SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
ESCOLA ESTADUAL “ANTÔNIO SILVA”
Ensino Fundamental (6.º à 9º ano) - Ensino Médio e Técnico
Rua Dezenove de novembro, 321, Centro Norte – Timóteo
Tel: (31) 3848 2829 email: eeantoniosilva@yahoo.com/pactoeeas@hotmail.com
PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO
Orientadoras: Maria de Lourdes de Oliveira Andrade e Alexandra Maria de França
QUESTIONÁRIO DE PERFIL SOCIOECONÔMICO E CULTURAL
Prezado aluno(a),
Leia atentamente o questionário e responda com o máximo de clareza e sinceridade.
I – DADOS PESSOAIS E FAMILIARES
1.1– Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino 1.2– Nascimento: _____/_____/________
1.3– Local de residência:
Bairro_____________________________ Cidade __________________________
SÉRIE DE ESTUDO NO ENSINO MÉDIO: ( ) 1º ANO ( ) 2º ANO ( ) 3º ANO
1.4– Quantas pessoas residem em sua casa incluindo você? _____________
1.5– Quantos irmãos moram com você na casa? __
1.6– Você neste momento está casado ou vive com alguém? ( ) Sim ( ) Não
1.7– Você possui quantos filhos? _____________
1.8– Quem é responsável por sua família?
( ) Pai, Padrasto ( ) Mãe, Madrasta ( ) Irmão ou Irmã ( ) Tio ou Tia
( ) Avós ( ) O próprio ou o esposo(a) ( ) Parente ( ) Outros
1.9– Qual é a renda mensal aproximada da sua família, incluindo todos os rendimentos de
todos os membros de sua família?
( ) Até 1 salário mínimo (R$ 724),00 ( ) até 2 salários mínimos ( ) Até 3 salários mínimos
( ) de 4 a 5 salários mínimos ( ) mais de 5 salários mínimos
1.10– De acordo com as categorias de cor/raça do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística), você se declara:
( ) Branco ( ) Pardo ( ) Preto ( ) Amarelo (de origem asiática) ( ) Indígena
1.11– Situação de moradia:
( ) Aluguel ( ) Cedida ( ) Casa própria quitada ( ) Casa própria em pagamento ( ) Outros
1.12– Atualmente qual religião ou culto você frequenta?
( ) Católica ( ) Evangélica ( ) Espírita ( ) Umbanda, Candomblé
( ) Judaica ( ) Islâmica ( ) Mais de uma ( ) Nenhuma ( ) Outra. Qual? _________
Dados do seu pai e/ou responsável masculino:
1.13– Escolaridade do seu pai e/ou responsável masculino:
( ) Nunca estudou ( ) Até 5º ano do Ens. Fund. ( ) Ensino Fundamental incompleto
( ) Ensino Fundamental completo ( ) Ensino Médio incompleto
( ) Ensino Médio completo ( ) Superior incompleto ( ) Superior completo ou mais
1.13.1– Situação de atividade do seu pai e/ou responsável masculino:
( ) Desempregado ( ) Exerce atividade remunerada com carteira
( ) Exerce atividade remunerada sem carteira ( ) Aposentado ( ) Do lar
1.13.2– Profissão: _____________________________________________________
Dados da sua mãe e/ou responsável feminino:
1.14– Escolaridade da sua mãe e/ou responsável feminino:
( ) Nunca estudou ( ) Até 5º ano do Ens. Fund. ( ) Ensino Fundamental incompleto
( ) Ensino Fundamental completo ( ) Ensino Médio incompleto
( ) Ensino Médio completo ( ) Superior incompleto ( ) Superior completo ou mais
1.14.1– Situação de atividade da sua mãe e/ou responsável feminino:
( ) Desempregado ( ) Exerce atividade remunerada com carteira
( ) Exerce atividade remunerada sem carteira ( ) Aposentado ( ) Do lar
1.14.2– Profissão: ___________________________________________
1.15– Com quais questões abaixo você mais se preocupa atualmente? (Marque TRÊS opções)
( ) Emprego/profissional ( ) Saúde ( ) Relação familiar ( ) Educação
( ) Relacionamento íntimo ( ) Moradia ( ) Sexualidade ( ) Violência
( ) Fome/miséria ( ) Crise econômica ( ) Política ( ) Meio ambiente
( ) Drogas ( ) Outros _________________________________________________
1.16– Em sua opinião, qual é o PRINCIPAL local para o seu desenvolvimento e/ou
amadurecimento pessoal?
( ) Família ( ) Igreja ( ) Rua ( ) O grupo do qual participa. Qual? ______________
( ) Escola ( ) Trabalho ( ) Outros. Qual? ______________________
II – TRAJETÓRIA E VIDA ESCOLAR
2.1– Já repetiu ano escolar?
( ) Não ( ) Sim, uma vez ( ) Sim, duas vezes ( ) Sim, mais de duas vezes
2.2– No último ano fez algum tipo de prova especial ou recuperação para ser aprovado?
( ) Não ( ) Sim, em uma disciplina ( ) Sim, em duas disciplinas
( ) Sim, em mais de duas disciplinas
2.3– Já ficou algum tempo sem estudar? ( ) Sim ( ) Não
2.3.1– Se sim, qual o principal motivo?
( ) Nunca deixei de estudar ( ) Trabalho remunerado ( ) Ajuda nos fazeres domésticos
( ) Doença ou morte de familiar ( ) Doença própria ( ) Viagem
( ) Gravidez ( ) Conflito com professor ( ) Conflito com colega ( ) Reprovação
( ) Baixo desempenho ( ) Medo da violência ( ) Desinteresse ( ) Outros motivos
2.4– Seus pais ou responsáveis sabem / acompanham sua vida escolar?
( ) Sim, frequentemente ( ) Somente quando tenho problemas
( ) Quando são chamados ( ) Não participam de nada
III – CONVIVÊNCIA
3.1– Classifique seu relacionamento com os colegas da escola:
( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Ruim ( ) Péssimo
3.2– Já sofreu algum tipo de discriminação na escola? (múltiplas alternativas)
( ) Nunca ( ) Por colegas ( ) Por funcionários ( ) Por professores ou diretores
3.3– Se já sofreu discriminação, qual o motivo? (múltiplas alternativas)
( ) Não sofreu discriminação ( ) Sexo ( ) Raça / Cor ( ) Deficiência física
( ) Carência de bens materiais ( ) Outros. Qual? ______________________
3.4– Se já sofreu discriminação no ambiente escolar, quando isso aconteceu? (múltiplas
alternativas)
( ) Na Educação Infantil (creche, jardim, similares) ( ) Até 5º ano do Ensino Fundamental
( ) Do 6ª ao 9ª ano do Ensino Fundamental ( ) No Ensino Médio
IV – TRABALHO E PROFISSONALIZAÇÃO
4.1– Você trabalhou nos últimos três anos? ( ) Sim ( ) Não
4.1.1– Em que você trabalhou? ___________________________________________
4.2– Você trabalha atualmente? ( ) Sim ( ) Não
4.2.1– Em que você trabalha atualmente? __________________________________
4.3– Qual a situação da atividade exercida?
( ) Não trabalho atualmente ( ) Remunerada com carteira assinada ( ) Remunerada sem
carteira assinada
4.4– Você acha que o trabalho prejudica seu desempenho escolar?
( ) Não trabalho ( ) Sim, prejudica bastante ( ) Sim, mas não totalmente ( ) Não prejudica
4.5– Se não trabalha, você procurou trabalho no último mês?
( ) Sim ( ) Não ( ) Estou trabalhando
4.6– Qual é a situação que melhor descreve seu caso?
