ED. 16
Informativo Fábrica de Imagens - ED. 16Informativo Fábrica de Imagens - ED. 16
Informativo Fábrica de Imagens - ED. 16
 
Programação Ocupa Política 2019
Programação Ocupa Política 2019Programação Ocupa Política 2019
Programação Ocupa Política 2019
 
Informativo de julho
Informativo de julhoInformativo de julho
Informativo de julho
 
Informativo de abril de 2012
Informativo de abril de 2012Informativo de abril de 2012
Informativo de abril de 2012
 
Aj projeto aprovado_completo (1)
Aj projeto aprovado_completo (1)Aj projeto aprovado_completo (1)
Aj projeto aprovado_completo (1)
 
Coluna Cultura 29 09 12
Coluna Cultura 29 09 12Coluna Cultura 29 09 12
Coluna Cultura 29 09 12
 
Boas Práticas: Garantindo o Direito a Convivência Familiar e Comunitária de C...
Boas Práticas: Garantindo o Direito a Convivência Familiar e Comunitária de C...Boas Práticas: Garantindo o Direito a Convivência Familiar e Comunitária de C...
Boas Práticas: Garantindo o Direito a Convivência Familiar e Comunitária de C...
 
Seminário Mecenas na República: o Financiamento Público à Cultura
Seminário Mecenas na República: o Financiamento Público à CulturaSeminário Mecenas na República: o Financiamento Público à Cultura
Seminário Mecenas na República: o Financiamento Público à Cultura
 
ESTADO DE DIREITO - 38 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 38 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 38 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 38 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 39 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 39 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 39 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 39 EDIÇÃO
 
Cidadania do direito aos direitos humanos
Cidadania do direito aos direitos humanosCidadania do direito aos direitos humanos
Cidadania do direito aos direitos humanos
 
Projeto Cinema Social
Projeto Cinema SocialProjeto Cinema Social
Projeto Cinema Social
 
Informativo AMARLE 4
Informativo AMARLE   4Informativo AMARLE   4
Informativo AMARLE 4
 
Cartilha Conteudo
Cartilha ConteudoCartilha Conteudo
Cartilha Conteudo
 
Cartilha Conteudo
Cartilha ConteudoCartilha Conteudo
Cartilha Conteudo
 
E-book Permita Que Eu Fale Vol.I.pdf
E-book Permita Que Eu Fale Vol.I.pdfE-book Permita Que Eu Fale Vol.I.pdf
E-book Permita Que Eu Fale Vol.I.pdf
 
Experiência do Bombando Cidadania em A Tribuna 29-11-2013
Experiência do Bombando Cidadania em A Tribuna 29-11-2013Experiência do Bombando Cidadania em A Tribuna 29-11-2013
Experiência do Bombando Cidadania em A Tribuna 29-11-2013
 
Manual Cineclubismo FEPEC 2014
Manual Cineclubismo FEPEC 2014Manual Cineclubismo FEPEC 2014
Manual Cineclubismo FEPEC 2014
 
A musica como_instrumento_de_reinsercao_sociocultual_e_humanizacao_da_pena_na...
A musica como_instrumento_de_reinsercao_sociocultual_e_humanizacao_da_pena_na...A musica como_instrumento_de_reinsercao_sociocultual_e_humanizacao_da_pena_na...
A musica como_instrumento_de_reinsercao_sociocultual_e_humanizacao_da_pena_na...
 

Mehr von Estadodedireito

Relatório encontro internacional estado de direito
Relatório encontro internacional estado de direitoRelatório encontro internacional estado de direito
Relatório encontro internacional estado de direito
Estadodedireito
 

Mehr von Estadodedireito (20)

Relatório encontro internacional estado de direito
Relatório encontro internacional estado de direitoRelatório encontro internacional estado de direito
Relatório encontro internacional estado de direito
 
