power_point 2017-18

1. REUNIÓ DE PARES I MARES
Setembre 2017
P4

2. PRESENTACIÓ DE MESTRES
• Tutores
– P4A Vivian
– P4B Érica
Especialistes
– Psicomotricitat i Reforç  Mari Creu
– Música  Glenn
– Anglès  Irene
– Ed. Especial  Rosa
– Ed. Emocional  Èlia

3. Col·laborem?
• Necessitem pares i mares per acompanyar
a les excursions i a les sortides pel poble.
(apunteu-vos a la graella)
• Mare / Pare delegat.

4. Correu electrònic
• Comunicació via e-mail:
generaciocanparera2013@gmail.com

5. NORMES PER AL BON FUNCIONAMENT
• Entrades i sortides:
 Les portes s’obren 5 minuts abans de les 9h i de les 15h.
 Els pares es queden a la reixa i els nens/es entren sols.
 La sortida (12:25h i 16:25h) es farà per la porta de darrera de l’aulari.
 Si plou, l’entrada es farà per la porta de darrera de l’aulari i la sortida a
la classe.
• Roba:
 No cal portar roba de recanvi.
 No es poden portar motxilles ni paraigües.
 Dilluns han de portar el got i la bata i es tornaran divendres per rentar.
 Recordeu portar tota la roba marcada i amb veta.
 PSICOMOTRICITAT : han de portar xandall i bambes de velcro i
mitjons antilliscants.

6. • Esmorzars:
 Portem carmanyola, dins de la bosseta, sense paper d’alumini ni film.
No cal tovalló.
 Dimecres: DIA DE LA FRUITA.
 Aniversaris: podeu portar galetes, coca tallada,…
SI LA FEU A CASA HA DE SER SENSE OU O AMB OU
PASTEURITZAT. Cal avisar amb temps a la tutora perquè es pugui
programar.
• Menjador: els nens/es eventuals han d’avisar-ho per escrit també a la
tutora.
• Malalties:
 No es donarà cap medicament si no va acompanyat del full
d’administració de medicaments i la recepta del metge.
• Polls: en cas de detectar llémenes o polls vius se seguirà el protocol.

7. COM I QUÈ TREBALLEM?
• ORGANITZACIÓ I VIDA DE LA CLASSE
MATÍ TARDA
Hàbits i rutines Hàbits i rutines
Activitat
Gust per la lectura /
Càlcul mental
Esmorzar i pati Activitat
Activitat Hàbits
Hàbits

8. QUÈ TREBALLEM?
Hàbits:
• D’autonomia i d’ordre, de treball, socials: és molt important
treballar-los també a casa.
Àrees i continguts:
• Descoberta d’un mateix: a partir dels hàbits i la psicomotricitat.
• Descoberta de l’entorn natural i social (Ciències): a partir de
l’observació i experimentació. Projectes.
• Intercomunicació i llenguatges:
 Lleng.verbal i escrit: expressió i comprensió oral, vocabulari, les vocals
(monosíl·labs)
 Lleng.matemàtic: grafia i quantitat fins el número 6, càlcul mental,
conceptes espacials, seriacions, formes geomètriques,...
 Ed.Plàstica: tècniques plàstiques (retallar, pintar, dibuixar,...)
 Música: treballar les qualitats del so, danses i cançons.

10. COM TREBALLEM?
Programació MULTINIVELL
– Nivells i activitats diferents segons les necessitats del nen/a
– Grups flexibles
– Reforços dins l’aula
Organització i vida de la classe:
• Nom de la classe: triat a votació : UN INSTRUMENT (tema de l’any: la
música)
• Rutines: de matí i de tarda per part dels encarregats (setmanal)
• Llibreta viatgera: cada divendres un nen/a s’emportarà la mascota i la
llibreta (s’ha de tornar el dilluns)
• Racons: la meitat del grup anirà a l’aula de racons i l’altra es quedarà a la
classe d’informàtica.

11. COM AVALUEM?
S’avalua a partir de:
– Observació sistemàtica de continguts i
actituds.
– Conversa.
– Fitxes.

12. SORTIDES
• Les excursions s´han de pagar dins del període marcat. S’ha de
justificar tant l’assistència com la no assistència.
• NOVETAT: fer el pagament al banc. Cal entregar a la tutora:
l’autorització de la sortida firmada i el rebut del pagament.
QUÈ PORTAR A LES EXCURSIONS:
• Motxilla amb carmanyola per esmorzar, carmanyola per dinar, ampolla
d’aigua petita.
• Roba còmode i gorra si fa falta.
• No es poden portar sucs, làctics, iogurts, llaminadures,...

13. SORTIDES
1r trimestre 2n trimestre 3r trimestre
La castanyada
-Can Ribas-
(Bigues i Riells)
23 d’octubre
P3,P4 i P5
A determinar
(música)
Sortida de tota
l’escola
Els animals marins
-Marineland- (Palafolls)
23 de maig
Fundació Cultural
Granollers
-Teatre Montbarri-
(dansa)
Fundació Cultural
Granollers
-Teatre Montbarri-
(teatre)
Fundació Cultural
Granollers
-Teatre Montbarri-
(Música)

14. COM PODEU AJUDAR LES FAMÍLIES
• Demanarem la vostra col·laboració per
algunes activitats (projectes,...)

15. COMUNICACIÓ AMB LES FAMÍLIES
• Atenció a les famílies
– P4A (Vivian): a determinar
– P4B (Érica): a determinar
– Podem fer justificants per a la feina.
• Informes: 2 (un al febrer i l’altre al juny).
• Web de l’escola
– www.xtec.cat/ceipcanparera
• Bloc d’aula (“blocs de l’escola”, dins la web)
– www.generaciocanparera2013.blogspot.com

16. PRECS I PREGUNTES?