( ) Não trabalho e meus gastos são financiados pela minha família
( ) Trabalho e recebo ajuda da minha família ( ) Trabalho e me sustento
( ) Trabalho e contribuo com o sustento da família
( ) Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da minha família
4.7 A escola que você frequenta ou frequentou durante o ensino médio levou em conta que
você trabalhava ao mesmo tempo em que estudava?
( ) Sim ( ) Não ( ) Não sei
V – LAZER, CULTURA E ACESSO A SERVIÇOS
5.1– Que tipo de atividade você prefere? (marque TRÊS opções)
( ) Esporte ( ) Teatro ( ) Artes ( ) Desenho ( ) Literatura ( ) Ouvir música
( ) Tocar instrumentos musicais ( ) Dança ( ) Internet, computador
( ) Cinema/vídeo ( ) Outra. Qual? _____________________
5.2– Quais espaços de lazer você mais frequenta? (marque TRÊS opções)
( ) Clubes ( ) Casa de amigos ( ) Parques ( ) Quadras esportivas
( ) Grupos religiosos ( ) Rua, praças ( ) Lan House ( ) Shoppings, cinema
( ) Bailes, baladas, bares ( ) Festa de amigos, parentes ( ) Outros. Qual? _________
5.3– O que você faz no tempo livre? (Múltiplas alternativas)
( ) Esportes, academia, etc. ( ) Uso o computador ( ) Atividades domésticas
( ) Leio ( ) Ouço música ( ) Estudo ( ) Danço ( ) Passeio ( ) Namoro
( ) Descanso ( ) Brinco ( ) Assisto TV ( ) Outros. O que? _________
5.4– Quando foi a última vez que você foi ao cinema?
( ) Nunca fui ao cinema ( ) Nesta semana ( ) Semana passada a 1 mês atrás
( ) 2 a 6 meses atrás ( ) 6 meses a 1 ano atrás ( ) Mais de 1 ano atrás
5.5– Quando foi a última vez que você leu um livro?
( ) Nunca li livros ( ) Nesta semana ( ) Semana passada a 1 mês atrás
( ) 2 a 6 meses atrás ( ) 6 meses a 1 ano atrás ( ) Mais de 1 ano atrás
5.6– Sabe usar o computador? ( ) Sim ( ) Não
5.7– Tem computador em casa? ( ) Sim ( ) Não
5.8– Sabe usar internet? ( ) Não sabe usar computador ( ) Sim ( ) Não
5.9– Com qual frequência utilizou computador na última semana?
( ) Não sabe operar computador ( ) Não usou ( ) De 1 a 3 vezes
( ) De 4 a 5 vezes ( ) Mais de 5 vezes
5.10– O que mais faz na internet? (marque somente UMA opção)
( ) Não sabe operar Internet ( ) Bate-Papo / Facebook / Whatsapp
( ) Pesquisas e Consultas ( ) Jogos ( ) Outros. O quê? ________
VI – EXPECTATIVAS
6.1– Pensando no futuro, com qual afirmativa você concorda mais?
( ) Tenho todo um futuro pela frente, sei o que quero e estou fazendo tudo para conseguir.
( ) Sei que tenho um futuro pela frente, mas me sinto perdido, sem saber o que fazer.
( ) Não consigo me ver no futuro, não tenho muitos planos, não penso muito sobre isso.
( ) Não importa o futuro, e sim agora. Não importa se tenho um futuro ou não.
6.2– Se você pudesse escolher qualquer atividade/profissão para exercer, independentemente
de qualquer limitação ou restrição, o que você gostaria de ser?
_________________________________________________
6.3– Ao terminar o ensino médio você pretende:
( ) Somente continuar estudando ( ) Trabalhar e fazer um curso superior ao mesmo
Tempo ( ) Trabalhar e futuramente fazer um curso superior ( ) Fazer um curso
profissionalizante ( ) Trabalhar e fazer um curso profissionalizante
( ) Trabalhar e futuramente fazer um curso profissionalizante. ( ) Somente trabalhar
( ) Trabalhar e futuramente fazer um curso pré-vestibular ( )Outros: ______________
VI – VOCÊ E OS ESTUDOS
7.1 Faça uma avaliação da escola em que você realiza o Ensino Médio
7.2 O conhecimento que os(as) professores(as) têm das matérias e a maneira de transmiti-lo.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.3 A dedicação dos(as) professores(as) para preparar aulas e atender aos(às) estudantes.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.4 As iniciativas da escola para realizar excursões, passeios culturais, estudos do meio
ambiente.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.5 A biblioteca da escola.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.6 Acesso a computadores e outros recursos de Informática.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.7 O interesse dos(as) estudantes.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.8 A atenção e o respeito dos(as) funcionários(as) e dos(as) professores(as).
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.9.O respeito à diversidade.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.10.A atenção às questões ambientais
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
O que você pensa sobre os(as) professores(as) da sua escola quanto aos seguintes aspectos?
7.11 Os(as) professores(as) têm autoridade, firmeza.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.12. Os(as) professores(as) são distantes, têm pouco envolvimento.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.13. Os(as) professores(as) têm respeito pelos(as) estudantes.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.14. Os(as) professores(as) são indiferentes, ignoram sua existência.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.15. Os(as) professores(as) são preocupados(as) e dedicados(as).
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.16. Os(as) professores(as) são autoritários(as), rígidos(as), abusam do poder.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.17. Os(as) professores(as) valorizam as diferenças e ensinam a respeitá-las.
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.18. Liberdade de expressar suas ideias
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.19. Respeito aos (às) estudantes, sem discriminá-los(as)
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.20. Amizade e respeito entre estudantes e trabalhadores da escola
(funcionários/as,professores/as)
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.21. A escola leva em conta as opiniões dos(as) estudantes
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.22. Nas aulas são discutidos problemas da atualidade
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.23. Convivência entre estudantes
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.24. A escola leva em conta seus problemas pessoais e familiares
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
7.25. Capacidade de a escola relacionar os conteúdos das matérias com o cotidiano
( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente
Questionário perfil aluno
Questionário perfil aluno

