Usos educativos de la Web 2.0 Sonia López Cureño

1. Web 2.0
Dra. Sonia M. López Cureño
Recursos Digitales de la información y comunicación
para la educación a distancia
Prof. Horacio Durán Macedo
Actividad 5

2. Web 2.0
1.
Word Wide Web
como plataforma de
trabajo.
2.
Aprovechamiento de la
inteligencia colectiva.
3.
Gestión de las bases de
datos como competencia
básica.
4.
Fin del ciclo de las
actualizaciones de
versiones del software.
5.
Modelos de
programación
ligera junto con la
búsqueda de
la simplicidad.
6.
Software no limitado
a un solo dispositivo.
7.
Experiencias
enriquecedoras
de los usuarios.
“Web 2.0” termino acuñado porTim
O’Reilly (2004) segunda generación
de laWeb, basada en comunidades
de usuarios , como redes sociales,
blogs, wikis que fomentan la
colaboración y el intercambio de
información entre los usuarios,
dándole el control de sus propios
datos a través de la interactividad.
Para O’Reilly, existen siete principios
constitutivos de las aplicaciones web:

3. · Movilidad
Interactividad Web 2.0
Conectividad
Aplicaciones dinámicas
Colaborativas y participativas
Aplicaciones simples e intuitivas
Carácter Beta
Gratuidad de las aplicaciones
Web 2.0

5. • Genera ambientes colaborativos
• Integración y construcción de contenidos
• Motivación
• Sentido de pertenencia y compromiso
• Solución dinámica de situaciones de aprendizaje
• Construcción de productos originales y creativos
• Visualización de avances
• Hipermedia interacción con recursos, sitios y
documentos.
w
i ik
Creación colaborativa
Facilidad de participación.
Inmediatez
Recurso abierto
Ambiente web
Facilidad de edición
Usoseducativosdelawiki
Características

6. Facilidad de publicación.
Ambiente web
Recurso enriquecido
Conformación de
comunidades
Blogosfera
Difusión
Blog
Organización y gestión de
información.
Conformación de comunidades
de aprendizaje
Aprendizaje colaborativo.
Colaboración en proyectos
Aprendizaje activo
Organización de tareas
Comunicación efectiva
Usos educativos
Características

7. • Comunidades de aprendizaje
• Redes de conocimiento
(knowledge networking).
• Interactividad de comunicación
• Estimula el debate
• Impartir clases virtuales
• Documentar casos
• Uso de videos como apoyo
audiovisual
• Foros de discusión
Usos educativos
Características
Estructuras sociales
Facilidad de publicación.
Ambiente web
Recurso enriquecido
Conformación de
comunidades
Gestión de contactos
Potencian la sociabilidad
Eliminan barreras espacio-
temporales.
Redes
Sociales

8. • Espacio en la red
• Almacenamiento de archivos
• Disponibilidad
• Movilidad
• Comparten información
• Repositorio de información
Trabajo Colaborativo
• Comunicación de
información
• Compartir Material didáctico
• Proyectos colaborativos
Usos educativos
Características
Nube
(Cloud Storage)

9. • Smartick: De matemáticas con ejercicios de
cálculo y lógica.
• Anatomy: modelos del cuerpo humano
construidos en 3D,
• Planeta Geo: de geografía. mapas capitales y
países.
• Tydlig: calculadora avanzada
• Verbos: conjugación de todos los verbos
• Busuu: Para aprender diferentes idiomas
• Etc.
Permiten el aprendizaje en
cualquier contexto, dentro y
fuera del aula. Las app pueden
realizar diferentes funciones,
como juegos, calculadoras,
directorios, glosarios,
programas formativos,
presentaciones, etc. Existen
APPS especializadas en las
diferentes áreas de la
educación
Usos educativos
Ejemplos
Aplicaciones móviles

10. • LMS (Learning Management System): lugar en el
que se contactan los usuarios de la plataforma:
alumnos, profesores, personal administrativo. Se
desarrollan cursos y el seguimiento de los
progresos de los alumnos.
• LCMS (Learning Content Management System):
Es la herramienta que permite la gestión y
publicación de los contenidos utilizados en el
curso.
Permiten la creación de entornos
virtuales, tienen diferentes
herramientas que permiten desde
la gestión de actividades,
evaluación, compartir materiales
para el aprendizaje
Usos educativos
Ejemplos
Plataformas Educativas

11. • FaceTime
• Google meet
• Zoom
• Google Hangouts
• Skype
• WhastApp
• Etc.
Permiten la creación de entornos
virtuales de aprendizaje de forma
sincrónica, fomentan la escucha,
el debate, el análisis y el
aprendizaje.
Aprendizaje colaborativo
Usos educativos
Ejemplos
Plataformas de
videoconferencias