1. Aprendizaje esperado: Conocer los aspectos centrales
de la colonia

2.  Es el periodo posterior a la conquista,
donde América fue dominada por los
españoles.
 Los españoles colonizaron y
establecieron profundos cambios;
políticos, sociales y económicos.

5. El dominio político y las instituciones
Para asegurar el dominio del rey, se van a crear
instituciones.
Unas en América y otras en España.
La idea era corregir irregularidades, a través de visitas, así
como los juicios de residencia, para ver cómo cumplían
con sus funciones (castigos y ascensos).

7. Instituciones en España
• Rey: Máxima autoridad.
• La Casa de contratación: Era el
organismo encargado del comercio
y flujo de pasajeros entre España y
América.
• El consejo de Indias: Organismo
que aconsejaba al rey en América,
proponía leyes y candidatos para
el nuevo mundo, era el máximo
tribunal.

8. Instituciones en AMERICA
Los virreyes: representantes del rey en América, defendían la región, el virreinato y la
fe católica.
Los gobernadores: duraban 3 o 5 años, defendían las gobernaciones, unidades más
pequeñas que los virreinatos, estaban en guerra con los indígenas. Recibían el título
de capitán general.
La real audiencia: tribunales de justicia en américa, era presidido por el virrey, más
cuatro oidores y un fiscal.
El cabildo: institución elegida por los vecinos, la aristocracia, recogía las inquietudes
dela ciudad. Tenía dos alcaldes administraban justicia civil y criminal.
Los regidores gobernaban en la ciudad, el alférez real, se encargaba del pendón y la
milicia.
El alguacil se encargaba de pesquisar los juegos ilegales

11. Características
a. Mercantilismo: Sistema que planteaba que la
riqueza de un país estaba en relación directa
con la acumulación de los metales preciosos
(oro y plata), por esa razón España se dedicó
más a la minería [con esclavitud en las minas]
y descuidó la agricultura.
[Los metales fueron exportados a España para la
producción de armas y para financiar guerras].
b. Exclusivismo: Equivalente al monopolio
comercial, por el cual España podía comerciar
con sus colonias y éstas estaban prohibidas de
comerciar entre ellas, y con otros países.
c. Intervencionismo: Consistió en el control y regulación directa ejercida por España
sobre todas las actividades económicas de sus colonias, con una serie de
prohibiciones que no permitieron el desarrollo de estas.
En general la economía colonial se sustentó en 3 grandes sectores:

12. LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA
La distribución de los territorios
a) Tierras realengas (pertenecientes al Rey, al Estado).
b) Gran propiedad territorial expresada en las Haciendas y Estancias.
c) Mediana y pequeña propiedad pertenecientes a criollos, españoles y
mestizos.
d) Propiedad indígena consistentes en pequeñas parcelas individuales, cuya
producción agrícola y agropecuaria apenas alcanzaba para su auto
subsistencia y el de su familia.
e) Propiedad indígena de tipo comunal, tierras que eran trabajadas
colectivamente para poder obtener la producción y rentas necesarias para
poder efectivizar el pago del tributo.

13. LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA
Significación de los territorios - esclavitud - introducción de animales y
plantas
• Las Haciendas jugaron un rol
fundamental, convirtiéndose en fuente de
renta para sus dueños porque lograron
compatibilizar una economía natural al
interior de ellas y una
economía monetaria fuera de ellas.
Demás esta decir que fue la mano de obra
indígena [la esclavitud] el motor de todas
las actividades productivas de la colonia.
• La agricultura en la colonia fue de tipo extensiva, por lo que no logró
abastecer a la sociedad; se introdujeron nuevas especies tanto vegetales
como animales, entre ellos: el trigo, cebada, vid, olivo, caña de azúcar;
vacunos, ovinos, caballos, caprinos, burros, etc. Pero la papa, el maíz y la
coca siguieron siendo especies nativas muy cultivadas.

14. LA MINERÍA
• Se basó en la explotación de la plata y en
parte del oro y en base a la explotación de la
mano de obra del indio [esclavitud] y no del
negro esclavo.
• Fue la actividad que proporcionó a España
grandes ingresos [que fueron gastados para
la producción de armas y para guerras.
• Se aprecian 2 etapas: una primera en la que
se da la simple recolección de los metales
preciosos acumulados por los incas y una
segunda en la que recién se procede a
explotar los yacimientos mineros.
• El centro minero de Potosí [hoy en Bolivia] fue la clave del sistema minero desde 1545
hasta 1650, El cerro de Potosí con sus minas y sus esclavos y su uso del mercurio cuya
explotación fue favorecida por el procedimiento de la amalgama gracias a la utilización del
mercurio de las minas de Huancavelica. Potosí producía el 85% de la plata, convirtiéndose
en un gran centro poblado (160,000 habitantes en 1650). A partir de 1650 en cierto modo
fue reemplazado por las minas de Cerro de Pasco.

15. LAS MANUFACTURAS
• En la industria manufacturera destacó la
producción de azúcar, el aguardiente y el vino;
pero fue la industria textil la actividad más
importante, llevada a cabo en los Obrajes (grandes
centros de producción cuyos dueños eran los
españoles y los chorrillos, pequeños centros de
producción textil que funcionaban en los hogares
de los indígenas).