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
Matemática   caderno de questôes (5º ano) - prova brasilMatemática   caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasilIlton Bruno
 
/Caça palavras elementos quimicos
/Caça palavras elementos quimicos/Caça palavras elementos quimicos
/Caça palavras elementos quimicosTeresa Enríquez
 
Matematica exercicios porcentagem gabarito
Matematica exercicios porcentagem gabaritoMatematica exercicios porcentagem gabarito
Matematica exercicios porcentagem gabaritoeducacao f
 
I atividade avaliativa matemática 5º ano André
I atividade avaliativa matemática 5º ano   AndréI atividade avaliativa matemática 5º ano   André
I atividade avaliativa matemática 5º ano AndréAndré Moraes
 
CURRÍCULO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
CURRÍCULO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕESCURRÍCULO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
CURRÍCULO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕESValdeci Correia
 
100 questões sobre legislação educacional
100 questões sobre legislação educacional100 questões sobre legislação educacional
100 questões sobre legislação educacionalCeli Jandy Moraes Gomes
 
AVALIAÇÃO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
AVALIAÇÃO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕESAVALIAÇÃO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
AVALIAÇÃO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕESValdeci Correia
 

Was ist angesagt? (20)

Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
Matemática   caderno de questôes (5º ano) - prova brasilMatemática   caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
Matemática caderno de questôes (5º ano) - prova brasil
 
Ava ed fisica_8ano
Ava ed fisica_8anoAva ed fisica_8ano
Ava ed fisica_8ano
 
Avaliação de educação física 6º ano docx
Avaliação de educação física 6º ano docxAvaliação de educação física 6º ano docx
Avaliação de educação física 6º ano docx
 
/Caça palavras elementos quimicos
/Caça palavras elementos quimicos/Caça palavras elementos quimicos
/Caça palavras elementos quimicos
 
D19 (5º ano mat.)
D19  (5º ano   mat.)D19  (5º ano   mat.)
D19 (5º ano mat.)
 