Lá vem a luz-
Lá vem a luz-Lá vem a luz-
Lá vem a luz-
 
ESTADO DE DIREITO - 42 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 42 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 42 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 42 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 41 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 41 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 41 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 41 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 40 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 40 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 40 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 40 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 37 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 37 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 37 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 37 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 36 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 36 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 36 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 36 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 35 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 35 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 35 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 35 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 33 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 33 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 33 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 33 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 31 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 31 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 31 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 31 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 34 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 34 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 34 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 34 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 26 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 26 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 26 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 26 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 25 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 25 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 25 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 25 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 24 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 24 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 24 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 24 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 23 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 23 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 23 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 23 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 21 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 21 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 21 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 21 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 22 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 22 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 22 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 22 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 20 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 20 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 20 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 20 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 19 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 19 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 19 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 19 EDIÇÃO
 
ESTADO DE DIREITO - 18 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 18 EDIÇÃOESTADO DE DIREITO - 18 EDIÇÃO
ESTADO DE DIREITO - 18 EDIÇÃO
 

Kürzlich hochgeladen

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 

Samba no pé e direito na cabeça

  • 1. 1 Samba no Pé & Direito na Cabeça Projeto Científico Carmela Grüne Porto Alegre, maio de 2011.
  • 2. 2 Conteúdo O que é? .......................................................................................................................................................................................5 Como funciona? ......................................................................................................................................................................5 Promoção? ...................................................................................................................................................................................5 Quando? ....................................................................................................................................................................................... 6 Equipe Técnica ........................................................................................................................................................................ 6 Equipe Músicos....................................................................................................................................................................... 6 Tem Certificação? ................................................................................................................................................................... 7 Reconhecimento? .................................................................................................................................................................. 7 Impacto Social........................................................................................................................................................................... 8 Leve para sua cidade! ........................................................................................................................................................... 8 Estrura ............................................................................................................................................................................................9 Conclusão................................................................................................................................................................................... 10 Vídeos .............................................................................................................................................................................................11 Na mídia ...................................................................................................................................................................................... 12 Cartazes ........................................................................................................................................................................................ 13