16. EL COMERCIO Y EL MONOPOLIO
Instituciones del monopolio comercial en el Perú colonial 1503-1778
• El comercio se caracterizaba por que las
colonias enviaban metales preciosos y
materias primas para recibir a cambio desde
Europa manufacturas y servicios
administrativos.
• El monopolio consistía en prohibir toda
posibilidad de comercio que no sea entre
España y sus colonias.
• Pues el objetivo de la corona española era que sólo España comerciara con América y así
se beneficiara exclusivamente des sus riquezas. Por ello es comercio con América se
convirtió en un monopolio puesto en las manos de las grandes casas comerciales de
Sevilla, lugar donde se creó la Casa de Contratación (enero de 1503) para organizar y
ejecutar el comercio monopólico entre España y sus colonias.
• En América hispana, quienes resultaron beneficiados con el monopolio comercial fueron los
grandes comerciantes limeños agrupados en el [Real] Tribunal de Consulado (fundado [en
Lima] en Diciembre - 1593), por ser el puerto del Callao la "única" puerta legal de entrada y
salida comercial de Hispanoamérica.

17. EL SISTEMA DE TRIBUTACIÓN
El sistema de impuestos fue bastante complejo durante la época Colonial, entre ellos tenemos:
El Tributo: Impuesto principal que pagaban los indios
de 18 a 50 años por ser Vasallos del Rey de España.
Se pagaba en especie o en dinero y su cobro estaba a
cargo de los curacas quien a su vez entregaban lo
cobrado al corregidor. Los únicos exonerados de este
impuesto eran los indígenas nobles, los forasteros y
aquellos grupos étnicos que colaboraron con los
conquistadores.
Impuesto del quinto real: Establecidos sobre la
producción de los Centros mineros que debían pagar
el 20% de lo producido al Rey.
El diezmo: Impuesto que afectaba a los hacendados y dueños de estancias, que por ser
fieles debían pagar a la iglesia el 10 % de su producción agropecuaria.
El almojarifazgo: Impuesto de aduana que se pagaba sobre los productos de exportación
e importación que salían o ingresaban al Virreinato del Perú.
La alcabala: Impuesto a la venta de bienes
inmuebles, muebles y esclavos que pagaba
el vendedor.
Impuesto a la sisa y mojonazgo: Eran
impuestos municipales, cobrados por los
cabildos en los mercados.

18. INSTITUCIONES ECONÓMICAS
a. LA ENCOMIENDA: Considerado como el primer y más intensivo sistema de
explotación. Consistió en la adjudicación de centenares de indígenas que debían pagar
tributo y prestar servicios personales a un determinado español denominado
"encomendero". A su vez el encomendero debía dar protección y adoctrinamiento católico
a sus "encomendados".
c. EL YANACONAJE: Yanaconas eran los
trabajadores de las tierras de las haciendas y
estancias, que a cambio de su fuerza de
trabajo estaban excluidos de pagar tributo, el
cual era pagado por sus amos.
Recibían adoctrinamiento católico. Y pequeñas
parcelas de tierras en usufructo para sembrar
con las que apenas podían autoabastecerse
junto a su familia.

19. Sociedad en la colonia

20. ORGANIZACIÓN SOCIAL
La clasificación de las clases sociales en la colonia, no sólo se hacia en función de la
posesión de bienes ni por el origen familiar, pero si por la "raza" a la que pertenecía
una persona. De esa manera el color determinaba enormemente la posición social de
una determinada persona; hasta hoy, se ha considerado la existencia de 3 testamentos:
la República de los Españoles, la República de los indios y los negros.

21. REPUBLICA DE ESPAÑOLES
Conformado por los blancos, españoles y americanos, es decir los peninsulares y los criollos
[españoles nacidos en el "América" del Sur con papas solo de España]. Encontramos
diferencias por el lugar de nacimiento y la posición económica - social, por ello se considera
que existía los siguientes grupos:
LA NOBLEZA COLONIAL
Fue evolucionado desde
la conquista, donde los
primeros eran los
conquistadores, luego los
vecinos y pobladores.
Después aparecieron los
encomenderos, mineros,
comerciantes y
obrajeros, también
estaban el Virrey, los
burócratas, los que
tenían títulos de nobleza
y una nobleza menor.
Este sector tuvo una
serie de privilegios como
la educación, títulos de
nobleza, etc.
LA CLASE MEDIA
Conformado por medianos comerciantes,
mineros, burócratas y funcionarios de segunda
categoría; profesionales como abogados,
médicos, alguaciles, escribanos, algunos
pintores, escultores, arquitectos.
Su posición se basaba en el origen étnico, por
que todo español que venía elevaba su status
social, a pesar de ser pobres y humildes, estaban
encima de mestizos, indios y negros, sintiéndose
parte de la sociedad dominante.
Los criollos llamados españoles - americanos,
compartían los puestos y privilegios en la
sociedad, pero en segundo orden. Tenían el
control de las Universidades y la cultura, pero los
europeos siempre desconfiaban de ellos y no les
faltó razón, por que luego serían los gestores de
la independencia.
EL BAJO PUEBLO
Generalmente estaba
compuesto por
mestizos, españoles
empobrecidos. Eran
comerciantes,
artesanos, arrieros,
vendedores en feria,
pero estaban
exonerados del tributo y
la mita.
[La nobleza también
tuvo problemas, por
ejemplo con terremotos
fuertes como el del año
1746].