Simulado matemática 5ºano 2014
Simulado matemática 5ºano 2014Simulado matemática 5ºano 2014
Simulado matemática 5ºano 2014
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1
 
Prova de matemat
Prova de matematProva de matemat
Prova de matemat
 
Proeb Matemática 5º Ano
Proeb Matemática 5º AnoProeb Matemática 5º Ano
Proeb Matemática 5º Ano
 
Matematica exercicios porcentagem gabarito
Matematica exercicios porcentagem gabaritoMatematica exercicios porcentagem gabarito
Matematica exercicios porcentagem gabarito
 
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANOSONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
SONDAGEM DE MATEMÁTICA/ 6º ANO
 
I atividade avaliativa matemática 5º ano André
I atividade avaliativa matemática 5º ano   AndréI atividade avaliativa matemática 5º ano   André
I atividade avaliativa matemática 5º ano André
 
CURRÍCULO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
CURRÍCULO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕESCURRÍCULO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
CURRÍCULO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
 
100 questões sobre legislação educacional
100 questões sobre legislação educacional100 questões sobre legislação educacional
100 questões sobre legislação educacional
 
AVALIAÇÃO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
AVALIAÇÃO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕESAVALIAÇÃO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
AVALIAÇÃO ESCOLAR - SIMULADO COM 50 QUESTÕES
 
Ava ed fisica_7ano
Ava ed fisica_7anoAva ed fisica_7ano
Ava ed fisica_7ano
 
Prova brasil 5º ano
Prova brasil 5º anoProva brasil 5º ano
Prova brasil 5º ano
 
Frações
FraçõesFrações
Frações
 
Prova 6ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 6ano ensino religioso 2b pet 2Prova 6ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 6ano ensino religioso 2b pet 2
 
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTREAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 4º BIMESTRE
 

Ähnlich wie Questionário perfil aluno

ApresentaçãO 2008 InformáTica Educativa
ApresentaçãO 2008 InformáTica EducativaApresentaçãO 2008 InformáTica Educativa
ApresentaçãO 2008 InformáTica Educativaguestb9dded
 
Into pesqop como_o_ambiente
Into pesqop como_o_ambienteInto pesqop como_o_ambiente
Into pesqop como_o_ambienteRômulo Natan
 
MODELO- Pesquisa Socioeconômica clima organizacional
MODELO- Pesquisa Socioeconômica clima organizacional MODELO- Pesquisa Socioeconômica clima organizacional
MODELO- Pesquisa Socioeconômica clima organizacional Rosane Domingues
 
Questionario 2014 grafico 3 ano
Questionario 2014 grafico 3 anoQuestionario 2014 grafico 3 ano
Questionario 2014 grafico 3 anoThiago Bro
 
População Sénior ("avós")
População Sénior ("avós")População Sénior ("avós")
População Sénior ("avós")kidsandgrannies
 
Trabalho de Geografia - “Migrações e Vivências” - 2º ano EM.pdf
Trabalho de Geografia - “Migrações e Vivências” - 2º ano EM.pdfTrabalho de Geografia - “Migrações e Vivências” - 2º ano EM.pdf
Trabalho de Geografia - “Migrações e Vivências” - 2º ano EM.pdfAdrianePereira26
 
Questionario 2014 grafico 2 ano
Questionario 2014 grafico 2 anoQuestionario 2014 grafico 2 ano
Questionario 2014 grafico 2 anoThiago Bro
 
Anexos
AnexosAnexos
AnexosUNICEP
 
Formulário 2012 - Perfil do ingressante e plano esperado de formação
Formulário 2012 - Perfil do ingressante e plano esperado de formaçãoFormulário 2012 - Perfil do ingressante e plano esperado de formação
Formulário 2012 - Perfil do ingressante e plano esperado de formaçãoPatricia Almeida Ashley
 
Gestão de carreira e escolhas profissionais guilherme foncatti copy
Gestão de carreira e escolhas profissionais guilherme foncatti   copyGestão de carreira e escolhas profissionais guilherme foncatti   copy
Gestão de carreira e escolhas profissionais guilherme foncatti copyRosane Lourdes Souza
 
Diversidade na sala de aula
Diversidade na sala de aulaDiversidade na sala de aula
Diversidade na sala de aulaLuci Bonini
 

Ähnlich wie Questionário perfil aluno (20)

ApresentaçãO 2008 InformáTica Educativa
ApresentaçãO 2008 InformáTica EducativaApresentaçãO 2008 InformáTica Educativa
ApresentaçãO 2008 InformáTica Educativa
 
Into pesqop como_o_ambiente
Into pesqop como_o_ambienteInto pesqop como_o_ambiente
Into pesqop como_o_ambiente
 
Slide PAE
Slide PAESlide PAE
Slide PAE
 
Slide escola
Slide escolaSlide escola
Slide escola
 
MODELO- Pesquisa Socioeconômica clima organizacional
MODELO- Pesquisa Socioeconômica clima organizacional MODELO- Pesquisa Socioeconômica clima organizacional
MODELO- Pesquisa Socioeconômica clima organizacional
 
Whoqol bref
Whoqol brefWhoqol bref
Whoqol bref
 
Questionario 2014 grafico 3 ano
Questionario 2014 grafico 3 anoQuestionario 2014 grafico 3 ano
Questionario 2014 grafico 3 ano
 
