2. Recollida sel·lectiva
Objectius generals:
 educació dels nens en la recollida sel·lectiva
 aconseguir un residu mínim
 cercar la implicació de les famílies

3. Paper i cartró
Papereres a les classes
A cada classe hi ha una paperera gran a la que es recullen
les restes de tota mena de papers i cartolines que no es
poden reutilitzar, excepte els plastificats.
Pati
Se’n recull poc perquè els nens o bé desemboliquen l’esmorzar
a la classe, o el porten dins d’una carmanyola.Del poc que es
recull, el paper de cuina, va a la compostadora i la resta al
contenidor general.
Encarregats als contenidors públics
Els encarregats verds, acompanyats pel seu mestre, buiden
les papereres al contenidor blau del carrer.

4. Plàstics, envasos,
llaunes i alumini
 Educació infantil:
A les aules hi tenim unes galledes
retolades.
 Primària:
Tenim contenidors grocs i/o retolats a
les aules i al pati El paper d’alumini es
recull a part, es comprova la quantitat
i el pes de la recollida i, en la visita
periòdica a la deixalleria s’hi porta

5. Orgànica
 Educació infantil:
El CUC VERNI es menja la
brossa orgànica.Galledes a les
classes i al pati.
 Primària:
S’efectua només al pati:
- Galledes per possibles restes
d’esmorzar (pells de fruita,
closques, trossets d’esmorzar,
...) Encarregats verds.
- Restes de jardí (fulles,
branquetes,...) Encarregats de
jardí.

6. Compostatge

7. Compostatge

8. L’ HORT I EL JARDÍ

9. PASTANAGUES, MONGETES,
TOMÀQUETS I ENCIAMS
FAVES, PEBROTS,
PATATES I MONGETES
MADUIXES, PESOLS,
PATATES, ALLS I
JULIVERT

10. Del nostre Jardí s’ encarrega
Cicle Mitjà
TENIM PLANTES AROMÀTIQUES I ARBRES
QUE ESTUDIEM AL LLARG DELS CURSOS.
NETEGEM, REGEM, PLANTEM .... TENIM CURA
D’ AQUESTS ESPAIS . TENIM SOBRE TOT
PLANTES AROMÀTIQUES (ROMANÍ ,
FARIGOLA... ) I PLANTEM FLORS A LA
PRIMAVERA

11. Del nostre Jardí s’ encarrega
Cicle Mitjà
ESTUDIEM I TENIM CURA DELS NOSTRES ARBRES . CADA CURS ESTUDIA UN
DIFERENT :
EI 3: cirerer
EI4 :pomera
EI5: nesprer
1r: ametller
2n : taronger
3r: olivera
4t: roure
5è: figuera
6è: pollancre

12. ESTALVI D’
ENERGIES

13. “ ANEU EN COMPTE ELS DESPISTATS,
DEIXEU ELS LLUMS BEN APAGATS “
Estalvi d’enegia Control de llums
Mes de desembre
Espai Matí Tarda
Tercer A - -
Tercer B - -
Quart A 1 -
Quart B 1 -
Classe Petita - -
Aula d’informàtica - 1
5è A - -
5è B - -
6è A - 1
6è B - -
Lavabos nens i nenes - 3
Lavabos mestres 1 -
Tutories - -
Aula de música - 1

14. EN EL BANY VÉS LLEUGERET,
QUE PER DUR EL DARRERE NET
TAMPOC CAL UN OCEÀ,
NI TAN SOLS SABER NEDAR.
COM QUE L’ AIGUA ÉS UN BÉ ESCÀS,
ESTALVIA-LA , AI LAS!
QUE PER DUR LA BOCA NETA
NO CAL FER VESSAR L’ AIXETA.
LA TERRA ÉS COM UN JARDÍ
QUE ÉS DE TOTS, DE TU I DE MI.
OI QUE VOLS QUE FACI GOIG?
DONCS NO FACIS PAS EL BOIG...
...EMBRUTANT-LA A TORT I A DRET,
QUE A UN PLANETA COM AQUEST,
DE PRATS VERDS I DE CEL BLAU,
LA BRUTÍCIA NO S’ ESCAU,

15. RECICLEM OLI DE
CUINA

17. Gràcies a tots

18. AULA DE CIÈNCIES