22. Republica de indios
• La república de indios la conformaban todos los indígenas nobles, es decir, todos los descendientes
de la elite cuzqueña incaica y de las panacas reales. Fueron también nobles reconocidos aquellos
indígenas descendientes de las grandes tribus macroétnicas costeñas y andinas.
Instaurado el virreinato la condición de estos nuevos
nobles no fue aceptada pues los conquistadores creían
que estos indígenas podrían encabezar alzamientos y
revoluciones tal como sucedió durante la crisis de
Vilcabamba entre 1542 y 1570. Sin embargo, durante el
siglo XVII los curacas nobles fueron reconocidos y
aceptados, inclusive muchos de ellos tuvieron comercio
directo con la población española pues tuvieron acceso a
tierras y chacras. Hay que anotar que los nobles
indígenas se encontraban exentos de tributar y de ir a la
mita por lo que el comercio se convirtió en una fuente de
ingresos importante. Los nobles indígenas, aprovechando
su condición, muchas veces comerciaban con productos
que a su vez se encontraban libres de impuestos (olluco,
oca, papa, etc.) y que tenían gran demanda entre la
población vernacular. La corona buscó igualmente
consolidar su posición creando para ello colegios
especiales para curacas. En ellos además de ser
correctamente evangelizados aprendían gramática y
ciencias.

23. Republica de indios
El sector más numeroso de la república de indios fue el que conformaban los indígenas del
común. Fueron ellos los que cargaron con el pesado aparato tributario virreinal.
Durante la conquista los indios fueron
repartidos o encomendados o un
español (el encomendero) que
usufructuaba su energía en trabajos de
mita minera o agrícola. Los
encomenderos debían velar por la fe
del indígena así como por su
vestimenta y alimentación. Sin
embargo la corona no continuó con el
régimen de encomiendas y derogó
para siempre este sistema con las
llamadas Leyes Nuevas de 1542. No
fue sino hasta la década de 1570 que
se reglamento el sistema de tributación

24. LOS NEGROS (esclavos)
Los primeros esclavos negros que llegaron al
Perú lo hicieron en compañía de sus amos,
generalmente personas muy acaudaladas que
poseían "piezas de ébano" como parte de sus
propiedades personales. A mediados del siglo
XVI la ley tipificaba a los esclavos negros como
bienes semovientes. Si se siguiera esta
definición en estricto sensu no se podría
comprender la enorme versatilidad de
funciones que tuvieron los negros durante la
colonia, pues estaba por demás aceptado que
los negros eran seres humanos pero que
habían sido creados para servir.
Desde los primeros años de la conquista la población
negra aumentó rápidamente, y fueron desde un inicio
enviados a las plantaciones y haciendas costeras.
También se pensó que podrían servir en las minas de
Potosí o Huancavelica, sin embargo su manutención era
sumamente costosa si se comparaba con lo económico
que resultaba tener indígenas (cuyo número era muy
superior en los Andes).

25. MEZTISAJE EN LA COLONIA

26. La iglesia católica: un pilar del mundo
colonial
 En 1493 el Papa otorgó a la Corona española
derechos de dominio sobre el Nuevo Mundo, le
señaló la misión de evangelizar a sus habitantes.
 Los reyes tenían la misión de evangelizar
(nombraban obispos, y recaudaban dinero).
 Las primeras ordenes en llegar van a ser: Los
franciscanos, dominicos, mercedarios, agustinos y
jesuitas.
 Se encargaban de la educación y la evangelización
de nativos.
 Surgen las misiones: poblados habitados por
indígenas y religiosos donde se lleva a cabo una
predicación de la doctrina cristiana a quienes no la
conocen.
 Los sacerdotes, logaron rescatar las lenguas de los
pueblos indígenas en valiosos diccionarios.

27. La iglesia católica: un pilar del mundo colonial
 Los franciscanos y jesuitas. Su observación de
los nativos fue más allá del idioma; ahondaron
en sus costumbres y al comprender que les
gustaba la música, la danza, la pintura y la
escultura, incorporaron estas manifestaciones
artísticas como medios para evangelizar
 En el proceso de evangelización ocurrió a
menudo que se impuso el catolicismo en forma
forzosa. A pesar de ello los indígenas
mantuvieron sus raíces religiosas nativas, esto
conllevo al sincretismo cultural. Estaba
prohibida la práctica de otra religión y desde el
principio la Corona fue muy cuidadosa en
controlar que a América solo vinieran católicos.
 llevaba en los archivos parroquiales el registro
de los nacimientos (a través del bautismo), de
los matrimonios y de las defunciones y entierro
de los muertos.