Perfil básico.docx
Perfil básico.docxPerfil básico.docx
Perfil básico.docx
 
Como o ambiente
Como o ambienteComo o ambiente
Como o ambiente
 
População Sénior ("avós")
População Sénior ("avós")População Sénior ("avós")
População Sénior ("avós")
 
Trabalho de Geografia - “Migrações e Vivências” - 2º ano EM.pdf
Trabalho de Geografia - “Migrações e Vivências” - 2º ano EM.pdfTrabalho de Geografia - “Migrações e Vivências” - 2º ano EM.pdf
Trabalho de Geografia - “Migrações e Vivências” - 2º ano EM.pdf
 
Questionario 2014 grafico 2 ano
Questionario 2014 grafico 2 anoQuestionario 2014 grafico 2 ano
Questionario 2014 grafico 2 ano
 
Projeto: Entrevista
Projeto: EntrevistaProjeto: Entrevista
Projeto: Entrevista
 
Anexos
AnexosAnexos
Anexos
 
Formulário 2012 - Perfil do ingressante e plano esperado de formação
Formulário 2012 - Perfil do ingressante e plano esperado de formaçãoFormulário 2012 - Perfil do ingressante e plano esperado de formação
Formulário 2012 - Perfil do ingressante e plano esperado de formação
 
Roteiro portfólio 2.docx
Roteiro portfólio 2.docxRoteiro portfólio 2.docx
Roteiro portfólio 2.docx
 
Gestão de carreira e escolhas profissionais guilherme foncatti copy
Gestão de carreira e escolhas profissionais guilherme foncatti   copyGestão de carreira e escolhas profissionais guilherme foncatti   copy
Gestão de carreira e escolhas profissionais guilherme foncatti copy
 
Guião entrevista
Guião entrevistaGuião entrevista
Guião entrevista
 
Questionário socioeconômico
Questionário socioeconômicoQuestionário socioeconômico
Questionário socioeconômico
 
Diversidade na sala de aula
Diversidade na sala de aulaDiversidade na sala de aula
Diversidade na sala de aula
 

Mehr von Escolaeas

2º encontro apresentação slides caderno 1
2º encontro   apresentação slides caderno 12º encontro   apresentação slides caderno 1
2º encontro apresentação slides caderno 1Escolaeas
 
1º encontro apresentação slides
1º encontro   apresentação slides1º encontro   apresentação slides
1º encontro apresentação slidesEscolaeas
 
Cartão da secretaria
Cartão da secretariaCartão da secretaria
Cartão da secretariaEscolaeas
 
Edital 02 chamada publica
Edital 02 chamada publicaEdital 02 chamada publica
Edital 02 chamada publicaEscolaeas
 
Horario matutino.1pdf
Horario matutino.1pdfHorario matutino.1pdf
Horario matutino.1pdfEscolaeas
 
Horario noturno
Horario noturnoHorario noturno
Horario noturnoEscolaeas
 
Horario matutino
Horario matutinoHorario matutino
Horario matutinoEscolaeas
 
17 07-13 --reinventado_ensino_medio_web
17 07-13 --reinventado_ensino_medio_web17 07-13 --reinventado_ensino_medio_web
17 07-13 --reinventado_ensino_medio_webEscolaeas
 
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013153730 empreendedorismo e gestão
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013153730 empreendedorismo e gestãoE991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013153730 empreendedorismo e gestão
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013153730 empreendedorismo e gestãoEscolaeas
 
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154107 tecnologia da informação
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154107 tecnologia da informaçãoE991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154107 tecnologia da informação
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154107 tecnologia da informaçãoEscolaeas
 
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154147 turismo
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154147 turismoE991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154147 turismo
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154147 turismoEscolaeas
 
Edital 01 chamada publica
Edital 01 chamada publicaEdital 01 chamada publica
Edital 01 chamada publicaEscolaeas
 
Edital licitação
Edital licitaçãoEdital licitação
Edital licitaçãoEscolaeas
 
Horario vespertino
Horario vespertinoHorario vespertino
Horario vespertinoEscolaeas
 
Horário noturno1
Horário noturno1Horário noturno1
Horário noturno1Escolaeas
 
Calendario 2014
Calendario 2014Calendario 2014
Calendario 2014Escolaeas
 
Aniversariantesde2013
Aniversariantesde2013Aniversariantesde2013
Aniversariantesde2013Escolaeas
 
Cartilhacrack
CartilhacrackCartilhacrack
CartilhacrackEscolaeas
 
Aniversariantes de 2013
Aniversariantes de 2013Aniversariantes de 2013
Aniversariantes de 2013Escolaeas
 
Cartilha gripe suina
Cartilha gripe suinaCartilha gripe suina
Cartilha gripe suinaEscolaeas
 

Mehr von Escolaeas (20)

2º encontro apresentação slides caderno 1
2º encontro   apresentação slides caderno 12º encontro   apresentação slides caderno 1
2º encontro apresentação slides caderno 1
 
1º encontro apresentação slides
1º encontro   apresentação slides1º encontro   apresentação slides
1º encontro apresentação slides
 
Cartão da secretaria
Cartão da secretariaCartão da secretaria
Cartão da secretaria
 
Edital 02 chamada publica
Edital 02 chamada publicaEdital 02 chamada publica
Edital 02 chamada publica
 