  • 3. 3 Depoimento Osvaldo Ferreira dos Reis parabeniza iniciativa que reúne Samba & Direito Parabéns pela iniciativa de reunir Carnaval/Samba & Direito em uma cidade tão preconceituosa e racista que identifica as manifestações populares como sinônimo de barulho, baderna, arruaça, etc., porque estas são originárias do povão, que na sua grande maioria são afrodescendentes.
  • 4. 4 É muito importante que este prestigiado Jornal, dedicado as questões do Direito e da Justiça, perceba que as manifestações produzidas nos momentos de carnaval ou de uma roda de samba são originários de uma relação de afeto, de parentalidade, de pertencimento de um espaço democrático e humano forjado na alegria e na resistência, no qual se esquecem as diferenças, desde que, todos sejam respeitados como iguais. Ainda, parabéns pela iniciativa com Associação dos Jurados de Carnaval e Evento Populares do Rio Grande do Sul entidade que tem contribuído no engrandecimento do carnaval do nosso País e do Mercosul. Osvaldo Ferreira dos Reis Advogado e Pesquisador
  • 5. 5 O que é? O projeto Samba no Pé & Direito na Cabeça busca popularizar o direito como instrumento de cidadania utilizando, para tanto, uma das manifestações mais importantes da cultura popular: o samba. Como funciona? O projeto Samba no Pé & Direito na Cabeça através da transdisciplinariedade de metodologias de ensino tem sensibilizado a população a quebrar o paradigma da cultura jurídica distante do cotidiano, demonstrando o poder da cultura popular como agente reativo da identidade democrática brasileira. Funciona como meio de impulsionar a articulação social, a popularização da educação jurídica apreendida numa linguagem inclusiva. Promoção? Jornal Estado de Direito.
  • 6. 6 Quando? Ao todo se tem como meta em 2011 realizar dez eventos em Porto Alegre, três eventos em Brasília, três eventos em São Paulo e quatro no Rio de Janeiro. Cada sessão com duração mínima de duas horas. Equipe Técnica 1 Estagiário 1 Cinegrafista 1 Fotógrafo 2 Palestrantes 1 Apresentadora Equipe Músicos 1 Violonista 2 Percussionistas 2 Cantoras
  • 7. 7 Tem Certificação? As atividades valem como atividade complementar, sendo que a cada edição elaborada é concedido um certificado de presença para o participante. Reconhecimento? Existem dificuldades em reconhecer a cultura popular como instrumento de formação jurídica, pois para muitos estudiosos as ciências não se interligam, dificultando a sensibilização das pessoas para que a prática de ensino/metodologia seja aceita e disseminada nos quatro cantos do País. Desse modo, acreditamos a importância da colaboração de Instituições na divulgação da atividade, pois como mencionado, ainda temos um longo caminho para o fortalecimento e reconhecimento dos elementos que compõem a identidade democrática brasileira. O samba é um dos elementos da cultura nacional, mas poucos enxergam nele a capacidade jurídica para melhorar o protagonismo social e, assim, a democracia brasileira.
  • 8. 8 Impacto Social O samba exprime com clareza a voz de pessoas que em grande parte não tem um espaço de expressão. Valoriza a cultura nacional como elemento da identidade democrática brasileira, fortalece a participação espontânea, estimula a alteridade e a reflexão. A ação carnavalesca, muito bem conceituada por Roberto DaMatta, a qual começa por um simples movimento nos ombros e pode, com toda certeza, refletir numa manifestação no Congresso Nacional. Leve para sua cidade! 1) Informe a temática do evento para que possamos desenvolver uma reflexão a partir das letras de samba; 2) Verifique a possibilidade de ser paga as despesas de ajuda de custo para os músicos, transporte, hospedagem e alimentação dos integrantes.
  • 9. 9 Estrura Para realização de edição do projeto Samba no Pé & Direito na Cabeça, necessitamos de oito microfones: dois para percussão, um para o violonista, dois para cantoras, um para apresentadora, dois para os palestrantes e público. Se houver estrutura de luz informar,
  • 10. 10 Conclusão A realização do projeto Samba no Pé & Direito na Cabeça é uma iniciativa que estimula a popularização do direito pela cultura popular, vem de maneira positiva ensinar o direito baseado em evidências, no cotidiano dos cidadãos. Para que o projeto atinja mais pessoas é vital a união e divulgação das Associações Carnavalescas, Educadores, Entidades de Classe, Organismos Internacionais e Universidades. O direito tem que atingir a todos de modo contagiante como o samba e não pela dor, pela perda de quem pede socorro no Judiciário para ter a sua dignidade respeitada. Para tanto, necessita ser apreendido como valor, prática cívica cotidiana. A cultura atual demonstra o exercício de direitos e responsabilidades retratados pelo número exorbitante de ações judiciais, mas será que esse é o comprometimento e consciência que a humanidade precisa? A vida é bastante complexa e
  • 11. 11 necessita ser (re)criada pelas potencialidades da cultura popular, fórmulas transdisciplinares de apreensão do conhecimento. E nosso sonho é ver o direito tão popular quanto o samba! O Jornal Estado de Direito encerra a apresentação dessa iniciativa convidando a todos que se identifiquem com os valores sociais apresentados a serem conosco agentes reativos do protagonismo social, da cidadania ativa. Vídeos Para acessar as práticas já desenvolvidas basta clicar: V - Samba no Pé & Direito na Cabeça - 21 anos do ECA - http://www.vimeo.com/26555325 IV - Samba no Pé & Direito na Cabeça – Juca - http://www.youtube.com/watch?v=ws1ZVaShY0M III – Samba no Pé & Direito na Cabeça - O Direito à Cidade: vou morar na lua, Zamba Ben - http://www.youtube.com/watch?v=MfaC2s41eT0 II Samba no Pé & Direito na Cabeça - parte 1 - http://www.youtube.com/watch?v=jwIf24sHNA0 I Samba no Pé & Direito na Cabeça - 24/02 Usina do Gasômetro - http://youtu.be/iDbFA6r8KiQ
  • 12. 12 Na mídia “A arte como legitimação dos direitos”, propõe Carmela Grüne - Matéria disponível - http://jcrs.uol.com.br/site/noticia.php?codn=56299 Carmela Grüne Lattes: http://lattes.cnpq.br/0192321192062950
  • 14. 14