Horario matutino.1pdf
Horario matutino.1pdfHorario matutino.1pdf
Horario matutino.1pdf
 
Horario noturno
Horario noturnoHorario noturno
Horario noturno
 
Horario matutino
Horario matutinoHorario matutino
Horario matutino
 
17 07-13 --reinventado_ensino_medio_web
17 07-13 --reinventado_ensino_medio_web17 07-13 --reinventado_ensino_medio_web
17 07-13 --reinventado_ensino_medio_web
 
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013153730 empreendedorismo e gestão
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013153730 empreendedorismo e gestãoE991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013153730 empreendedorismo e gestão
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013153730 empreendedorismo e gestão
 
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154107 tecnologia da informação
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154107 tecnologia da informaçãoE991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154107 tecnologia da informação
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154107 tecnologia da informação
 
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154147 turismo
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154147 turismoE991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154147 turismo
E991 b45a2c3c46cbade0306c700ec80c712013154147 turismo
 
Edital 01 chamada publica
Edital 01 chamada publicaEdital 01 chamada publica
Edital 01 chamada publica
 
Edital licitação
Edital licitaçãoEdital licitação
Edital licitação
 
Horario vespertino
Horario vespertinoHorario vespertino
Horario vespertino
 
Horário noturno1
Horário noturno1Horário noturno1
Horário noturno1
 
Calendario 2014
Calendario 2014Calendario 2014
Calendario 2014
 
Aniversariantesde2013
Aniversariantesde2013Aniversariantesde2013
Aniversariantesde2013
 
Cartilhacrack
CartilhacrackCartilhacrack
Cartilhacrack
 
Aniversariantes de 2013
Aniversariantes de 2013Aniversariantes de 2013
Aniversariantes de 2013
 
Cartilha gripe suina
Cartilha gripe suinaCartilha gripe suina
Cartilha gripe suina
 

Kürzlich hochgeladen

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 

Questionário perfil aluno

  • 1. ESCOLA ESTADUAL “ANTÔNIO SILVA” Ensino Fundamental (6.º à 9º ano) - Ensino Médio e Técnico Rua Dezenove de novembro, 321, Centro Norte – Timóteo Tel: (31) 3848 2829 email: eeantoniosilva@yahoo.com/pactoeeas@hotmail.com PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO Orientadoras: Maria de Lourdes de Oliveira Andrade e Alexandra Maria de França QUESTIONÁRIO DE PERFIL SOCIOECONÔMICO E CULTURAL Prezado aluno(a), Leia atentamente o questionário e responda com o máximo de clareza e sinceridade. I – DADOS PESSOAIS E FAMILIARES 1.1– Sexo: ( ) Masculino ( ) Feminino 1.2– Nascimento: _____/_____/________ 1.3– Local de residência: Bairro_____________________________ Cidade __________________________ SÉRIE DE ESTUDO NO ENSINO MÉDIO: ( ) 1º ANO ( ) 2º ANO ( ) 3º ANO 1.4– Quantas pessoas residem em sua casa incluindo você? _____________ 1.5– Quantos irmãos moram com você na casa? __ 1.6– Você neste momento está casado ou vive com alguém? ( ) Sim ( ) Não 1.7– Você possui quantos filhos? _____________ 1.8– Quem é responsável por sua família? ( ) Pai, Padrasto ( ) Mãe, Madrasta ( ) Irmão ou Irmã ( ) Tio ou Tia ( ) Avós ( ) O próprio ou o esposo(a) ( ) Parente ( ) Outros 1.9– Qual é a renda mensal aproximada da sua família, incluindo todos os rendimentos de todos os membros de sua família? ( ) Até 1 salário mínimo (R$ 724),00 ( ) até 2 salários mínimos ( ) Até 3 salários mínimos ( ) de 4 a 5 salários mínimos ( ) mais de 5 salários mínimos 1.10– De acordo com as categorias de cor/raça do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), você se declara: ( ) Branco ( ) Pardo ( ) Preto ( ) Amarelo (de origem asiática) ( ) Indígena 1.11– Situação de moradia: ( ) Aluguel ( ) Cedida ( ) Casa própria quitada ( ) Casa própria em pagamento ( ) Outros 1.12– Atualmente qual religião ou culto você frequenta? ( ) Católica ( ) Evangélica ( ) Espírita ( ) Umbanda, Candomblé ( ) Judaica ( ) Islâmica ( ) Mais de uma ( ) Nenhuma ( ) Outra. Qual? _________ Dados do seu pai e/ou responsável masculino: 1.13– Escolaridade do seu pai e/ou responsável masculino: ( ) Nunca estudou ( ) Até 5º ano do Ens. Fund. ( ) Ensino Fundamental incompleto ( ) Ensino Fundamental completo ( ) Ensino Médio incompleto ( ) Ensino Médio completo ( ) Superior incompleto ( ) Superior completo ou mais 1.13.1– Situação de atividade do seu pai e/ou responsável masculino: ( ) Desempregado ( ) Exerce atividade remunerada com carteira ( ) Exerce atividade remunerada sem carteira ( ) Aposentado ( ) Do lar 1.13.2– Profissão: _____________________________________________________ Dados da sua mãe e/ou responsável feminino: 1.14– Escolaridade da sua mãe e/ou responsável feminino: ( ) Nunca estudou ( ) Até 5º ano do Ens. Fund. ( ) Ensino Fundamental incompleto ( ) Ensino Fundamental completo ( ) Ensino Médio incompleto ( ) Ensino Médio completo ( ) Superior incompleto ( ) Superior completo ou mais 1.14.1– Situação de atividade da sua mãe e/ou responsável feminino: ( ) Desempregado ( ) Exerce atividade remunerada com carteira ( ) Exerce atividade remunerada sem carteira ( ) Aposentado ( ) Do lar 1.14.2– Profissão: ___________________________________________
  • 2. 1.15– Com quais questões abaixo você mais se preocupa atualmente? (Marque TRÊS opções) ( ) Emprego/profissional ( ) Saúde ( ) Relação familiar ( ) Educação ( ) Relacionamento íntimo ( ) Moradia ( ) Sexualidade ( ) Violência ( ) Fome/miséria ( ) Crise econômica ( ) Política ( ) Meio ambiente ( ) Drogas ( ) Outros _________________________________________________ 1.16– Em sua opinião, qual é o PRINCIPAL local para o seu desenvolvimento e/ou amadurecimento pessoal? ( ) Família ( ) Igreja ( ) Rua ( ) O grupo do qual participa. Qual? ______________ ( ) Escola ( ) Trabalho ( ) Outros. Qual? ______________________ II – TRAJETÓRIA E VIDA ESCOLAR 2.1– Já repetiu ano escolar? ( ) Não ( ) Sim, uma vez ( ) Sim, duas vezes ( ) Sim, mais de duas vezes 2.2– No último ano fez algum tipo de prova especial ou recuperação para ser aprovado? ( ) Não ( ) Sim, em uma disciplina ( ) Sim, em duas disciplinas ( ) Sim, em mais de duas disciplinas 2.3– Já ficou algum tempo sem estudar? ( ) Sim ( ) Não 2.3.1– Se sim, qual o principal motivo? ( ) Nunca deixei de estudar ( ) Trabalho remunerado ( ) Ajuda nos fazeres domésticos ( ) Doença ou morte de familiar ( ) Doença própria ( ) Viagem ( ) Gravidez ( ) Conflito com professor ( ) Conflito com colega ( ) Reprovação ( ) Baixo desempenho ( ) Medo da violência ( ) Desinteresse ( ) Outros motivos 2.4– Seus pais ou responsáveis sabem / acompanham sua vida escolar? ( ) Sim, frequentemente ( ) Somente quando tenho problemas ( ) Quando são chamados ( ) Não participam de nada III – CONVIVÊNCIA 3.1– Classifique seu relacionamento com os colegas da escola: ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Ruim ( ) Péssimo 3.2– Já sofreu algum tipo de discriminação na escola? (múltiplas alternativas) ( ) Nunca ( ) Por colegas ( ) Por funcionários ( ) Por professores ou diretores 3.3– Se já sofreu discriminação, qual o motivo? (múltiplas alternativas) ( ) Não sofreu discriminação ( ) Sexo ( ) Raça / Cor ( ) Deficiência física ( ) Carência de bens materiais ( ) Outros. Qual? ______________________ 3.4– Se já sofreu discriminação no ambiente escolar, quando isso aconteceu? (múltiplas alternativas) ( ) Na Educação Infantil (creche, jardim, similares) ( ) Até 5º ano do Ensino Fundamental ( ) Do 6ª ao 9ª ano do Ensino Fundamental ( ) No Ensino Médio IV – TRABALHO E PROFISSONALIZAÇÃO 4.1– Você trabalhou nos últimos três anos? ( ) Sim ( ) Não 4.1.1– Em que você trabalhou? ___________________________________________ 4.2– Você trabalha atualmente? ( ) Sim ( ) Não 4.2.1– Em que você trabalha atualmente? __________________________________ 4.3– Qual a situação da atividade exercida? ( ) Não trabalho atualmente ( ) Remunerada com carteira assinada ( ) Remunerada sem carteira assinada 4.4– Você acha que o trabalho prejudica seu desempenho escolar? ( ) Não trabalho ( ) Sim, prejudica bastante ( ) Sim, mas não totalmente ( ) Não prejudica 4.5– Se não trabalha, você procurou trabalho no último mês? ( ) Sim ( ) Não ( ) Estou trabalhando 4.6– Qual é a situação que melhor descreve seu caso? ( ) Não trabalho e meus gastos são financiados pela minha família
  • 3. ( ) Trabalho e recebo ajuda da minha família ( ) Trabalho e me sustento ( ) Trabalho e contribuo com o sustento da família ( ) Trabalho e sou o principal responsável pelo sustento da minha família 4.7 A escola que você frequenta ou frequentou durante o ensino médio levou em conta que você trabalhava ao mesmo tempo em que estudava? ( ) Sim ( ) Não ( ) Não sei V – LAZER, CULTURA E ACESSO A SERVIÇOS 5.1– Que tipo de atividade você prefere? (marque TRÊS opções) ( ) Esporte ( ) Teatro ( ) Artes ( ) Desenho ( ) Literatura ( ) Ouvir música ( ) Tocar instrumentos musicais ( ) Dança ( ) Internet, computador ( ) Cinema/vídeo ( ) Outra. Qual? _____________________ 5.2– Quais espaços de lazer você mais frequenta? (marque TRÊS opções) ( ) Clubes ( ) Casa de amigos ( ) Parques ( ) Quadras esportivas ( ) Grupos religiosos ( ) Rua, praças ( ) Lan House ( ) Shoppings, cinema ( ) Bailes, baladas, bares ( ) Festa de amigos, parentes ( ) Outros. Qual? _________ 5.3– O que você faz no tempo livre? (Múltiplas alternativas) ( ) Esportes, academia, etc. ( ) Uso o computador ( ) Atividades domésticas ( ) Leio ( ) Ouço música ( ) Estudo ( ) Danço ( ) Passeio ( ) Namoro ( ) Descanso ( ) Brinco ( ) Assisto TV ( ) Outros. O que? _________ 5.4– Quando foi a última vez que você foi ao cinema? ( ) Nunca fui ao cinema ( ) Nesta semana ( ) Semana passada a 1 mês atrás ( ) 2 a 6 meses atrás ( ) 6 meses a 1 ano atrás ( ) Mais de 1 ano atrás 5.5– Quando foi a última vez que você leu um livro? ( ) Nunca li livros ( ) Nesta semana ( ) Semana passada a 1 mês atrás ( ) 2 a 6 meses atrás ( ) 6 meses a 1 ano atrás ( ) Mais de 1 ano atrás 5.6– Sabe usar o computador? ( ) Sim ( ) Não 5.7– Tem computador em casa? ( ) Sim ( ) Não 5.8– Sabe usar internet? ( ) Não sabe usar computador ( ) Sim ( ) Não 5.9– Com qual frequência utilizou computador na última semana? ( ) Não sabe operar computador ( ) Não usou ( ) De 1 a 3 vezes ( ) De 4 a 5 vezes ( ) Mais de 5 vezes 5.10– O que mais faz na internet? (marque somente UMA opção) ( ) Não sabe operar Internet ( ) Bate-Papo / Facebook / Whatsapp ( ) Pesquisas e Consultas ( ) Jogos ( ) Outros. O quê? ________ VI – EXPECTATIVAS 6.1– Pensando no futuro, com qual afirmativa você concorda mais? ( ) Tenho todo um futuro pela frente, sei o que quero e estou fazendo tudo para conseguir. ( ) Sei que tenho um futuro pela frente, mas me sinto perdido, sem saber o que fazer. ( ) Não consigo me ver no futuro, não tenho muitos planos, não penso muito sobre isso. ( ) Não importa o futuro, e sim agora. Não importa se tenho um futuro ou não. 6.2– Se você pudesse escolher qualquer atividade/profissão para exercer, independentemente de qualquer limitação ou restrição, o que você gostaria de ser? _________________________________________________ 6.3– Ao terminar o ensino médio você pretende: ( ) Somente continuar estudando ( ) Trabalhar e fazer um curso superior ao mesmo Tempo ( ) Trabalhar e futuramente fazer um curso superior ( ) Fazer um curso profissionalizante ( ) Trabalhar e fazer um curso profissionalizante ( ) Trabalhar e futuramente fazer um curso profissionalizante. ( ) Somente trabalhar ( ) Trabalhar e futuramente fazer um curso pré-vestibular ( )Outros: ______________
  • 4. VI – VOCÊ E OS ESTUDOS 7.1 Faça uma avaliação da escola em que você realiza o Ensino Médio 7.2 O conhecimento que os(as) professores(as) têm das matérias e a maneira de transmiti-lo. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.3 A dedicação dos(as) professores(as) para preparar aulas e atender aos(às) estudantes. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.4 As iniciativas da escola para realizar excursões, passeios culturais, estudos do meio ambiente. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.5 A biblioteca da escola. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.6 Acesso a computadores e outros recursos de Informática. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.7 O interesse dos(as) estudantes. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.8 A atenção e o respeito dos(as) funcionários(as) e dos(as) professores(as). ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.9.O respeito à diversidade. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.10.A atenção às questões ambientais ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente O que você pensa sobre os(as) professores(as) da sua escola quanto aos seguintes aspectos? 7.11 Os(as) professores(as) têm autoridade, firmeza. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.12. Os(as) professores(as) são distantes, têm pouco envolvimento. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.13. Os(as) professores(as) têm respeito pelos(as) estudantes. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.14. Os(as) professores(as) são indiferentes, ignoram sua existência. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.15. Os(as) professores(as) são preocupados(as) e dedicados(as). ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.16. Os(as) professores(as) são autoritários(as), rígidos(as), abusam do poder. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.17. Os(as) professores(as) valorizam as diferenças e ensinam a respeitá-las. ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.18. Liberdade de expressar suas ideias ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.19. Respeito aos (às) estudantes, sem discriminá-los(as) ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.20. Amizade e respeito entre estudantes e trabalhadores da escola (funcionários/as,professores/as) ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.21. A escola leva em conta as opiniões dos(as) estudantes ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.22. Nas aulas são discutidos problemas da atualidade ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.23. Convivência entre estudantes ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.24. A escola leva em conta seus problemas pessoais e familiares ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente 7.25. Capacidade de a escola relacionar os conteúdos das matérias com o cotidiano ( ) Insuficiente a Regular ( ) Regular a Bom ( ) Bom a Excelente